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As accuracy and performance increasingly dominate interactive systems, the temporal processes through which human understanding develops often recede into the background. Reasoning unfolds gradually through action, inspection, hesitation, and revision. In this paper, we investigate how embodied reasoning during physical calculation can be made perceptible by attending to how people act, look, and pause while interacting with a material artifact. We present a hybrid sensing prototype centered on a physical abacus that combines gaze, head movement, and bead manipulation to respond to moments of inspection as they emerge. Rather than displaying information continuously or inferring cognitive states, the system briefly surfaces numerical feedback when interaction patterns indicate checking or reflection. Findings suggest that usefulness depended less on what information was shown and more on when it appeared. We argue for interaction aligned with human sense-making rhythms, in which system responses follow observable reasoning activity without directing or accelerating it.
Deutschland steht vor der Herausforderung, inklusive Bildungsstrukturen für junge Geflüchtete bereitzustellen. Dies betrifft nicht zuletzt das Ausbildungssystem. In unserem Reallaborprojekt laeneAs (Ländliche Bildungsumwelten junger Geflüchteter in der beruflichen Ausbildung) fokussierten wir Bildungsbarrieren und Möglichkeiten der Praxistransformation für junge Auszubildende mit Fluchterfahrung in ländlichen Regionen. Theoretisch und methodologisch basiert unsere Studie auf der begrifflichen und konzeptionellen Darstellung von „Bildungsumwelten“ als formale, informelle und non-formale Vernetzungen mit den Lebenswelten von Auszubildenden. Die Ergebnisse von laeneAs verweisen auf drei wesentliche Bereiche relevanter Barrieren, die in den Reallaboren ko-konstruiert wurden: infrastrukturelle und kulturelle Barrieren, Alltagsprobleme, die sich in Berufsschulen und Betrieben zeigen und restriktive Einwanderungspolitiken. Aufbauend auf der Darstellung und Diskussion dieser Barrieren zeigen wir konkrete Beispiele gemeinsamer Praxisinnovation auf. Möglichkeiten und Grenzen der ko-konstruktiven Bildungstransformation verdeutlichen sich in laeneAs. Ein Verständnis für die interagierenden und miteinander verwobenen Barrieren in den Bildungsumwelten ist zentral, um überhaupt die Komplexität der wirksamen negativen Mechanismen adäquat zu erfassen und Praxistransformation entsprechend zu gestalten. Mit Blick auf die Adressierung strukturell verankerter Bildungsbarrieren, Praxisentwicklung ohne ausreichende Ressourcen und Transformationsbarrieren durch institutionelle Logiken und Konservatismen, zeigen sich Grenzen der Praxistransformation. Durch eine forschungsstrukturell umgesetzte Ressourcenausstattung auf Seiten der Praxispartner*innen könnten Praxis- und Erkenntnisziele sowie die nachhaltige Etablierung der Praxisinnovationen besser in Einklang gebracht werden.
Dieses Buch fokussiert Diversität, Intersektionalität und heterogene Ankunftskontexte im Kontext von Flucht*Migration. Teilhabebarrieren, (Bildungs-)Ungleichheiten und soziale Ausschlüsse können unter anderem durch eine intersektionale Forschungsperspektive rekonstruiert und in ihren sozialen Folgen sichtbar gemacht werden. Gleichzeitig zeichnen diversitätsbewusste Perspektiven nicht nur wirksame Differenzordnungen nach, sondern hinterfragen und dekonstruieren auch sozial konstruierte Kategorien. Reflexive und partizipative Ansätze zielen auf soziale Transformation, die sich normativ an sozialer Gerechtigkeit ausrichtet und Handlungs- und Beteiligungsmöglichkeiten von Flucht*Migrant*innen erweitert.
