@article{Diwersy2021, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Professionelle Grenzarbeit im transnationalen Kinderschutz: Sie kann gelingen, wenn…}, series = {Blickpunkt Jugendhilfe}, volume = {26}, journal = {Blickpunkt Jugendhilfe}, number = {1}, pages = {11 -- 15}, year = {2021}, subject = {Jugendhilfe}, language = {de} } @article{Diwersy2021, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationalen Kinderschutz optimieren - Vieles k{\"o}nnte getan werden}, series = {Nachrichtendient NDV}, volume = {100}, journal = {Nachrichtendient NDV}, number = {10}, pages = {491 -- 496}, year = {2021}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @article{DiwersySchulzeKruedener2023, author = {Diwersy, Bettina and Schulze-Kr{\"u}dener, J{\"o}rgen}, title = {La protection transfrontali{\`e}re de l'enfance comme travail frontalier: Conditions - bases - pratiques - exi-gences}, series = {Revue Pens{\´e}e Plurielle: {\´E}dition sp{\´e}ciale sur la protection transfrontali{\`e}re des enfants}, volume = {57}, journal = {Revue Pens{\´e}e Plurielle: {\´E}dition sp{\´e}ciale sur la protection transfrontali{\`e}re des enfants}, number = {1}, pages = {94 -- 105}, year = {2023}, subject = {Transnationalisierung}, language = {fr} } @incollection{DiwersySchulzeKruedener2021, author = {Diwersy, Bettina and Schulze-Kr{\"u}dener, J{\"o}rgen}, title = {Kinder und Jugendliche mit Behinderung sind in erster Linie Kinder und Jugendliche}, series = {Droit et Handicap dans la Grande R{\´e}gion - De l'enfance {\`a} l'{\^a}ge adulte, {\´e}tat des lieux}, booktitle = {Droit et Handicap dans la Grande R{\´e}gion - De l'enfance {\`a} l'{\^a}ge adulte, {\´e}tat des lieux}, publisher = {Publications des travaux de recherches men{\´e}es au CJFA, Universit{\´e} de la Sarre. Editions Juridiques Fran-co-Allemandes}, address = {Saarbr{\"u}cken}, pages = {189 -- 248}, year = {2021}, subject = {Kind}, language = {de} } @incollection{DiwersyKoengeter2022, author = {Diwersy, Bettina and K{\"o}ngeter, Stefan}, title = {Zur Bedeutung von Internationalisierung und Transnationalisierung Sozialer Arbeit}, series = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, publisher = {Schneider Verlag Hohengehren}, address = {Baltmannsweiler}, pages = {7 -- 32}, year = {2022}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @incollection{Diwersy2022, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Care - Grenz{\"u}berschreitende Perspektiven}, series = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, publisher = {Schneider Verlag Hohengehren}, address = {Baltmannsweiler}, pages = {162 -- 182}, year = {2022}, subject = {Transnationalisierung}, language = {de} } @incollection{Diwersy2022, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Grenz{\"u}berschreitender Kinderschutz}, series = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Internationalisierung und Transnationalisierung der Sozialen Arbeit}, publisher = {Schneider Verlag Hohengehren}, address = {Baltmannsweiler}, pages = {139 -- 161}, year = {2022}, language = {de} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Schulassistenz und Diversit{\"a}t: Schulische Teilhabe weiterdenken}, series = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, volume = {70}, journal = {Sonderp{\"a}dagogische F{\"o}rderung heute}, number = {3}, editor = {K{\"o}ngeter, Stefan}, issn = {1866-9344}, doi = {10.3262/SZ2503259}, pages = {259 -- 271}, year = {2025}, abstract = {Schulassistenz - wie sie heute im SGB VIII und dem SGB IX verankert ist - stellt ein vergleichsweise neues T{\"a}tigkeitsfeld an der Schnittstelle von Sozial-, Sonder- und Schulp{\"a}dagogik dar. Ziel ist die Unterst{\"u}tzung von Sch{\"u}ler:innen mit Behinderungen zur gleichberechtigten Teilhabe am Unterricht. Empirische Studien zeigen, dass dadurch die Inklusionsquote positiv beeinflusst werden kann. Gleichzeitig weisen die Befunde auf eine potenzielle Sonderstellung dieser Sch{\"u}ler:innen im Zuge ihrer Kategorisierung als ›behindert‹ hin. Dies kann dazu f{\"u}hren, dass weitere Diversit{\"a}tsdimensionen aus dem Blick geraten und betroffene Kinder und Jugendliche erh{\"o}hten Exklusionsrisiken ausgesetzt sind. Der vorliegende Artikel geht daher der Frage nach, wie Schulassistenz unter Anerkennung von Diversit{\"a}t von Kindern und Jugendlichen weiterentwickelt werden kann und welchen Nutzen hierzu eine sozial- und organisationsp{\"a}dagogische Perspektive bringt.}, subject = {Schulbegleiter}, language = {de} } @article{Diwersy2025, author = {Diwersy, Bettina}, title = {Transnationales Wissen im Kinderschutz}, series = {Soziale Passagen}, volume = {17}, journal = {Soziale Passagen}, number = {2}, doi = {https://doi.org/10.1007/s12592-025-00556-5}, pages = {1 -- 17}, year = {2025}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} }