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Die staatliche Anerkennung von Sozialarbeiter_innen und Sozialpädagog_innen blickt auf eine lange Tradition zurück und ist seit vielen Jahren Gegenstand zahlreicher und kontroverser Auseinandersetzungen. Der Beitrag widmet sich neben einer grundlegenden Einführung zur Thematik, der gegenwärtigen Relevanz sowie der aktuellen Vergabepraxis der staatlichen Anerkennung, identifiziert zentrale
Diskussionsbedarfe und führt in den Schwerpunkt ein.
Zeit für Veränderung
(2024)
Der Beitrag nimmt unter Bezugnahme auf die Beiträge des Schwerpunkts „Staatliche Anerkennung“ einen Ausblick zur Perspektive der staatlichen Anerkennung vor und formuliert drei Impulse, die zu einer Neujustierung rund um Fragen der Qualifizierung von Sozialarbeiter_innen und Sozialpädagog_innen beitragen könnten.