TY - JOUR A1 - Gedeon, Steven A1 - Huber, Florian T1 - Using AI-Enabled Images and Comic Narrative to Enhance Entrepreneurship Education JF - Entrepreneurship Education and Pedagogy N2 - This learning innovation is an engaging technique to help students learn abstract concepts such as entrepreneurship theory, mindsets, and methods in a playful and exciting way. We explore how current AI tools can be used by entrepreneurship educators to enhance their course materials by creating memorable images and story-based, highly visual comic book content (“graphic novels”). We implemented these enhancements in an interactive learning platform based on Articulate Storyline and tested them in an introductory entrepreneurship course with over 2000 students per year on building an entrepreneurial mindset. In this article, we include sample copies of the images and graphic novel comics and highlight key methods, lessons, results, and design artifacts created during the course of our learning journey. Educators may add these free Open Educational Resource (OER) assets to their own courses by linking to the online version. We believe this approach to entrepreneurship education enhances students’ engagement, memory retention, and the ability to identify and name underlying concepts and entrepreneurship theories. We hope to spark the interest of other entrepreneurship educators to use similar approaches at their universities. UR - https://doi.org/10.1177/25151274251358708 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1177/25151274251358708 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-68060 SN - 2515-1274 VL - 9 IS - 2 SP - 327 EP - 345 PB - Sage CY - London ER - TY - JOUR A1 - Azzam, Mohamed A1 - Sauer, Dirk Uwe A1 - Endisch, Christian A1 - Lewerenz, Meinert T1 - Comprehensive Analysis of Float Current Behavior and Calendar Aging Mechanisms in Lithium‐Ion Batteries JF - Batteries & Supercaps N2 - Aiming to quantify degradation currents from solid electrolyte interphase formation (ISEIgrowth) and gain of active lithium due to cathode lithiation (ICL), resulting from electrolyte decomposition, the float current behavior of lithium-ion batteries is investigated with different cathode materials. The float current, IFloat , represents the recharge current required to maintain the cell at a fixed potential during calendar aging. This current arises as lithium is irreversibly consumed at the anode or inserted into the cathode, shifting the electrode potentials. To account for the asymmetric response of the electrodes, a voltage-dependent scaling factor, SF, is introduced, derived from the slopes of the electrode-specific voltage curves. Using this factor in combination with measured float currents and capacity loss rates from check-up tests, ISEIgrowth and ICL is quantified at 30 °C across various float voltages. Although the SF and capacity data are limited to 30 °C, the model is extended to a range of 5–50 °C using only float current measurements. The results show that using capacity loss rates alone underestimate ISEIgrowth and that ICL, contributes significantly to the observed float current at elevated voltages, indicating that cathode lithiation plays an increasingly important role in high-voltage calendar aging. UR - https://doi.org/10.1002/batt.202500349 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1002/batt.202500349 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-68054 SN - 2566-6223 VL - 9 IS - 1 PB - Wiley CY - Weinheim ER - TY - JOUR A1 - Volpato, Guilherme A1 - de Souza Pinto Pereira, Adriano A1 - Neumeier, Steffen A1 - Hotza, Dachamir A1 - Göken, Mathias A1 - Tetzlaff, Ulrich A1 - Fredel, Márcio Celso T1 - Influence of a Standard Heat Treatment on the Microstructure and Properties of Inconel X‐750 Produced by Laser Powder Bed Fusion JF - Advanced Engineering Materials N2 - The production of nickel‐base superalloys through powder bed fusion using a laser beam (PBF‐LB) offers a promising method for reducing the cost of aeronautical components, especially those with complex geometries. However, when these materials are processed using PBF‐LB, the standard heat treatments developed for conventional manufacturing routes do not consistently yield predictable microstructures or mechanical properties. Thus, this study analyzes how PBF‐LB affects the microstructure and mechanical behavior of Inconel alloy X‐750 when compared to a hot‐rolled counterpart after undergoing a standard precipitation‐hardening heat treatment (solution annealing, stabilization, and precipitation). Microstructure is examined using analytical electron microscopy and high‐energy X‐ray diffraction, while mechanical behavior is assessed through microhardness. Significant differences between both manufacturing routes are detected, so that PBF‐LB processing led to an increase in grain size, anisotropy, fraction of low‐angle grain boundaries, mean angle of misorientation, and dislocation density. Moreover, PBF‐LB promoted the formation of γ′‐Ni3(Al,Ti) and η‐Ni3Ti phases during solution annealing and stabilization, respectively. Notably, the formation of γ′ contributes to an anomalous microhardness increase observed between these steps. These findings suggest that PBF‐LB may inhibit recrystallization and facilitate precipitation during heat treatment, thereby affecting the performance of components produced using this technology. UR - https://doi.org/10.1002/adem.202500306 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1002/adem.202500306 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-67931 SN - 1527-2648 VL - 27 IS - 24 PB - Wiley CY - Weinheim ER - TY - CHAP A1 - Bauer, Ingrid A1 - Gleissner, Christian A1 - Kotonski, Julia ED - Albano, Alberto ED - Aluffi, Paolo ED - Bolognesi, Michele ED - Casagrande, Cinzia ED - Colombo, Elisabetta ED - Conte, Alberto ED - Grassi, Antonella ED - Pedrini, Claudio ED - Pirola, Gian Pietro ED - Verra, Alessandro T1 - On Rigid Manifolds of Kodaira Dimension 1 T2 - Perspectives on Four Decades of Algebraic Geometry, Volume 1: In Memory of Alberto Collino UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-66230-0_2 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-66230-0_2 SN - 978-3-031-66229-4 SN - 978-3-031-66230-0 SP - 43 EP - 71 PB - Birkhäuser CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Loza Adaui, Cristian Rolando ED - Fröhlich, Elisabeth ED - Steinbiß, Kristina Kristina ED - Schmiedeknecht, Maud Helene ED - Loza Adaui, Cristian Rolando T1 - The Principle of Respect in Circular Economy: Recognising Worth and Boundaries T2 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains: A Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_2 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_2 SN - 978-3-031-70749-0 SP - 21 EP - 33 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Loza Adaui, Cristian Rolando ED - Fröhlich, Elisabeth ED - Steinbiß, Kristina ED - Schmiedeknecht, Maud Helene ED - Loza Adaui, Cristian Rolando T1 - The Principle of Responsibility in Circular Economy: Between Freedom and Duty T2 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains: A Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_3 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_3 SN - 978-3-031-70749-0 SP - 35 EP - 47 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Loza Adaui, Cristian Rolando ED - Fröhlich, Elisabeth ED - Steinbiß, Kristina ED - Schmiedeknecht, Maud Helene ED - Loza Adaui, Cristian Rolando T1 - The Principle of Regeneration in Circular Economy: Revitalising for Resilience T2 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains: A Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_4 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_4 SN - 978-3-031-70749-0 SP - 49 EP - 60 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Loza Adaui, Cristian Rolando A1 - Schmiedeknecht, Maud Helene A1 - Steinbiß, Kristina A1 - Fröhlich, Elisabeth ED - Fröhlich, Elisabeth ED - Steinbiß, Kristina ED - Schmiedeknecht, Maud Helene ED - Loza Adaui, Cristian Rolando T1 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains: Presenting a Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases T2 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains: A Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_1 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0_1 SN - 978-3-031-70749-0 SP - 1 EP - 18 PB - Springer CY - Cham ER - TY - BOOK ED - Fröhlich, Elisabeth ED - Steinbiß, Kristina ED - Schmiedeknecht, Maud Helene ED - Loza Adaui, Cristian Rolando T1 - Circular Economy in Sustainable Supply Chains BT - A Global Perspective on Challenges, Concepts and Cases UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-70749-0 SN - 978-3-031-70749-0 PB - Springer CY - Cham ER - TY - RPRT A1 - Schäfle, Claudia A1 - Dölling, Hanna T1 - Aktives Lernen in der Hochschullehre planen und fördern mit dem ICAP-Modell N2 - Aktivierende, studierendenzentrierte Lehr- und Lernmethoden können lernförderlich sein, doch ist es nicht von vornherein klar, welche Lehrmethoden sich für welches Lernziel am besten eignen und wie die Methoden zu vergleichen sind, so dass Studierende die Lernziele effektiv und effizient erreichen können. Mit dem ICAP-Modell (I interaktiv, C konstruktiv, A aktiv, P passiv) können die studentischen Lernhandlungen vier Stufen zugeordnet und eine Vorhersage über die Tiefe der zu erwartenden Lernergebnisse getroffen werden (Chi & Wylie, 2014). Lehrende bekommen mit diesem Modell ein praxistaugliches Werkzeug an die Hand, um den Einsatz von Lernaufgaben zielgerichtet zu planen. T3 - BayZiel Series - Schriftenreihe zur Hochschullehre - 1 Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-66900 SN - 3053-2531 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Jimenez, Victor A1 - Reyes de los Mozos, Mario A1 - Perea Paños, Pau A1 - Fritzsche, Paula Cecilia A1 - Mayer, Kevin A1 - Volkersdorfer, Tina A1 - Hof, Hans-Joachim A1 - Couturier, Christophe A1 - Ernst, Thierry A1 - Zhang, Miao A1 - Saied Mohamed, Mohamed A1 - Rodríguez-Arozamena, Mario A1 - Aranguren-Mendieta, Iñigo A1 - Pérez, Joshué A1 - Jousse, Adrien A1 - Murguia, Carlos A1 - van de Wouw, Nathan A1 - Bellessort, Romain A1 - Salami, Behzad A1 - Jevtić, Aleksandar A1 - Bannour, Boutheina A1 - Rodríguez Recasens, Manel A1 - Ropero, Isaac A1 - Ozbay, Burcu A1 - Eren, Ali A1 - Bektas, Mustafa A1 - Tezcan, Deryanur A1 - Pilz, Christoph A1 - Haas, Sarah A1 - Lenz, Gernot ED - McNally, Ciaran ED - Carroll, Páraic ED - Martinez-Pastor, Beatriz ED - Ghosh, Bidisha ED - Efthymiou, Marina ED - Valantasis-Kanellos, Nikolaos T1 - SELFY - Self Assessment, Protection and Healing Tools for a Trustworthy and Resilient CCAM T2 - Transport Transitions: Advancing Sustainable and Inclusive Mobility, Proceedings of the 10th TRA Conference, 2024 Dublin, Ireland - Volume 6: Connected Mobility Ecosy N2 - SELFY envisions an agnostic toolbox for the self-management of security and resilience of the CCAM (Connected, Cooperative and Automated Mobility) ecosystem, which can be easily deployed to extend the current Operational Design Domain (ODD), providing self-awareness, self-resilience and self-healing mechanisms and enhancing trust between stakeholders. SELFY is based on four pillars: Situational awareness, Resilience, Secure Data Sharing and Trust and provides three groups of tools. SACP (Situational Awareness and Collaborative Perception) tools aim at providing all CCAM actors with a comprehensive understanding of their environment, i.e., the perception of objects, such as other traffic participants and stationary objects. CRHS (Cooperative Resilience and Healing System) tools enable self-protection actions whenever a compromising situation is detected in relation to assets, vehicles, operations, or the system itself. TDMS (Trust and Data Management System) tools establish a secure and trusted environment for data in a collaborative and cooperative context, both for infrastructure and assets, as well as for citizen’s data, such as drivers or pedestrians with special attention to privacy considerations. By defining a collaborative environment between the different tools to respond to new threats, risks and attacks SELFY facilitates the comprehension of new challenges in the cybersecurity aspect of CCAMs. UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-06763-0_106 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-06763-0_106 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-66819 SN - 978-3-032-06763-0 SP - 745 EP - 751 PB - Springer CY - Cham ER - TY - JOUR A1 - Emberger, Lukas A1 - Nair, Gireesh A1 - Lichtenegger, Klaus A1 - Moser, Maria A1 - Summ, Thorsten A1 - Natiesta, Thomas A1 - Fan, Jianhua A1 - Wang, Pengcheng A1 - Unterberger, Viktor A1 - Ohnewein, Philip T1 - Open data in the solar thermal community: Status, barriers, and opportunities JF - Solar Energy Advances N2 - Open data in the renewable energy sector could contribute to a greener future and reduce carbon emissions. This study investigates existing open