Mentale Repräsentationen von Inklusion und Exklusion
- Dieser Beitrag in der Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie widmet sich der Analyse von Exklusions- und Inklusionsdynamiken in Bildungssettings aus psychodramatischer Perspektive. Der Autor schlägt vor, das sozio-kulturelle Atom als ein Modell für die mentalen Repräsentationen von Beziehungen zu verstehen und es als Ausgangspunkt für inklusive Prozesse zu verwenden. Dabei wird Inklusion als Förderung sozialer Teilhabe definiert und die dafür notwendigen Prozesse als Reparatur(en) sozio-kultureller Atome beschrieben. Ausgehend von Forschungsergebnissen zu sozialen Beziehungen im Klassenzimmer beschreibt der Autor vier Aspekte von Behinderung sozialer Teilhabe als mentale Manipulationen sozio-kultureller Atome durch Abwesenheit, Verleugnen, Ignorieren oder Ablehnen. Es werden mögliche Ansätze für psychodramatische Interventionen zur Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse angedeutet.
| Verfasserangaben: | Karsten KrauskopfORCiD |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:kobv:525-35226 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/s11620-024-00809-0 |
| ISSN: | 1619-5507 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie |
| Untertitel (Deutsch): | Überlegungen zur inneren Abwehr von Rollen und Rollenerwartungen im Kontext inklusionsorientierter Bildungssettings |
| Verlag: | VS Verl. für Sozialwissenschaften |
| Verlagsort: | Wiesbaden |
| Dokumentart: | Wissenschaftlicher Artikel |
| Sprache: | Deutsch |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2024 |
| Veröffentlichende Institution: | Fachhochschule Potsdam |
| Datum der Freischaltung: | 21.10.2024 |
| GND-Schlagwort: | Bildung; Inklusion <Soziologie>; Inklusive Pädagogik; Soziometrie |
| Jahrgang: | 23 |
| Ausgabe / Heft: | 3 |
| Erste Seite: | 581 |
| Letzte Seite: | 593 |
| Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen: | FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften |
| DDC-Klassifikation: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Bildung und Erziehung |
| Lizenz (Deutsch): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |

