ISI 2013, Einzelbeiträge
Filtern
Erscheinungsjahr
- 2013 (31)
Dokumenttyp
Schlagworte
- Bewertung (10)
- Information Retrieval (6)
- Benutzeroberfläche (4)
- Forschung (4)
- Datenstruktur (3)
- Elektronisches Publizieren (3)
- Gestaltung (3)
- Informations- und Dokumentationswissenschaft (3)
- Informationsbedarf (3)
- Interaktion (3)
Institut
DCT-Research Field Explorer
(2013)
In this paper we present a methodological framework for usefulness evaluation of digital libraries and information services that has been tested successfully in two case studies before developing a corresponding tool that may be used for further investigations. The tool is based on a combination of a knowledge base with exploitable and modifiable questions and an open source tool for online-questionnaires.
Ein Nachteil von Retrievaleffektivitätsstudien liegt darin, dass in der Regel
nur geringe Mengen von Suchanfragen verwendet werden. Weiterhin werden
Relevanzbewertungen meist nur binär angegeben. In der vorliegenden Studie
wird anhand der Ergebnisse der Suchmaschinen Google und Bing zu 1.000 Suchanfragen der Unterschied zwischen binären Bewertungen und Skalenbewertungen untersucht. Es zeigt sich, dass sich keine gravierenden Unterschiede in dem Vergleich der Suchmaschinen ergeben. Es wird empfohlen, Skalenbewertungen einzusetzen, da sie die Relevanzbewertungen der Juroren genauer abbilden können.
The dramatic increase in information on the World Wide Web makes it more difficult for web users using web search engines to effectively satisfy their information needs. The users’ lack of knowledge regarding the searched topics creates a complicated problem when formulating an effective query. Query expansion can play an essential role in overcoming such a deficit.
However, because they lack sufficient knowledge about the searched topics,
users sometimes find it difficult to evaluate the relatedness of the system’s
automatically expanded terms. This problem arises mostly in domain-specific areas, e.g. Social Science. In this paper, we expand the queries based on a structured, open knowledge resource on the Web (Wikipedia). We link the
entities from a domain-specific corpus (qualitative journals in social science)
to Wikipedia entities. With Wikipedia serving as background knowledge, we
help users with their selections by providing the most likely related terms.
Furthermore, users are provided with contextual information that describes
each expanded term in order to give users a clearer idea about the meaning of each expanded term. By utilizing 10 test queries chosen by experts who also evaluated the results, we compared the results of using Wikipedia with the results achieved by using a qualitative journal.
Bisher gibt es kaum Forschungsarbeiten darüber, wie Personas in internationalen Projekten eingesetzt werden. Studien, in denen interkulturelle Aspekte eine Rolle spielen, gehen häufig nicht auf die damit verbundenen Besonderheiten und Problematiken ein. Grundlegende Motivation für die hier beschriebene Forschung ist daher die Zusammenführung von Ergebnissen aus den Bereichen Usability und Interkulturelle Kommunikation mit den praktischen Erfahrungen, wie sie in der täglichen Praxis eines Usability-Dienstleisters
häufig auftreten. Ein Schwerpunkt liegt auf der Erstellung eines Leitfadens
mit Vorschlägen zur Vorgehensweise bei internationalen Software-
Projekten.
Desktop-Suchmaschinen (DSM) unterscheiden sich in wesentlichen Punkten
von Web-Suchmaschinen (WSM), weshalb ihr Interaktionsdesign anderen
Anforderungen genüge leisten muss. Der Artikel stellt eine expertenbasierte
Usability-Studie vor, bei der insgesamt acht DSM mithilfe eines ‚Heuristic
Walkthrough’ untersucht wurden. Die dabei identifizierten Usability-Probleme werden beschrieben und mögliche Lösungsansätze diskutiert.
Neue Methoden für die Überprüfung der Informationsarchitektur (Navigationsdesign und Informationsstruktur) versprechen, schnell und einfach Ergebnisse zu einem frühen Zeitpunkt im Entwicklungsprozess zu liefern. Ein Vergleich mit einem formativen Nutzertest bestätigt dies weitgehend und
zeigt Besonderheiten und Grenzen der Methoden auf.
In SOWIPORT werden anhand von automatisch verlinkten Referenzen und Zitationen seit kurzem neue Suchmodi zur Unterstützung explorativer Suche angeboten. Literaturreferenzen werden dazu über spezifische Matching-Verfahren
mit den Dokumenten aus dem gesamten Datenbestand verlinkt. Damit ist ein erster wichtiger Schritt in Richtung eines navigierbaren Zitationsindex für die deutschsprachigen Sozialwissenschaften getan.
