@article{KernOhlyĎuranovaetal.2024, author = {Kern, Marcel and Ohly, Sandra and Ďuranov{\´a}, Lenka and Friedrichs, Juliane}, title = {Drowning in emails: Investigating email classes and work stressors as antecedents of high email load and implications for well-being}, series = {Frontiers in Psychology}, volume = {15}, journal = {Frontiers in Psychology}, issn = {1664-1078}, doi = {10.3389/fpsyg.2024.1439070}, year = {2024}, abstract = {Introduction: High email load has been associated with impaired well-being because emails impose specific demands, disturb the workflow, and thereby overtax individuals' action regulation toward prioritized goals. However, the causes and well-being-related consequences of email load are not yet well understood, as previous studies have neglected the interaction type and function of emails as well as co-occurring stressors as antecedents of high email load and have relied predominantly on cross-sectional designs. Methods: In two studies, we aimed to clarify the nature of email load through the lens of action regulation theory. The first study, a two-wave investigation with a fortnightly interval, examined the lagged relationships among email load, work stressors, strain, and affective well-being. The sample included 444 individuals across various occupations and organizations, with 196 of them working from home or remotely at least part of the time. In the second cross-sectional study, we surveyed 257 individuals using a convenience sampling approach, 108 of whom worked from home or remotely at least partially. This study focused on evaluating how different email classes—distinguished by email interaction type (received vs. processed) and email function (communication vs. task)—serve as predictors of high email load. Results: In Study 1, we found a positive lagged effect of high email load on strain, even when controlling for the co-occurring stressors time pressure and work interruptions. In addition, lagged effects of email load on time pressure and interruptions were identified, while no evidence was found for the reverse direction. The results of Study 2 suggest that only the number of communication-related emails received, but not the number of task-related emails received, or the number of all emails processed contribute to high email load. Conclusion: Findings suggest that email load can be considered a unique stressor and that different classes of email need to be distinguished to understand its nature. Clarifying the sources of email load can help develop effective strategies to address it.}, subject = {E-Mail}, language = {en} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Schulassistenz und Diversit{\"a}t: Schulische Teilhabe weiterdenken}, series = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, volume = {70}, journal = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, number = {3}, editor = {K{\"o}ngeter, Stefan}, issn = {1866-9344}, doi = {10.3262/SZ2503259}, pages = {259 -- 271}, year = {2025}, abstract = {Schulassistenz - wie sie heute im SGB VIII und dem SGB IX verankert ist - stellt ein vergleichsweise neues T{\"a}tigkeitsfeld an der Schnittstelle von Sozial-, Sonder- und Schulp{\"a}dagogik dar. Ziel ist die Unterst{\"u}tzung von Sch{\"u}ler:innen mit Behinderungen zur gleichberechtigten Teilhabe am Unterricht. Empirische Studien zeigen, dass dadurch die Inklusionsquote positiv beeinflusst werden kann. Gleichzeitig weisen die Befunde auf eine potenzielle Sonderstellung dieser Sch{\"u}ler:innen im Zuge ihrer Kategorisierung als ›behindert‹ hin. Dies kann dazu f{\"u}hren, dass weitere Diversit{\"a}tsdimensionen aus dem Blick geraten und betroffene Kinder und Jugendliche erh{\"o}hten Exklusionsrisiken ausgesetzt sind. Der vorliegende Artikel geht daher der Frage nach, wie Schulassistenz unter Anerkennung von Diversit{\"a}t von Kindern und Jugendlichen weiterentwickelt werden kann und welchen Nutzen hierzu eine sozial- und organisationsp{\"a}dagogische Perspektive bringt.