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Hybrid & kollaborativ: zukunftsorientiertes Lernen in einem lernförderlichen Lehr-Experimentierraum

  • Im Projekt HigHRoQ an der Technischen Hochschule Rosenheim wurde mit dem „Labor für hybride Gruppenarbeit“ ein innovativer Lehr-Experimentierraum geschaffen, der physische und virtuelle Lernumgebungen zu einer „Neuen Präsenz“ verbindet. Teams aus vor Ort anwesenden und online teilnehmenden Studierenden arbeiten synchron und interaktiv zusammen. Digitale Whiteboards, Kameras und hochwertige Audiotechnik ermöglichen weitestgehend gleichwertige Interaktionen. Spezielle Aufgabenstellungen fördern dabei ein konstruktives Lernen sowie Schlüsselkompetenzen wie Teamarbeit und technologische Fähigkeiten. Die Lernumgebung wurde durch Befragungen und Unterrichtsbeobachtungen evaluiert und mithilfe des ICAP-Frameworks analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass passives Lernen minimiert und interaktive Prozesse durch audiovisuelle Kommunikationskanäle gefördert werden. Der Beitrag illustriert, wie hybride Lernräume eine inklusive und zukunftsorientierte Hochschulbildung unterstützen können.
Metadaten
Author:Michael GriesbeckORCiD, Martina AllesORCiD, Anja TeistlerORCiD
Language:German
Document Type:Conference Paper
Publishing Institution:Technische Hochschule Ingolstadt
Conference:6. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, Nuremberg (Germany), 17.-19.09.2025
Year of first Publication:2025
published in (German):Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt?
Editor(s):Hanna Dölling, Claudia Schäfle
Publisher:BayZiel
Place of publication:München
First Page:106
Last Page:114
Review:peer-review
Open Access:ja
Tag:Aktivierende Lehrmethoden; Blended Learning; Digitale Hochschulbildung; Hybride Lernumgebung; ICAP-Framework
URN:urn:nbn:de:bvb:573-63592
DOI:https://doi.org/10.57825/repo_in-6359
Faculties / Institutes / Organizations:BayZiel - Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre, Lehr- und Lernforschung
Congresses and conferences:2025: 6. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern
Licence (German):License LogoCreative Commons BY 4.0
Note:
von der Lizenz ausgenommen: Logos, Markenzeichen sowie Abbildung 2 ("Blick [...] auf einen Gruppentisch (rechts)")
Release Date:2026/01/12
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