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Unternehmerisches Denken und Handeln lernen – der „Living Case“ LearnFab GmbH

  • Unternehmerisches Denken und Handeln kann in klassischen Lehrveranstaltungsformatennur eingeschränkt vermittelt werden. Dieser Beitrag erweitert das Modell der Juniorenfirma auf dem Sektor der beruflichen Bildung für den Einsatz in der akademischen Ausbildung. Das handlungsorientierte LearnFab-Konzept, das hier vorgestellt werden soll, ermöglicht Studierenden durch die vollständige Übernahme von operativer und strategischer Verantwortung für ein Unternehmen erfahrungsbasiertes Lernen, das durch systemisches Coaching unterstützt wird. Der Beitrag ordnet das LearnFab-Konzept in die handlungsorientierte Didaktik der Gründerausbildung ein und beschreibt dessen Konstruktion sowie erste Erfahrungen bei der Implementierung.
Metadaten
Author:Peik Bremer, Marina Pelz, Michael Sabah
URN:urn:nbn:de:bvb:863-opus-1205
Persistent identifier:http://permalink.bibkatalog.de/BV042550832
ISSN:2196-6095
Parent Title (German):FHWS Science Journal : Sonderausgabe Best-Fit
Subtitle (German):Teilmodul 4
Document Type:Article
Language:German
Date of Publication (online):2015/05/08
Year of publication:2015
Publishing Institution:Hochschule für Angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt
Release Date:2015/05/08
Tag:Erfahrungsbasiertes Lernen; Gründerausbildung; Handlungsorientierte Didaktik; Lean Start-Up; Systematisches Coaching
Volume:3
Issue:1
First Page:44
Last Page:58
Institutes and faculty:Fakultäten / Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen
zentrale Einrichtungen / Hochschulleitung und -verwaltung
Regensburger Klassifikation:Allgemeines
Licence (German):License LogoCreative Commons - Namensnennung-Nicht kommerziell-Keine Bearbeitung
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