}, subject = {Schulbegleiter}, language = {de} } @incollection{VilainHeuberger2025, author = {Vilain, Michael and Heuberger, Matthias}, title = {Digitales Engagement in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen - Erkenntnisse einer explorativen Studie.}, series = {Nonprofit-Organisationen im Wandel : Gestaltungsm{\"o}glichkeiten in Zeiten des Umbruchs ; Tagungsband zum 15. Internationalen NPO-Colloquium am 4.-5. April 2024 in Frankfurt am Main}, booktitle = {Nonprofit-Organisationen im Wandel : Gestaltungsm{\"o}glichkeiten in Zeiten des Umbruchs ; Tagungsband zum 15. Internationalen NPO-Colloquium am 4.-5. April 2024 in Frankfurt am Main}, editor = {Vilain, Michael and Kirchhoff-Kestel, Susanne and Heuberger, Matthias}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, doi = {https://doi.org/10.5771/9783748955276}, pages = {229 -- 243}, year = {2025}, abstract = {Welche Gestaltungsm{\"o}glichkeiten und Handlungsoptionen haben Nonprofit Organisationen (NPOs) in Zeiten des Umbruchs? Wie kann Anpassung angesichts von Megatrends wie Digitalisierung und KI, demografischem Wandel und Klimawandel unter den Bedingungen von Personal- und Finanzierungsengp{\"a}ssen gelingen? Der Tagungsband versammelt 25 Beitr{\"a}ge zu vier thematischen Schwerpunkten: Herausforderungen des gesellschaftlichen Wandels f{\"u}r NPOs, Management im Wandel, Freiwilligenarbeit und Engagement sowie Genossenschaften, Vereine und Stiftungen im Wandel. Die Beitr{\"a}ge reflektieren aus einer interdisziplin{\"a}ren Perspektive aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und liefern praxisrelevante Vorschl{\"a}ge f{\"u}r Transformationsprozesse in NPOs.}, subject = {Zivilgesellschaft}, language = {de} } @incollection{HeubergerVilain2025, author = {Heuberger, Matthias and Vilain, Michael}, title = {Netzwerktheoretische Ans{\"a}tze als Analyseparadigma in der Engagementforschung}, series = {Nonprofit-Organisationen im Wandel : Gestaltungsm{\"o}glichkeiten in Zeiten des Umbruchs ; Tagungsband zum 15. Internationalen NPO-Colloquium am 4.-5. April 2024 in Frankfurt am Main.}, booktitle = {Nonprofit-Organisationen im Wandel : Gestaltungsm{\"o}glichkeiten in Zeiten des Umbruchs ; Tagungsband zum 15. Internationalen NPO-Colloquium am 4.-5. April 2024 in Frankfurt am Main.}, editor = {Vilain, Michael and Kirchhoff-Kestel, Susanne and Heuberger, Matthias}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, pages = {169 -- 183}, year = {2025}, abstract = {Welche Gestaltungsm{\"o}glichkeiten und Handlungsoptionen haben Nonprofit Organisationen (NPOs) in Zeiten des Umbruchs? Wie kann Anpassung angesichts von Megatrends wie Digitalisierung und KI, demografischem Wandel und Klimawandel unter den Bedingungen von Personal- und Finanzierungsengp{\"a}ssen gelingen? Der Tagungsband versammelt 25 Beitr{\"a}ge zu vier thematischen Schwerpunkten: Herausforderungen des gesellschaftlichen Wandels f{\"u}r NPOs, Management im Wandel, Freiwilligenarbeit und Engagement sowie Genossenschaften, Vereine und Stiftungen im Wandel. Die Beitr{\"a}ge reflektieren aus einer interdisziplin{\"a}ren Perspektive aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und liefern praxisrelevante Vorschl{\"a}ge f{\"u}r Transformationsprozesse in NPOs.