Personalisiertes Lernen mit und durch IT

  • In diesem Artikel werden Möglichkeiten und Herausforderungen des personalisierten Lernens mit und durch IT-Systeme aufgezeigt. Zielstellung ist es, Lehrende bei diesbezüglichen Entscheidungen zu unterstützen. Dafür wird zum einen eine wissenschaftlich empirische Perspektive eingenommen und herausgearbeitet, welche Ansätze zur Umsetzung personalisierten Lernens evidenzbasiert sind. Zum anderen werden niedrigschwellige Umsetzungsmöglichkeiten vorgestellt sowie anhand eines Fallbeispiels Erfahrungen und Herausforderungen mit personalisiertem Lernen in der Lehre diskutiert.

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Verfasserangaben:Anja Hawlitschek, Veit KöppenORCiDGND
ISSN:1614-0451
ISSN:2751-1464
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung
Untertitel (Deutsch):Zwischen Algorithmierung, Ermöglichung und Unterstützung
Verlag:DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH
Verlagsort:Berlin
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:2024
Veröffentlichende Institution:Fachhochschule Potsdam
Datum der Freischaltung:14.10.2024
GND-Schlagwort:Datenverarbeitungssystem; Lehre
Ausgabe / Heft:88
Erste Seite:55
Letzte Seite:88
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen:FB5 Informationswissenschaften
FB5 Informationswissenschaften / Publikationen des FB Informationswissenschaften
DDC-Klassifikation:000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 000 Informatik, Wissen, Systeme
Lizenz (Deutsch):Keine öffentliche Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht
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