TY - CHAP A1 - Schweppenhäuser, Gerhard ED - Hensel, Thomas ED - Ruf, Oliver T1 - Design und Ästhetik T2 - Handbuch Designwissenschaft: Theorie - Praxis - Geschichte Y1 - 2025 SN - 978-3-476-02676-7 N1 - erscheint voraussichtlich Dezember 2025 PB - Metzler CY - Stuttgart ER - TY - CHAP A1 - Paul, Marinus A1 - Valkova, Natalia A1 - Wallis Craig, Sydney A1 - Glaser, Judith T1 - Brewing Banter: Augmenting Intercontinental Studio Classes for Casual Communication T2 - Proceedings of the 2025 Conference on Creativity and Cognition Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/https://doi.org/10.1145/3698061.3726953 SP - 750 EP - 761 PB - ACM CY - New York, NY, USA ER - TY - BOOK A1 - Schweppenhäuser, Gerhard T1 - Ausdruck, Form und Arbeit - Beiträge zur kritischen Hermeneutik des Designs T3 - Würzburger Beiträge zur Designforschung N2 - Design war im 20. Jahrhundert das Medium der technischen Reproduzierbarkeit der Kultur; im 21. Jahrhundert macht es kulturelle symbolische Formen und Inhalte mikroelektronisch produzierbar. Die vorliegenden Versuche einer kritischen Hermeneutik des Designs untersuchen exemplarisch, wie Design die soziokulturelle Praxis formt, deren Produkt es ist. Schlüsselbegriffe und Kategorien sind: Sprache und Ausdruck, Arbeit und Selbstoptimierung, Aufklärung und Kritik sowie Zeichen und Form im weiten Sinne. KW - Design KW - technische Reproduzierbarkeit der Kultur KW - kulturelle symbolische Formen KW - Hermeneutik des Designs KW - soziokulturelle Praxis Y1 - 2025 SN - 978-3-658-48507-8 SN - 978-3-658-48508-5 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-48508-5 SN - 2523-8787 SN - 2523-8795 PB - Springer CY - Wiesbaden ET - 1 ER - TY - BOOK A1 - Marcus, Kaiser ED - Donick, Mario ED - Buttkewitz, Uta T1 - Im Blick der Bilder BT - Digitalität, Fotografie und Bildkultur N2 - Die Bilder erblicken uns. Sie speisen sich aus unseren Wünschen und Gewohnheiten. Sie steuern unseren Blick. Durch die voranschreitende Digitalisierung findet zunehmend auch eine Umkehrung des Blickes statt. KI-gesteuerte Algorithmen analysieren unsere Blicke und generieren auf uns persönlich abgestimmte Bilder. Zugleich können wir mit neuen Technologien multiperspektivische und multisensorische Metabilder erzeugen, die unseren bisherigen Bildbegriff sprengen und uns modellhaft Wahrscheinlichkeiten über die Welt vermitteln. Von prähistorischen Handabdrücken über Passbildportraits bis hin zu KI-generierten Bildern, die wie Fotos erscheinen, spannt Marcus Kaiser einen Bogen durch unsere Kultur des Lebens mit Bildern. Im Gespräch mit dem Kommunikationswissenschaftler Mario Donick zeigt der Autor anhand eigener experimentell forschender Arbeiten mit Fotografie, wie wechselseitig der Blick ist. Es wird deutlich, wie Bilder und besonders Fotografien auch aufgrund ihrer technischen Grundlagen Weltanschauungen implizieren und auf uns projizieren. Leser*innen erfahren neben verschiedenen Konzepten der Bildgebung, wie wir analytisch und kritisch reflektierend mit Bildern umgehen und forschend mit dem Ziel des Erkenntnisgewinns Bilder herstellen können. Das wird angesichts der Möglichkeiten der KI-gesteuerten Bildgenerierung künftig eine wichtige Fähigkeit sein. KW - Bildende Kunst KW - Fotografie KW - Design KW - Künstliche Intelligenz KW - Bildwissenschaft Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-43451 UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-41265-4 SN - 978-3-658-41264-7 PB - Springer CY - Wiesbaden ET - 1. Auflage ER - TY - BOOK A1 - Bothner, Sabine A1 - Deutsch, Kim A1 - Glaser, Judith ED - Kondratjuk, Maria ED - Epp, André ED - Gabriel, Sabine ED - Gasterstädt, Julia ED - Hinrichsen, Merle ED - Koevel, Arne ED - Rüger, Stella ED - Terstegen, Saskia ED - Wanka, Anna ED - Zschach, Maren T1 - Transfer gestalterischer Prozesse aus dem Design in pädagogische Kontexte T3 - Transdisziplinarität in der Bildungsforschung N2 - Ziel des Beitrages ist es, sinnlich-ästhetisch Weltzugänge am Beispiel des Designs für pädagogische Kontexte herauszuarbeiten. Gleichermaßen soll eine Reflexion darüber in Gang gesetzt werden, welche Potenziale transdisziplinär geprägte Gestaltungsprozesse für das Lernen und Lehren bereithalten. Zunächst wird daher die transdisziplinäre Natur des Designs geschichtlich hergeleitet und verschiedene Prozesse beleuchtet. Das sich anschließende Kapitel arbeitet unter dem Begriff der Gestaltung jene Merkmale und Qualitäten professionellen Designs heraus, die allen Prozessen zugrunde liegen. Abschließend wird das Konzept des Design Thinking vor dem Hintergrund erfahrungsbasierten Lernens in der Schulbildung diskutiert und mit Beispielen aus empirischen Studien untermauert. Y1 - 2023 SN - 9783658411381 U6 - https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-658-41139-8 SN - 2512-2037 VL - 91 SP - 181 EP - 197 PB - Springer Fachmedien Wiesbaden CY - Wiesbaden ER - TY - BOOK A1 - Schweppenhäuser, Gerhard T1 - Zur Aktualität von Max Horkheimer: Einführung in sein Werk Y1 - 2023 UR - https://permalink.bibkatalog.de/wue/BV049032967 SN - 9783658407742 PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - BOOK A1 - Schweppenhäuser, Gerhard T1 - Bildstörung und Reflexion: Studien zur kritischen Theorie der visuellen Kultur Y1 - 2023 UR - https://permalink.bibkatalog.de/wue/BV049083477 SN - 9783662672211 PB - Metzler CY - Berlin ET - 2. Auflage ER - TY - BOOK ED - Schweppenhäuser, Gerhard ED - Popp, Judith-Frederike ED - Bauer, Christian T1 - Designmethoden im Zeitalter ihrer technischen Reproduzierbarkeit Y1 - 2023 SN - 978-3-658-41762-8 U6 - https://doi.org/https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-41763-5 N1 - Reihe: Würzburger Beiträge zur Designforschung / herausgegeben von Gerhard Schweppenhäuser u.a. PB - Springer VS CY - Wiesbaden ER - TY - JOUR A1 - Schweppenhäuser, Gerhard T1 - The end of Disarmament? Making Sense of the German Debates JF - Emancipations: A journal of critical social analysis Y1 - 2023 VL - 1 IS - 4 ER - TY - BOOK A1 - Schweppenhäuser, Gerhard A1 - Popp, Judith-Frederike A1 - Bauer, Christian T1 - Designmethoden im Zeitalter ihrer technischen Reproduzierbarkeit N2 - Die Beiträge in diesem Band spiegeln den Stand der Reflexions- und Forschungsprozesse an der Fakultät Gestaltung der TH Würzburg-Schweinfurt, der HBKsaar und der New Design University in St. Pölten. Sie repräsentieren einen Prozess der Aufklärung, dessen Prüfstein Walter Benjamins Frage ist, wie sich ›die Art und Weise der Sinneswahrnehmung‹ geschichtlich gewachsener Kollektive durch neue Medientechnologien verändert. T2 - Würzburger Beiträge zur Designforschung KW - Designforschung KW - Designmethoden KW - künstliche Intelligenz KW - Designlehre KW - inklusives Design Y1 - 2023 SN - 978-3-658-41762-8 SN - 978-3-658-41763-5 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-41763-5 SN - 2523-8787 SN - 2523-8795 PB - Springer CY - Wiesbaden ET - 1 ER -