Die Fonds Heimerziehung als Gegenstand situierten Lernens im Studium der Sozialen Arbeit

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Verfasserangaben:Julius SpäteORCiDGND, Johanna Schultheiss
DOI:https://doi.org/10.25366/2024.59
ISSN:2940-8822
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Gilde-Rundbrief / Gilde Soziale Arbeit
Untertitel (Deutsch):Erste Einblicke in ein Pilotprojekt
Verlagsort:Hamburg
Dokumentart:Wissenschaftlicher Artikel
Sprache:Deutsch
Datum der Veröffentlichung (online):01.08.2024
Jahr der Erstveröffentlichung:2024
Veröffentlichende Institution:Fachhochschule Potsdam
Urhebende Körperschaft:Gilde Soziale Arbeit e.V.
Datum der Freischaltung:01.08.2024
GND-Schlagwort:Heimerziehung; Situiertes Lernen; Studiengang Soziale Arbeit
Jahrgang:78
Ausgabe / Heft:3
Erste Seite:30
Letzte Seite:37
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen:FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften
DDC-Klassifikation:300 Sozialwissenschaften / 360 Soziale Probleme, Sozialdienste
Open Access:Diamond Open Access
Lizenz (Deutsch):Creative Commons - CC BY-NC-ND - Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International
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