Hamburger Bildungsempfehlungen für die Bildung und Erziehung von Kindern in Tageseinrichtungen
- Die „Hamburger Bildungsempfehlungen“ haben den Anspruch, den in der Praxis Tätigen (Erzieherinnen und Erziehern, Fachberaterinnen und Fachberatern, Kitaleitungen, Trägern und allen weiteren am System Kita Beteiligten) Orientierung für die qualitativ hochwertige pädagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen zu geben und gleichzeitig Impulse für die stetige Weiterentwicklung zu setzen. Sie bilden ebenfalls eine gute Grundlage, mit Eltern über die Ziele und Inhalte frühkindlicher Pädagogik ins Gespräch zu kommen und sie aktiv an der konkreten Ausgestaltung zu beteiligen.
Verlag: | Lütcke & Wulff |
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Verlagsort: | Hamburg |
Sonstige beteiligte Person(en): | Annette Dreier, Christa Preissing |
Dokumentart: | Buch (Monographie) |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Veröffentlichung (online): | 09.02.2017 |
Jahr der Erstveröffentlichung: | 2005 |
Urhebende Körperschaft: | Behörde für Soziales und Familie |
Datum der Freischaltung: | 22.02.2017 |
GND-Schlagwort: | Kindertagesstätte; Erziehung; Bildung; Empfehlung |
Seitenzahl: | 114 |
Bemerkung: | s.a. 2. Aufl. 2012 |
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen: | FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften |
DDC-Klassifikation: | 300 Sozialwissenschaften / 370 Bildung und Erziehung |
Lizenz (Deutsch): | CC - Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |