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Ein zentrales Konzept jeder konstruktivistisch geprägten Auffassung von Lernen ist, dass das Vorwissen, die Präkonzepte und ggf. Fehlvorstellungen der Lernenden einen direkten Einfluss auf den Lernprozess haben: sowohl negativ als auch positiv. Speziell für die Informatik gilt, dass Lernende heutzutage von Beginn an in einer Welt aufwachsen, die von informatischen Artefakten und Systemen nahezu vollständig durchdrungen ist. Sie beobachten sie, interagieren mit ihnen und formen so Vorstellungen über ihre Funktionsweisen und Eigenschaften. Sie bilden somit bereits im Alltag und vor dem Beginn jeglicher Schulbildung kohärente Konzeptionen über zentrale Gegenstände und Inhalte der Informatik. Im Rahmen dieses Workshops werden zunächst verschiedene methodische Ansätze und erste Ergebnisse zu Erhebungen solcher Lernervorstellungen vorgestellt. Anschließend sollen diese anhand von drei Leitfragen verglichen und diskutiert werden: Welche Stärken und Schwächen haben die jeweils verwendeten empirischen Methoden bei der Erhebung von Lernervorstellungen in der Informatik? Wie können sie sich ggf. sinnvoll ergänzen? Welche Implikationen haben die erhobenen Vorstellungen für die Unterrichtspraxis?
In Software Engineering education didactical foundation is still at its beginnings. In recent years, this topic is put into stronger focus, as Software Engineering becomes more and more important in our everyday life. However, it is hard to teach and learn, because of diverse factors, e.g. the immateriality of the product. Therefore it is significant to improve the learning process on the one hand and to minimise obstacles to learning on the other hand. Other disciplines – with a long historical background in their ”Fachdidaktik” (e.g., biology or chemistry) – have already dealt with one sort of learning barriers; so-called misconceptions. The hurdle that misconceptions create can and will be explained by the constructivist learning theory. This paper covers a research approach to identify, analyse, filter and Cluster misconceptions in Software Engineering.
Die Entwicklungsmethodik für mechatronische Systeme benötigt eine sehr gute Integrationsfähigkeit der verwendeten (Software-) Werkzeuge für den Systementwurf, den domänenspezifischen Entwurf, sowie für die Systemintegration. Hierzu wurden verschiedene Werkzeuge untersucht, die eine Abbildung des Model Based Systems Engineering (MBSE) ermöglichen. Insbesondere Werkzeugumgebungen für integriertes und föderiertes MBSE wurden untersucht. Ein Hauptaugenmerk wurde auf die Integration der Simulation in Verknüpfung mit SysML oder ähnlichen Modellen gelegt. Zu diesem Zweck wurde ein Referenzsystem mit verschiedenen Werkzeugen virtuell aufgebaut und der Umfang der Werkzeuge bewertet. Zum Aufbau des Referenzsystems wurde grundlegend mit dem RFLP-Ansatz und der FAS-Methode vorgegangen. Ferner wurde untersucht, ob die vorliegenden Methoden ausreichend sind, um MBSE mit den Werkzeugen zu betreiben. Die Arbeit zeigt, dass die Methoden im Umfeld des MBSE noch weiter ausgearbeitet werden müssen.
Firms experience that an increasingly complex supply base is a costly investment. In order
to keep specialized suppliers but to reduce the effort of managing it, OEMs contract
second-tier firms and direct them to first-tier suppliers. We conduct four embedded case
studies in the international automotive industry to record types and possible motivations
of directed sourcing. Our findings show that directed sourcing triads may be set up to
achieve operational efficiencies but also for strategic reasons such as to gain access to
foreign markets. This research contributes to literature on triadic supply chains in general
and network buyer-supplier relationships specifically.
We report on the joining of transparent thermoplastic polymers using infrared femtosecond laser pulses. Due to nonlinear absorption, the developed micro-welding process for cyclo-olefin copolymers does not require any intermediate absorbing layers or any surface pre-processing of the welding partners. In view of an optimized and stable micro-welding process, the influence of the welding speed and focal position on both, the quality and shear force strength are investigated. We highlight that welding seam widths of down to 65 µm are feasible for welding speeds of up to 75 mm/s. However, a variation of the welding speed affects the required focal position for a successful joining process. The shear force strength of the welding seam is determined to 37 MPa, which corresponds to 64% of the shear strength of the bulk material and is not affected by the welding speed.
MEMS-based Micro-Heaters, in combination with thin-film temperature sensors, are often used for providing the necessary amount of thermal energy for sensor-applications. In this work, we propose an integrated micro-heater as actuator for fusion bonding of polymers, which can optimize the production process of electret-based micro-energy-harvesters. By adjusting the design parameters of thermoforming-molds, we can implement thin-film micro-heaters that are capable of generating temperatures of above 300°C for numerous cycles. Utilizing the integrated micro-heater allows local fusion bonding of Fluoroethylenepropylene (Teflon-FEP) foils on a micrometer-scale while reducing unnecessary thermal stress. This is beneficial for the longevity of the micro-energy-harvesters, while simultaneously improving its performance.