@article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Fr{\"u}he Forschungen zum „Barnum-Effekt"}, series = {Skeptiker}, volume = {13}, journal = {Skeptiker}, number = {1}, pages = {44 -- 45}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Zerst{\"o}rt Verst{\"a}rkung die ''intrinsische Motivation''? - Der sog. Korrumpierungseffekt}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Wissenschaftstheoretische und verhaltenswissenschaftliche Grundlagen der verhaltensorientierten Sozialen Arbeit}, series = {Verhaltensorientierte Soziale Arbeit. Grundlage, Methoden, Handlungsfelder}, journal = {Verhaltensorientierte Soziale Arbeit. Grundlage, Methoden, Handlungsfelder}, editor = {Blanz, Mathias and Como-Zipfel, Frank and Schermer, Franz J.}, publisher = {Kohlhammer}, pages = {34 -- 60}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit bei Berufskraftfahrern - Konzepte und Erfolge}, series = {Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ans{\"a}tze und neue Wege}, journal = {Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Sicher bei der Arbeit und unterwegs - wirksame Ans{\"a}tze und neue Wege}, editor = {Trimpop, R. and Gericke, G. and Lau, J.}, publisher = {Asanger Verlag}, pages = {191 -- 194}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Autismusspektrumst{\"o}rungen: Strukturierte und praxisnahe Interventionsformen}, series = {Deutsches {\"A}rzteblatt PP}, volume = {19}, journal = {Deutsches {\"A}rzteblatt PP}, number = {7}, pages = {329 -- 329}, abstract = {Der Psychiater Hanns R{\"u}diger R{\"o}ttgers und die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin Katrin Rentmeister geben eine objektive und anschauliche Darstellung alltagsnaher verhaltensorientierter Interventionsformen bei Autismusspektrumst{\"o}rungen (ASD). Eine solche Darstellung - wie auch die anderen Beitr{\"a}ge der Reihe „Autismus konkret" - ist nicht nur w{\"u}nschenswert, sondern n{\"o}tig. Und zwar deshalb, weil die verhaltensorientierten Interventionen bei Autismus (bisweilen auch pauschal als „ABA" - applied behavior analysis - oder „AVT" - autismusspezifische Verhaltenstherapie - bezeichnet) in Publikumszeitschriften oft verzerrt oder falsch pr{\"a}sentiert werden. Unterstellt wird, dass vor allem aversive Techniken eingesetzt w{\"u}rden und dass das Ziel in einer „Normalisierung" autistischer Menschen best{\"u}nde - wom{\"o}glich noch gegen deren erkl{\"a}rten Willen. Insofern ist eine anschauliche und fundierte Darstellung des alltagsorientierten Lernens bei Autismus nicht nur hilfreich, um sich als autistischer Mensch oder als Elternteil zu informieren. Das Buch kann auch Personen empfohlen werden, deren kritische Haltung gegen{\"u}ber ABA auf Falschinformationen zur{\"u}ckzuf{\"u}hren ist. F{\"u}r Therapeutinnen, die bereits auf verhaltensorientierter Grundlage mit Menschen mit Autismus arbeiten, empfiehlt sich das Werk aufgrund seiner Praxisn{\"a}he. Dabei darf es allerdings nicht als „How-to-do-It" missverstanden werden: Die Lekt{\"u}re des Buches allein reicht nicht, um praktisch mit ASD-Klientinnen zu arbeiten. R{\"o}ttgers und Rentmeister beschreiben zun{\"a}chst allgemein, was verhaltenstherapeutische Interventionen bei ASD kennzeichnet. Sehr hilfreich sind hier auch die Hinweise zur Versorgungsstruktur und der damit verbundenen Finanzierbarkeit von verhaltensorientierter Hilfe. Sodann schildern die Autoren, wie die verhaltensorientierte F{\"o}rderung in einzelnen Bereichen des Alltags aussehen kann: dem h{\"a}uslichen Umfeld, der Kita, dem Freizeitbereich, der Schule und dem Studium. Die sehr konkret beschriebenen Interventionsformen (im Anhang sind die Lernprogramme detailliert wiedergegeben) werden dabei immer mit Fallbeispielen illustriert. Erfreulich ist, dass die Klienten der Fallbeispiele aus vielen verschiedenen Auspr{\"a}gungen des Autismusspektrums stammen. Dies zeigt auf, wie die Hilfe auf Basis der Grundgesetze des Verhaltens sowohl bei schwerstbeeintr{\"a}chtigendem fr{\"u}hkindlichen Autismus als auch bei sogenanntem hochfunktionalen Autismus aussehen kann.