datasets in the solar thermal domain, challenges in publishing and using open data and its potential impact. The results support the common belief that open data is useful, offering considerable benefits for data re-users and the solar thermal community. While substantial open data in the solar thermal domain already exists, some datasets like plant statistics and cost data are hard to utilize due to licensing, accessibility, and quality issues. The study shows that data owners benefit less from publishing data compared to data re-users and service providers. While data sharing seems appealing to data owners, several barriers discourage data sharing. Suggestions to promote the use and publications of open data in solar thermal domain are discussed. UR - https://doi.org/10.1016/j.seja.2025.100114 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1016/j.seja.2025.100114 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-66691 SN - 2667-1131 VL - 2025 IS - 5 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - CHAP A1 - Akmal, Muhammad Uzair A1 - Mathias, Selvine George A1 - Asif, Saara A1 - Koval, Leonid A1 - Knollmeyer, Simon A1 - Großmann, Daniel T1 - Humanizing AI: A Human-Centered Architecture to Developing Trustworthy Intelligent Systems T2 - CS & IT Conference Proceedings Y1 - 2025 UR - https://www.csitcp.com/abstract/15/158csit03 SN - 978-1-923107-57-1 SP - 27 EP - 44 PB - AIRCC CY - [s. l.] ER - TY - INPR A1 - James, Stuart Daniel A1 - Killinger, Markus A1 - Mutanga, Chiedza Ngonidzashe A1 - Pirard, Romain A1 - Einax, Mario A1 - Huber, Matthias A1 - Bader, Tobias T1 - The Hybrid Renewable Energy Community Approach (HyRECA): Synergising energy access, economic development, and ecosystem restoration in rural Southern Africa T2 - SSRN UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5294413 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5294413 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - JOUR A1 - James, Stuart Daniel A1 - Killinger, Markus A1 - Mutanga, Chiedza Ngonidzashe A1 - Pirard, Romain A1 - Einax, Mario A1 - Huber, Matthias A1 - Bader, Tobias T1 - The hybrid renewable energy community approach (HyRECA): Synergising electricity access with bush encroachment mitigation in rural Southern Africa JF - Renewable and Sustainable Energy Transition N2 - Rural electrification and bush encroachment in Southern Africa have long been studied separately. Research shows that hybrid renewable energy systems (HRES) offer viable solutions for off-grid communities, and bush encroachment mitigation is widely recognised as an ecological priority. Using Jamataka, Botswana, as a case study, this study integrates both, asking under which conditions encroacher bush-based HRES are economically viable, which electricity access levels local populations can afford, and whether biomass utilisation contributes to mitigation. Findings indicate strong potential for bush-based HRES in off-grid areas, but competitiveness declines where low-cost grid electricity is available. Economic viability is examined through levelised cost of electricity (LCOE) across alternative HRES configurations. HOMER Pro® simulations indicate PV/biomass/battery systems are most cost-effective off-grid, achieving 100 % renewable fractions, near zero CO₂ emissions, and LCOE of 0.246 $/kWh. In grid-connected contexts without feed-in, PV/diesel/grid combinations dominate (LCOE 0.117 $/kWh) due to low tariffs, but with higher emissions. A novel affordability analysis using household willingness to pay and the World Bank Multi-Tier Framework indicates that all households reach at least Tier 3 electricity access under grid-connected systems and >70 % off-grid, supporting household-use of medium-power appliances. Sustainable biomass extraction clears ∼12 ha annually (∼120 t) in Jamataka, aiding bush encroachment mitigation. Upscaling indicates potential to electrify 1.35 million people in >900 bush-encroached villages across Botswana, Namibia, and South Africa, using <1 % of encroached land – highlighting significant untapped potential. Future research should validate findings through geospatial modelling with high-resolution biomass data and spatially sensitive biomass cost models for region-wide planning. UR - https://doi.org/10.1016/j.rset.2025.100136 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1016/j.rset.2025.100136 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-66620 SN - 2667-095X VL - 2026 IS - 9 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - INPR A1 - Aksoy, Eren Erdal A1 - Raisuddin, Abu Mohammed A1 - Holmblad, Jesper A1 - Haghighi, Hamed A1 - Poledna, Yuri A1 - Funk Drechsler, Maikol A1 - Donzella, Valentina T1 - Rehearse-3d: A Multi-Modal Emulated Rain Dataset for 3d Point Cloud De-Raining T2 - SSRN UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5360105 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5360105 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - INPR A1 - Löw, Jakob A1 - Vasu Ashoka, Vishwa Vimukthi A1 - Hutzelmann, Thomas A1 - Hof, Hans-Joachim T1 - Security Aspects of ISO 15118 Plug and Charge Payment UR - https://doi.org/10.48550/arXiv.2512.15966 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.48550/arXiv.2512.15966 PB - arXiv CY - Ithaca ER - TY - CHAP A1 - Janes, Abeer A1 - Schweiger, Stefan A1 - Kretzer, Michael M. ED - Buettner, Andrea ED - Weidner, Eckhard T1 - Perceptions of Plastics, Unintended Effects and Local Initiatives Against Plastic Pollution T2 - Springer Handbook of Circular Plastics Economy UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-66209-6_43 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-66209-6_43 SN - 978-3-031-66209-6 SP - 853 EP - 862 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Hoppe, Holger A1 - Augustine, Stefanie ED - Beditsch, Christian ED - Koch, Michael T1 - Strategiemodell für ein erfolgreiches unternehmerisches Nachhaltigkeitsmanagement – Ableitung und Systematisierung aus der Unternehmenspraxis T2 - Management for Sustainability: Begleitend zum Nachhaltigkeitskongress der SRH Fernhochschule 2023 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45267-4_14 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45267-4_14 SN - 978-3-658-45267-4 SP - 227 EP - 243 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Busche, Annika A1 - Hoppe, Holger ED - Beditsch, Christian ED - Koch, Michael T1 - Die Umsetzung der EU-Taxonomie in der Automobilindustrie: eine erste Reflexion T2 - Management for Sustainability: Begleitend zum Nachhaltigkeitskongress der SRH Fernhochschule 2023 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45267-4_13 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45267-4_13 SN - 978-3-658-45267-4 SP - 209 EP - 224 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - INPR A1 - Boemelburg, Raphael A1 - Schuhmacher, Alexander A1 - Gassmann, Oliver T1 - Open Innovation Strategies and Product Performance in Pharma R&D: Insights into Exploration and Exploitation T2 - SSRN UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5562088 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5562088 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - CHAP A1 - Hennighausen, Christine A1 - Lange, Benjamin P. A1 - Schwab, Frank ED - Hammerl, Manfred ED - Schwarz, Sascha ED - Willführ, Kai P. T1 - Evolutionary Media Psychology T2 - Evolutionary Social Sciences: A Tour UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48028-8_5 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48028-8_5 SN - 978-3-658-48028-8 SP - 77 EP - 96 PB - Springer CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Banerjee, Sweta A1 - Bertram, Christof A1 - Ammeling, Jonas A1 - Weiss, Viktoria A1 - Conrad, Thomas A1 - Klopfleisch, Robert A1 - Kaltenecker, Christopher A1 - Breininger, Katharina A1 - Aubreville, Marc ED - Palm, Christoph ED - Breininger, Katharina ED - Deserno, Thomas Martin ED - Handels, Heinz ED - Maier, Andreas ED - Maier-Hein, Klaus H. ED - Tolxdorff, Thomas T1 - Comprehensive Dataset of Coarse Tumor Annotations for The Cancer Genome Atlas Breast Invasive Carcinoma T2 - Bildverarbeitung für die Medizin 2025: Proceedings, German Conference on Medical Image Computing, Regensburg March 09–11, 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47422-5_56 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47422-5_56 SN - 978-3-658-47422-5 SP - 260 EP - 265 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Schneider, Yvonne A1 - Eberl, Sabine A1 - Hirsch, Bernhard ED - Kümpel, Thomas ED - Heupel, Thomas ED - Schlenkrich, Kay T1 - Nachhaltigkeit in der Unternehmensberichterstattung: Eine Analyse der Nachhaltigkeitsberichte ausgewählter Chemieunternehmen T2 - Controlling & Innovation 2025/2026: Nachhaltigkeit UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48987-8_11 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48987-8_11 SN - 978-3-658-48987-8 SP - 203 EP - 225 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Ketterl, Simone ED - Blödorn, Andreas ED - Marx, Friedhelm T1 - Achtung, Europa! (1936) T2 - Thomas Mann-Handbuch: Leben – Werk – Wirkung UR - https://doi.org/10.1007/978-3-662-69437-4_51 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-662-69437-4_51 SN - 978-3-662-69437-4 SP - 315 EP - 316 PB - J.B. Metzler CY - Berlin ET - 2., erweiterte Auflage ER - TY - CHAP A1 - Krüger, Max ED - Voigt, Guido ED - Fliedner, Malte ED - Haase, Knut ED - Brüggemann, Wolfgang ED - Hoberg, Kai ED - Meissner, Joern T1 - Cross-Validation of Random-Forests’ Classification Performance in Maritime Scenarios with Aggregated AIS Messages T2 - Operations Research Proceedings 2023: Selected Papers of the Annual International Conference of the German Operations Research Society (GOR), Germany, August 29–September 1, 2023 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-58405-3_78 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-58405-3_78 SN - 978-3-031-58405-3 SP - 609 EP - 616 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Stummeyer, Christian ED - Berentzen, Johannes ED - Hoog, Philipp T1 - Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Handel der Zukunft T2 - Modernes Handelsmanagement: Wissenschaftliche Erkenntnisse und Ansätze aus der Unternehmenspraxis für die Zukunft des Handels UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-46881-1_17 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-46881-1_17 SN - 978-3-658-46881-1 SP - 193 EP - 200 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Bertram, Christof A1 - Weiss, Viktoria A1 - Donovan, Taryn A1 - Banerjee, Sweta A1 - Conrad, Thomas A1 - Ammeling, Jonas A1 - Klopfleisch, Robert A1 - Kaltenecker, Christopher A1 - Aubreville, Marc ED - Palm, Christoph ED - Breininger, Katharina ED - Deserno, Thomas Martin ED - Handels, Heinz ED - Maier, Andreas ED - Maier-Hein, Klaus H. ED - Tolxdorff, Thomas T1 - Histologic Dataset of Normal and Atypical Mitotic Figures on Human Breast Cancer (AMi-Br) T2 - Bildverarbeitung für die Medizin 2025: Proceedings, German Conference on Medical Image Computing, Regensburg March 09–11, 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47422-5_25 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47422-5_25 SN - 978-3-658-47422-5 SP - 113 EP - 118 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Baum, Heinz-Georg A1 - Fink, Christian A1 - Fischer, Thomas M. A1 - Günther, Edeltraud A1 - Günther, Thomas A1 - Haller, Axel A1 - Kafadar, Kalina A1 - Marten, Kai-Uwe A1 - Schultze, Wolfgang A1 - Wittmann, Robert T1 - „Konnektivität“ als Strukturprinzip akademischen Wirkens von Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Adolf G. Coenenberg – Ein Nachruf JF - Schmalenbach Impulse UR - https://doi.org/10.54585/JAEY3059 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.54585/JAEY3059 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-66127 SN - 2749-9804 N1 - Ausgenommen von der Lizenz sind im Beitrag enthaltene Zitate und sonstige eingebundene externe Inhalte. VL - 5 PB - Schmalenbach-Gesellschaft fur Betriebswirtschaft CY - Frechen ER - TY - INPR A1 - Thépaut, Louison A1 - Blasch, Julia A1 - Khadjavi, Menusch A1 - Spadaro, Giuliana T1 - Energy Transition at Home: Nudging the Uptake of Energy Audits by Dutch Homeowners T2 - SSRN UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5387432 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5387432 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - CHAP A1 - Hoppe, Holger A1 - Kornreiter, Daniel A1 - Rosskothen, Lisa-Marie ED - Kümpel, Thomas ED - Heupel, Thomas ED - Schlenkrich, Kay T1 - Wesentlichkeitsanalyse nach CSRD: Praxiseinblick in die Umsetzung bei der Sport Group T2 - Controlling & Innovation 2025/2026: Nachhaltigkeit UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48987-8_12 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48987-8_12 SN - 978-3-658-48987-8 SP - 227 EP - 251 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - INPR A1 - Mosaferchi, Saeedeh A1 - Riener, Andreas A1 - Mortezapoursoufiani, Alireza