TY - JOUR A1 - Pinkert, Ute T1 - Performance und Lehre : Eine vielstimmige Erinnerung JF - Korrespondenzen : Zeitschrift für Theaterpädagogik KW - Beobachtung KW - Performance KW - Szene Y1 - 1999 SN - 0941-2107 N1 - Ästhetische Praxis und Bildung an Hochschulen Symposium, Potsdam, 25.-27. Juni 1998 IS - 34 SP - 59 EP - 62 PB - Schibri-Verl. CY - Milow ER - TY - CHAP A1 - Binas, Eckehard ED - Seitz, Hanne T1 - Wiedergeburt des Banalen BT - Zum Verschwinden der Zeichen und der frische Geschmack des Matrials T2 - Schreiben auf Wasser : Performative Verfahren in Kunst Wissenschaft und Bildung KW - Wort KW - Begriff KW - Bedeutung KW - Illusion KW - Abstraktion KW - Zeichen Y1 - 1999 SN - 3-88474-800-9 SP - 36 EP - 44 PB - Klartext CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Seitz, Hanne ED - Seitz, Hanne T1 - here be dragons BT - Zum performativen Verfahren T2 - Schreiben auf Wasser : Performative Verfahren in Kunst, Wissenschaft und Bildung KW - Performance KW - Szene KW - Beobachtung Y1 - 1999 SN - 3-88474-800-9 SP - 225 EP - 241 PB - Klartext CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Seitz, Hanne T1 - Auf des Messers Schneide : Formen theatraler Grenzüberschreitungen T2 - Netkids und Theater : Studien zum Verhältnis von Jugend, Theater und neuen Medien KW - Performance KW - Kunst KW - Theater KW - Spiel Y1 - 2002 SN - 3-631-37917-X SP - 159 EP - 170 PB - Peter Lang CY - Frankfurt / Main ER - TY - BOOK A1 - Lindauer, Armin A1 - Müller, Betina T1 - Experimentelle Gestaltung BT - Visuelle Methode und systematisches Spiel KW - Kunst KW - Design KW - Kreativität KW - Methode Y1 - 2015 SN - 978-3-7212-0912-9 N1 - Engl. Ausg. u.d.T.: Experimental design : visual methods and systematic play PB - Niggli CY - Sulgen ER - TY - CHAP A1 - Lissek-Schütz, Ellen ED - Heinze, Thomas T1 - Kulturfinanzierung in privater Hand BT - Das Beispiel USA T2 - Kulturfinanzierung : Sponsoring, Fundraising, Public-Private-Partnership KW - Public Private Partnership KW - Kultur KW - Kulturförderung KW - Finanzierung Y1 - 1999 SN - 3-8258-4344-0 SP - 217 EP - 246 PB - Lit CY - Münster ER - TY - CHAP A1 - Funke, Rainer ED - Hekkert, P., T1 - Emotions : the key of motivation in the experience society T2 - Proceedings of the first international conference on design & emotion. Organized by Department of Industrial Design, School of Industrial Design Engineering, Delft University of Technology, 3, 4 and 5 November 1999, Delft, the Netherlands KW - Design KW - Form KW - Ästhetik KW - Produktgestaltung Y1 - 1999 SN - 90-9013288-0 SP - 31 EP - 37 CY - Delft ER - TY - JOUR A1 - Michaelsen, Hans T1 - Wie den Meubeln der Glanz zu erhalten ist BT - Historische Anweisungen zur Reinigung und Pflege von polierten Holzoberflächen zwischen 1700 und 1940 JF - Zeitschrift für Kunsttechnologie und Konservierung KW - Möbel KW - Restaurierung KW - Reinigungsverfahren KW - Reinigungsmittel KW - Schellack KW - Bewertung Y1 - 1999 SN - 0931-7198 VL - 13 IS - 2 SP - 317 EP - 336 PB - Werner CY - Worms ER - TY - CHAP A1 - Seitz, Hanne T1 - Vom Sprung ins Dazwischen oder Schubkraft Zeit : Gedankensplitter zum performativen Verfahren T2 - Symposium Theatertheorie KW - Zeit KW - Darstellung KW - Performance Y1 - 1999 SN - 3-9806218-3-9 SP - 55 EP - 62 CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Seitz, Hanne T1 - „Gehen wir leise hindurch, damit sie aufwachen, die Worte“ BT - Theaterpädagogik an der Schnittstelle zur Performance T2 - Entwicklungen und Perspektiven der Spiel- und Theaterpädagogik KW - Theaterpädagogik KW - Performance KW - Spielpädagogik KW - Ort KW - Reflexion KW - Theorie Y1 - 2003 SN - 978-3-933978-83-7 SP - 219 EP - 230 PB - Schibri CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Seitz, Hanne T1 - Ver-Rückungen BT - Von der Wiederkehr des Körpers in der Kunst T2 - Rahmen aufs Spiel setzen : FrauenKunstPädagogik KW - Kunstwissenschaft KW - Frau KW - Körperbild KW - Pädagogik KW - Darstellung KW - Kunst KW - Körper KW - Tanz Y1 - 2000 SN - 978-3-89741-052-7 SP - 96 EP - 105 PB - Helmer CY - Königstein/Taunus ER - TY - CHAP A1 - Laue, Steffen T1 - Klimaeinflüsse auf die Kristallisation von Salzen in Grotten