TY - JOUR A1 - Schweighart, Roxana A1 - Kruck, Sebastian A1 - Blanz, Mathias T1 - Taking Drugs for Exams: An Investigation with Social Work Students JF - Social Work Education N2 - The present study carried out in Germany is concerned with social work students' consumption of either non-prescribed medicine (e.g. amphetamine) or illegal drugs (such as cocaine) to improve their cognitive performance (neuroenhancement) during examinations. In the main study (n = 257), 16% reported to have consumed such substances, including more men than women and more older than younger students. The use of drugs was neither influenced by study-related variables (e.g. performance pressure) nor parent-related factors (e.g. high-performance expectations). However, as expected by the Theory of Planned Behavior, there were impacts of (1) students' belief in the supposed effectiveness of neuroenhan-cers, (2) their affiliation to a 'doping' student minority group, and (3) the possibility and situational ease of procurement of such substances. The conclusions were supported by a replication study (n = 444). Finally, implications of these results for social work education are discussed. Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/http://doi.org/10.1080/02615479.2020.1857352 SN - 1470-1227 VL - 40 IS - 6 SP - 737 EP - 755 PB - Taylor & Francis CY - Philadelphia, USA ER - TY - JOUR A1 - Wosch, Thomas A1 - Campbell, Elsa A. T1 - Tactile low frequency vibration in dementia care BT - a scoping review protocol JF - International Journal of Environmental Research and Public Health N2 - Dementia is a growing issue in modern society. Non pharmacological interventions such as music are suggested as the primary methods for symptom management. Therapeutic potential may also be found in sound/mechanical low frequency vibrations (LFV) that share the core characteristics of music, but these are lesser understood. The aim of the proposed scoping review is to explore the responses of persons with dementia to LFV, e.g., vibroacoustic therapy or whole-body vibration. The scoping review will follow the Joanna Briggs Institute methodology guidelines. An extensive search in BMC, CINAHL, Cochrane Central Register of Controlled Trials, EMBASE, ERIC, MEDLINE (OvidSP), Pedro, ProQuest Central, PsycINFO, Scopus, Web of Science, and grey literature sources in Clinical Trials, Current Controlled Trials, Google Scholar, and manual search of relevant journals is planned to find all relevant research papers. The paper selection, full-text assessment, and data extraction will be performed by two independent reviewers. Participants’ responses to the interventions and the experiment designs, including methodological challenges, will be analysed and compared. Results may highlight potential gaps in reporting and comparing sound and mechanical vibration approaches and promote better understanding of their potential for managing the symptoms of dementia. Furthermore, the possible relationships between LFV and music-based interventions may become clearer. KW - low frequency vibration KW - sound vibration KW - mechanical vibration KW - vibroacoustic KW - dementia KW - music interventions KW - Demenz KW - Musiktherapie Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-18961 UR - https://www.mdpi.com/1660-4601/18/4/1904 SN - 1660-4601 N1 - Published version des Artikels. Published source: Campbell, E.A.; Kantor, J.; Kantorová, L.; Svobodová, Z.;Wosch, T. Tactile Low Frequency Vibration in Dementia Management: A Scoping Review Protocol. Int. J. Environ. Res. Public Health 2021, 18, 1904. https://doi.org/10.3390/ijerph18041904 VL - 18 ER - TY - THES A1 - Müller, Marie-Kristin T1 - Anwendung von Virtual Reality in der Jugendarbeit N2 - Immer wieder werden neue