}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Rezension zu Alltagsorientiertes Lernen von Menschen mit Autismus}, series = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis}, volume = {25}, journal = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis}, number = {2}, pages = {463 -- 464}, abstract = {Hanns R{\"u}diger R{\"o}ttgers (FA f{\"u}r Psychiatrie und Psychotherapie) und Katrin Rentmeister (Dipl.-Psych. und approbierte KJP) stellen die alltagsnahen verhaltensorientierten Interventionsformen bei Autismusspektrumst{\"o}rungen (ASD) vor. Verhaltensorientierten Interventionen bei Autismus (bisweilen auch pauschal als „ABA" - applied behavior analysis - oder „AVT" - autismusspezifische Verhaltenstherapie - bezeichnet) werden in der {\"O}ffentlichkeit oft grob unrichtig oder bewusst verzerrend dargestellt. Unterstellt wird, dass vor allem aversive Techniken eingesetzt w{\"u}rden und dass das Ziel in einer „Normalisierung" autistischer Menschen best{\"u}nde - wom{\"o}glich noch gegen deren erkl{\"a}rten Willen. Besorgniserregend sind hier nicht nur Beitr{\"a}ge in Publikumszeitschriften (siehe z. B. entsprechende Artikel im „Spiegel" oder der „Zeit") und im Fernsehen, sondern auch die sozialen Medien, wo ein Flamewar (eine Kampagne) 2017 dazu f{\"u}hrte, dass die Aktion Mensch die F{\"o}rderung des Bremer Fr{\"u}htherapieprogramms Autismus beendete (und sich verpflichtet, k{\"u}nftig keine {\"a}hnlichen Programme mehr zu f{\"o}rdern). In der Regel haben sich die Journalisten und User sozialer Medien nicht die M{\"u}he gemacht, Informationen aus erster Hand - von denjenigen, die ABA als Therapeuten, Eltern und Klienten anwenden - einzuholen. Informationen zu verhaltensorientierten Interventionen bei Autismus finden sich in der Reihe „Autismus konkret", die von Vera Bernard-Opitz (PP) im Kohlhammer Verlag herausgegeben wird. Das B{\"u}chlein von R{\"o}ttgers und Rentmeister ist Teil dieser Reihe.}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Student-directed behavioral community interventions in social work education. Research on Social Work Practice}, volume = {28}, number = {6}, doi = {10.1177/1049731518755011}, pages = {731 -- 741}, abstract = {Behavioral social work is the application of behavior analysis to the field of social work. There are behavioral social work interventions for individuals, groups, and communities. Nevertheless, behavioral social work is far from a widely adopted approach among social work practitioners. A reason for the underuse might be seen in the fact that most interventions in behavioral social work aim at individual clients and groups. Social work could further benefit from the application of methods taken from behavioral community interventions. Behavioral community interventions modify the behavior of a larger group of people (e.g., pedestrians using a crosswalk, cafeteria patrons, students using a university building) with antecedent- and consequence-focused interventions. The article describes a training program for social work students in behavioral community interventions. Results of two projects, undergraduate students designed and performed, are presented. Behavioral community interventions are recommended as a valuable part of the education of social workers.}, language = {en} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit - Behavior Based Safety (BBS)}, series = {Sicherheitsingenieur}, volume = {48}, journal = {Sicherheitsingenieur}, number = {5}, pages = {22 -- 24}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit und die Sicherheitskultur}, series = {Sicherheitsingenieur}, volume = {50}, journal = {Sicherheitsingenieur}, number = {2}, pages = {32 -- 35}, language = {de} } @article{Boerdlein, author = {B{\"o}rdlein, Christoph}, title = {Verhaltensorientierte Arbeitssicherheit - Positive Verst{\"a}rkung f{\"u}r weniger Unf{\"a}lle Teil II}, series = {Sicherheitsingenieur}, volume = {36}, journal = {Sicherheitsingenieur}, number = {10}, pages = {34 -- 41}, language = {de} }