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Beteiligungsprozesse in der Kulturentwicklungsplanung

  • Das Stufenmodell der politischen Partizipation der US-amerikanischen Regierungsberaterin Sherry Arnstein ist einer der wichtigsten Referenzpunkte für die Planung von kulturpolitischen Beteiligungsprozessen, hat aber auch grundlegende Kritik erfahren. Dabei blieb ein Leitfaden, den Arnstein im Regierungsauftrag verfasste, weitgehend unbeachtet. Nur in der vergleichenden Diskussion beider Texte ist ihr Beteiligungsmodell zu verstehen. Dennoch kommt es an seine Grenzen, wenn u. a. in der Kulturentwicklungsplanung gesellschaftlich defizitäre Handlungsfelder (bspw. Nachhaltigkeit) Situationen sozialen Lernens erfordern.

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Verfasserangaben:Julia GlesnerGND
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-40513-7_3
ISBN:978-3-658-40513-7
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Konfliktuelle Kulturpolitik
Untertitel (Deutsch):Eine kritische Reflexion des Arnstein’schen Beteiligungsmodells
Verlag:Springer VS
Verlagsort:Wiesbaden
Herausgeber*in:Anke Schad-Spindler, Friederike Landau-Donnelly, Stefanie Fridrik, Oliver Marchart
Dokumentart:Teil eines Buches (Kapitel)
Sprache:Deutsch
Jahr der Erstveröffentlichung:2023
Veröffentlichende Institution:Fachhochschule Potsdam
Datum der Freischaltung:08.06.2023
GND-Schlagwort:Soziales Lernen; Kulturelle Entwicklung
Erste Seite:41
Letzte Seite:57
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen:FB2 Stadt | Bau | Kultur / Kulturarbeit
DDC-Klassifikation:300 Sozialwissenschaften / 300 Sozialwissenschaften, Soziologie
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