technische Fortschritte und Entwicklungen erreicht, die eine moderne und vereinfachte Alltagsgestaltung ermöglichen. Für die Soziale Arbeit stellt sich dabei stets die Frage, ob diese Technologien für die vielfältigen Arbeitsbereiche der Sozialen Arbeit dienlich sein und somit dort eingesetzt werden können. Eines dieser fortschreitenden Entwicklung ist die Virtual Reality. Die Virtual Reality, eine künstliche erschaffene Wirklichkeit, die aus dreidimensionalen Bildern besteht, bietet dem Nutzenden viele Möglichkeiten. Sie wird schon in vielen Bereichen der Gesundheits-, Wirtschafts- und Unterhaltungsbranchen eingesetzt. Auch in der Sozialen Arbeit wird das Medium für einige wenige Zielbereiche verwendet. Die Jugendarbeit beschäftigt sich zwar vermehrt mit digitalen Medien, jedoch lassen sich hier nur vereinzelt Paradebeispiele in Hinblick auf den Einsatz von Virtual Reality finden. Dabei sind sich die Expert*innen aus der Praxis uneinig, ob sich das Mediums für die Jugendarbeit eignet. Aus diesem Grund beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der Frage, ob Virtual Reality in der Jugendarbeit von Sozialarbeiter*innen sinnvoll, das heißt planvoll und zielgerichtet eingesetzt werden kann. Um diese forschungsleitende Frage zu beantworten vergleicht die Arbeit den Auftrag der Jugendarbeit mit den verschiedenen Potenzialen der Virtual Reality. Hierzu wurden bestehende Einsatzgebiete näher betrachtet und die Chancen sowie Risiken, die ein Einsatz für die Jugendarbeit mit sich bringt beleuchtet. Mit dem Wissen wurden für Fachkräfte, die einen Einsatz von Virtual Reality in der Jugendarbeit planen Handlungsanweisungen aufgestellt. Anschließend wurde ein Versuch geplant, welcher, das erarbeitete Hintergrundwissen verifizieren kann. Darüber hinaus sollen die folgenden Hypothesen zum Thema ‚Gefühle äußeren im virtuellen Raum‘ getestet werden: • Je weniger Menschen von ihrer Umgebung mitbekommen, desto mehr können sie sich auf sich und ihre Gefühle und Emotionen fokussieren. • Je mehr junge Menschen sich auf ihre Gefühle und Emotionen fokussieren, desto leichter fällt es ihnen, über diese zu sprechen. Grundlage dieser wissenschaftlichen Arbeit bilden fünf qualitativ, nichtstandardisierte protokollierte Expert*inneninterviews des Fachgebiets. Die Interviews zeigen dabei die Sichtweise der Praxis hinsichtlich der Durchführung eines Einsatzes von Virtual Reality in der Jugendarbeit auf. Sie geben Aufschluss über Chancen, Risiken und Eignung des Mediums in diesem Feld. Des Weiteren vervollständigt eine ausführliche Literaturrecherche die gewonnenen Daten und bietet detailliertes Hintergrundwissen zur Technik, Potenzial und weiteren Fakten. Da es zu diesem Thema noch wenig wissenschaftliche Forschungsergebnisse gab, wurde in der vorliegenden Arbeit ein Versuch geplant, der bedingt durch die Coronapandemie und den damit einhergehenden Lockdown im Zeitraum der Arbeit nicht durchgeführt werden konnte. Somit dient die Versuchsbeschreibung als Endprodukt der Arbeit und bietet Ansatzpunkt für weitere Forschungen zum Themenbereich. Die Untersuchung zeigt, dass die Fachkräfte das Medium Virtual Reality aufgrund des offenen Konzepts und des weitem Aufgabenspektrum der Jugendarbeit für bestimmte Zielsetzungen und Angebote einsetzen können. Dabei ist zu beachten, dass mit vielen unterschiedlichen Medien und Methoden ein gleiches Ziel erreicht werden kann. Wichtig für die Jugendarbeit ist es aber dennoch, digitale Medien in das Angebot zu integrieren, um sich der Lebenswelt der jungen Menschen anzupassen. Ziel des Einsatzes kann neben der reinen Unterhaltung durch Gaming auch das Erstellen und Ansehen von virtuellen Inhalten sein. Durch den Austausch dieser Inhalte können kulturelle Vernetzungsprojekte entstehen. Des