Dieses Paper beschreibt die Realisierung der Virtuellen Forschungsumgebung „Semantic MediaWiki for Collaborative Corpora Analysis“ (SMWCorA)
für geistes- und sozialwissenschaftliche Forschungsfelder zur kollaborativen
qualitativen und quantitativen Analyse von umfangreichen digitalen
Korpora. Als Ausgangspunkt für eine angestrebte fächerübergreifende Distribution der Forschungsinfrastruktur dient dabei eine spezifische Fachcommunity, die Historische Bildungsforschung. Zum einen wird dadurch ermöglicht,
zentrale Interaktionen mit Forschungsdaten in der Praxis zu adressieren und Interaktionskapazitäten in einer Virtuellen Forschungsumgebung
partizipatorisch und agil zu realisieren. Zum anderen beinhaltet dies die Potenziale, konkrete Mehrwerte unter Einbezug der Fachbibliothek für die Fachcommunity zu schaffen sowie nformationstechnologische Komponenten für eine Nutzung in weiteren Forschungszusammenhängen zu entwickeln. Anhand von drei Aspekten wird die Virtuelle Forschungsumgebung im Detail
vorgestellt.
Dieser Beitrag thematisiert Veränderungen, die das Social Web für die Branche der Buchverlage induziert. Hierzu werden zunächst Entwicklungstendenzen,
wie die zentraler werdende Rolle des Lesers und die Erweiterung der
Publikationsoptionen auf Seiten der Autoren, beschrieben und eingeordnet.
Auf dieser Grundlage werden die Möglichkeiten, welche sich dadurch auf Verlagsseite zur Optimierung der externen Kommunikation eröffnen, skizziert. Dieses Bild wird mit den Ergebnissen einer Untersuchung abgeglichen,
welche einen Einblick in die tatsächliche Wahrnehmung und Praxis der Nutzung sozialer Medien auf Verlagsseite gibt.
In diesem Paper wird ein System vorgestellt, mit dem Lernaktivitäten hinsichtlich
ihres Selbstorganisationsgrades in einer kollaborativen Lernumgebung analysiert werden, um auf dieser Basis geeignetes Feedback zu generieren welches zur Steigerung der Selbstorganisation beitragen soll. Dieser Ansatz verknüpft somit die technische Entwicklung eines Systems im Kontext von Analytics mit konstruktivistischen Lerntheorien der Selbstorganisation
und Kollaboration. Auf der Basis der Evaluationsergebnisse dieses Ansatzes stellt der vorliegende Beitrag im zweiten Teil mögliche Erweiterungen vor.
Der Beitrag analysiert anhand der „Standards der Informationskompetenz für
Studierende“ (Netzwerk für Informationskompetenz Baden-Württemberg 2006), welche Potenziale das studentische Suchverhalten in Discovery-Systemen und deren Philosophie für die Informationskompetenzvermittlung bieten. Dabei verschiebt sich der Fokus auf Schulungsinhalte, für die sich Bibliothekare die Verantwortung mit Hochschullehrenden teilen: Definition des Informationsbedarfs, Formulierung von Suchstrategien und Suchbegriffen sowie Informationsbewertung und -verarbeitung.
Information service providers and infrastructure providers are increasingly
dealing with questions regarding the data curation relevance of research data.
The field of video studies in educational research provides a wide range of research data types. In addition, constraints in terms of data collection, storage
and data privacy need to be considered. In order to analyze the suitability
of video data for curation, a thematic analysis of the bibliographic German
Education Index (GEI) was conducted. Demonstrating a continuous increase in research activity in the field, data curation for research data in
video studies can be considered as relevant. Also, the approach demonstrates
that thematic analyses of scientific databases are applicable to the monitoring
of research activities.
Stem cell research has been a fast growing, highly successful, and at the
same time highly controversial field in recent years. Using a highly optimized
author co-citation analysis methodology to study the intellectual structure
of this field over the time period 2004–2009, we find that the induced
pluripotent stem cell breakthrough that earned Shinya Yamanaka the 2012
Nobel Prize in Medicine did indeed quickly redefine its entire research field,
and thus might truly qualify as a “paradigm shift” in Kuhn’s sense.
Der Beitrag stellt erste Ergebnisse einer szientometrischen Studie vor, in deren Rahmen die Veränderungsdynamik in der Bildungsforschung seit 1995
untersucht wird. Zeitliche Veränderungen der Indikatoren Forschungsaktivität,
Forschungsförderung, Kooperation und Forschungsmethoden anhand
eines Datensatzes von etwa 9000 bildungswissenschaftlichen Forschungsprojekten
werden deskriptiv-statistisch ausgewertet und zeigen Veränderungsprozesse
eines interdisziplinären Forschungsfeldes im Kontext wissenschafts- und
bildungspolitischer Maßnahmen.
