@techreport{RuekgauerFabeck, type = {Working Paper}, author = {R{\"u}kgauer, Andreas and Fabeck, Gernot}, title = {Challenges in using the Kingman Equation for Prediction and Validation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19067}, pages = {21}, abstract = {This paper discusses the application of the Kingman formula as a means for verification and validation of a production simulation framework. It turns out that this approach generates more questions than answers. This leads to a more in-depth analysis of the Kingman equation properties and the need for refinement of the resulting quantities for the practitioner. First, the one-stage queueing problem and its properties are analyzed. Then a discrete simulation model is implemented utilizing an industry standard factory simulation framework. A puzzling outcome is the observation that the simulation results match the Kingman approximation reasonably well at lower levels of utilization at which the Kingman equation itself is not very accurate, but they don't match well at high levels of utilization at which the equation is more accurate. Alternative implementation means lead to similar results. It turns out that only one approach chosen utilizing the Lindley equation generates reasonable results, leaving the suggestion of accumulation of rounding errors as a source of the mismatch with all other approaches. The Kingman formula is applicable to general distribution patterns. Four common such patterns are employed and the results are compared to the Kingman equation, proving the point. The paper finishes with recommendations for simulation verification, it advises against the use of stochastic phenomena models like the Kingman formula, it does however strongly advise for verification means in general, based on the experienced gathered during the course of the studies discussed herein.}, language = {en} } @inproceedings{Bolsinger, author = {Bolsinger, Harald}, title = {Ethik in der Digitalisierung}, editor = {Bolsinger, Harald}, publisher = {FHWS}, address = {W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-18191}, pages = {1}, abstract = {Worin liegen wesentliche ethische Grundlagen der Digitalisierung und welche weltanschaulichen Pr{\"a}gungen stecken hinter g{\"a}ngigen Aussagen zur Digitalisierung? Der Beitrag zeigt auf, „Warum es vielleicht geschieht!", welche Werte Digitalisierung menschlich machen und bereitet damit den Boden f{\"u}r einen breiten Diskurs zum Umgang mit Big-Data \& Co sowie einen Berufskodex f{\"u}r die Digitalisierungsbranche.}, language = {de} } @techreport{Neubert, author = {Neubert, Kersten}, title = {Forschungsbericht 2020/2021 Fakult{\"a}t Wirtschaftswissenschaften}, organization = {Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19278}, pages = {IV, 34}, abstract = {Der vorliegende Forschungsbericht pr{\"a}sentiert die aktuellen Forschungst{\"a}tigkeiten und Ergebnisse des Forschungsjahres 2020/2021 der Fakult{\"a}t Wirtschaftswissenschaften (FWiWi) und dient der Transparenz und dem Wissenstransfer. Es werden die geleisteten Forschungsaktivit{\"a}ten in den Gesamtkontext der Forschungslandschaft sowie den definierten Forschungsschwerpunkten der FWiWi und den individuellen Forschungsinteressen gesetzt.}, language = {de} } @masterthesis{Rettner, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rettner, Matthias}, title = {Das bedingungslose Grundeinkommen im Spiegel der Parteienlandschaft des Bundestages 2017}, address = {W{\"u}rzburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-17253}, school = {Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, pages = {91}, abstract = {Trotz zunehmender Aufmerksamkeit und Zustimmung in der {\"O}ffentlichkeit verwehren sich die meisten gr{\"o}ßeren Parteien der Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens (BGE). Die vorliegende Arbeit hatte zum Ziel g{\"a}ngige Argumente zu beleuchten, die f{\"u}r oder gegen dessen Einf{\"u}hrung in der Bundesrepublik Deutschland angef{\"u}hrt werden und die Haltung von Politikern diesen Argumenten, aber auch dem BGE im Allgemeinen gegen{\"u}ber zu untersuchen. Zu Beginn wurden Aspekte