TY - RPRT A1 - Biebl, Anna A1 - Bördlein, Christoph ED - Bördlein, Christoph T1 - Anleitung „Liniengrafik erstellen mit Microsoft Excel®“ N2 - In dieser Anleitung wird erklärt, wie man Liniengrafiken, wie sie in Einpersonenexperimenten (Single Case Design, SCD) verwendet werden, mit Hilfe des Tabellenkalkulationsprogramms MS Excel gemäß den Richtlinien der APA (6th Ed.) und den Autorenhinweisen des Journal of Applied Behavior Analysis (JABA), erstellt. KW - Single Case Design KW - Microsoft Excel(R) KW - Graphing KW - Task Analysis Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-17607 CY - Würzburg ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit - Behavior Based Safety (BBS) KW - Arbeitssicherheit KW - Faktor Mensch Y1 - 2015 SN - 978-3-503-16545-2 PB - Erich Schmidt Verlag CY - Berlin ET - 2., neu bearbeitete Auflage ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Einführung in die Verhaltensanalyse BT - Behavior analysis Y1 - 2015 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV042916036 PB - Alibri CY - Aschaffenburg ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit BT - behavior based safety (BBS). Y1 - 2015 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV042892122 PB - Erich-Schmidt-Verlag CY - Berlin ET - 2 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Promoting Hand Sanitizer Use in a University Cafeteria JF - Behavior and Social Issues N2 - Handwashing is the most cost-efficient method to lower the risk of the transmission of infectious diseases. Especially before eating in public places like cafeterias, handwashing is recommended. Often, people do not wash their hands before eating because of the response effort associated with going to the bathroom. As an alternative way to improve hygiene, disinfection with a hand sanitizer gel is recommended. The current study used an A-B-C-A design (and a no-intervention control site) with prompts and feedback to increase the number of cafeteria patrons using hand sanitizer. Dispensers for hand sanitizer gel were placed at the entrance area of two halls of a university cafeteria. Intervention took place in one hall, whereas the other served as a control. After baseline, a poster explaining the usefulness of hand sanitizing was posted near the entrance of the cafeteria. This led to a doubling of the percentage of cafeteria patrons using the hand sanitizer, from 10.79% during baseline to 24.45%. A second poster provided feedback about the percentage of patrons sanitizing their hands and asked for more participation. This led to no further increases in hand sanitizing (23.73%). After all posters were removed, the percentage dropped to 15.63% in the mean. This research demonstrated that a simple, informative prompt can have a considerable impact on hand-sanitizing behavior. However, the role of feedback in such interventions remains questionable. KW - sanitizer KW - handwashing KW - cafeteria Y1 - 2020 UR - https://doi.org/10.1007/s42822-020-00026-y SN - 2376-6786 VL - 29 SP - 255 EP - 263 ER - TY - JOUR A1 - Löbmann, Rebecca A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Gemeinwesenarbeit als Kompetenz zukünftiger (klinischer) Sozialarbeiter*innen JF - Klinische Sozialarbeit N2 - Die Gemeinwesenarbeit als Handlungsfeld der Sozialen Arbeit will die Lebensqualität von Menschen positiv beeinflussen: Sie greift Probleme auf, die das Gemeinwesen beeinträchtigen, und strebt deren langfristige Lösung an. Adressaten der Gemeinwesenarbeit sind dabei potentiell alle Menschen in einem sozial und räumlich strukturierten Lebens- und Aktionsraum. Rothschuh und Spitzenberger (2010) identifizieren hier die Sozialraumorientierung als eine zentrale konzeptionelle Ausrichtung, die Lebenswelten gestalten und Verhältnisse schaffen will, die es Menschen ermöglichen, in schwierigen Lebenslagen besser zurechtzukommen. Die oft stark belasteten Klient*innen der Klinischen Sozialarbeit finden als meist sozial benachteiligte, stigmatisierte oder marginalisierte Gruppen in der Regel einschränkende Lebensbedingungen vor. In ihrem Lebensumfeld verfügen sie selten über Ressourcen, um ihre Gesundheit positiv zu beeinflussen oder wiederzuerlangen und ihre Lebensräume zu gestalten, sodass ein erhebliches Risikopotenzial in somatischer, psychischer und sozialer Hinsicht besteht. Interventionen beziehen sich daher nicht nur auf einzelne Klient*innen, sondern auch auf deren Umfeld (Wilfing, 2010). Y1 - 2021 VL - 17 IS - 1 SP - 7 EP - 10 ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Methoden der angewandten Verhaltensanalyse. Eine Einführung T1 - Research Methods of Applied Behavior Analysis. An Introduction N2 - Die angewandte Verhaltensanalyse verfügt über eigene Forschungs- und Evaluationsmethoden, die in besonderer Weise dem Einzelfall gerecht werden und deshalb eine unverzichtbare Ergänzung zu den Methoden der Sozialwissenschaften darstellen. Das Lehrbuch arbeitet diese Methoden grundlegend auf, von der Definition über die Beobachtung bis hin zur Dokumentation und der Überprüfung von Verhalten und Verhaltensänderungen. Zudem werden die unterschiedlichen Single-Case-Untersuchungsdesigns vorgestellt und in ihrer Anwendung