und Krypten T2 - Wandmalereien in Krypten, Grotten, Katakomben : zur Konservierung gefasster Oberflächen in umweltgeschädigten Räumen; Internationale Tagung des Deutschen Nationalkomitees von ICOMOS in Zusammenarbeit mit dem Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie Sachsen-Anhalt und der Hochschule für Bildende Künste Dresden, Quedlinburg, Palais Salfeldt, 3. bis 6. November 2011 KW - Wandmalerei KW - Grotte KW - Krypta KW - Umweltschaden KW - Raumklima KW - Salzablagerung KW - Salzbelastung KW - Oberflächenprüfung KW - Konservierung KW - Kristallisation Y1 - 2013 SN - 978-3-86568-984-9 SP - 61 EP - 68 PB - Imhof CY - Petersberg ER - TY - CHAP A1 - Laue, Steffen T1 - Untersuchungen zur Schadensdynamik löslicher Salze am Beispiel des Chores im Freiberger Dom T2 - Praxisorientierte Forschung in der Denkmalpflege - 10 Jahre IDK : Beiträge der Fachtagung am 19. September 2006 in Halle (Saale) anlässlich des 10jährigen Jubiläums vom Institut für Diagnostik und Konservierung an Denkmalen in Sachsen und Sachsen-Anhalt e.V. KW - Denkmalpflege KW - Kirchenbau KW - Dom KW - Chorraum KW - Salzbelastung Y1 - 2006 SN - 978-3-00-019561-7 SP - 109 EP - 115 PB - Institut für Diagnostik und Konservierung an Denkmalen in Sachsen und Sachsen-Anhalt e.V. CY - Dresden ER - TY - JOUR A1 - Eschebach, Tjalda T1 - Farbuntersuchung am Haus Estrich in Jüterbog (Brandenburg) BT - Darstellung der Farbigkeit zur Zeit der Klassischen Moderne JF - VDR-Beiträge zur Erhaltung von Kunst- und Kulturgut KW - Gebäude KW - Haus KW - Moderne KW - Geschichte KW - Farbe KW - Komposition Y1 - 2013 SN - 1862-0051 IS - 1 SP - 58 EP - 71 PB - VDR CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Hoinkis, Monika T1 - Living With Things BT - Idleness Through Interaction Design T2 - Proceedings of the Eighth International Conference on Design and Emotion N2 - This paper describes the conceptual object series Living with Things: seven working prototypes of electronically and mechanically altered everyday objects that explore emotional engagement through interaction design. It outlines aim, design and the interaction design model that was developed and applied. Further it looks at scenarios and experiences from the objects in use and finally places them in the larger context of my current PhD research into The Design of Idleness. This research looks at social acceleration from a design perspective and investigates the paradoxical potential of interaction design to contribute to the much-needed social and societal slowdown. KW - interaction design KW - Design KW - Interaktion KW - Beschleunigung KW - sozial KW - Aktivismus Y1 - 2012 SN - 978-0957071926 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.2604825 PB - Central Saint Martins College of Art and Design CY - London ER - TY - BOOK ED - Richtmeyer, Ulrich T1 - Ästhetik ist ein alter Hut BT - von Frühstücksbrett bis Fesselungskunst N2 - Der Anlass dieses Buches ist die Erfindung der Ästhetik vor 270 Jahren in Brandenburg. In 30 ausgewählten Essays, die mit neuen Illustrationen und alten Zitaten geschmückt sind, werden die Grundfragen der Ästhetik auf Natur, Alltag, Kultur und Kunst bezogen. Das Spektrum der Themen reicht dabei von Nailart, Latte Art und Fesselungskunst über ästhetische Chirurgie, Nordlichter und Graffitis bis hin zur Ästhetik von rauchenden Frauen im Film, geklebten Blumen-Wand-Tattoos sowie entenförmigen Frühstücksbrettchen. KW - Ästhetik KW - Aufsatzsammlung KW - Alltag KW - Natur KW - Kultur KW - Kunst Y1 - 2021 SN - 978-3-947796-05-2 PB - proaktiv-print CY - Zossen ET - 1. Auflage, 150 Exemplare ER - TY - JOUR A1 - Ackermann, Judith A1 - Egger, Benjamin A1 - Scharlach, Rebecca T1 - Programming the postdigital : curation of appropriation processes in (collaborative) creative coding spaces JF - Postdigital Science and Education N2 - Creative coding is a form of postdigital art that uses programming to solve esthetical problems, subordinating functionality to expression. It often comes with rather uncommon usage patterns of coding, going beyond technologies' affordances and finding ways of appropriating them in an individual way and in exchange with others. The learning ecologies GitHub, Stack Overflow, and Pouët present digital infrastructures that curate and support such appropriation-related activities. The paper presents a qualitative analysis of the structure of these spaces, and the appropriation-related communication taking place. It shows how crucial the varying designs of the learning ecologies and the implemented interaction possibilities are for the appropriation activities taking place and draws a line to the desire for stronger participation in postdigital curation. KW - Postdigital KW - Codierung KW - Lernumwelt KW - Appropriation Art KW - Kunst Y1 - 2019 U6 - https://doi.org/10.1007/s42438-019-00088-1 SN - 2524-4868 VL - 2 SP - 416 EP - 441 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Hoinkis, Monika T1 - »Tap Anything« A Design (Class) Case BT - Teaching Participatory Design Methods as Design Basics T2 - Proceedings of the colors of care : 9th International Conference on Design and Emotion N2 - This report looks at a higher education design class as a design case for teaching participatory design methods to beginning design students from different design disciplines (communication, product, and interface design). The class was an experiment in so far as basic design education usually focuses on other elementary aspects first, such as form, color, representation, etc. The experiment ́s purpose was to confront design students very early on in the program with a participatory design approach and find out how well they can handle and apply it and how valuable it is for their basic design education. The report describes the overall aim, structure, process, and outcomes of the design class at University of Applied Sciences Potsdam and takes a peep into the near future. KW - Co-design KW - design methods KW - Bildung KW - Gestaltungslehre KW - Designstudium Y1 - 2014 SN - 978-958-774-070-7 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.2605588 SP - 450 EP - 455 PB - Universidad De Los Andes, Facultad De Arquitectura Y Diseño CY - Bogota ER - TY - CHAP A1 - Beyrow, Matthias A1 - Godau, Marion A1 - Heidmann, Frank A1 - Langer, Constanze A1 - Wettach, Reto A1 - Mieg, Harald A. T1 - Inquiry-Based Learning in Design T2 - Inquiry-Based Learning – Undergraduate Research N2 - The University of Applied Sciences FH Potsdam is known for its wide-ranging design education: Product and communications designers have been trained here since 1992, interface designers since 2003. In order to highlight the potentials as well as the difficulties and limitations of inquiry-based learning in the discipline of design, several design professors from the department who had already implemented inquiry-based learning in their teaching practice were invited to a discussion in August of 2015. KW - Entdeckendes Lernen KW - Designstudium KW - Gruppendiskussion KW - Ausbildung KW - Lernforschung KW - Fachhochschule Potsdam Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:525-26350 SN - 978-3-030-14223-0 SP - 239 EP - 247 PB - Springer CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Egger, Benjamin A1 - Ackermann, Judith A1 - Kovarik, Magdalena ED - Ackermann, Judith ED - Egger, Benjamin T1 - Postdigitale Kunst ausstellen und erfahren T2 - Transdisziplinäre Begegnungen zwischen postdigitaler Kunst und Kultureller Bildung N2 - Der Beitrag spürt der Frage nach, auf welche Weise sich künstlerische und kuratorische Prozesse sowie die Vermittlungsarbeit unter dem Einfluss postdigitaler Künste verändern. Auf Basis einer begriffstheoretischen Analyse, einer qualitativen Interviewstudie mit digital arbeitenden Künstler*innen und Kurator*innen sowie einer Clusteranalyse postdigitaler Kunstbeispiele wird eine Handreichung zu Bedarfen zeitgenössischer Kunst- und Ausstellungsproduktion entwickelt. Die analysierten Handlungsempfehlungen werden entlang des zentralen Arguments empathischer Feedbackschleifen im Ausstellen konzipiert. KW - Ausstellung KW - Interkulturalität KW - Kurator KW - Kuratorin KW - Postdigital Y1 - 2021 SN - 978-3-658-32079-9 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-32079-9_7 SP - 113 EP - 138 PB - Springer CY - Wiesbaden ER -