ausgew{\"a}hlt, die h{\"a}ufig in der Diskussion um ein BGE behandelt werden. Dies geschah anhand von Pressemitteilungen, die in den letzten Jahren diesbez{\"u}glich ver{\"o}ffentlicht wurden. Bei den hierbei ausgesuchten Aspekten handelte es sich um Grundlegendes, wie Definition, Finanzierung und Praxisbeispiele, ethische {\"U}berlegungen zu Gerechtigkeit, Menschenw{\"u}rde und Solidarit{\"a}t, sowie um gesellschaftliche Argumente wie der Digitalisierung, der Einkommens- und Verm{\"o}gensungleichheit, psychologische Bedingungen der Arbeitslosigkeit und Verhaltens{\"a}nderungen im Allgemeinen. Um sich diesen Themen zu n{\"a}hern, wurden entsprechende Fachb{\"u}cher und -zeitschriften, Berichte, Statistiken und Zeitungsartikel zurate gezogen. Ergebnis der theoretischen Untersuchung war, dass die vielen Ausgestaltungsm{\"o}glichkeiten eine Wertung kaum zulassen, lediglich die Fragen der Menschenw{\"u}rde sprechen recht eindeutig f{\"u}r ein BGE. Allgemein fehlt es an belastbaren Konzepten, {\"u}ber die man differenziert diskutieren kann. Die Finanzierung erscheint zwar problematisch, aber machbar. Nach Erstellung des Theorieger{\"u}sts, fand die empirische Untersuchung der Positionen von Politikern statt. Zu diesem Zweck wurden die zu kontaktierenden Parteien und das Erhebungsverfahren ausgew{\"a}hlt, wobei sich das Experteninterview als f{\"u}r die Aufgabenstellung am g{\"u}nstigsten erwies. Dar{\"u}ber hinaus wurden Internetquellen zu den parteilichen Positionen gesichtet, welche die anf{\"a}ngliche Einsch{\"a}tzung, die Mehrheit der Parteien w{\"a}re gegen ein BGE, best{\"a}tigen konnte. Anschließend wurden die Parteien kontaktiert, ein Interviewleitfaden erstellt und bereitwillige Parteivertreter interviewt. Ein wesentliches Ergebnis dieser Interviews war, dass eine positive Haltung einem BGE gegen{\"u}ber durch Erfahrungen mit Armut, welche ein Gef{\"u}hl von Bedrohung oder Hilflosigkeit ausl{\"o}sten, beeinflusst sein k{\"o}nnte. Diese Beobachtung w{\"u}rde sich f{\"u}r weitere Untersuchungen anbieten. Eine Tendenz, dass die vorhandene Haltung einem BGE gegen{\"u}ber Einfluss auf die Bewertung von Informationen {\"u}ber das Konzept BGE hat (Confirmation Bias) und Probleme der unterschiedlichen Auslegung zentraler Begriffe der Debatte, schienen dar{\"u}ber hinaus auf die Einstellung der Befragten zu wirken. Das wiederum wies erneut auf ein Defizit an belastbaren Modellen hin.}, language = {de} } @article{DumetzWehner2014, author = {Dumetz, Jerome and Wehner, Rainer}, title = {Correlation between airlines' use of foreign languages and their country of origin's acceptance of foreigners}, series = {FHWS Science Journal}, volume = {2 (2014)}, journal = {FHWS Science Journal}, number = {1}, organization = {Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-1031}, pages = {120 -- 127}, year = {2014}, abstract = {The Airline sector is probably one of the most international industries nowadays. Thus, one should expect that airline companies are also international orientated and show their open-mindedness through all the services they offer. Using the renowned cross-cultural Bennett scale to rate the degree of ethnorelativity, this empirical study aims at analysing the link between the use of foreign language in inflight magazines and the attitude towards foreigners in countries the airlines originates from. The authors discovered that there exists a strong correlation between the use of foreign language in inflight magazines offered to the passengers and the degree welcoming foreigners in the country of origine of the airline.}, language = {en} } @book{Buesching, author = {B{\"u}sching, Thilo}, title = {Professionelle Praxisprojekte - So bearbeiten Studierende erfolgreich unternehmerische Fragestellungen (Band 6)}, editor = {Bialek, Axel and B{\"u}sching, Thilo and Besenbeck, Markus and Kilian, Karsten}, edition = {1. Auflage}, publisher = {Selbstverlag FWiWi, FHWS}, address = {W{\"u}rzburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-18038}, publisher = {Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, pages = {112}, abstract = {142 junge Autorinnen und Autoren berichten {\"u}ber ihre innovativen betriebswirtschaftlichen Praxisprojekte: wissenschaftlich fundiert, verst{\"a}ndlich, mit zahlreichen, sofort einsetzbaren Modellen - f{\"u}r Dozentinnen und Dozenten, Studierende und Professionals. Jeder Beitrag komprimiert auf 4 Seiten mit reichlich Do-how und Know-how. Die fachlichen Themen stammen aus den Schwerpunkten Betriebswirtschaft der Medien, Personal und Unternehmensentwicklung.