"Reflexion" als Metakompetenz
| Verfasserangaben: | Hans-Christoph HobohmORCiDGND, Judith Pfeffing, Andres Imhof, Imke Groeneveld |
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| ISBN: | 978-3-8309-3125-6 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | Übergänge gestalten. Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen |
| Untertitel (Deutsch): | Ein Konzeptbegriff zur Veranschaulichung akademischer Kompetenzen beim Übergang von beruflicher zu hochschulischer Qualifikation in den Informationsberufen |
| Verlag: | Waxmann |
| Verlagsort: | Münster |
| Dokumentart: | Teil eines Buches (Kapitel) |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Veröffentlichung (FHP OPUS): | 04.10.2017 |
| Jahr der Erstveröffentlichung: | 2015 |
| Datum der Freischaltung: | 21.11.2017 |
| GND-Schlagwort: | Information und Dokumentation; Dokumentar; Informationswissenschaftler; Informationsvermittler; Informationskompetenz; Berufliche Qualifikation |
| Erste Seite: | 173 |
| Letzte Seite: | 191 |
| Fachbereiche und Zentrale Einrichtungen: | FB5 Informationswissenschaften |
| FB5 Informationswissenschaften / Publikationen des FB Informationswissenschaften | |
| DDC-Klassifikation: | 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke |
| Lizenz (Deutsch): |  CC - Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
