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Netflix Effekt(e)? : Eine Begriffsuntersuchung durch Wissenssoziologische Diskursanalyse

  • Diese Arbeit ist eine Annäherung an das Phänomen „Netflix-Effekt“. Das Kompositum wird kontextabhängig in ganz unterschiedlichen Bereichen, von Wirtschaft, Technik und Mediennutzung, definiert. Diese Themen werden auf den Begriff Netflix-Effekt projiziert und können im Rückgriff auf die Cultural Studies als soziokulturell-historisch bedingt beschrieben werden. Theoretischer Hintergrund der ArbeitDiese Arbeit ist eine Annäherung an das Phänomen „Netflix-Effekt“. Das Kompositum wird kontextabhängig in ganz unterschiedlichen Bereichen, von Wirtschaft, Technik und Mediennutzung, definiert. Diese Themen werden auf den Begriff Netflix-Effekt projiziert und können im Rückgriff auf die Cultural Studies als soziokulturell-historisch bedingt beschrieben werden. Theoretischer Hintergrund der Arbeit ist das „Portals“-Traktat zu Online-Bewegtbild- Plattformen (vgl. Lotz 2017). Der Netflix-Effekt ist somit ein Marker für Entwicklungen, die lose mit der Firma Netflix in Zusammenhang gestellt werden. Die Methode der Wissenssoziologischen Diskursanalyse (WDA) nach Rainer Keller hilft, den Kontext herzustellen und die Begriffsbenutzung kritisch zu untersuchen. In der Arbeit soll letztlich aber keine eigene Begriffsdefinition vorgeschlagen werden, sondern die derzeit kursierenden Definitionsansätze bzw. Begriffsverwendungen festgehalten werden.zeige mehrzeige weniger

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Verfasserangaben:Veronika Schönherr
URN:urn:nbn:de:kobv:po75-opus4-2392
Gutachter*in:Lothar Mikos, Claudia Wegener
Dokumentart:Masterarbeit
Sprache:Deutsch
Jahr der Fertigstellung:2018
Datum der Veröffentlichung (online):07.05.2018
Veröffentlichende Institution:Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf
Titel verleihende Institution:Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf
Datum der Abschlussprüfung:19.03.2018
Datum der Freischaltung:07.05.2018
Freies Schlagwort / Tag:Netflix; Netflix-Effekt; SVOD; Wissenssoziologische Diskursanalyse
Seitenzahl:131 S.
Institute:Medienwissenschaft MA
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