}, subject = {Zivilgesellschaft}, language = {de} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationales Wissen im Kinderschutz}, series = {Soziale Passagen}, volume = {17}, journal = {Soziale Passagen}, number = {2}, doi = {https://doi.org/10.1007/s12592-025-00556-5}, pages = {1 -- 17}, year = {2025}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} } @article{KandlerWinter2025, author = {Kandler, Lucas and Winter, Kai}, title = {Corporate Digital Responsibility - Vertrauen in der digitalen Wertsch{\"o}pfung}, series = {Marketing Review St. Gallen}, volume = {2025}, journal = {Marketing Review St. Gallen}, number = {4}, editor = {Reinecke, Sven}, pages = {28 -- 37}, year = {2025}, subject = {Corporate Social Responsibility}, language = {de} } @techreport{HofmannSchmittSchumacheretal.2020, author = {Hofmann, Georg Rainer and Schmitt, Joachim and Schumacher, Meike and Leimeister, Katja and Scheidler, Percy and Falkenberg, Lucia}, title = {Agile berufliche Weiterbildung im digitalen Wandel}, organization = {Technische Hochschule Aschaffenburg}, pages = {48}, year = {2020}, abstract = {Die Arbeitswelt befindet sich in einem unaufhaltsamen Wandel - sie wird kurzlebiger, digitaler und agiler. L{\"a}ngst schon reicht es nicht mehr aus, sich zum Beginn des Berufslebens mit einer Ausbildung oder Studium f{\"u}r die weitere berufliche T{\"a}tigkeit zu qualifizieren. „Lebenslanges Lernen" ist das Gebot der Gegenwart und Zukunft der Arbeitswelt und hierf{\"u}r gilt es passende Angebote f{\"u}r Betriebe und deren Besch{\"a}ftigte zu gestalten.}, subject = {Berufliche Fortbildung}, language = {de} } @techreport{LeimeisterSchumacherWenderoth2023, author = {Leimeister, Katja and Schumacher, Meike and Wenderoth, Lucia}, title = {Krisen und Auswege : Ringvorlesung im Wintersemester 2022/2023 an der TH Aschaffenburg}, editor = {Hofmann, Georg Rainer and Alm, Wolfgang}, publisher = {IMI Verlag, TH Aschaffenburg}, address = {Aschaffenburg}, organization = {TH Aschaffenburg}, isbn = {978-3-9823413-6-1}, pages = {44}, year = {2023}, abstract = {Krisen gab es schon immer. Aktuell hat sich jedoch ein ganzes Spektrum an Krisen entfaltet - es gibt politische und milit{\"a}rische Krisen, es brechen Energiem{\"a}rke und Lieferketten weg, wir sehen ganze Branchen gef{\"a}hrdet, auch die Gesundheit macht uns Sorgen, vom Klimawandel ganz zu schweigen. In den Veranstaltungen der Ringvorlesung „Krisen und Auswege", die im Wintersemester 2022/2023 stattfand, wurden Ph{\"a}nomene, Konzepte und L{\"o}sungen aus vielf{\"a}ltiger Perspektive erschlossen und damit die Komplexit{\"a}t des Gegenstands aufgezeigt. Herausforderungen f{\"u}r Unternehmen und Privatpersonen wurden identifiziert sowie der Einfluss auf technologische und organisatorische Entwicklungswege dargelegt. In dieser Publikation wurden die einzelnen Vortr{\"a}ge der Ringvorlesung von den Autorinnen zusammengefasst.}, subject = {Krise}, language = {de} } @book{Hofmann2023, author = {Hofmann, Georg Rainer}, title = {Vertrauen als ein Verh{\"a}ltnis zwischen Menschen und Maschinen}, editor = {Alm, Wolfgang and Hofmann, Georg Rainer}, publisher = {IMI Verlag, TH Aschaffenburg}, address = {Aschaffenburg}, isbn = {978-3-9823413-7-8}, pages = {40}, year = {2023}, abstract = {Der technische Fortschritt von IT-Systemen, wie zum Beispiel der sogenannten „K{\"u}nstlichen Intelligenz" (KI) oder den „Common Data Spaces" (CDSs), bringt die Frage nach der Akzeptanz dieser Systeme mit sich. Sowohl die aktive ({\"o}konomische) Akzeptanz in Form des Erwerbs und der Nutzung, als auch die passive (soziale) Akzeptanz in Form der Duldung der aktiven Nutzung durch Dritte, sind f{\"u}r den Erfolg von IT-Systemen ausschlaggebend. Eine geringe Akzeptanz der Systeme und ein mangelndes Vertrauen in dieselben wird in einen Zusammenhang gebracht: Man fragt nach der Gestaltung „zuverl{\"a}ssiger und vertrauensw{\"u}rdiger Systeme", da diese besonders akzeptiert werden. In diesem Beitrag werden „Vertrauen" und dessen Zusammenhang mit „Zuverl{\"a}ssigkeit" und „Verstehen" im Kontext von IT-Systemen er{\"o}rtert.