A1 - Naddeo, Alessandro T1 - Enhancing UX in Automated Vehicles through Biophilic Interfaces: Insights from Prospective End Users T2 - SSRN UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5359199 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5359199 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - CHAP A1 - Wellbrock, Wanja A1 - Ludin, Daniela A1 - Schöttle, Rebecca A1 - Klußmann, Paul A1 - Müller, Erika ED - Wellbrock, Wanja ED - Ludin, Daniela T1 - Risikomanagement in der Beschaffung – Aktuelle Trends und Risiken T2 - Management von Risiko, Nachhaltigkeit und KI in der Beschaffung UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47228-3_1 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47228-3_1 SN - 978-3-658-47228-3 SP - 3 EP - 22 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Richter, Florian ED - Didier, Christelle ED - Béranger, Aurélien ED - Bouzin, Antoine ED - Paris, Hugo ED - Supiot, Jérémie T1 - Justice and Smart Societies: Conceptual Foundations, Limitations, and Conditions of Algorithmizing Fairness T2 - Engineering and Value Change UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-83549-0_6 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-83549-0_6 SN - 978-3-031-83549-0 SP - 83 EP - 100 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Mathias, Selvine George A1 - Akmal, Muhammad Uzair A1 - Asif, Saara A1 - Knollmeyer, Simon A1 - Koval, Leonid A1 - Grossmann, Daniel ED - Maglogiannis, Ilias ED - Iliadis, Lazaros ED - Andreou, Andreas ED - Papaleonidas, Antonios T1 - Handling Anonymized Non-numerical Features in Data Using Transformations for Regression Models T2 - Artificial Intelligence Applications and Innovations: 21st IFIP WG 12.5 International Conference, AIAI 2025, Limassol, Cyprus, June 26–29, 2025, Proceedings, Part III UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-96231-8_8 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-031-96231-8_8 SN - 978-3-031-96231-8 SP - 99 EP - 111 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Hoyos, Andres A1 - Quevedo, Ximena A1 - Cortes, Camilo A1 - Triana, Santiago A1 - Anwar, Sohel A1 - Tovar, Andres A1 - Gutiérrez, Alvaro A1 - Arcos-Legarda, Jaime ED - Ovalle Martinez, Diana Marcela ED - Obando Bravo, German Dario T1 - Active Disturbance Rejection Control for a Self-Driving Racecar T2 - Proceedings of the 2025 IEEE 7th Colombian Conference on Automatic Control (CCAC) UR - https://doi.org/10.1109/CCAC64704.2025.11259182 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1109/CCAC64704.2025.11259182 SN - 979-8-3315-9955-3 PB - IEEE CY - Piscataway ER - TY - JOUR A1 - Venâncio, Raissa A1 - Pinzón C., Manuel J. A1 - Aguiar dos Santos, João Pedro A1 - Galantini, Isabela A1 - Cruz, Hugo A1 - Rufino Júnior, Carlos Antônio A1 - Doubek, Gustavo A1 - Branco, Luís A1 - Franco, Débora V. A1 - Da Silva, Leonardo M. A1 - Gonçalves, Josué A1 - Zanin, Hudson T1 - Tailoring electrolyte solvation for improved Na-based supercapacitor efficiency: an operando characterization approach JF - Journal of Materials Chemistry A UR - https://doi.org/10.1039/D5TA07938A Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1039/D5TA07938A SN - 2050-7488 SN - 2050-7496 VL - 14 IS - 10 SP - 5786 EP - 5805 PB - RSC CY - Cambridge ER - TY - JOUR A1 - Upadhyay, Navneet A1 - Georges, Munir T1 - Transform-based nonlinear speech enhancement for monaural scenarios JF - International Journal of Speech Technology UR - https://doi.org/10.1007/s10772-025-10239-4 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/s10772-025-10239-4 SN - 1572-8110 VL - 29 IS - 1 PB - Springer Science+Business Media CY - Dordrecht ER - TY - CHAP A1 - José Souza, Bruno A1 - Szejka, Anderson A1 - Zanetti Freire, Roberto A1 - Schön, Torsten ED - Srihari, Krishnaswami ED - Khasawneh, Mohammad T. ED - Yoon, Sangwon ED - Won, Daehan T1 - A Computer Vision Approach for Enhancing Precision in Manufacturing Assembly Under the Industry 5.0 Concept T2 - Flexible Automation and Intelligent Manufacturing: The Future of Automation and Manufacturing: Intelligence, Agility, and Sustainability, Proceedings of FAIM 2025, June 21–24, 2025, New York City, NY, USA, Volume 2 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-05610-8_52 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-05610-8_52 SN - 978-3-032-05610-8 SP - 531 EP - 539 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Rodríguez-Arozamena, Mario A1 - Matute, Jose A1 - Pérez, Joshué A1 - Ozbay, Burcu A1 - Tezcan, Deryanur A1 - Begecarslan, Enes A1 - Mutlukaya, Irem A1 - Mayer, Kevin A1 - Volkersdorfer, Tina A1 - Hof, Hans-Joachim ED - McNally, Ciaran ED - Carroll, Páraic ED - Martinez-Pastor, Beatriz ED - Ghosh, Bidisha ED - Efthymiou, Marina ED - Valantasis-Kanellos, Nikolaos T1 - A Fail-Safe Decision Architecture for CCAM Applications T2 - Transport Transitions: Advancing Sustainable and Inclusive Mobility, Proceedings of the 10th TRA Conference, 2024 Dublin, Ireland - Volume 6: Connected Mobility Ecosystems N2 - In the context of Connected, Cooperative, and Automated Mobility (CCAM), precise ego-vehicle positioning and environmental status assessment are crucial. However, these tasks can be susceptible to sensor failures, misuse, and cyberattacks. Automation disengagements and system redundancy are common strategies to achieve Minimum Risk Conditions when failures occur. This paper presents a Fail-Safe decision architecture formulated within the framework of the SELFY project (https://selfy-project.eu/). The main aim is to reduce inaccuracies in GNSS-derived positioning through the incorporation of sensor fusion, AI-guided situational assessment, trajectory planning, and mode decision components. Additionally, the architecture has been designed to enable real-time updates and communication with external entities, including the Vehicle Security Operations Centre. UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-06763-0_104 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-032-06763-0_104 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65868 SN - 978-3-032-06763-0 SP - 731 EP - 737 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Stenzel, Frauke A1 - Küpper, Steffen A1 - Rausch, Andreas A1 - Schiering, Ina A1 - Bikker, Gert ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Projektbasierte Lehre in der Informatik zur Entwicklung von Zukunftskompetenzen T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Das Studienprogramm „Digital Technologies“ ist ein praxisorientiertes Informatik-Studium. Das zugrundeliegende Konzept sieht einen starken Anwendungsbezug unter Berücksichtigung der Nachhaltigkeit vor. Herzstück des Studienprogramms ist die projektbasierte Lehre. Im Umfang von einem Drittel der Studienzeit lernen die Studierenden in Projekten an realen Aufgabenstellungen aus Forschung oder Industrie. Für die Umsetzung der projektbasierten Lehre wird die agile Projektmanagementmethode Scrum verwandt; ein inkrementelles und iteratives Vorgehensmodell, basierend auf empirischer Prozesskontrolle. Die Studierendenteams lernen in kurzen, gut planbaren Sprints selbstorganisiert und eigenverantwortlich. Im Rahmen dieser Projekte erwerben die Studierenden neben der Fähigkeit, erlerntes Wissen praxisnah umzusetzen, Kompetenzen im Bereich der Future Skills, wie agiles Arbeiten, Kommunikationsfähigkeit, Teamarbeit, Reflexionsfähigkeit, Selbstorganisation und Problemlösekompetenz. KW - projektbasierte Lehre KW - Scrum KW - Zukunftskompetenzen KW - Informatik-Studiengang Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63762 N1 - ausgenommen von der Lizenz: Abb. 4: "Scrumboard für einen Sprint, erstellt mit der Software Taiga." (lizenziert unter MPL 2.0, s. https://www.mozilla.org/en-US/MPL/2.0/) SP - 170 EP - 177 PB - BayZiel CY - München ER - TY - JOUR A1 - Reuthlinger, Eva A1 - Sinha, Tanja T1 - Impact Investing from an European Perspective – Do Good and Earn Money? JF - Copernican Journal of Finance & Accounting N2 - Impact Investing provides a promising way to fund sustainable development while balancing financial, social, and environmental goals. This study compares the performance of Impact, Conventional, and ESG Portfolios in the European stock market over more than 10 years, using Markowitz Optimization and Naive Diversification. The findings show that Impact Portfolios yield the highest returns, without sacrificing financial performance when integrating sustainability criteria that go beyond the classical ESG investing. UR - http://dx.doi. org/10.12775/CJFA.2025.005 Y1 - 2025 UR - http://dx.doi. org/10.12775/CJFA.2025.005 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65823 SN - 2300-3065 VL - 14 IS - 1 SP - 87 EP - 109 PB - Nicolaus Copernicus University CY - Toruń ER - TY - JOUR A1 - Panzer, Hannes A1 - Landesberger, Martin A1 - Luzin, Vladimir A1 - Rauner, Dominik A1 - Wolf, Daniel A1 - Zaeh, Michael T1 - Evaluating the predictive capabilities of part-scale residual stress simulations of PBF-LB/M up to crack formation by a comparison to neutron diffraction JF - Engineering Fracture Mechanics N2 - Additive manufacturing technologies have proven to be an excellent alternative to conventional production methods, especially when geometrically complex parts and low production quantities are aimed at. Specifically, powder bed fusion of metals using a laser beam (PBF-LB/M) additionally allows for the manufacturing of mechanically highly stressable parts. However, the heat input through the laser beam into the material and an irregular cooling during the processing result in the formation of high residual stresses. These lead to form deviations outside the specified tolerances and may accumulate to an extent, at which stress-induced cracking occurs. This emphasizes the need for an accurate prediction of the residual stresses during the PBF-LB/M process with the goal of a first-time-right additive manufacturing. In this study, three specimens exhibiting high residual stress formations during PBF-LB/M were manufactured from the nickel-based superalloy Inconel 718. Afterwards, the stresses were measured by means of neutron diffraction. The results provided the validation data for a subsequent finite element simulation, representing the build-up process on a part-scale, in which the data evaluation was conducted in accordance with the measurements for a high comparability. A comparison between the simulation and the neutron diffraction results of all three specimens showed a very good agreement of the normal stresses in all three coordinate directions, both for tensile and compressive stresses. The obtained results highlight the validity of the applied simplified part-scale simulation. The latter can, therefore, be utilized to increase the process understanding of residual stress and crack formations. It can also be used to enable process parameter modifications or geometry adaptions, aiming at a first-time-right additive manufacturing. UR - https://doi.org/10.1016/j.engfracmech.2025.111713 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1016/j.engfracmech.2025.111713 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65712 SN - 0013-7944 VL - 2026 IS - 331 PB - Elsevier CY - Kidlington ER - TY - JOUR A1 - Mehta, Kedar A1 - Betz, Florian T1 - Agri-photovoltaics in India: Geospatial suitability for sustainable water–energy–food nexus solutions JF - Energy for Sustainable Development UR - https://doi.org/10.1016/j.esd.2025.101915 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1016/j.esd.2025.101915 SN - 2352-4669 VL - 2026 IS - 91 PB - Elsevier CY - Amsterdam ER - TY - JOUR A1 - Gleissner, Christian A1 - Kotonski, Julia T1 - Crystallographic groups and Calabi-Yau 3-folds of type II0 JF - The Asian Journal of Mathematics UR - https://dx.doi.org/10.4310/AJM.251216034253 Y1 - 2025 UR - https://dx.doi.org/10.4310/AJM.251216034253 SN - 1945-0036 VL - 29 IS - 4 SP - 517 EP - 534 PB - International Press of Boston CY - Somerville ER - TY - JOUR A1 - Bienert, Jörg A1 - Regnet, Simon T1 - Stability Analysis for an Ultra-Lightweight Glider Airplane with Electric Driven Two-Blade Propeller JF - Vibration N2 - Safety is the most important requirement in flight operations. This also affects the application for an extreme lightweight glider in this paper. Essential properties are the target weight below 120 kgand the electric propulsion. The unsymmetric inertia from the two-blade propeller at the rear in combination with the light and flexible aluminium tube support makes it necessary to investigate the risk of mechanical instability. Starting from the equations of motion, the time-variant system matrices are set up. The simulation of Floquet multiplier and Hill’s hyper-eigenvalue problem provide the necessary information about the system stability. The conclusion is that the potential instability due to structural damping in the observed system can be avoided in the range of operation. The damping, experimentally determined by approximately 2%, is sufficient. UR - https://doi.org/10.3390/vibration9010003 