Information literacy, epistemic cultures and the question "Who needs what?"

  • This conference paper introduces "Information Didactics", defining it as a new didactics concept centering on the analysis of epistemic-culture-specific behaviour as a basis for the development of instructional activities. It broadens existing traditional conceptions of Information Literacy (IL) to create a universally adoptable didactical concept applicable not only to classical IL training but also to other instructional activities in the field of Information Science, for example the development of data literacy skills.

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Verfasserangaben:Antje MichelORCiDGND, Inka TappenbeckORCiDGND
DOI:https://doi.org/10.25656/01:17883
Titel des übergeordneten Werkes (Englisch):Learning Information Literacy Across the Globe
Verlag:Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF)
Verlagsort:Frankfurt am Main
Dokumentart:Konferenzveröffentlichung
Sprache:Englisch
Datum der Veröffentlichung (online):08.07.2022
Jahr der Erstveröffentlichung:2021
Datum der Freischaltung:08.07.2022
GND-Schlagwort:Informationskompetenz; Mediendidaktik
Erste Seite:35
Letzte Seite:44
Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen:FB5 Informationswissenschaften
FB5 Informationswissenschaften / Publikationen des FB Informationswissenschaften
DDC-Klassifikation:000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften
Lizenz (Deutsch):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International
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