Ökologische Nachhaltigkeit als Schwerpunkt des elektrotechnischen Grundlagenunterrichts im Tonmeisterstudium : Ein fachdidaktisches Konzept

  • Wie sähe ein fachdidaktisches Konzept für den Grundlagenunterricht der Elektrotechnik im Tonmeisterstudiumaus, das die ökologische Nachhaltigkeit als Schwerpunkt wählt? Diese Masterarbeit entwickelt basierend auf einer Analyse der Ausgangssituation (Modulplananalyse, Analyse der Zugangsprüfungen und Studierendenbefragung) ein exemplarisches Lehrkonzept und illustriert dies an einerWie sähe ein fachdidaktisches Konzept für den Grundlagenunterricht der Elektrotechnik im Tonmeisterstudiumaus, das die ökologische Nachhaltigkeit als Schwerpunkt wählt? Diese Masterarbeit entwickelt basierend auf einer Analyse der Ausgangssituation (Modulplananalyse, Analyse der Zugangsprüfungen und Studierendenbefragung) ein exemplarisches Lehrkonzept und illustriert dies an einer Unterrichtseinheit. Zu diesem Zweck wird die Methode des integrierten Kursdesigns von Fink (2013) auf der Grundlage des Ideals des transformativen Lernens oder der transformatorischen Bildungsprozesse adaptiert. Das Modell von Brundiers et al. (2021) wird als übergeordnetes Kompetenzmodell gewählt. Im Ergebnis steht ein exemplarisches Lehrkonzept bestehend aus einer Kompetenz-LernzielÜbersicht, dem exemplarischen Stoffverteilungsplan, einer Feedback-Bewertungs-Matrix und einem Anwendungsbeispiel zur näheren Erläuterung ausgewählter Unterrichtsmethoden.zeige mehrzeige weniger

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Verfasserangaben:Irma Heinig
Gutachter*in:Jakob Mäsel, Klaus Hobohm
Dokumentart:Masterarbeit
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2022
Datum der Veröffentlichung (online):23.08.2022
Veröffentlichende Institution:Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf
Titel verleihende Institution:Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf
Datum der Abschlussprüfung:07.07.2022
Datum der Freischaltung:23.08.2022
GND-Schlagwort:Hochschuldidaktik; Elektrotechnik; Tonmeister; Nachhaltigkeit; Bildung für nachhaltige Entwicklung <Unterrichtsfach>
Seitenzahl:VII, 119 S.
Institute:Sound for Picture MA
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