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.3390/vibration9010003 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65640 SN - 2571-631X VL - 9 IS - 1 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - JOUR A1 - Gregor, Markus A1 - Bauder, Maximilian A1 - Kirsten Vidal de Oliveira, Aline A1 - Mast, Pascal A1 - Rüther, Ricardo A1 - Schweiger, Hans-Georg T1 - Approaches for Lifetime Prediction of Vehicle Traction Battery Systems During a Technical Inspection: A Systematic Review JF - World Electric Vehicle Journal N2 - Creating trust in society for new technologies, such as a new types of powertrains, and making them marketable requires transparent, neutral, and independent technical verification. This is crucial for the acceptance and success of electrified vehicles in the used car markets. A key component of electric vehicles is the traction battery, whose current and future condition, particularly regarding aging, determines its residual value and safe operation. This review aims to identify and evaluate methods for predicting the lifetime of onboard traction batteries, focusing on their applicability in technical inspections. A systematic literature and patent review was conducted using targeted keywords, yielding 22 patents and 633 publications. From these, 150 distinct lifetime prediction methods were extracted and categorized into a four-level mind map. These methods are summarized, cited, and structured in detailed tables. The relationships between approaches are explained to clarify the current research landscape. Long Short-Term Memory, Convolutional Neural Networks, and Particle Filters were identified as the most frequently used techniques. However, no methods were found suitable for predicting the lifetime of traction batteries during technical vehicle inspections, which operate under short test durations, limited data access, and diverse real-world operating conditions. Most studies focused on cell-level testing and did not address complete battery systems in operational vehicles. This gap highlights the need for applied research and the development of practical methods to support battery assessment in real-world conditions. Advancing this field is essential to foster confidence in battery systems and enable a sustainable transition to electromobility. UR - https://doi.org/10.3390/wevj17010003 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.3390/wevj17010003 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65631 SN - 2032-6653 VL - 17 IS - 1 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - CHAP A1 - Griesbeck, Michael A1 - Alles, Martina A1 - Teistler, Anja ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Hybrid & kollaborativ: zukunftsorientiertes Lernen in einem lernförderlichen Lehr-Experimentierraum T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Im Projekt HigHRoQ an der Technischen Hochschule Rosenheim wurde mit dem „Labor für hybride Gruppenarbeit“ ein innovativer Lehr-Experimentierraum geschaffen, der physische und virtuelle Lernumgebungen zu einer „Neuen Präsenz“ verbindet. Teams aus vor Ort anwesenden und online teilnehmenden Studierenden arbeiten synchron und interaktiv zusammen. Digitale Whiteboards, Kameras und hochwertige Audiotechnik ermöglichen weitestgehend gleichwertige Interaktionen. Spezielle Aufgabenstellungen fördern dabei ein konstruktives Lernen sowie Schlüsselkompetenzen wie Teamarbeit und technologische Fähigkeiten. Die Lernumgebung wurde durch Befragungen und Unterrichtsbeobachtungen evaluiert und mithilfe des ICAP-Frameworks analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass passives Lernen minimiert und interaktive Prozesse durch audiovisuelle Kommunikationskanäle gefördert werden. Der Beitrag illustriert, wie hybride Lernräume eine inklusive und zukunftsorientierte Hochschulbildung unterstützen können. KW - Hybride Lernumgebung KW - Blended Learning KW - Aktivierende Lehrmethoden KW - ICAP-Framework KW - Digitale Hochschulbildung Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63592 N1 - von der Lizenz ausgenommen: Logos, Markenzeichen sowie Abbildung 2 ("Blick [...] auf einen Gruppentisch (rechts)") SP - 106 EP - 114 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Krapf, Regula A1 - Heldt, Victoria Krystin ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Das eLearning-Praktikum: Mathematiklehramtsstudierende gestalten die Lehre von morgen T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Seit dem Sommersemester 2022 wird an der Universität Bonn das Modul „eLearning-Praktikum“ für Mathematiklehramtsstudierende angeboten. In diesem Modul lernen die Teilnehmenden, mithilfe von digitalen Tools eigenständig Lernmaterialien für die Hochschullehre zu entwickeln. Sie experimentieren mit verschiedenen Videoformaten wie Lightboardvideos, Screencasts und Animationsvideos, setzen die Software h5p für interaktive Inhalte ein, gestalten Online-Tests mit STACK-Aufgaben und entwerfen digitale Lernmodule. Diese Materialien werden im Rahmen eines Peer Review überarbeitet und anschließend in der Lehre eingesetzt. Dieser Beitrag beschreibt die Ziele, die Rahmenbedingungen und die Umsetzung des eLearning-Praktikums anhand eines Best-Practice-Beispiels. Darüber hinaus werden Ergebnisse einer Befragung der Teilnehmenden vorgestellt, die Einblicke in deren Einstellungen und Lernergebnisse bieten. KW - Praktikum KW - interaktive Videos KW - eLearning KW - Mathematik KW - Lernen durch Lehren Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63775 N1 - ausgenommen von der Lizenz: Markenzeichen SP - 178 EP - 185 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Glondys, Manuel A1 - Zauner, Amelie ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Didaktische Impulse durch Instructional Design für zukünftige Lehr- und Lernräume T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Dieser Beitrag behandelt das in der deutschen Hochschullandschaft relativ neue Berufsfeld des Instructional Designs, einem lern- und kognitionspsychologisch orientierten Ansatz, der auf eine optimale Erstellung von Lehr- und Lernräumen abzielt und eine wertvolle Ressource für den MINT-Bereich sein kann. Neben einer Darstellung der Genese dieses Berufszweigs wird auch aufgezeigt, warum das Instructional Design in einer hochtechnologisierten Hochschullandschaft immer mehr an Bedeutung gewinnt. Um dieses Konzept an bayerischen Hochschulen zu etablieren, fördert die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) im Rahmen des Pilotprojekts „Instructional Designer@vhb” 20 Stellen, die durch ihre Expertise und Know-how die Lehrenden bei der Erstellung virtueller Lehr- und Lernräume innerhalb der Förderlinien der vhb unterstützen und beraten sollen. KW - Instructional Design KW - MINT Lehr-Lernräume KW - Virtuelle Hochschule Bayern Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63548 SP - 65 EP - 71 PB - BayZiel CY - München ER - TY - THES A1 - Salaj, Ina T1 - Integrating cross-modality fusion for joint audio-visual quality assessment N2 - Assessing the quality of audio-visual (AV) content is essential for understanding how users perceive the overall experience of combined audio and video in the modern multimedia applications. Even though there has been a lot of work in assessing the quality of audio and video separately, the integration of these channels has not been well explored especially using advanced deep learning techniques. Current literature tends to use non-industry-standard datasets and simple fusion strategies, thus hindering the real-world relevance and advancement of the field. To address these gaps, this work conducts a series of experiments starting from simple approaches and baseline models, progressively advancing to more sophisticated methods such as integrating cross-modality fusion via cross and self-attention. Our method incorporates a deep neural network based audio model along with a dedicated video quality model where the features of both modalities are fused using attention mechanisms. We extend the feature set of one modality when needed in order to preserve temporal correspondence and relevance. One of the novelties of the proposed approach is the usage of the Concordance Correlation Coefficient (CCC) loss, which is a measure that has been employed in emotion recognition but not in AV quality modeling before. This loss function increases the stability of our quality estimations since it forces the model to output quality scores that are closer to the actual human ratings. We also make a unique contribution by using an AV dataset that is closer to the industry practices, which contains high quality audio and video content with realistic distortions. To the best of our knowledge, this is the first work that employs cross-attention for AV feature fusion in an intrusive AV quality assessment setting. The experimental results show that this approach can enhance the prediction performance and yield high Pearson and Spearman correlations as well as low RMSE. This work sets a new baseline for AV quality assessment and demonstrates how cross-modal fusion can be useful in real-life multimedia applications. Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65575 CY - Ingolstadt ER - TY - JOUR A1 - Haryanto, Aditya A1 - Vaculin, Ondrej T1 - YoFlow Method for Scenario Based Automatic Accident Detection JF - IEEE Open Journal of Intelligent Transportation Systems N2 - Recent advances in sensor and computing technologies have enabled road side units (RSUs) to not only monitor traffic flow but also process data in real time to improve road safety. However, leveraging RSUs for proactive accident detection remains a challenging and underexplored task, partly due to the lack of diverse accident data. To address this, this study proposes two key contributions: (i) a scenario-based synthetic data generation framework, and (ii) YoFlow, a novel system for vehicle-tovehicle accident detection from a simulated RSU camera perspective. The proposed framework leverages the PEGASUS method for scenario generation strategy and BeamNG.tech for generating synthetic traffic videos. This approach led to the development of the SB-SIF dataset, which includes five representative intersection crash scenarios derived from German accident data. The SB-SIF dataset contains 914 crash videos, 123 near-miss events, and 924 normal traffic instances and is publicly available at: https://doi.org/10.5281/zenodo.15267252. The proposed YoFlow system identifies accidents by analyzing temporal variations in vehicle speed vectors, using YOLO for vehicle classification and CUDA-accelerated dense optical flow to capture abrupt motion changes. The extracted features are processed and classified using an XGBoost model, achieving 94% recall and 90% precision in accident detection. UR - https://doi.org/10.1109/OJITS.2025.3639557 KW - accident detection KW - traffic accident KW - surveillance camera KW - optical flow KW - traffic scenarios Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1109/OJITS.2025.3639557 SN - 2687-7813 VL - 7 SP - 61 EP - 73 PB - IEEE CY - New York ER - TY - JOUR A1 - Mehta, Kedar A1 - Lwakatare, Bertha A1 - Zörner, Wilfried A1 - Ehrenwirth, Mathias T1 - Mini-grid performance in Sub-Saharan Africa: case studies from Tsumkwe and Gam, Namibia JF - Sustainable Energy Research N2 - This paper investigates the performance analysis and operational challenges of mini-grids in Sub-Saharan Africa, focusing on the Tsumkwe and Gam mini-grids, the only officially recognized mini-grids in Namibia. The study addresses a critical gap in understanding mini-grid efficiency, technical difficulties, and future potential. The key research questions focus on assessing mini-grid performance, identifying technical and operational challenges, quantifying the relationship between electricity demand and supply, and providing recommendations for enhancing rural electrification through mini-grids. These insights are crucial for evaluating the effectiveness of mini-grids in the African context and understanding their role in advancing rural electrification. By using a mixed-method approach, the research combines quantitative and qualitative data to offer a comprehensive analysis of these two mini-grid systems of Namibia. The data collected from 2017 to 2022 include metrics on energy supply, consumption, photovoltaic generation, community load, and meteorological conditions. Qualitative insights were gathered through field visits, surveys, and interviews with mini-grid operators, allowing for a thorough examination of community perspectives, operational issues, and technical performance. The findings reveal that the Tsumkwe mini-grid has seen a decline in efficiency due to maintenance problems and battery overheating, while the Gam mini-grid, initially oversized, now struggles with increased demand and new connections. This study provides the first detailed technical insights, identifies consumer archetypes, and evaluates the energy dynamics of mini-grids in Namibia. Recommendations include