Weiteren lässt sich durch Sport-, Kunst-, Lern- oder Entspannungsinhalte die Attraktivität des Angebots steigern und neue Zielgruppen anwerben. Daneben kann durch das Benutzen des Mediums die Motivation der jungen Menschen für unterschiedliche Inhalte gewonnen werden. Auch durch den Zugang zur Technik kann die Teilhabe am Erleben der Technik und deren Inhalte ermöglicht werden. Mit der Virtual Reality wird den jungen Menschen zudem ein Raum zum Experimentieren und Gestalten von Projekten geboten. Dies sind Ansatzpunkte für die medienpädagogischen, kunsttherapeutischen oder anderen Zielrichtungen der Jugendarbeit. Dabei bietet die Virtual Reality die Eigenschaft, den Fokus auf sich selbst zu lenken. In dieser Arbeit wird angenommen, dass diese Selbstfokussierung jungen Menschen hilft, sich leichter auf eine Aufgabe zu konzentrieren und diese leichter bearbeiten können. Nachteil dieser Selbstfokussierung in Virtual Reality ist, dass sich dadurch nur wenige Gruppenerlebnisse ermöglichen lassen. Das fehlende Gruppengefühl steht manchen Aufgaben der Jugendarbeit entgegen und müsste anderweitig hergestellt werden, wie durch das Anschaffen mehrerer Virtual Reality Brillen oder dem Anschließen der Technik an einen Monitor. Vor der Anschaffung des Mediums sollte der Einsatz daraufhin analysiert werden, ob mindestens ein Ziel der jeweiligen Jugendeinrichtung verfolgt werden kann, wie hoch die Kosten des Einsatzes sind und ob diese tatsächlich einen Nutzen für das Angebot der Einrichtung bieten kann. Hierbei geht es neben den finanziellen Fragen, um die zeitintensive Beschäftigung rund um Konzepterstellung, Planung und Umsetzung des Angebots. Dabei ist es wichtig, den Einsatz gezielt zu planen, um einen erfolgreichen Einsatz zu gewährleisten. Zum erstmaligen Ausprobieren der Virtual Reality in der Einrichtung können Halterungen für die Smartphones gebastelt werden, mit denen sich verschiedene Inhalte anschauen lassen. Auch empfiehlt es sich den Einsatz vorab als ein kurzweiliges Projekt laufen zu lassen. Dies kann den individuellen Bedarf der jeweiligen Zielgruppe klären. Auf Nachfrage kann dann die Einrichtung entscheiden, ob das Projekt verlängert werden soll und sich in das Konzept der Einrichtung integrieren lässt. Wird der Einsatz von den Fachkräften der Jugendarbeit gut überlegt und genügend auf das individuell verfolgte Ziele ausgerichtet, steht bis auf weiteres einer dortigen Anwendung von Virtual Reality nichts entgegen. Ein endgültiges Fazit kann an dieser Stelle nicht gezogen werden, da es hierzu noch weiterer Forschung bedarf. Eine Ausführung des Versuchs kann die in der vorliegenden Arbeit vertretene positive Einschätzung unterstützen oder widerlegen. Hierbei können das Interesse der Zielgruppe und die Chancen von Virtual Reality näher betrachtet werden und weitere Richtlinien zum Einsatz aufgestellt werden. KW - Virtual Reality KW - Jugendarbeit Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-19110 ER - TY - THES A1 - Ruß, Katharina T1 - Yogatherapie bei psychischen Störungen – Wie kann der Transfer in den Alltag unterstützt werden? BT - Eine Auseinandersetzung mit Yogatherapie bei psychischen Störungen und die Entwicklung eines Trainingsprogrammes zur Integration von Yoga in den Alltag auf Basis des Yogaangebotes im Bezirkskrankenhaus Lohr mit anschließender Testphase zur Bewertung der Benutzerfreundlichkeit N2 - Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem therapeutischen Einsatz von Yoga (Yogatherapie) zur komplementären Behandlung diagnostizierter psychischer Störungen nach ICD oder DSM. Yogatherapie wird hierbei als professionell durchgeführte Intervention angesehen, die in Einzel- oder Gruppenform sowohl im stationären klinischen als auch nicht-stationären Bereich Anwendung