}, subject = {K{\"u}nstliche Intelligenz}, language = {de} } @book{AlmHofmannReuteretal.2023, author = {Alm, Wolfgang and Hofmann, Georg Rainer and Reuter, Carsten and Ruppert, Erich and Schumacher, Meike and Leimeister, Katja and Schmitt, Joachim and Wenderoth, Lucia}, title = {15 Jahre Wissenstransfer am Information Management Institut (IMI)}, organization = {TH Aschaffenburg}, isbn = {978-3-9823413-8-5}, pages = {78}, year = {2023}, abstract = {Im Sommer des Jahres 2022 hatte der Bayerische Landtag das neue Hochschulinnovationsgesetz (BayHIG) verabschiedet. Darin ist erstmals der Wissenstransfer als die dritte, neue S{\"a}ule der Hochschulaufgaben enthalten. Tats{\"a}chlich hat sich das IMI bereits seit 15 Jahren dem Wissenstransfer Hochschule - Wirtschaft verschrieben und zahlreiche Projekte mit unterschiedlichem Fokus erfolgreich durchgef{\"u}hrt. In der vorliegenden Publikation werden die bearbeiteten Themen im Wissenstransfer, die zahlreichen verschiedenen Veranstaltungsformate sowie die Drittmittelprojekte beleuchtet.}, subject = {Informationsmanagement}, language = {de} } @techreport{LeimeisterSchumacher2025, author = {Leimeister, Katja and Schumacher, Meike}, title = {New Work - Transformation der Arbeitswelt : Ringvorlesung im Wintersemester 2024/2025 an der TH Aschaffenburg}, editor = {Hofmann, Georg Rainer}, publisher = {IMI Verlag, TH Aschaffenburg}, address = {Aschaffenburg}, isbn = {978-3-9826305-1-9}, pages = {1 -- 40}, year = {2025}, abstract = {Die Arbeitswelt wandelt sich schon seit jeher und permanent. Dies ist {\"o}konomischen und technologischen Innovationen, politisch-gesellschaftlichen Ver{\"a}nderungen und auch {\"o}kologischen Herausforderungen geschuldet. Auff{\"a}llig dabei ist, dass dieser Wandel zunehmend k{\"u}rzere Zyklen hat und mit großer Intensit{\"a}t auf unsere Gesellschaft einwirkt. Der Begriff „New Work" existiert seit etwa 50 Jahren - und er bedeutet mehr als nur den Einsatz neuer Methoden und Werkzeuge. Er steht f{\"u}r eine umfassende Transformation, die fast alle Aspekte der beruflichen und pers{\"o}nlichen Lebenswelt betrifft. Die Ringvorlesung „New Work" der Technischen Hochschule Aschaffenburg beleuchtete im Wintersemester 2024/2025 ganz unterschiedlichen Facetten dieses Wandels. Die Perspektiven unterschiedlicher Branchen und Institutionen wurden dargelegt und vermittelt. So wurde ein fundiertes und vielseitiges Bild des „New Work" gezeichnet. Die vorliegende Zusammenfassung der Ringvorlesung bietet eine n{\"u}tzliche Ressource f{\"u}r die praxisnahe Auseinandersetzung mit den Chancen und Herausforderungen des New Work.}, subject = {Arbeitswelt}, language = {de} } @book{HofmannScheidler2024, author = {Hofmann, Georg Rainer and Scheidler, Percy}, title = {Chief Qualification Officer (CQO) und Weiterbildungsmentoren}, isbn = {978-3-9826305-0-2}, pages = {32}, year = {2024}, abstract = {Alte Weisheiten wie „Schuster bleib bei deinem Leisten!" oder auch „Was das H{\"a}nschen nicht lernt, das lernt der Hans nimmermehr" haben in der heutigen, sich wandelnden Arbeitswelt ihren Sinn verloren. Das bedeutet, dass sich die komplette Belegschaft lebenslang weiterbilden muss, idealerweise mit Unterst{\"u}tzung des Arbeitgebers. In der Ver{\"o}ffentlichung "Chief Qualification Officers (CQOs) und Weiterbildungsmentoren - Thesen und Argumente" wird unter anderem das paradoxe Verh{\"a}ltnis von Arbeitslosigkeit und Fachkr{\"a}ftemangel erl{\"a}utert, das Marktversagen im Weiterbildungsmarkt beschrieben und die Forderung nach einem Weiterbildungsbeauftragten (CQO) begr{\"u}ndet.}, subject = {Weiterbildung}, language = {de} }