improved maintenance protocols, advanced battery management, and enhanced data monitoring. By analyzing Tsumkwe and Gam, this paper offers valuable lessons for mini-grid development in Sub-Saharan Africa, stressing the need for continuous evaluation and strategic improvements to achieve sustainable rural electrification. UR - https://doi.org/10.1186/s40807-025-00174-y Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1186/s40807-025-00174-y UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65316 SN - 2731-9237 VL - 12 IS - 1 PB - SpringerOpen CY - Singapore ER - TY - CHAP A1 - Krügel, Sebastian A1 - Richter, Florian A1 - Uhl, Matthias T1 - Context-Dependency of Trust in AI-based Systems T2 - 2025 IEEE International Symposium on Technology and Society (ISTAS 2025) UR - https://doi.org/10.1109/ISTAS65609.2025.11269654 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1109/ISTAS65609.2025.11269654 SN - 979-8-3315-9597-5 PB - IEEE CY - Piscataway ER - TY - JOUR A1 - Mehta, Kedar A1 - Jain, Rushabh Bansilal A1 - Zörner, Wilfried T1 - Agrivoltaics Around the World: Potential, Technology, Crops and Policies to Address the Energy–Agriculture Nexus for Sustainable and Climate-Resilient Land Use JF - Energies N2 - The urgent pursuit of climate-resilient agriculture and clean energy systems, central to the Energy–Agriculture Nexus and the UN Sustainable Development Goals, has accelerated global interest in agrivoltaic (Agri-PV) technologies. This paper presents a global systematic review and meta-analysis of 160 peer-reviewed studies, structured through a five-stage thematic synthesis: (1) mapping global and regional Agri-PV deployment and potential, (2) analyzing system design and modeling methodologies, (3) evaluating crop suitability under partial shading, (4) reviewing enabling policies and regulatory frameworks, and (5) assessing techno-economic feasibility and investment barriers. Results reveal that Europe and Asia lead Agri-PV development, driven by incentive-based policies and national tenders, while limited regulatory clarity and high capital costs constrain wider adoption. Despite technological progress, no integrated model fully captures the coupled energy, water, and crop dynamics essential for holistic assessment. Strengthening economic valuation, policy coherence, and standardized modeling approaches will be critical to scale Agri-PV systems as a cornerstone of sustainable and climate-resilient land use. UR - https://doi.org/10.3390/en18246417 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.3390/en18246417 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65288 SN - 1996-1073 VL - 18 IS - 24 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - CHAP A1 - Wolfenstetter, Silke B. A1 - Lieske, Claudia ED - Knoppe, Marc T1 - Transformation zum betrieblichen Gesundheitsmanagement 4.0 T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_16 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_16 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 383 EP - 406 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Eberhart, Lorena A1 - Decker, Alexander Johannes ED - Knoppe, Marc T1 - Der Einfluss von Social Media auf die psychische Gesundheit der Generation Z BT - Eine Analyse der Social-Media-Kanäle TikTok und Instagram T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_15 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_15 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 335 EP - 381 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Hennighausen, Christine A1 - Eller, Eric ED - Knoppe, Marc T1 - Applied Media Psychology and its Contribution to Sustainability T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_14 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_14 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 317 EP - 334 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Oberwegner, Niklas A1 - Granzow, Neil A1 - Eller, Eric ED - Knoppe, Marc T1 - Psychological Perspectives on Recurring Challenges in Agile Work T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_13 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_13 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 301 EP - 315 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Becker, Thomas ED - Knoppe, Marc T1 - Innovative Arbeitsmodelle: Eine Bewertung moderner Organisationsformen im Kontext von New Work T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_12 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_12 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 273 EP - 300 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Lieske, Claudia A1 - Wolfenstetter, Silke B. ED - Knoppe, Marc T1 - Nachhaltigkeit im Human Resource Management – Ziele, Instrumente und Herausforderungen T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_11 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_11 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 253 EP - 271 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Fischer, Björn A1 - Habermann, Mandy ED - Knoppe, Marc T1 - Supply-Chain-Stability-Index: Bewertung von Lieferketten am Beispiel der Handelsroute Taiwan – EU T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_10 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_10 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 219 EP - 252 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Rauscher, Alois A1 - Trautwein, Oliver A1 - Zellner, Elisabeth ED - Knoppe, Marc T1 - Die Wesentlichkeitsanalyse in der Nachhaltigkeitsberichterstattung nach CSRD: Eine kritische Würdigung T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_9 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_9 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 193 EP - 217 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Bodenmiller, Fabian A1 - Habermann, Mandy A1 - Schmidt, Karin ED - Knoppe, Marc T1 - Nachhaltigkeitsberichterstattung im deutschen Mittelstand: Herausforderungen und Empfehlungen T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_8 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_8 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 161 EP - 192 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Gmelch, Oliver A1 - Locher, Christian ED - Knoppe, Marc T1 - API-basierte Ökosysteme als Treiber der Digitalökonomie T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_7 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_7 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 133 EP - 160 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Baur, Alexander A1 - Urban, Lisa ED - Knoppe, Marc T1 - KI-Anwendungen für Shared-Mobility-Angebote T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_6 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_6 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 109 EP - 131 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Seidel, Alexandra A1 - Huber, Florian ED - Knoppe, Marc T1 - Pay-per-X and Equipment as a Service – Chances and Risks for Family-led Engineering Companies T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_4 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_4 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 61 EP - 83 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Knoppe, Marc A1 - Knoppe, Sabrina ED - Knoppe, Marc T1 - CSR im Handel – Kundenerwartungen erfüllen T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_3 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_3 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 45 EP - 60 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - BOOK A1 - Bschorer, Sabine A1 - Költzsch, Konrad T1 - Technische Strömungslehre BT - Mit 262 Aufgaben und 31 Beispielen UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45375-6 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-45375-6 SN - 978-3-658-45374-9 SN - 978-3-658-45375-6 PB - Springer Vieweg CY - Wiesbaden ET - 13. Auflage ER - TY - JOUR A1 - Meintrup, David A1 - Singer, Peter T1 - A Friendly Guide to the Real Exponential Function JF - The American Mathematical Monthly N2 - We propose an elementary introduction to the real exponential function of Leonhard Euler that combines ideas of Felix Klein and Adolf Hurwitz and uses an approximation of the primitive of the hyperbola. In this way, we can avoid the difficulties of common approaches yet still obtain classical results. UR - https://doi.org/10.1080/00029890.2025.2554556 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1080/00029890.2025.2554556 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-65107 SN - 1930-0972 VL - 132 IS - 10 SP - 1043 EP - 1047 PB - Taylor & Francis CY - London ER - TY - CHAP A1 - Scheed, Bernd ED - Knoppe, Marc T1 - Digitaler B2B-Vertrieb der Zukunft – Digitale Customer Journey von Gen-Y- und Gen-Z-Kunden und Handlungsfelder für den B2B-Vertrieb der Zukunft T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_2 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_2 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 25 EP - 44 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Knoppe, Marc ED - Knoppe, Marc T1 - Corporate Security als nachhaltiger Wertschöpfungsfaktor T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_1 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_1 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 1 EP - 23 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - BOOK ED - Knoppe, Marc T1 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte BT - Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7 SN - 978-3-658-47879-7 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Jungbluth, Michael ED - Knoppe, Marc T1 - In-Store Customer Experience-Analytics: Kundenmanagement-Potenziale von Sensordaten für den stationären Fachhandel T2 - Nachhaltige Wirtschaftskonzepte: Strategien - Innovationen - Trends UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_5 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-47879-7_5 SN - 978-3-658-47879-7 SP - 85 EP - 107 PB - Springer Gabler CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Schwan, Hannes A1 - Mohan, Nihesh A1 - Schmid, Maximilian A1 - Saha, Rocky Kumar A1 - Klassen, Holger A1 - Müller, Klaus A1 - Elger, Gordon T1 - Sintering for High Power Optoelectronic Devices JF - Micromachines N2 - Residual-free eutectic Au80Sn20 soldering is still the dominant assembly technology for optoelectronic devices such as high-power lasers, LEDs, and photodiodes. Due to the high cost of gold, alternatives are desirable. This paper investigates the thermal performance of copper-based sintering for optoelectronic submodules on first and second level to obtain thermally efficient thin bondlines. Sintered interconnects obtained by a new particle-free copper ink, based on complexed copper salt, are compared with copper flake and silver nanoparticle sintered interconnects and benchmarked against AuSn solder interconnects. The copper ink is dispensed and predried at 130 °C to facilitate in situ generation of Cu nanoparticles by thermal decomposition of the metal salt before sintering. Submounts are then sintered at 275 °C for 15 min under nitrogen with 30 MPa pressure, forming uniform 2–5 µm copper layers achieving shear strengths above 31 MPa. Unpackaged LEDs are bonded on first level using the copper ink but applying only 10 MPa to avoid damaging the semiconductor dies. Thermal performance is evaluated via transient thermal analysis. Results show that copper ink interfaces approach the performance of thin AuSn joints and match silver interconnects at second level. However, at first level, AuSn and sintered interconnects of commercial silver and copper pastes remained superior due to the relative inhomogeneous thickness of the thin Cu copper layer after predrying, requiring higher bonding pressure to equalize surface inhomogeneities. UR - https://doi.org/10.3390/mi16101164 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.3390/mi16101164 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64984 SN - 2072-666X VL - 16 IS - 10 PB - MDPI CY - Basel ER - TY - CHAP A1 - Jungbluth, Michael A1 - Ulrichshofer, Anna A1 - Schlereth, Christian T1 - Abandoned Shopping Carts in Brick-and-Mortar Retail: Identifying Purchase Resignation T2 - Proceedings of the European Marketing Academy: EMAC 2025 Annual Y1 - 2025 UR - https://proceedings.emac-online.org/index.cfm?eventid=52&EMAC%202025%20Spring%20Con PB - EMAC CY - Brüssel ER - TY - THES A1 - Bilal, Mühenad T1 - Entwicklung eines reflexionsmindernden Bildgebungsverfahrens mit homogener Ausleuchtung und konvolutionalen neuronalen Netzen zur Verschleißerkennung und Klassifizierung komplexer, spiegelnder Zerspanungswerkzeuge N2 - Im Zuge der Digitalisierung stehen Unternehmen, insbesondere Klein- und Mittelständische Unternehmen (KMUs), bei der Etablierung von Künstliche Intelligenz (KI) in industriellen Fertigungsprozessen zunehmend vor großen Herausforderungen. Im letzten Jahrhundert hat die klassische