Einleitung
(2025)
Comprehensive evidence on affective polarization stems from bipartisan political systems with well-defined partisan identities and unidimensional measures of ingroup favoritism and outgroup dislike, while neglecting shared emotions and intergroup emotional dynamics. This study addresses these gaps. Before the 2021 German federal elections, we surveyed individuals in Germany concerned about climate change (N=2,477) or asylum policies (N=3,177) using a large, innovative social media sample. We assessed positive and negative feelings toward supporters and opponents of progressive policies on these issues and the perceived emotional alignment with these opinion-based groups. Cluster analyses reveal two affectively polarized groups, a group of resenters characterized by negative affect and emotional disalignment, and three groups showing affective differentiation but lacking emotional identification. Compared to the other groups, the two polarized opinion-based groups perceive themselves as being more emotionally similar to like-minded citizens and more dissimilar from those with opposing views. They also experience consistent, yet distinct patterns of emotions towards like-minded and dissenting others regarding anger, disgust, contempt, and joy. The two groups are socio-demographically distinct and have less contact with people holding opposite views. These structural divisions are reflected in behavioral patterns. Polarized groups engage in more political discussions, especially with strong ties. However, only polarized conservatives tend to engage in political discussions with weak ties, such as colleagues or acquaintances. Polarized progressives are more likely to engage in collective forms of political mobilization. In essence, this work underscores the interplay among the emotional, structural, and interactional components of issue-based affective polarization.
This article investigates the potential of the block as a tool for sustainable and inclusive urban design. It aims to identify the morphological and typological principles that make the block a resilient structure, capable of ensuring density, spatial clarity, and a balanced relationship between public, collective, and private spheres. Focusing on reformed urban blocks built in Berlin between 1890 and 1940, this paper examines the intersection of urban morphology, housing reform, and metropolitan architecture, addressing them not primarily as historical objects, but as spatial and typological models relevant to contemporary urban challenges. The research is based on historical and archival sources, morphological analysis, typological classification, and the systematic redrawing of selected case studies at multiple scales, from the urban fabric to apartment layouts and architectural details. Exemplary cases were selected and redrawn in order to allow direct comparison and measurement of spatial and typological features. The results identify recurring block configurations, housing layouts, and architectural solutions that mediate density, livability, and urban clarity, showing the Berlin reform block as a lasting design paradigm that offers enduring lessons for contemporary challenges of density, sustainability, and urban quality.
Die vorliegende Studie untersucht, wie inhaftierte Väter im Spannungsfeld institutioneller Kontrolle, innerpsychischer Auseinandersetzung und familiärer Bindung ihr Verständnis und ihre Praxis von Vaterschaft (‚doing fathering‘) aushandeln. Im Zentrum steht die Analyse narrativer Selbstpositionierungen, die in Gruppendiskussionen mit zehn inhaftierten Vätern aus drei Justizvollzugsanstalten erhoben wurden. Die Auswertung folgt einem qualitativ-rekonstruktiven Zugang entlang dreier analytischer Zugriffsebenen: bildhaften Metaphern (Makro), kollektiven Erzählmustern (Meso) und individuellen Narrationen (Mikro). Die Ergebnisse zeigen ein Ringen um eine fürsorgliche Identität in vier miteinander verwobenen Erzählmustern: Bewegungen zwischen Strafe und Schaden, Ringen um Selbstverantwortung in doppelter Liminalität, Selbstbeschuldigung und fürsorgliche Schonung, Ohnmacht in relevanten Beziehungsmomenten. Die Studie betont die Bedeutung narrativer und symbolischer Aushandlungsprozesse für die psychosoziale Stabilisierung und legt nahe, Vaterschaft im Strafvollzug nicht nur als Risiko- oder Resozialisierungsfaktor, sondern als dynamischen Entwicklungsprozess zu verstehen. Pädagogische Angebote sollten Räume eröffnen, in denen Ambivalenzen zugelassen werden und väterliche Sorge als Ausdruck reflexiver Selbstverantwortung begleitet wird.
Fugitive Heat
(2026)