TY - JOUR A1 - Schofield, Tom A1 - Kirk, David A1 - Amaral, Telmo A1 - Dörk, Marian A1 - Whitelaw, Mitchell A1 - Schofield, Guy A1 - Ploetz, Thomas T1 - Archival Liveness BT - Designing with Collections Before and During Cataloguing and Digitization JF - Digital Humanities Quarterly N2 - We present "archival liveness" as a concept in design and the Digital Humanities and describe its development within a Research Through Design process. Working with a newly acquired archive of contemporary poetry we produced designs that both manifested and "geared in to" [Durrant 2011] [Gurwitsch 1979] the temporal rhythms of the work and infrastructure of archiving. Drawing on user-centred work with participants, often poets themselves, we focused on marginalia as a material feature of the archive, developing a drawing machine and live Twitter bot. Our work addresses institutional concerns for outreach and engagement while also acknowledging and exploiting the inevitably incomplete or live character of archival collections. For designers working with digital archives, we demonstrate the pragmatic and critical value of liveness as a focus of the design process. KW - Geisteswissenschaften KW - Digital KW - Design KW - Digitalisierung KW - Archivierung Y1 - 2015 SN - 1938-4122 VL - 9 IS - 3 ER - TY - CHAP A1 - Glinka, Katrin A1 - Meier, Sebastian A1 - Dörk, Marian T1 - Visualising the »Un-seen« BT - Towards Critical Approaches and Strategies of Inclusion in Digital Cultural Heritage Interfaces T2 - Kultur und Informatik - Cross Media N2 - In recent years, access to cultural heritage has been closely connected to digitisation. We argue the case for recognising this digital shift as an opportunity to create interfaces to cultural heritage that are, first of all, more inviting to the public. Secondly, we want to encourage critical approaches towards the representation of cultural production and allow for alternative or even conflicting narratives and interpretations to surface. We present related work, use cases, and concepts for visualisations and interfaces that invite the reconsideration of modes of categorisation, presentation and clustering. Our intent is to develop ways to scrutinise modes of exclusion, carry out critical evaluations and pursue interventional strategies. We discuss the specific potential of visualisation, annotation and dynamic expansion of digital cultural collections. Building on critical approaches in human-computer interaction, visualisation and cultural theories, we explore how the interface could be a means of reflection, critique and inclusion. KW - Kulturerbe KW - Visualisierung KW - Digitalisierung KW - Mensch-Maschine-Schnittstelle Y1 - 2015 SN - 978-3-86488-082-7 SP - 105 EP - 117 PB - Werner Hülsbusch CY - Glückstadt ER - TY - JOUR A1 - Dörk, Marian A1 - Knight, Dawn T1 - WordWanderer BT - A Navigational Approach to Text Visualisation JF - Corpora : corpus-based language learning, language processing and linguistics N2 - Text visualisations provide visual representations of documents or small corpora with the primary aim of supporting language analysis. We are interested in developing a more playful approach to language that can be characterised by the notion of wandering as an open-ended movement. To support such a casual form of engagement with text, we designed the WordWanderer system: a visualisation technique that extends tag clouds into a navigational interface for text. The tool supports the gradual movement between word ‘context views’, which represent the words that co-occur in the vicinity of the selected word, and word-‘comparison views’, which arrange words based on their association strengths between two selected words. We report on the encouraging feedback from a ten-day deployment of the interface and present promising directions for future design and research. KW - Textanalyse KW - Visualisierung KW - Informationsgehalt KW - Linguistik KW - Geisteswissenschaften KW - Digitalisierung Y1 - 2015 U6 - https://doi.org/10.3366/cor.2015.0067 SN - 1749-5032 VL - 10 IS - 1 SP - 83 EP - 94 PB - Edinburgh Univ. Press CY - Edinburgh ER - TY - JOUR A1 - Ackermann, Judith A1 - Früchtel, Frank T1 - Lehre im Lockdown : Corona als Reallabor digitaler Hochschule JF - Medien + Erziehung : Merz N2 - Der Artikel gibt am Beispiel des Fachbereichs Sozial- und Bildungswissenschaften der FH Potsdam Einblicke in den Ablauf der digitalen Transformation der Hochschullehre während der Corona-Pandemie. Darüber hinaus werden aus den Erfahrungen des Sommersemesters 2020 Chancen und Herausforderungen für eine nachhaltige Implementierung digital-hybrider Formate in die Hochschulbildung abgeleitet. KW - Fernunterricht KW - Ausgangssperre KW - Reallabor KW - Hochschulbildung KW - Digitalisierung Y1 - 2021 SN - 0176-4918 VL - 65 IS - 1 SP - 45 EP - 52 CY - München ER - TY - CHAP A1 - Prytula, Michael ED - Serbser, Wolfgang H. ED - Serbser, Christiane T1 - Smart im Quartier BT - Nachhaltige Quartiersentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung T2 - Pflegt der Stadt Bestes