Automatisierung in der Fertigung maßgeblich zur Produktivitätssteigerung und damit auch zur Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen beigetragen. Die Entwicklung und Etablierung von KIgestützter Automatisierung in Unternehmen stellen die nächste Stufe der Produktivitätssteigerung dar und werden die bisherige regelbasierte, klassische Automatisierung zunehmend ablösen. Der Bedarf nach KI-gestützter Automatisierung in der Zerspanungsindustrie, insbesondere in den Bereichen der Werkzeugfertigung und -instandsetzung, gewinnt zunehmend an Bedeutung. Das liegt an den steigenden Kundenanforderungen und am demografischen Wandel, aber auch am Fachkräftemangel, an kostenintensiven Messverfahren sowie an zeit- und ressourcenaufwendigen Schulungen, die zur Bedienung komplexer Messverfahren relevant sind. Das stellt eine Gefahr für die Wettbewerbsfähigkeit der KMUs dar. Klassische Messverfahren wie die Fokusvariation oder triangulationsbasierte Messtechniken liefern zwar eine hohe Genauigkeit, sind jedoch mit erheblichem Zeit- und Kostenaufwand verbunden. Daher eignen sie sich nur bedingt für den Serieneinsatz in der Qualitätskontrolle, insbesondere bei der Vermessung von Schneidwerkzeugen im Rahmen stichprobenbasierter Prüfungen. Um diese Herausforderungen entgegenzuwirken, wurde im Rahmen dieser Dissertation ein vollständiges KI-gestütztes System zur automatisierten Werkzeuginspektion und -Klassifizierung entwickelt und fundierte Convolutional Neural Networks (CNNs)-basierte Forschung betrieben. Eine der zentralen Kerninnovationen dieser Arbeit liegt in der Entwicklung einer werkzeugspezifischen Lichtquelle, die gezielt auf die optischen Eigenschaften der zylindrischen Schneidwerkzeuge wie Schaftfräser abgestimmt ist und neue Möglichkeiten in der bildbasierten Qualitätskontrolle von glänzenden Oberflächen eröffnet. Die dabei erzeugten hochauflösenden Aufnahmen zeichnen sich durch eine hohe Tiefenschärfe, Farbtreue und gleichmäßige Ausleuchtung aus und ermöglichen eine zuverlässige Verschleißanalyse. Um die Funktionalität dieses neuen Bildgebungsverfahrens zu demonstrieren, wurde zunächst mit regelbasierten Verfahren wie adaptiver Schwellenwertbildung ein Verschleißdetektionsalgorithmus entwickelt und in Gegenüberstellung mit standardisierten Bildaufnahmen aus der Fertigung erforscht. Die ersten vielversprechenden Ergebnisse führten zur Anwendung bestehender Architekturen wie Mask Region-Based Convolutional Neural Network (Mask R-CNN). Diese wurden für die Lokalisierung und Detektion von Verschleiß anhand weniger Bilder genutzt. Außerdem wurde ein CNN-basiertes Verfahren für die semantische Segmentierung entwickelt, das in der Lage ist, normalen und abnormalen Verschleiß an hochreflektierenden Schaftfräsern mit komplexen Freiformflächen zu detektieren und mit hoher Genauigkeit trennscharf voneinander zu unterscheiden. Bei der semantischen Segmentierung wurden unterschiedliche Ansätze für die Modelloptimierung verfolgt, darunter Variationen der Ankerboxen und des Intersection over Union (IoU)-Schwellenwerts bei Mask R-CNN, um die bestmögliche Modellperformance zu erhalten. Weitere CNN-basierte Ansätze folgten. Hierbei wurden bewährte Architekturen wie U-Net Architecture (UNet) für die Verschleißdetektion modifiziert, aber auch eine kompakte, dimensionsreduzierte Form entwickelt, um normalen von abnormalem Verschleiß mit hoher Genauigkeit zu detektieren und Aussagen über das Verschleißverhalten zu treffen. Dabei wurden unterschiedliche Regularisierungstechniken und Hyperparameteroptimierung angewandt, um die beste Modellleistung an zwei unterschiedlichen hochreflektierenden Werkzeugtypen zu erreichen. Es wurden im Rahmen dieser Arbeit auch die State of the Art (SOTA) CNNs-Architekturen für die Klassifizierung von Werkzeugen erforscht. Hierbei wurde die Auswirkung unterschiedlicher Beleuchtungsbedingungen, der Bildqualität sowie der unterschiedlichen Trainingsstrategien untersucht, um die am besten geeignete Architektur und Trainingsstrategie für eine KI-basierte Werkzeugklassifizierung zu identifizieren. N2 - In the context of digitalization, companies, especially Small and Medium-Sized Enterprises (SMEs), are increasingly facing major challenges in establishing Artificial Intelligence (AI) in industrial manufacturing processes. In the last century, classic automation in manufacturing contributed significantly to productivity increases and thus also to the competitiveness of companies. Developing and establishing AI-supported automation in companies represents the next stage of increasing productivity and will increasingly replace the existing rule-based, classic automation. Developing and setting up AI-based automation in companies is the next step in boosting productivity and will gradually replace the traditional rule-based automation we’ve seen so far. There’s a growing need for AI-based automation in the machining industry, especially in tool manufacturing and restoration. This is because of increasing customer demands and demographic change, but also because of a shortage of skilled workers, costly measurement methods, and time-consuming and resource-intensive training that’s needed to use complex measurement methods. The classic measurement methods such as focus variation or triangulation-based measurement techniques provide high accuracy, but they are associated with considerable time and cost. Therefore, they are only suitable for limited use in quality control, especially when measuring cutting tools in sample-based tests. The AI-based measurement method is a promising alternative to traditional measurement methods. To address these challenges, a complete AI-based system for automated tool inspection and classification was developed as part of this dissertation, and in-depth research based on CNNs was carried out. One of the central core innovations of this work lies in the development of a tool-specific light source that is specifically tuned to the optical properties of cylindrical cutting tools such as end mills, opening up new possibilities in image-based quality control of shiny surfaces. High-resolution images generated in this way are characterized by high depth of field, color fidelity, and uniform illumination, enabling reliable wear analysis. To demonstrate the functionality of this new imaging method, a wear detection algorithm was first developed using rule-based methods such as adaptive thresholding and researched in comparison with standardized images from production. The first promising results led to the implementation of existing architectures such as Mask R-CNN. These were used to localize and detect wear based on a small number of images. In addition, a CNN-based method for semantic segmentation was developed that is capable of detecting normal and abnormal wear on highly reflective end mills with complex free-form surfaces and distinguishing between them with high accuracy. In semantic segmentation, different approaches were pursued for model optimization, including variations of anchor boxes and the IoU threshold in Mask R-CNN, in order to achieve the best possible model performance. Further CNN-based approaches followed. Here, proven architectures such as UNet were modified for wear detection, but a compact, reduced-dimension form was also developed to detect normal and abnormal wear with high accuracy and to make statements about wear behavior. Different regularization techniques and hyperparameter optimization were applied to achieve the best model performance on two different highly reflective tool types. As part of this work, SOTA CNNs architectures for tool classification were also investigated. The effect of different lighting conditions, image quality, and different training strategies was studied to identify the most suitable architecture and training strategy for AI-based tool classification. In semantic segmentation, different approaches were pursued for model optimization, including variations of anchor boxes and the intersection-over-union (IoU) threshold in Mask-R-CNN, in order to achieve the best possible model performance. Further CNN-based approaches followed. Here, proven architectures such as U-Net4 were modified for wear detection, but a compact, reduceddimension form was also developed to detect normal and abnormal wear with high accuracy and to make statements about wear behavior. Different regularization techniques and hyperparameter optimization were applied to achieve the best model performance on two different highly reflective tool types. As part of this work, state-of-the-art (SOTA) convolutional neural network (CNN) architectures for tool classification were also investigated. The effect of different lighting conditions, image quality, and different training strategies was studied to identify the most suitable architecture and training strategy for AI-based tool classification. Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64997 PB - Technische Hochschule Ingolstadt CY - Ingolstadt ER - TY - CHAP A1 - Kumar, Ankit A1 - Georges, Munir T1 - DRI-GAN: A Novel Dual Real Input GAN with Triplet Loss for Cross-Lingual and Noisy SLU T2 - Interspeech 2025 UR - https://doi.org/10.21437/Interspeech.2025-1220 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.21437/Interspeech.2025-1220 SP - 4118 EP - 4122 PB - ISCA CY - Grenoble ER - TY - CHAP A1 - Semmler, Gregor A1 - Thomas, Julian A1 - Frey, Andreas T1 - Architecture of Drone Swarm with Autonomous Decision Making based on Reinforcement Learning T2 - 2025 AIAA DATC/IEEE 44th Digital Avionics Systems Conference (DASC) UR - https://doi.org/10.1109/DASC66011.2025.11257425 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1109/DASC66011.2025.11257425 SN - 979-8-3315-2519-4 PB - IEEE CY - Piscataway ER - TY - JOUR A1 - Zippelius, Andreas A1 - Mohd, Zubair Akhtar A1 - Schmid, Maximilian A1 - Elger, Gordon T1 - Comparison of different Input data for the prediction of LED solder joints using Artificial Neural Networks JF - IEEE Transactions on Device and Materials Reliability N2 - Scarcity of raw data is a major issue for applying data driven methods to reliability prediction, so making the best use of what is available is critical. This paper studies how different aspects of measurement data can be used best. Specifically, the reliability of the solder joint of LED packages is predicted based on Transient Thermal Analysis and Scanning Acoustic Microscopy data from a large measurement campaign. The impact of using full temporal information vs measurements at individual datapoints is investigated as well as the benefit of including the SAM data, and different ways of presenting the TTA information, either as a full curve or as expert-selected features. The impact of formatting categorical information of solder and LED package type as one-hot encoding or using embeddings is considered. Finally, the performance for Pass/Fail predictions of the best identified model with a model architecture developed on a similar dataset is compared. We identified the most relevant sources of information for predicting the behavior and the best format for the data, which helps guide the choice for future model architectures. UR - https://doi.org/10.1109/TDMR.2025.3633876 Y1 - 2025 UR - https://doi.org/10.1109/TDMR.2025.3633876 SN - 1558-2574 PB - IEEE CY - New York ER - TY - CHAP A1 - Pentlehner, Dominik A1 - Stettner, Cornelia ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Chemie-Vorkurs und Chemie-Café: Angebote zur Erhöhung des Studienerfolgs T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Evaluationsergebnisse und Einschätzung der Lehrenden in chemienahen Studiengängen ergaben, dass sich die Gruppe der Studienanfänger sowohl bzgl. ihres theoretischen Vorwissens in Chemie als auch in Bezug auf ihre praktischen Fähigkeiten im Chemielabor heterogen zusammensetzt. Um dieser Heterogenität entgegenzuwirken und allgemein das Vorwissen zu erhöhen, wurden zwei freiwillige Angebote, ein Chemie-Vorkurs vor Studienbeginn sowie ein Chemie-Café während der Vorlesungszeit, eingeführt. Beide Angebote haben einen vergleichsweise großen individuellen Gestaltungsraum und sind geeignet der Heterogenität der Gruppe zu begegnen und generell das Niveau zu steigern. Darauf deuten sowohl die meist geringere Zahl der Studienabbrecher als auch die positive Rückmeldung bei den Vorkursbesuchern hin, beim Chemie-Café ist es das Ergebnis von Gesprächen mit den Teilnehmern. KW - Übergang Schule/Hochschule KW - Heterogenität KW - Vorkurse KW - Chemie Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63521 SP - 49 EP - 56 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Pitsch, Stephan A1 - Eck, Susanne A1 - Hehl, Karin A1 - Höfert, Christian A1 - Reichenberger, Volker A1 - Schieborn, Dirk A1 - Klein, Peter ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Zwei Jahre Mintfabrik - ein Erfahrungsbericht T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Die Mintfabrik wurde im Oktober 2023 als neues Online-LehrLern-Portal veröffentlicht (Pitsch et al., 2023). Die