findet. Yogatherapie unterliegt in Deutschland keiner gesetzlichen Regelung. Da darüber hinaus in der Literatur keine einheitliche Begriffsbestimmung von Yogatherapie, insbesondere in Bezug auf psychiatrische Erkrankungen, existiert, wurden bis dato veröffentlichte Studien sowie deutsch- und englischsprachige Autoren, die sich mit therapeutischem Yoga bei psychischen Störungen beschäftigen, herangezogen, um aktuelle Erkenntnisse systematisch kategorisiert zusammenzutragen. Gleichzeitig wurde eine Überprüfung des Bezeichnungsanspruches von Yogainterventionen als wissenschaftlich bestätigte effektive Therapie anhand der Prüfkriterien wissenschaftlicher Therapien nach Bartmann (1989a, 1989b; zit. n. Ders. 2014, 79) vorgenommen. Es wird jedoch keine Gewähr gegeben, dass eine Berücksichtigung aller möglichen Quellen stattfand. Weiterhin ist die Entwicklung eines Trainingsprogrammes zur Integration von Yoga in den Alltag Betroffener psychischer Störungen Bestandteil der Thesis. Grundlage für die Ausarbeitung des Programmes lieferten das heuristische gesundheitspsy-chologische sozial-kognitive Prozessmodell gesundheitlichen Handelns (HAPA) nach Schwarzer (2004, 90-100) sowie das Konzept der Verhaltensmodifikation im Yoga nach Mitzinger (2013, 79-90), welcher als psychologischer Psychotherapeut und Yogatherapeut tätig ist. Das Yogaangebot des Krankenhauses für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatische Medizin Lohr am Main des Bezirks Unterfranken (Bezirkskrankenhaus Lohr) diente als Praxisbeispiel. Abschließend wurde das Trainingsprogramm einem Pretest unterzogen, um dessen Benutzerfreundlichkeit zu überprüfen. In einem zweiwöchigen Probelauf wurde es von Personen, welche zuvor eine Yogaintervention für psychische Störungen besucht hatten, getestet und mittels kognitiver Interviews nach Prüfer und Rexroth (2005, passim) bewertet. Auf Basis der gewonnenen Daten stellte die Autorin Möglichkeiten zur Modifikation des Programmes auf, deren weitere Prüfung und Implementierung noch ausstehen. KW - Achtsamkeit KW - Gesundheitsverhalten KW - HAPA KW - Körpertherapie KW - Verhaltensmodifikation KW - yogabasierte Intervention KW - Yogatherapie bei psychischen Störungen Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-17667 ER - TY - JOUR A1 - Schweighart, Roxana A1 - O'Sullivan, Julie Lorraine A1 - Klemmt, Malte A1 - Teti, Andrea A1 - Neuderth, Silke T1 - Wishes and needs of nursing home residents BT - a scoping review JF - healthcare N2 - Falling birth rates and rising life expectancy are leading to global aging. The proportional increase in older people can be observed in almost all countries and regions worldwide. As a result, more people spend their later years in nursing homes. In homes where person-centered care is implemented, residents report greater satisfaction and quality of life. This approach is based on the wishes and needs of the residents. Therefore, the purpose of this scoping review is to explore the wishes and needs of nursing home residents. A scoping review of the literature was conducted in which 12 databases were systematically searched for relevant articles according to PRISMA-ScR guidelines. Both quantitative and qualitative study designs were considered. A total of 51 articles met the inclusion criteria. Included articles were subjected to thematic analysis and synthesis to categorize findings into themes. The analysis identified 12 themes to which the wishes and needs were assigned: (1) Activities, leisure, and daily routine; (2) Autonomy, independence, choice, and control; (3) Death, dying, and end-of-life; (4) Economics; (5) Environment, structural conditions, meals, and food; (6) Health condition; (7) Medication, care, treatment, and hygiene; (8) Peer relationship, company, and