TY - CHAP A1 - Renner, Jens T1 - Eine FH als Pilotbibliothek für FOLIO – kann das gut gehen? N2 - Als Pilotanwenderin für FOLIO plant die Bibliothek der THWS den Livegang für den Sommer 2024. KW - FOLIO Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-35621 ER - TY - CHAP A1 - Renner, Jens ED - Renner, Jens T1 - "Hat mir heute gut weitergeholfen" 10 Ansätze für gelingende Lehr- /Lernformen BT - Symposium „Wissenschaftliches Arbeiten lernen und lehren“ Hochschule Coburg 11. N2 - WA als lästige Pflicht? Nein: WA als Freude am Lernen! „Am besten hat mir gefallen, dass wir nicht an Folien gearbeitet haben, sondern frei, mit vielen Übungen sowie mit viel Spaß gearbeitet/gelernt haben. […] Danke für die beiden sehr tollen Vorlesungen! Einen besseren Dozenten kann man sich kaum wünschen.“ (Aus der Evaluation des WS 18/19.) – Woher kommt der Spaß? - Weg mit Powerpoint: gezeigt wird eine 12stündige Tagesveranstaltung, die alle Inhalte frei am Smartboard als Denkergebnis der TN erarbeitet und festhält. Ganz ohne Folien. - Den ganzen Weg gehen: WA muss den kompletten Prozess von der Wikipedia-Ahnungslosigkeit bis zur fertigen Abschlussarbeit zeigen. Alle verfügbaren Zitiertechniken und deren plagiatsfreier Einsatz inklusive. - Advanced Storytelling: der Dozent hat auch schon wiss. gearbeitet. Was ist ihm passiert? Wo hat er böse Fehler gemacht? Wie lässt man die Fettnäpfchen aus? Eine überzeugende Persönlichkeit verkauft das Thema lebendig. - Was ich wirklich brauche: Bachelorerstsemester oder Masteraspirant? Berufsbegleitendes Studium für Erwachsene ohne Abitur? Nicht one size fits all, sondern die Zielgruppe macht den Inhalt. - Aus Erfahrung gut: an der Hochschule Ansbach gibt es curricular verpflichtende Kurse seit bald 20 Jahren. In dieser Zeit wurden alle Kurse immer wieder einem laufenden Verbesserungsprozess unterworfen, individuell an den Bedürfnissen des jeweiligen Studiengangs ausgerichtet. - Win-Win: aktivierende Methoden entlasten den Dozierenden und motivieren den Teilnehmenden. Nicht eine aktivierende Methode, sondern der Verzicht auf jeden Vorlesungsanteil zugunsten von 100% aktivierenden Methoden. - Ein wenig Verbindlichkeit schadet nicht: Ja, Klausuren sind unbeliebt. Aber ECTS sind beliebt. Und für die muss man das Fach WA eben wichtiger nehmen. Der Vortrag zeigt und diskutiert - Idee, Konzept und Ablauf einer Zwei-Tages-Veranstaltung für den Studiengang Betriebswirtschaft (Zielgruppe 1. und 2. Semester) - Methoden einer Tagesveranstaltung für den berufsbegleitenden Studiengang Strategisches Management - Konzeptanpassung für den Masterstudiengang Kreatives Management - Schokoladenweitwurf, Troubadix-Syndrom, das aufgelöste Schachbrett, einen steinalten Mann im Scheinwerferlicht und den dümmsten Film zum Thema wiss. Arbeiten KW - Informationskompetenzvermittlung KW - Bibliothek KW - Wissenschaftliches Arbeiten Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-18006 ER - TY - CHAP A1 - Renner, Jens A1 - Brugbauer, Ralf A1 - Pretz, Edwin T1 - FOLIO im BVB BT - Entscheidung und Perspektive N2 - Im BibliotheksVerbund Bayern (BVB) hat der Verbundrat die Einführung des Next Generation Library Management Systems FOLIO beschlossen. KW - FOLIO KW - Bibliotheksmanagementsystem Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-20875 ER - TY - CHAP A1 - Jens, Renner T1 - Erster! Die THWS geht vollständig live mit FOLIO – oder doch nicht? T2 - 112. biblioCon Hamburg 2024 N2 - Als erste Hochschulbibliothek in Deutschland geht die THWS mit voller Verbundanbindung und allen Modulen im Sommer 2024 live. KW - FOLIO KW - Hochschulbibliothek Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-56473 ER - TY - JOUR A1 - Burkhardt, Lukas A1 - Renner, Jens T1 - Von null auf hundert BT - Einführung eines 360-Grad-Open-Access-Dienstleistungsportfolios an einer HAW JF - O-Bib. Das Offene Bibliotheksjournal N2 - Wie führt man einen möglichst universellen Open-Access-Service an einer Fachhochschulbibliothek ein? Mit dieser Frage beschäftigte man sich an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, die als erste HAW-Bibliothek in Bayern eine dedizierte Open-Access-Planstelle erhielt. Über zentrale Fragestellungen, Methoden und die letztendliche Umsetzung gibt dieser Erfahrungsbericht Auskunft. KW - open access KW - bibliothek Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.5282/o-bib/5841 SN - 2363-9814 N1 - Vortragsfolien vom 110. Deutscher Bibliothekartag unter: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0290-opus4-180220 VL - 9 IS - 4 ER -