Entwicklung erfolgte in einer Kooperation der HAW Reutlingen mit der Tübinger Firma Let’s make sense. Grundidee war es, die bereits vorhandenen Onlinekurse und Lernmanagementsysteme sinnvoll zu ergänzen und ein Portal bereitzustellen, das kostenlos, öffentlich zugänglich, und sehr einfach und flexibel einsetzbar ist. In den letzten zwei Jahren wurde die Mintfabrik stetig weiterentwickelt und auf verschiedene Art und Weise genutzt. In diesem Erfahrungsbericht stellen die Autoren und Autorinnen dar, für welche Szenarien sich die Mintfabrik als besonders gut oder eher weniger geeignet herausgestellt hat, und wie das Tool von Studierenden aufgenommen wurde. Die Ergebnisse einer Erstevaluierung der Mintfabrik im Frühjahr 2025 werden vorgestellt. Berichtet wird auch über bisher entstandene Kooperationen und die Erfahrungen mit dem Projektmanagement. KW - Lehr-Lern-Portal KW - MINT KW - Mathematik KW - Physik KW - Grundlagen Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63533 SP - 57 EP - 64 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - von Zadow, Ulrich A1 - Kiesler, Natalie ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Inverted Classroom in der Einführungsveranstaltung Programmierung T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Die Lehrveranstaltung Programmierung für Informatik-Studierende wurde an der TH Nürnberg, wie an vielen Hochschulen, bisher als klassische Vorlesungs-Übungs-Kombination realisiert. Nach einer hohen Durchfallquote im Wintersemester 2023/24 wurde im Wintersemester 2024/25 für eine Kohorte ein experimentelles, auf dem Inverted Classroom-Ansatz basierendes Lehrkonzept implementiert. Hierbei bereiten sich die Studierenden durch Literaturarbeit auf die Veranstaltungen vor, in denen vorwiegend aktivierende Lehr-/Lernformen genutzt werden. Die Veranstaltung wurde durch eine Reihe von Datenerhebungen (Teaching Analysis Poll, zwei Umfragen, Lehrtagebuch) begleitet, um das Lernverhalten der Studierenden, beobachtbare Hürden, und Good Practices für zukünftige Veranstaltungen abzuleiten. Das Konzept wurde insgesamt positiv bewertet, wobei sich auch viele Verbesserungsmöglichkeiten im Detail abzeichneten. Im Artikel dokumentieren wir die Ergebnisse der Erhebungen und diskutieren die Implikationen. KW - Flipped Classroom KW - Einführungsveranstaltungen KW - Programmierung KW - Informatik Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63555 N1 - ausgenommen von der Lizenz: Logos SP - 74 EP - 84 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Curdes, Beate ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Studierende, Lehrende, Third Space - durch ein TAP eine Lehrveranstaltung gemeinsam verbessern T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Wenn Lehrende eine Lehrveranstaltung didaktisch-methodisch umgestalten, sind sie an einem zeitnahen Feedback ihrer Studierenden interessiert, um auf Schwierigkeiten noch im laufenden Semester reagieren zu können. Die qualitative Evaluationsmethode Teaching Analysis Poll (TAP) bietet Lehrenden und Studierenden die Möglichkeit, in einer konkreten Lehrveranstaltung in einen Austausch auf Augenhöhe über die Lernprozesse zu treten. Unterstützung erhalten sie dabei durch die TAP-Moderation, d. h. durch geschulte Mitarbeitende aus dem Third Space, die den Prozess begleiten. Die Beteiligten profitieren von einem TAP auf unterschiedliche Weise. An der Universität Oldenburg (UOL) konnten in mehreren TAPs Erkenntnisse zum Einsatz aktivierender und partizipativer Lehrmethoden gewonnen werden, etwa zu Problemen in der Kommunikation und Transparenz in Bezug auf die Prüfungsleistung, die in die Konzeption von MINT-spezifischen hochschuldidaktischen Weiterbildungsangeboten einfließen werden. KW - Teaching Analysis Poll KW - qualitative Lehrevaluation KW - Hochschuldidaktik Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63561 SP - 85 EP - 90 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Bucher, Katharina A1 - Kirchmeier, Thomas A1 - Wanninger, Constantin A1 - Reich, Felix A1 - Schwer, Martin ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Bridging the Gaps for Gen Z: Worauf es im Studiengang Systems Engineering wirklich ankommt T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Die Generation Z stellt MINT-Studiengänge vor neue Herausforderungen. Die Hochschullehre muss sich der Lern- und Lebenswelt anpassen, um Studierende auf komplexe Berufsfelder vorzubereiten und dem Fachkräftemangel zu begegnen. Digital Natives erwarten eine flexible, technologiegestützte Ausbildung. Anhand von Charakteristika der Gen Z werden lernförderliche Implikationen abgeleitet und die Gestaltung des Bachelorstudiengangs Systems Engineering dargestellt. Zentrale Elemente sind personalisierte Lernwege, Multimedialität, Community-Building und Feedback. Durch hybride Lehre wird eine Balance zwischen orts- und zeitunabhängigen Learning on demand und individuellem Coaching geschaffen. Interdisziplinarität, ein hoher Praxisbezug, projektbasiertes Lernen und damit verbundene Selbstwirksamkeitserfahrungen fördern die persönliche Kompetenzentwicklung. Der Beitrag gibt praktische Anhaltspunkte für die Entwicklung und Anpassung der Hochschullehre und greift Herausforderungen auf. KW - Generation Z KW - Systems Engineering KW - Flipped Classroom KW - Gamification KW - Project-based Learning Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63576 SP - 91 EP - 98 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Rudner, Michael ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Szenarien zur Nutzung von Screencasts in der Lehre und im selbstbestimmten Lernen - Beispiel GIS T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - An der HSWT wird seit einiger Zeit im Kreis der GIS (Geo-Informationssystem) -Dozierenden aller Fakultäten diskutiert, wie Lehrmaterialien gemeinsam genutzt werden können. Mit der anstehenden Überarbeitung der Screencasts für GIS-Übungen im Studienschwerpunkt Umwelt- und Naturschutzplanung, wurde das Konzept überdacht und unter Berücksichtigung mediendidaktischer Erkenntnisse eine Reihe kürzerer Screencast für einzelne Aufgaben, statt für gesamte Übungen entwickelt. Diese Lernmaterialien werden neben einer Flipped Classroom-Übung auch in anderen Lehrveranstaltungen und für selbstbestimmtes Lernen eingesetzt. Hier werden fünf verschiedene Szenarien, die sich nach Art der Einbindung und der Zielgruppe unterscheiden, vorgestellt und kritisch beleuchtet. Es zeigt sich, dass eine gute Einbindung in den Kontext der Lehrveranstaltung wesentlich ist für die erfolgreiche Nutzung. Wesentlich ist es, die Motivation für erfolgreiches Selbstlernen durch begleitende Formate zu stärken. KW - screencast KW - moodle KW - GIS KW - flipped classroom Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63583 SP - 99 EP - 105 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Weinmann, Michael A1 - Dechant-Herrera, Katja A1 - Altieri, Mike ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - "Wer braucht denn sowas?" - Erkenntnisse aus einem Jahr "Learning Hall" T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - MINT-Fächer sind in hohem Maße von der Digitalisierung betroffen und stellen besondere Anforderungen an die Lehre und das Lernen. Dabei ist die Verwendung digitaler Medien und Werkzeuge ein wesentlicher Faktor, der geeignete, daran angepasste Lernumgebungen erfordert. Im Projekt IdeaL (Innovationsnetzwerk für digitale adaptive Lehre) der Ostbayerischen Technischen Hochschule Amberg-Weiden wird der Einsatz mobiler Möblierung für studentische Lernräume erprobt. Hierfür wurde die „Learning Hall“ (LH) realisiert, die allen Lernenden am Standort Amberg als offener Lernort zur Verfügung steht. Der Raum wurde bezüglich der Ausstattung und des Nutzungsverhaltens evaluiert. Dabei zeigte sich die hohe Relevanz für mobiles und ergonomisches Lernen und Arbeiten für die Studierenden. Insgesamt konnte eine hohe Zufriedenheit mit der Ausstattung und Begeisterung für den Raum festgestellt werden. KW - offener Lernraum KW - mobiler PC-Pool KW - kollaboratives Arbeiten KW - digital gestütztes Lernen KW - Nutzungsverhalten Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63616 N1 - von der Lizenz ausgenommen: Abbildungen, Illustrationen, Bilder SP - 115 EP - 125 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Müller, Paulina A1 - von Westarp, Carsten A1 - Rokita, Dagmar A1 - Lichtenberg, Gerwald ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Freie Versuche im physikalischen Grundlagenpraktikum zur Erlangung selbstständiger Experimentierkompetenz T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Laborveranstaltungen nehmen einen wichtigen Platz in der natur- und ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung ein. Typische Lernziele gehen dabei über grundlegende Kenntnisse im Umgang mit Messgeräten und die Wiederholung von theoretischen Grundlagen hinaus: Laborarbeit soll Studierende befähigen, das Zusammenwirken von Modell und Experiment zu erfassen, sodass Theorien zur Hypothesenbildung herangezogen und Ergebnisse in Bezug auf Messunsicherheiten und Modellannahmen diskutiert werden können. Das Physiklabor der Fakultät Life Sciences der HAW Hamburg nahm Erfahrungen während der Covid-19 Pandemie zum Anlass, zu hinterfragen, ob vorgefertigte Versuche allein die Kompetenzen naturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinns ausreichend vermitteln und wie mehr studierendengeführtes Experimentieren bei vergleichbarem Betreuungsaufwand realisiert werden kann. Vorgestellt wird ein hybrides Konzept, das konsekutive Laborversuche mit der selbstständigen Entwicklung eines Experiments verbindet. KW - Laborlehre KW - projektbasiertes Lernen KW - Kompetenzorientierung KW - Physik Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63632 SP - 128 EP - 134 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Kuladinithi, Koojana A1 - Makama, Aliyu A1 - Shudrenko, Yevhenii A1 - Simon, Siska A1 - Ahmed, Musab A1 - Algarra, Teresa A1 - Wanniarachchi, Shashini A1 - Timm-Giel, Andreas ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Designing Problem-based Learning Cases to Foster Student Engagement in STEM T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - We all recognize the effectiveness of problem-based learning (PBL) in engaging everyone and helping students develop critical thinking and teamwork skills. PBL was developed to make medicine students ready to work under real life conditions. Therefore, since the 50s there have been several cases for medicine scenarios being published. In the STEM field it is still not common to use this method, which is quite unfortunate. Therefore, we have chosen to share how we implement PBL to teach Communication Networks to master’s students. In this paper, we will present our experiences in designing new PBL cases, alongside feedback from our Center for Teaching and Learning (ZLL). These cases reflect current trends in key topics related to communication networks, our engagement strategies, and the student feedback we have received during the winter semester 2024/25. KW - PBL KW - engagement strategies KW - teamwork KW - communication networks KW - international student groups Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63645 N1 - von der Lizenz ausgenommen: Tabellen, Abbildungen, Illustrationen, graphische Darstellungen SP - 135 EP - 144 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Singer, Christina ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Systems Engineering in der ingenieurwissenschaftlichen Lehre: Herausforderungen und Good Practices T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Interdisziplinäre Zusammenarbeit und ganzheitliches Denken sind essenziell, um drängende gesellschaftliche Herausforderungen wie den Klimawandel durch technische Innovationen zu bewältigen. Systems Engineering hat sich in der Industrie als bewährte Methodik zur Entwicklung komplexer mechatronischer Systeme etabliert und bietet auch für die ingenieurwissenschaftliche Lehre großes Potenzial. Am Beispiel des studentischen Projekts DriveOhm der TH Nürnberg wird gezeigt, wie Systems Engineering erfolgreich in die Lehre integriert werden kann. Studierende entwickeln mithilfe eines speziell ausgestatteten Modellfahrzeugs eigenständig Fahrerassistenzsysteme und wenden Methoden wie Requirements Engineering, Systemarchitekturentwicklung und Verifikation & Validierung an. Der vorliegende Beitrag präsentiert die erstmalige Umsetzung des Lehrkonzeptes, identifiziert Good Practices und diskutiert Herausforderungen dieses Ansatzes. KW - Systems Engineering KW - Problembasiertes Lernen KW - Fahrerassistenzsysteme KW - SysML KW - Modellbasierte Softwareentwicklung Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63670 SP - 145 EP - 152 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Lindner, Alisa A1 - Reißing, Ralf ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Entwicklung innovativer Produktideen projektbasiert lehren und prüfen T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Der