}, language = {de} } @book{Buesching, author = {B{\"u}sching, Thilo}, title = {Projekt perfekt (Band 4)}, editor = {B{\"u}sching, Thilo and Bolsinger, Harald}, publisher = {Selbstverlag FWiWi, FHWS}, address = {W{\"u}rzburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19100}, publisher = {Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, pages = {118}, abstract = {111 Studierende berichten {\"u}ber ihre innovativen Praxisprojekte: wissenschaftlich fundiert, ver- st{\"a}ndlich, mit zahlreichen und sofort einsetzba- ren Modellen - f{\"u}r Dozentinnen und Dozenten, Studierende und Professionals. Jeder Beitrag komprimiert auf vier Seiten. Top „Do-How-to- use" pur.}, language = {de} } @book{Buesching, author = {B{\"u}sching, Thilo}, title = {Projekt perfekt (Band 3)}, editor = {B{\"u}sching, Thilo and Bolsinger, Harald}, publisher = {Selbstverlag FWiWi, FHWS}, address = {W{\"u}rzburg}, isbn = {978-3-00-054506-1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19092}, publisher = {Hochschule f{\"u}r Angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, pages = {109}, abstract = {92 Studierende berichten {\"u}ber ihre innovativen Praxisprojekte: wissenschaftlich fundiert, verst{\"a}ndlich, mit zahlreichen und sofort einsetzbaren Modellen - f{\"u}r Dozentinnen und Dozenten, Studierende und Professionals. Jeder Beitrag komprimiert auf vier Seiten. Top „Do-How-to-use" pur.}, language = {de} } @book{BueschingBialek, author = {B{\"u}sching, Thilo and Bialek, Axel}, title = {Professionelle Praxisprojekte (Band 9)}, edition = {9. Band}, publisher = {Business School THWS}, address = {W{\"u}rzburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-56425}, publisher = {Technische Hochschule W{\"u}rzburg-Schweinfurt}, pages = {111}, abstract = {Im 9. Band „Professionelle Praxisprojekte" dokumentieren 42 Business School-Studierende der Technischen Hochschule f{\"u}r angewandte Wissenschaften W{\"u}rzburg-Schweinfurt ihre Arbeitsweise in angewandten Forschungsprojekten mit externen Partnern. In 26 Projekten haben sie, teilweise zwei Mal, erfolgreich unternehmerische Fragestellungen bearbeitet. Die studentischen Autoren und Autorinnen finden Sie alle auf der Titelseite. Das Cover-Design unterstreicht das Projektmanagement-Lehrkonzept: Erfolg wird im Team produziert. Unsere Studierenden stellen diese Leitidee unseren Projekt-Partnern so vor: „Teamwork makes the dream work." Mit Hilfe des Gemeinschaftsgeistes l{\"o}sen die Studierenden unternehmerische Probleme: „Team first" ist unser Credo. In unserem Agilen Projektmanagement-Modell im Master Marken- und Medienmanagement ZAPAZ steht das erste Z f{\"u}r Zusammenkommen: Das systematische Teambuilding mit Konzept, Teamtraining, Reflexion, Anwendung und Evaluation macht den Unterschied. Das didaktische 360°-Lehrkonzept stellt sicher, dass die Studierenden ihre pers{\"o}nlichen, sozialen, methodischen und fachlichen Kompetenzen verbessern. Insgesamt st{\"a}rken sie ihre Projektmanagement-F{\"a}higkeiten, werden selbstbewusster und handeln zielorientierter. Die jungen Projektmanager und Projektmanagerinnen erh{\"o}hen so ihre Chancen, einen herausfordernden und „gut" bezahlten Berufseinstieg zu finden. Das Herausgeber-Team • Prof. Dr. Axel Bialek, Dekan der Fakult{\"a}t Wirtschaftswissenschaften und • Prof. Dr. Thilo B{\"u}sching, Experte f{\"u}r digitale Marken- und Medienprojekte f{\"o}rdert die Lernmotivation und den vielf{\"a}ltigen Kompetenzaufbau der Studierenden - mit Lehrkonzepten, Ressourcen, Netzwerkpartnern und Ver{\"o}ffentlichungen. Insbesondere bietet die Fakult{\"a}t allen Studierenden zahlreiche praxisorientierte Lernformen an, wie z.B. Teamtrainings, Workshops, Coachings und Exkursionen.}, language = {de} }