Dieser Beitrag thematisiert die Bedeutung des Internets für blinde Nutzer. Anhand von Interviews werden authentische Einblicke in das Informationsverhalten und erlebte Nutzungsbarrieren gewonnen. Dabei wird deutlich,
dass das Web auch für sehgeschädigte Nutzer ein wichtiges Medium mit einem breiten Spektrum möglicher Nutzungsszenarien darstellt. Dennoch zeigen sich nach wie vor vielfältige Nutzungshürden. Des Weiteren weisen die Ergebnisse darauf hin, dass das mobile Web beachtliche Potenziale zur
Verbesserung der Zugänglichkeit eröffnet, da mobile Webseiten aus Sicht der
Befragten oft auch hinreichend barrierefrei sind und insbesondere sensorbasierte
Applikationen Behinderungen kompensieren können.
Mediennutzung erstreckt sich zunehmend auf Online-Medien, in denen sich u. a. der soziale Charakter der Kommunikation auf den Konsum auswirkt. Traditionellen Medien wird wiederum oftmals eine höhere Glaubwürdigkeit
zugeschrieben. Anhand eines Experiments, in welchem lediglich die Quelle eines Nachrichtentextes modifiziert wurde, konnten die Auswirkungen auf das Konstrukt Glaubwürdigkeit und seine Bestandteile untersucht und quantifiziert werden. Eine Online-Umfrage zeigt zusätzlich, welche unterschiedlichen Eigenschaften online- und traditionellen Medien zugeschrieben werden.
Zielsetzung der hier präsentierten Studie ist der Erkenntnisgewinn über Informationsprozesse,
-ressourcen und -bedürfnisse in der biowissenschaftlichen
Grundlagenforschung, um so zu einer Einschätzung von zukunftsfähigen bibliothekarischen Dienstleistungen für diese Zielgruppe zu gelangen.
Methodisch wird das Modell der „Information Horizons“ der Informationswissenschaftlerin
Diane Sonnenwald zugrunde gelegt. Demnach erfolgt die
Datenerhebung mittels narrativer Interviews und der Analyse von Zeichnungen,
in denen die Studienteilnehmer ihre Informationsprozesse verbildlichen.
Dieser Beitrag beschreibt, wie aktuelle Annotationstools für Tablet-Computer
Annotationsformen umsetzen, die aus dem Schreib- und Printbereich bekannt sind. Für ein exemplarisches Tool untersuchen wir, welche Annotationsformen wie oft genutzt werden, wenn es darum geht, einen wissenschaftlichen
Text mit Annotationen aufzubereiten und zu erschließen. Dabei wird deutlich, dass bestimmte Annotationsformen häufiger im digitalen Kontext als im Printkontext verwendet werden. Wir diskutieren die Ergebnisse
dieser Vergleichsstudie und leiten daraus Designimplikationen für digitale Annotationswerkzeuge im akademischen Kontext ab.
Dieser Beitrag stellt den Multi/Touch/Device MindMapper (MTD MindMapper) vor: eine Mind-Mapping-Umgebung aus Smartphones und Tabletop-
System. In einen digitalen Prozess zur kreativen Ideenfindung werden bekannte
Metaphern der analogen Welt in ein Natural User Interface (NUI) integriert. Anhand der Ergebnisse einer ersten Evaluation der prototypischen
Umsetzung werden Herausforderungen und Möglichkeiten einer benutzerfreundlichen
Implementierung eines multi device-Systems für die Zusammenarbeit mithilfe von Interaktionstisch (multi touch tabletop) und Smartphone
diskutiert.
The development of digital publications is making headway due to increasing
data-intensive research activities and may also be noticed in subject areas
like the humanities where this empirical approach is completely new and driven forth by the new technologies. At the same time, the decline of hermeneutical research can be observed. This is closely connected with the role
of documents and texts in scholarly communication. Accordingly, future
publications are likely to turn into objects which might be enhanced by the
integration of different materials like data sets, digitized texts, pictures,
audios, videos etc. The crucial point is the question which format will allow
the aggregation and publication of the very complex findings of data-intensive research.
The paper evaluates the turn to practice in information science, through a summary of the theory and exploration of empirical data about the use of collaborative software. Themes of practice theory, namely: change, sociomateriality,
relational thinking and knowing are summarised and previous use of practice based approaches to studying the adoption of information
technologies are discussed. The empirical data is thirty interviews with Human
Resource professionals involved in a project in a large Mexican University.