social contact; (9) Privacy; (10) Psychological and emotional aspects, security, and safety; (11) Religion, spirituality; and (12) Sexuality. Nursing home residents are not a homogeneous group. Accordingly, a wide range of needs and wishes are reported in the literature, assigned to various topics. This underscores the need for tailored and person-centered approaches to ensure long-term well-being and quality of life in the nursing home care setting. KW - quality of life KW - well-being KW - long-term care Y1 - 2023 UR - https://doi.org/10.3390/healthcare10050854 SN - 2227-9032 VL - 10 IS - 5 ER - TY - BOOK ED - Gather, Jakov ED - Henking, Tanja ED - Nossek, Alexa ED - Vollmann, Jochen T1 - Beneficial coercion in psychiatry BT - Foundations and challenges KW - Psychisch Kranker KW - Zwangseinweisung KW - Menschenrecht KW - Zwangsbehandlung Y1 - 2017 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV044621436 SN - 9783957430830 PB - mentis CY - Münster ER - TY - BOOK A1 - Löbmann, Rebecca A1 - Köllisch, Tilman A1 - Kreuzer, Arthur T1 - Der Einfluss der Diamorphinbehandlung auf Kriminalität und Delinquenz Opiatabhängiger T3 - Das bundesdeutsche Modellprojekt zur heroingestützten Behandlung Opiatabhängiger, Band 2 N2 - Schwerst opiatabhängige Probanden wurden in einer kontrollierten randomisierten Studie nach Good Clinical Practice entweder mit Diamorphin (reinem Heroin) in Kombination mit Methadon zur Nacht oder ausschließlich mit Methadon behandelt. In sieben bundesdeutschen Städten wurden 1015 Probanden, davon 515 in der Studiengruppe 3-mal in Einjahresabständen mittels standardisierter Fragebögen u.a. zu ihrem delinquenten Verhalten interviewt. Von 825 Probanden konnten zudem Hellfelddaten zur polizeilichen Registrierung analysiert werden. Mit 91 Heroinpatienten und -patientinnen wurden zusätzlich qualitative Interviews geführt. Im Rahmen der Diamorphinbehandlung konnte ein deutlicher stabiler Rückgang der Delinquenz im Hellfeld und im Dunkelfeld nachgewiesen werden. Ferner nahmen nicht nur die Beschaffungskriminalität, sondern auch Gewalttaten ab. Als zentrales Ergebnis zeigte sich, dass die Diamorphin- der Methadonbehandlung in Bezug auf die Delinquenzreduktion überlegen war. Dies drückte sich in einem stärkeren Rückgang der Jahresprävalenz, vor allem in den Bereichen Rauschgift- und Eigentumskriminalität aus, und zwar sowohl in der Hellfeld- als auch in der Dunkelfelduntersuchung. Die teilweise noch vorhandene Kriminalität (Drogenhandel, Ladendiebstähle, Leistungserschleichung etc.) war zum einen auf eine Habitualisierung von Bagatelldelikten im Lebensstil der Abhängigen zurückzuführen, zum anderen auf finanzielle Engpässe. Y1 - 2008 SN - 978-3-8329-3109-4 U6 - https://doi.org/10.1515/mks-2008-910104 PB - Nomos CY - Baden-Baden ER - TY - JOUR A1 - Okyere, Franz A1 - Minnich, Thea A1 - Brunn, Ansgar T1 - Implementation of a low-cost Ambulance Management System JF - FIG-Congress 2023 Y1 - 2023 CY - Orlando (USA) ER - TY - INPR A1 - Weiß, Eva-Maria T1 - Das Potenzial von Virtual Reality zur Reduktion von Stigmatisierung schizophren Erkrankter BT - Auswirkungen auf Empathie, Einstellungen und Verhalten N2 - Um Stigmata zu reduzieren, scheinen besonders edukative Programme, sowie sozialer Kontakt kurzfristig erfolgversprechend zu sein. Neuere Interventionsansätze versuchen mittels Simulation die Welt Stigmatisierter erlebbar zu machen. Diese Arbeit legt den aktuellen Forschungsstand hinsichtlich der Wirksamkeit von Simulationsinterventionen zur Reduktion von Stigmata gegenüber Schizophren Erkrankten dar. Ergebnisse zeigen, dass Simulationen zwar Empathie fördern, aber auch den Wunsch nach sozialer Distanz vergrößern können. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-20860 ER -