TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald J. T1 - „Würzburger Werteschule: Kurskonzept Werteorientierte Argumentation“ - digitalisiertes Kurskonzept zum interdisziplinären Aufbau moralischer Orientierungskompetenz zur Verwendung an Schulen und Hochschulen Y1 - 2018 UR - https://www.forum-wirtschaftsethik.de/angewandte-ethik-digital/ UR - https://www.thws.de/service/news-presse/pressemeldungen/thema/angewandte-ethik-digital-kompetenzmodul-werteorientierte-argumentation-startet-an-hochschulen/ UR - https://www.wirtschaftsethik.biz/publikationen/wuerzburger-werteschule-kurskonzept-werteorientierte-argumentation-12112018/ ER - TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald J. A1 - Jäckle, Robert A1 - Himmler, Oliver T1 - Nicht-bindende Studier- und Lernvereinbarungen als Gegenmaßnahme zu Prokrastinationstendenzen im Studium: Synergien und Pilotierung im Rahmen eines webbasierten Self-Assessments Y1 - 2018 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-ohm/frontdoor/index/index/docId/314 CY - Nürnberg ER - TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald A1 - Subramanian, S. A1 - Sinha, Mudita T1 - AI in Customer Contexts BT - Developing an Analysis Framework for Trustful and Responsible AI-Integration N2 - The authors develop an analysis framework for use in higher education and consulting to evaluate and compare AI-solutions in the global marketplace. In this paper the importance of the cultural background and trust for the responsible use and acceptance of AI by users is highlighted. With focus on consumers, the drivers of AI acceptance are discussed. By focusing on trust and responsibility as main drivers for acceptance, there is a first framework developed to analyze and compare to what extent trust can potentially unfold and how responsibility can be perceived. KW - Artificial Intelligence KW - Values KW - Trust KW - Customer Behavior KW - Responsible Business Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-63196 ER - TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald A1 - Reusch, Andrea A1 - Graeber, Matthias A1 - Behnke, Albrecht A1 - Drewniok, Nico A1 - Fröhlich, Lea A1 - Zänglein, Maximilian A1 - Alt, Maria A1 - Merz, Anna T1 - Nachhaltigkeit von der Vision über Handlungsfelder zu Maßnahmen BT - „Wir bei Impuls schaffen eine gesunde Zukunft“ T2 - 34.Reha-Wissenschaftliches Kolloquium (Deutscher Kongress für Rehabilitationsforschung): Mensch trifft Maschine – digitale Chancen in Prävention und Rehabilitation nutzen N2 - Ergebnisse eines Lehrforschungsprojekts zur Förderung der Nachhaltigkeit in der ambulanten Rehabilitation mit dem Impuls Reha- und Gesundheitszentrum in Würzburg und einer Projektgruppe des Masterstudiengangs Integriertes Innovationsmanagement der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS). Die wissenschaftliche Leitung hatte der Würzburger Wirtschaftsethiker Prof. Dr. Harald Bolsinger. Die Ergebnisse wurden auf dem 34. Reha-Wissenschaftlichen Kolloquium in Nürnberg im Rahmen einer Posterpräsentation vorgestellt. KW - Rehabilitation, Nachhaltigkeit, Gesundheitszentrum Y1 - 2025 ER - TY - RPRT A1 - Boltin, Reinhard A1 - Bolsinger, Harald T1 - Angewandte Wissenstechnologie BT - Das Inkoba-System als Baustein erfolgreicher Wissensarbeit N2 - Praktikable Wissenstechnologie ist Basis jeder erfolgreichen Gestaltung digitaler Zusammenarbeit vernetzt arbeitender Teams in Unternehmens- und Projektorganisationen. Die INKOBA-Wissenstechnologie ist in ihrer praktischen Anwendung ein durch Beratung und Schulung begleiteter Prozess wissensorientierter Vernetzung der sichtbaren und unsichtbaren Faktoren eines Arbeitssystems mit dem Ziel, dieses zu verbessern. Vorliegendes Diskussionspapier erläutert wesentliche Erkenntnisse aus rund 10 Jahren Einsatz der INKOBA-Methode und stellt diese vor den aktuellen Herausforderungen durch die Digitalisierung zur Diskussion. KW - Wissenstechnologie KW - Digitalisierung KW - INKOBA-Methode KW - Teamwork KW - Wissensarbeit Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-17849 CY - Mühlhausen, Nürnberg ER - TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald A1 - Bialek, Axel T1 - Academic Values BT - A harmonic portfolio of academic values for sustainable universities of applied sciences N2 - The mission of universities worldwide requires a harmonic portfolio of good values that promote the pursuit of scientific excellence in research and teaching. As academic education refers to the upcoming requirements of tomorrow’s world, it not just comprehends the gathering of new knowledge. Even more important, academic education also enables students to acquire competencies to arrange and position this knowledge within the context of the future. This helps at the same time in the transformation of our societies into harmonic and sustainable societies. This discussion paper provides a proposal for such a value set and shows how it prepares students to meet the challenges of new work. KW - Academic Education Management KW - Academic Values KW - Normative Ethics KW - Sustainability KW - New Work KW - Ethical Harmony KW - Sustainability KW - Industry 4.0 KW - Disruption Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bvb:863-opus-17753 CY - Würzburg, Bangalore ER - TY - RPRT A1 - Bolsinger, Harald T1 - Nachhaltigkeit aktuell: Gutes Geschäft in regionale Banken ? BT - Nachhaltigkeit unter Druck? Kein Problem für Mainfranken! N2 - Was aus den Nachhaltigkeitsbemühungen der 2023 eingeschätzten Banken wurde, wird im online verfügbaren Artikel beurteilt. https://www.wirtschaftsethik.biz/meinung/nachhaltigkeit-aktuell-gutes-geschaeft-in-regionale-banken-11022026/ Y1 - 2026 UR - https://www.wirtschaftsethik.biz/meinung/nachhaltigkeit-aktuell-gutes-geschaeft-in-regionale-banken-11022026/ ER -