@article{DiwersyKoengeterTull2020, author = {Diwersy, Bettina and K{\"o}ngeter, Stefan and Tull, Marc}, title = {Creative Teaching Methods}, series = {Demo.il}, volume = {-}, journal = {Demo.il}, year = {2020}, subject = {Unterrichtsmethode}, language = {en} } @article{DiwersySchulzeKruedener2020, author = {Diwersy, Bettina and Schulze-Kr{\"u}dener, J{\"o}rgen}, title = {Emprunter de nouveaux chemins transnationaux}, series = {La Revue Fran{\c{c}}aise de Service Social}, journal = {La Revue Fran{\c{c}}aise de Service Social}, number = {3}, pages = {89 -- 95}, year = {2020}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{Diwersy2020, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Oral History \& Memory}, series = {Demo.il}, volume = {2020}, journal = {Demo.il}, year = {2020}, subject = {Oral history}, language = {en} } @article{Diwersy2019, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationaler Kinderschutz in der Großregion}, series = {Sozialmagazin}, volume = {44}, journal = {Sozialmagazin}, number = {9-10}, pages = {95 -- 97}, year = {2019}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{DiwersyKoengeter2024, author = {Diwersy, Bettina and K{\"o}ngeter, Stefan}, title = {Transnational professionalism in child welfare in Germany}, series = {Childhood, special issue: Children, Borderland, Welfare}, volume = {32}, journal = {Childhood, special issue: Children, Borderland, Welfare}, number = {1}, doi = {https://doi.org/10.1177/09075682241287447}, pages = {98 -- 114}, year = {2024}, subject = {Deutschland}, language = {en} } @article{Diwersy2024, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnational professionell handeln in den Hilfen zur Erziehung}, series = {Nachrichtendient NDV}, volume = {104}, journal = {Nachrichtendient NDV}, number = {7}, pages = {297 -- 302}, year = {2024}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationale Fallverl{\"a}ufe in den Hilfen zur Erziehung professionell begleiten}, series = {DZI - Fachzeitschrift Soziale Arbeit}, volume = {74}, journal = {DZI - Fachzeitschrift Soziale Arbeit}, number = {4}, pages = {169 -- 175}, year = {2025}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{DiwersySchulzeKruedener2021, author = {Diwersy, Bettina and Schulze-Kr{\"u}dener, J{\"o}rgen}, title = {Transnationaler Kinderschutz in der Großregion - Entwicklungen und Perspektiven}, series = {DZI - Fachzeitschrift Soziale Arbeit}, volume = {2021}, journal = {DZI - Fachzeitschrift Soziale Arbeit}, number = {2}, pages = {48 -- 55}, year = {2021}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{Diwersy2021, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Professionelle Grenzarbeit im transnationalen Kinderschutz: Sie kann gelingen, wenn…}, series = {Blickpunkt Jugendhilfe}, volume = {26}, journal = {Blickpunkt Jugendhilfe}, number = {1}, pages = {11 -- 15}, year = {2021}, subject = {Jugendhilfe}, language = {de} } @article{Diwersy2021, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationalen Kinderschutz optimieren - Vieles k{\"o}nnte getan werden}, series = {Nachrichtendient NDV}, volume = {100}, journal = {Nachrichtendient NDV}, number = {10}, pages = {491 -- 496}, year = {2021}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{DiwersySchulzeKruedener2023, author = {Diwersy, Bettina and Schulze-Kr{\"u}dener, J{\"o}rgen}, title = {La protection transfrontali{\`e}re de l'enfance comme travail frontalier: Conditions - bases - pratiques - exi-gences}, series = {Revue Pens{\´e}e Plurielle: {\´E}dition sp{\´e}ciale sur la protection transfrontali{\`e}re des enfants}, volume = {57}, journal = {Revue Pens{\´e}e Plurielle: {\´E}dition sp{\´e}ciale sur la protection transfrontali{\`e}re des enfants}, number = {1}, pages = {94 -- 105}, year = {2023}, subject = {Transnationalisierung}, language = {fr} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Schulassistenz und Diversit{\"a}t: Schulische Teilhabe weiterdenken}, series = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, volume = {70}, journal = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, number = {3}, editor = {K{\"o}ngeter, Stefan}, issn = {1866-9344}, doi = {10.3262/SZ2503259}, pages = {259 -- 271}, year = {2025}, abstract = {Schulassistenz - wie sie heute im SGB VIII und dem SGB IX verankert ist - stellt ein vergleichsweise neues T{\"a}tigkeitsfeld an der Schnittstelle von Sozial-, Sonder- und Schulp{\"a}dagogik dar. Ziel ist die Unterst{\"u}tzung von Sch{\"u}ler:innen mit Behinderungen zur gleichberechtigten Teilhabe am Unterricht. Empirische Studien zeigen, dass dadurch die Inklusionsquote positiv beeinflusst werden kann. Gleichzeitig weisen die Befunde auf eine potenzielle Sonderstellung dieser Sch{\"u}ler:innen im Zuge ihrer Kategorisierung als ›behindert‹ hin. Dies kann dazu f{\"u}hren, dass weitere Diversit{\"a}tsdimensionen aus dem Blick geraten und betroffene Kinder und Jugendliche erh{\"o}hten Exklusionsrisiken ausgesetzt sind. Der vorliegende Artikel geht daher der Frage nach, wie Schulassistenz unter Anerkennung von Diversit{\"a}t von Kindern und Jugendlichen weiterentwickelt werden kann und welchen Nutzen hierzu eine sozial- und organisationsp{\"a}dagogische Perspektive bringt.}, subject = {Schulbegleiter}, language = {de} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationales Wissen im Kinderschutz}, series = {Soziale Passagen}, volume = {17}, journal = {Soziale Passagen}, number = {2}, doi = {https://doi.org/10.1007/s12592-025-00556-5}, pages = {1 -- 17}, year = {2025}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} }