@article{ChristinaMariaReuerLoebmann, author = {Christina-Maria, Wismath and Reuer, Claudia and L{\"o}bmann, Rebecca}, title = {Studienerfolgsforschung an der FHWS: Was ist Studienerfolg und was beeinflusst ihn?}, series = {FHWS Science Journal}, volume = {5}, journal = {FHWS Science Journal}, number = {1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19191}, pages = {15 -- 26}, abstract = {J{\"u}ngsten Erhebungen zufolge liegt die Studienabbrecherquote bei Bachelorstudieng{\"a}ngen derzeit bei 27 \% {\"u}ber alle Hochschulen und Studienf{\"a}cher hinweg. Politik, Gesellschaft und Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber fordern daher eine Erh{\"o}hung der Studienerfolgsquoten. So werden den Hochschulen langfristig nicht nur f{\"u}r das Aufnehmen von Studienanf{\"a}ngerinnen und Studienanf{\"a}ngern finanzielle Mittel bereitgestellt werden, sondern auch f{\"u}r erfolgreiche Absolvierende. Daher hat in den letzten Jahren die Studienerfolgsforschung stark an Bedeutung gewonnen.}, language = {de} } @article{ReuerWismathLoebmann, author = {Reuer, Claudia and Wismath, Christina-Maria and L{\"o}bmann, Rebecca}, title = {Fachliche Konzeption und Evaluation des Studienmonitoringsystems der Hochschule W{\"u}rzburg-Schweinfurt (FHWS)}, series = {FHWS Science Journal}, volume = {5}, journal = {FHWS Science Journal}, number = {1}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:863-opus-19214}, pages = {41 -- 52}, abstract = {Insgesamt wurde den Studierenden mit dem Studienmonitor ein benutzerfreundliches Tool an die Hand gegeben, das ihnen erm{\"o}glicht, den eigenen Fortschritt im Studium kontinuierlich zu verfolgen. Durch das integrierte Fr{\"u}hwarn- und Empfehlungssystem werden sie zudem auf kritische Verl{\"a}ufe aufmerksam gemacht und k{\"o}nnen dem gegensteuern. Aus Perspektive der Hochschule wurde ein Monitoringsystem zur Lehrveranstaltungs-, Studiengangs- und Hochschulentwicklung geschaffen: Aus den bereitgestellten Kennzahlen k{\"o}nnen Verbesserungspotentiale abgeleitet und Impulse zur Entwicklung geeigneter Maßnahmen gewonnen werden. Die Umsetzung und Wirksamkeit dieser Maßnahmen kann dann wiederum anhand von Kennzahlen {\"u}berpr{\"u}ft werden. Somit wird durch den Studienmonitor eine differenzierte Grundlage f{\"u}r kennzahlenbasierte Entscheidungen geschaffen und ein wichtiger Beitrag zur Qualit{\"a}tssicherung an der FHWS geleistet.}, language = {de} }