The strength of the analysis using the practice based approach is to deepen
our understanding of context emerge from an analysis of the data. The sociology of translation can be used to further deepen understanding of the political process around the project. Remaining issues point to a major issue
with practice based approaches, namely the adequacy of its treatment of
structural power.
This paper presents a scientometric study of articles from journals indexed in Web of Science (WoS), subject category "Information Science and Library Science". The results confirm the Anglo-American dominance in the library and information science literature (included in WoS), which is even stronger if only research-oriented information science journals are considered. The
two major exceptions are the Scandinavian countries and the field of scientometrics.
The visibility of Germany and Austria turned out to be relatively low.
In the 1990s, cultural theorists who speculated about the implications of the
Internet for society, education, interpersonal interaction and academic research tended to base their thinking on the assumptions of semiotics, or, in its
most radical form, deconstruction. There was an emphasis on hypertext and
hypermedia. The driving forces of that initial decade of the Internet have left
us with a Semiotic Information Science: the study, design and implementation of communicating processes and relations – in a word, links –among nodes of information. In libraries and businesses, archives and museums, we
catalog, index, manipulate, store and retrieve information. The paradigm shift to a Semantic Web and a Semantic Information Science offers the strong hope that we can move towards a science and society of qualitatively greater knowledge and intelligence. I advocate an expansion of the meaning of Semantic Web from a set of standard data formats for including "semantic" content in web pages to semantics understood as the branches of linguistics, computer science and psychology that deal with meaning. A Semantic Information Science will focus on the contexts that give meaning to words (as
in linguistic lexical semantics), emphasize the ineffable and experiential
qualities of "nodes of information" (as in psychological semantics), and
deepen the meanings and interpretations of programming expressions (as in
my proposed extension of computer science semantics). Semantic software (see the SBSGRID platform) will provide natural language access to databases, return answers to associative questions, bring together the flexibility of search with the precision of query, and contextually fathom the user’s needs. The more meaningful information of the Semantic Web and a Semantic Information Science will help us to "work, play, learn and care for our health
differently"(ibid.) and give us more meaningful lives.
The landscape of society continues to undergo tremendous change. Social
challenges are more complex than ever before, often crossing multiple geopolitical
boundaries, creating new socio-economic boundaries and involving new relationships and interdependencies among actors. Natural and humanmade
disasters continue to present multiple challenges linked to information access. Scientific instruments and sensors are producing new types and large volumes of digital data that require curation. Personal, cultural and organizational heritage digital data that allow for new ways of interacting with information and others, and new ways of understanding ourselves and our society
continue to increase. These trends present challenges and opportunities for information and library science that place demands on our academic leadership. This paper discusses these challenges and demands.
Diese Arbeit befasst sich mit der Klassifikation von Webseiten in solche, die
Kundenrezensionen zu Produkten oder Dienstleistungen enthalten und solche, die keine enthalten. Die derart gewonnenen Rezensionen können anschließend als Input für Opinion-Mining-Systeme dienen, die sich mit der
Extraktion und Klassifikation von Meinungen z. B. in der genannten Textsorte beschäftigen. Erste Evaluierungsergebnisse deuten mit einer Accuracy von 91 Prozent auf einen vielversprechenden Ansatz hin.
Fußgängernavigationssysteme benutzen für die Zielführung idealerweise auffällige Objekte (Landmarken). Die Nachteile bisheriger Verfahren zur Gewinnung
dieser Objekte können durch die Erfassung in alltäglichen Navigationssituationen
mithilfe einer Smartphone-Applikation umgangen werden.
Im Folgenden werden nötige Vorarbeiten zur Umsetzung einer solchen Anwendung
beschrieben: Zunächst müssen verschiedene Datenbestände auf ihre Eignung hin geprüft werden. Anschließend müssen diese Daten integriert und deren Heterogenität auf verschiedenen Ebenen überwunden werden.
Dem ständigen Wachstum von Multimediaarchiven mit Automatisierung zu begegnen erfordert neue Ansätze und Lösungen bei der Extraktion und Verwaltung von Metadaten. Dazu wurden die Frameworks AMOPA und Imtecs entwickelt, um Informationen über den Inhalt der Multimediadaten und die technischen Randbedingungen ihres Einspielvorganges zu extrahieren und den nachfolgenden Stationen des Workflows zur automatischen Steuerung ihrer Arbeitsschritte zur Verfügung zu stellen. Im Archiv angewandt, ermöglichen
sie sowohl umfangreichere und komplexere als auch spezifischere Suchen und Anfragen.