Beitrag behandelt ein Modul im Bachelor-Studiengang Automobiltechnologie, das sich mit der menschzentrierten Entwicklung innovativer Produkte für die Automobilindustrie befasst. Zwei Lehrende aus unterschiedlichen Disziplinen haben es gemeinsam entwickelt und gelehrt. Das Lehrkonzept und die Erfahrungen bei der Durchführung können anderen Lehrenden als Anregung für die (Weiter-)Entwicklung eigener Module dienen. Im Mittelpunkt des Lehrkonzepts steht ein durchgängiges Projekt, in dem Studierende in festen Projektgruppen innovative Produkte entwickeln. Das Projekt bildet auch den strukturellen und inhaltlichen Rahmen der einzelnen Lehrveranstaltungen. Diese finden im Teamteaching statt, werden also von beiden Lehrenden gemeinsam vorbereitet, durchgeführt und nachbereitet. Die Vermittlung der Inhalte erfolgt durch seminaristischen Unterricht mit Übungen in Kleingruppen. Die Prüfungsleistungen werden als Beiträge zum Projekt über die Vorlesungszeit verteilt erbracht. KW - Teamteaching KW - projektbasierte Lehre KW - Gruppenarbeit KW - menschzentrierte Produktentwicklung KW - Innovation Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63687 SP - 153 EP - 160 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Gatermann, Carsten Thomas A1 - Belz, Nadja Isabelle A1 - Westermann, Dirk A1 - Pabst, Reinhold ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Curriculumdesign für einen forschungsorientierten Energiesysteme-Master T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Dieser Artikel präsentiert die Struktur des innovativen Masterstudiengangs „Elektrische Energiesysteme“. Der Masterstudiengang ist in drei Säulen unterteilt: Innovation, Forschung und Ingenieurkurse. Diese Dreiteilung orientiert sich an den aktuellen Anforderungen der Elektroindustrie und bereitet die Absolvierenden optimal auf den Einstieg ins Berufsleben oder eine konsekutive Promotion vor. Ein besonderes Augenmerk liegt auf den Innovationsmodulen, die sich der Scrum- und Design-Thinking-Methode bedienen. Der Einsatz von künstlicher Intelligenz wird als eine Weiterentwicklung des Studiengangs beschrieben und durch praktische Beispiele veranschaulicht. Feedback der Alumni sowie Potenziale zur Adaption von Konzepten des innovativen Masterstudiengangs runden den Beitrag ab. KW - Energiesystem KW - Innovation KW - Künstliche Intelligenz KW - Masterstudium Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63690 N1 - ausgenommen von der Lizenz: Logos SP - 161 EP - 169 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Gramsch, Jenny A1 - Fincke, Sabine A1 - Testa, Matthias Ernesto A1 - Meier, Ferdinand A1 - Abrahamczyk, Lars ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Von der Studienorientierung bis zum Berufseinstieg: Potenziale der Science Camps der Allianz THÜRING T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Science Camps der Allianz THÜRING bieten Studierenden ingenieurwissenschaftlicher Studiengänge in Thüringen regelmäßig die Möglichkeit, in interdisziplinären Teams fächerübergreifende Themen zu bearbeiten. Die Umsetzung erfolgt in Zusammenarbeit mehrerer Hochschulen, wobei Studierende aller Thüringer Allianz-Hochschulen teilnehmen. Im Beitrag werden die Erfahrungen mit Science Camps vorgestellt, die von 2022 bis 2024 an der TU Ilmenau durchgeführt wurden. Diese richteten sich an Teilnehmende verschiedener Phasen des Student Life Cycle: Studienorientierung und -einstieg, Bachelor- sowie Masterstudium. Der hochschulübergreifende Ansatz und die Heterogenität der individuellen Voraussetzungen und Motive der Teilnehmenden führten zu speziellen methodischen und organisatorischen Ansätzen. Im Beitrag wird auf das Feedback der Teilnehmenden und Mitwirkenden eingegangen. Die umfassende Einbindung Studierender erwies sich als wertvoll für deren fachliche und überfachliche Kompetenzentwicklung. KW - Allianz THÜRING KW - Science Camps KW - Ingenieurwissenschaften KW - Kooperation Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63781 SP - 186 EP - 193 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Eckert, Dimitri A1 - Kautz, Christian ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Entwicklung eines Tests zur Identifizierung von Fehlvorstellungen beim Lesen von Code T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Die Fähigkeit, Code zu verstehen, ist in der Informatik entscheidend, da sie einen wichtigen Teil der Programmierarbeit ausmacht. Studien belegen, dass sie essenziell für viele andere Programmierfähigkeiten ist. Besonders der Kontrollfluss, also die Reihenfolge der Befehlsausführung, bereitet oft Schwierigkeiten. Wir präsentieren hier die ersten Schritte zu einem Concept Inventory, das genutzt werden kann, um das Verständnis von Studierenden zu testen und Lehrmaßnahmen zu evaluieren. Erste Ergebnisse zeigen Herausforderungen bei der Abdeckung aller studentischer Fehlvorstellungen, aber auch die Validierungen einiger Testfragen, eine relativ breite Verteilung der Schwierigkeitslevel und hohe Diskriminierungs-Indizes der Testfragen. Einzelheiten zur Methodik und Auswertung können bei den Autoren erfragt werden. KW - Programmieren KW - Informatik KW - Concept Inventory KW - Kontrollfluss KW - Fehlvorstellungen Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63870 SP - 196 EP - 203 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Fuhrmann, Tina A. A1 - Kautz, Christian ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Mehr als Formeln - Schwierigkeiten mit Differentialgleichungen erkennen und Verständnis vermitteln T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Differentialgleichungen sind von großer Bedeutung für viele MINT-Disziplinen. Studierende sollten deshalb, neben prozeduralem Wissen, ein konzeptionelles Verständnis dieser Gleichungen entwickeln. Dabei stoßen Studierende aber auf Schwierigkeiten. Lehrende sollten mit diesen vertraut sein, da ihre Kenntnis notwendige Grundlage für effektive Lehre ist. Die in diesem Beitrag aufgelisteten Schwierigkeiten wurden aus der Literatur zusammengetragen und durch semi-strukturierte Interviews ergänzt. Sie entstammen den Bereichen Vorwissen, Verständnis der Gleichung und Verständnis der Lösung. Aufbauend auf den Schwierigkeiten wurden zwei Tutorials als ergänzende Lehrmaterialien entwickelt. Anhand teilnehmender Beobachtungen wurden sie iterativ überarbeitet und ihre Wirksamkeit qualitativ nachgewiesen. Quantitativ geschah dieser Nachweis anhand eines Vor-Nachtest-Settings an deutschen Hochschulen. Die Ergebnisse legen nahe, dass die Tutorials Studierenden helfen, typische Schwierigkeiten mit Differentialgleichungen zu überwinden. KW - Mathematik KW - Didaktik KW - Differentialgleichungen KW - Tutorials KW - aktivierende Lehre Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-63896 N1 - ausgenommen von der Lizenz: Logos SP - 204 EP - 213 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Pohl, Martin ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Modifikation des "Definition-Satz-Beweis"-Formats in einer Analysis-Lehrveranstaltung T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Studierende haben zu Beginn des Mathematikstudiums häufig Probleme beim Erlernen der mathematischen Arbeitsweise, bei der das Beweisen mathematischer Zusammenhänge im Vordergrund steht. Dieses erfolgt in zwei Schritten: Zunächst muss eine Beweisidee entwickelt werden. Im zweiten Schritt wird diese Idee zu einem logisch korrekten Beweis ausgearbeitet. In einer Lehrveranstaltung im traditionellen „Definition-Satz-Beweis“-Format werden nur die mathematischen Ergebnisse präsentiert, der Weg zur Entwicklung einer mathematischen Idee bleibt meist verborgen. Ich habe dieses traditionelle Format in einem Lerntext für Just-in-Time Teaching (JiTT) durch einige neue Elemente ergänzt, die den Unterschied zwischen dem Entstehen der mathematischen Ideen und den fertig formulierten Ergebnissen sichtbar machen. Neben dem Einsatz für JiTT können einige dieser Elemente auch in Präsenzveranstaltungen genutzt werden. Die Rückmeldungen der Studierenden zu diesen neuen Elementen sind sehr positiv. KW - „Definition-Satz-Beweis“-Format KW - Analysis KW - Lehrinnovationen KW - Just-in-Time Teaching Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64099 SP - 214 EP - 221 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Günther, Joachim A1 - Spagert, Lina ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Prüfungserfolg durch korrigierte Hausarbeiten? - Ein Experiment mit Mathematik-Studierenden T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Im Rahmen einer Studie wurde das Zusammenspiel von korrigierten Hausaufgaben und dem Prüfungserfolg in einem Mathematikkurs an der Hochschule München untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass Studierende, die regelmäßig Hausaufgaben abgaben, nicht nur häufiger an der Prüfung teilnahmen, sondern auch eine geringere Durchfallquote aufwiesen und bessere Prüfungsergebnisse erzielten. Ergänzend zur Erfassung der eingereichten Hausaufgaben wurden zwei sozialwissenschaftliche Befragungen durchgeführt. Diese ergaben, dass Studierende, die regelmäßig Hausaufgaben einreichten, ihre Mathematikkenntnisse positiver einschätzten und weniger Angst hatten, im Studium aufgrund von Mathematik zu scheitern. Trotz gewisser Einschränkungen, wie Selbstselektion und einer geringen Stichprobengröße, deuten die Ergebnisse darauf hin, dass regelmäßige Hausaufgaben zur Verbesserung der Prüfungsergebnisse beitragen können KW - Hochschule KW - Mathematikkompetenzen KW - Hausarbeiten KW - Lernerfolg KW - Prüfungserfolg Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64100 SP - 222 EP - 229 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Giebermann, Klaus A1 - Chamieh, Imran ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Datengestützte Analyse studentischer Fehlermuster T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Viele Studierende der Ingenieurwissenschaften tun sich schwer, mathematische Aufgaben formal korrekt zu lösen. Ander Hochschule Ruhr West wurde daher das digitale Paper & Pencil-System entwickelt, das vollständige Lösungswege erfasst. Die Kombination aus handschriftlicher Eingabe und digitaler Auswertung eröffnet einen datengestützten Blick auf typische Denk- und Lösungsstrategien. Seit dem Wintersemester 2022/23 im Regelbetrieb, erlaubt das System nicht nur eine formative Rückmeldung, sondern auch die Auswertung studentischer Fehlermuster. Auf Basis von über 30.000 dokumentierten Fehlern, konnten häufige Fehlerquellen identifiziert und typisiert werden. Der Beitrag stellt zentrale Erkenntnisse aus der bisherigen Nutzung vor, beleuchtet das technische und didaktische Konzept und skizziert Perspektiven für eine KI-gestützte Weiterentwicklung. KW - digitales Paper-Pencil-System KW - mathematisches Lernen KW - Lernprozessdiagnostik KW - Fehlermuster KW - MathWeb Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64276 SP - 230 EP - 236 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Landenfeld, Karin A1 - Priebe, Jonas A1 - Gandraß, Niels ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Semesterbegleitendes Lernen und Prüfen mit digitalen Aufgaben in der Mathematik T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - In diesem Beitrag werden digitale Übungsaufgaben und digitale Prüfungen als ein zukunftsorientiertes Lehr-Lernszenario vorgestellt. Die Möglichkeiten digitaler Übungsaufgaben generell und im speziellen mit STACK (Sangwin, 2013) werden aufgezeigt und diskutiert. Insbesondere werden das Konzept und die Durchführung einer digitalen semesterbegleitenden Prüfung für die Ingenieur-Mathematik mit drei Komponenten im Sommersemester 2024 vorgestellt. Die Ergebnisse sowie eine Befragung der Studierenden zu dieser Prüfungsform werden dargestellt und analysiert. KW - digitale Aufgaben KW - digitale Prüfungen KW - E-Assessment KW - Mathematik KW - STACK Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64284 SP - 237 EP - 245 PB - BayZiel CY - München ER - TY - CHAP A1 - Gierstl, Ludwig A1 - Zauner, Karima A1 - Kröseler, Pierre ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia T1 - Digital Prüfen in den MINT-Fächern: Digitalisierte Leistungsbeurteilung mit dem Lernmanagementsystem Moodle T2 - Tagungsband zum 6. Mint Symposium: Zukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? N2 - Dieser Beitrag der Hochschule München stellt die verschiedenen digitalen Prüfungsformate vor, die durch das Lernmanagementsystem Moodle abgedeckt werden, und erläutert deren Einsatzmöglichkeiten in ausgewählten MINT-Fächern. Dabei werden vor allem die technischen Möglichkeiten des digitalen Prüfens mit Moodle dargestellt und mit Anwendungsbeispielen veranschaulicht. Darüber hinaus werden auch einige ausgewählte Aspekte der Bewertung digitaler Prüfungen in Moodle sowie deren rechtliche Rahmenbedingungen erörtert. KW - digitales Prüfen KW - Moodle KW - Kompetenzorientierung KW - Constructive Alignment Y1 - 2025 UR - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:573-64295 SP - 246 EP - 253 PB - BayZiel CY - München ER -