so erklärt, dass die Leserinnen und Leser dieses Buch zur Prüfungsvorbereitung und als Leitfaden für die eigene Forschung nutzen können. Praktikerinnen und Praktiker leitet das Buch zum evidenzbasierten Arbeiten mit den Klientinnen und Klienten an. Y1 - 2022 UR - https://permalink.bibkatalog.de/wue/BV048291750 SN - 9783170412835 PB - Kohlhammer Verlag CY - Stuttgart ET - 1. Auflage ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit. Positive Verstärkung für weniger Unfälle Teil I JF - Sicherheitsingenieur Y1 - 2005 VL - 36 IS - 9 SP - 36 EP - 41 ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Einführung in die Verhaltensanalyse (behavior analysis) N2 - Die Verhaltensanalyse ist eine Wissenschaft, die menschliches Verhalten erklärt und in ihrer Anwendungsform darauf abzielt es zu verändern. In diesem Buch werden Grundlagen der angewandten Verhaltensanalyse vermittelt. (www.buchhandel.de) KW - Verhaltensanalyse Y1 - 2016 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV043899427 SN - 978-3-86569-232-0 PB - Alibri CY - Aschaffenburg ET - 2., korrigierte Auflage ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph A1 - Vorbeck, Benedict T1 - Using auditory feedback in body weight training JF - Journal of Applied Behavior Analysis N2 - Auditory feedback has been successfully used to enhance performance in several sports such as golf and dance. The current study used auditory feedback procedures (i.e., a clicker) to improve the performance of 3 students performing a handstand. Handstands are part of a discipline called body weight training, that uses only the weight of an individual's own body to gain strength and body control. A multiple baseline design across four components was used to evaluate the effectiveness of auditory feedback. The results showed that auditory feedback was effective. The students and the trainer were highly satisfied with the auditory feedback procedure. Implications for future research are discussed. KW - auditory feedback KW - training Y1 - 2020 U6 - https://doi.org/10.1002/jaba.723 SN - 1938-3703 VL - 53 IS - 4 SP - 2349 EP - 2359 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Arbeitssicherheit: Führung durch positive Verstärkung JF - Wirtschaftspsychologie aktuell Y1 - 2010 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV017162325 VL - 17 IS - 1 SP - 9 EP - 13 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - B. F. Skinner: Leben, Werk und heutige Rezeption JF - Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis (VPP) Y1 - 2005 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV002585389 VL - 37 IS - 4 SP - 713 EP - 720 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Modellreaktanz als Ergebnis eines Wertkonfliktes JF - Empirische Pädagogik Y1 - 2003 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV002591288 VL - 17 SP - 3 EP - 22 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit BT - BBS JF - Die BG Y1 - 2009 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV002540409 VL - 121 SP - 79 EP - 82 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Evidenzbasierte Behandlung der Posttraumatischen Belastungsreaktion: Dünne Forschungslage JF - Skeptiker Y1 - 2006 VL - 19 IS - 2 SP - 67 EP - 68 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit BT - Behavior Based Safety, BBS JF - Sicher ist sicher – Arbeitsschutz aktuell Y1 - 2006 VL - 60 SP - 131 EP - 132 ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Faktor Mensch in der Arbeitssicherheit BT - BBS Y1 - 2009 PB - Erich-Schmidt-Verlag CY - Berlin ET - 1 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Klopf-Klopf und die Angst ist weg? BT - Energiemeridiantechniken JF - Skeptiker Y1 - 2013 VL - 26 IS - 2 SP - 74 EP - 76 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Der Faktor Mensch in der Arbeitssicherheit JF - PPF Y1 - 2009 IS - 4 SP - 78 EP - 79 ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Modellreaktanz BT - Warum tun Menschen manchmal das Gegenteil von dem, was ein Modell ihnen vormacht? Y1 - 2001 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV013958334 PB - VWF Verlag für Wissenschaft und Forschung CY - Berlin ER - TY - BOOK A1 - Bördlein, Christoph T1 - Das sockenfressende Monster in der Waschmaschine BT - Eine Einführung ins Skeptische Denken Y1 - 2002 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV014076774 PB - Alibri CY - Aschaffenburg ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Vertrauen ist gut, Skepsis ist besser JF - Psychologie heute Y1 - 2002 UR - http://permalink.bibkatalog.de/BV002529656 VL - 29 IS - 7 SP - 34 EP - 41 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Das "Neurolinguistische Programmieren" (NLP) BT - Hochwirksame Techniken oder haltlose Behauptungen? JF - Schulheft Y1 - 2001 VL - 103 SP - 117 EP - 129 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Gefärbtes Wasser in neuen Schläuchen BT - Das "Neurolinguistische Programmieren" (NLP) JF - Skeptiker Y1 - 2002 VL - 15 IS - 3 SP - 99 EP - 104 ER - TY - JOUR A1 - Bördlein, Christoph T1 - Die Bestätigungstendenz BT - Warum wir (subjektiv) immer recht behalten JF - Skeptiker Y1 - 2000 VL - 13 IS - 3 SP - 132 EP - 138 ER -