KW - Nachhaltigkeit KW - Stadtviertel KW - Smart City KW - Digitalisierung Y1 - 2019 SN - 978-3-96238-113-4 SP - 39 EP - 50 PB - oekom Verlag CY - München ER - TY - CHAP A1 - Egger, Benjamin A1 - Ackermann, Judith ED - Jörissen, Benjamin ED - Kröner, Stephan ED - Birnbaum, Lisa ED - Krämer, Franz ED - Schmiedl, Friederike T1 - Postdigitale Kunstpraktiken in der Kulturellen Bildung BT - Ästhetische Begegnungen zwischen Aneignung, Produktion und Vermittlung T2 - Digitalisierung in der kulturellen Bildung KW - Kulturpädagogik KW - Digitalisierung KW - Ästhetik KW - Transdisziplinarität Y1 - 2023 SN - 978-3-96848-687-1 U6 - https://doi.org/10.25656/01:26963 SP - 91 EP - 95 PB - kopaed CY - München ER - TY - CHAP A1 - Langer, Constanze A1 - Heidmann, Frank A1 - Sheng-Ming Wang, Ryan ED - FH Konstanz - HS f.Technik,Wirtschaft u.Gestaltung, T1 - Unfolding Spaces BT - Introduction of a Methodical-Didactical Teaching Concept for a Virtual and Intercultural Cooperation Course in Art-Based Research and Design Study Programmes T2 - Universities of Tomorrow KW - Unterrichtsmethode KW - Fernunterricht KW - Hochschulbildung KW - Digitalisierung KW - Internationalisierung KW - Designstudium Y1 - 2022 UR - https://opus.htwg-konstanz.de/frontdoor/index/index/docId/2997 SP - 72 EP - 77 CY - Konstanz ER - TY - JOUR A1 - Hartwig, Corinna A1 - Graf, Verena A1 - Filipschack, Maria A1 - Krüth, Katharina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Raich, Stefan A1 - Roose, Ilka T1 - InNoWest stärkt nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung in Nord-West-Brandenburg JF - Gaia : ecological perspectives for science and society : ökologische Perspektiven für Wissenschaft und Gesellschaft N2 - In strukturschwachen ländlichen Regionen die nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung durch Transferprojekte zu unterstützen und gemeinsam mit regionalen Akteuren weiterzuentwickeln ‐ das ist das Ziel des Verbundvorhabens InNoWest ‐ Einfach machen! Gemeinsam nachhaltig und digital in Nord-West-Brandenburg. Wir stellen das Projekt vor. KW - Digitalisierung KW - Nachhaltigkeit KW - Transdisziplinarität KW - Transfer KW - Brandenburg Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.14512/gaia.32.2.12 SN - 0940-5550 SN - 2625-5413 VL - 32 IS - 2 SP - 269 EP - 271 PB - oekom Verlag CY - München ER - TY - CHAP A1 - Schneemann, Carsten ED - Semar, Wolfgang T1 - Digital qualifiziert - Kompetenzbereiche für die Zukunft T2 - Nachhaltige Information – Information für Nachhaltigkeit N2 - Digital qualifiziertes Personal ist die Grundlage für eine zukunftsfähige Wissenschaftslandschaft. Die Omnipräsenz von digitalen Daten und Informationen, von Tools für Kommunikation und Kollaboration stellt nicht nur Wissenschaft und Forschung vor neue Herausforderungen, sondern die gesamte Gesellschaft. Überall bedarf es digitaler Kompetenzen, um mit den Möglichkeiten der digitalen Transformation bewusst und mündig umgehen zu können. Hier bietet die Informationswissenschaft gemeinsam mit der Informatik als Basiswissenschaft für alle Wissenschaften Ansätze und Lösungen, so zum Beispiel im Bereich Data Science und Data Stewardship. Basierend auf einem Diskussionspapier (Attallah et al., 2020) widmeten sich 19 Expert*innen im Kontext eines Interview-Podcasts der AG 6 „Digital qualifiziertes Personal“ der Allianz der Wissenschaftsorganisationen diesem komplexen Thema. Die 15 durchgeführten (Doppel-) Interviews bildeten die Basis für die Datengrundlage und wurden explorativ und softwaregestützt qualitativ analysiert. Ziel war die ergebnisoffene, aber möglichst umfängliche Abbildung und Analyse der von den Expert*innen angesprochenen Handlungsfelder, um unter anderem folgende Forschungsfragen beantworten zu können: Welche Kompetenzen werden für die digitale Qualifikation in den Wissenschaftsorganisationen benötigt? Welche Möglichkeiten und Verantwortlichkeiten für eine Kompetenzvermittlung gibt es? Welchen Beitrag können die Informationswissenschaften leisten? KW - Qualifikation KW - Personalpolitik KW - Digitalisierung KW - Digitale Souveränität KW - Wissenschaftliche Weiterbildung KW - Experteninterview Y1 - 2023 SN - 978-3-86488-200-5 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.10009338 SN - 0938-8710 SP - 485 EP - 494 PB - Verlag Werner Hülsbusch CY - Glückstadt ER - TY - BOOK ED - Michel, Antje ED - Prytula, Michael T1 - Smart City Potsdam BT - Partizipative Ansätze der Stadtentwicklung mit digitalen Werkzeugen N2 - Was charakterisiert eine Smart City? Welche Auswirkungen sind durch den Einsatz digitaler Technologien auf städtische Lebensweisen, Planungsprozesse, Stadtentwicklung und Stadtgestalt zu erwarten? Was sind geeignete Beteiligungsstrategien, um diese Entwicklungen zusammen und im Konsens mit den Bürgerinnen und Bürgern der Stadt erfolgreich umzusetzen? Im Dialog mit der Smart City-Arbeitsgruppe der Landeshauptstadt sowie anderen relevanten Stakeholdern der Stadtgesellschaft haben Studierende des Masterstudiengangs Urbane Zukunft untersucht, wie die Stadtverwaltung der Landeshauptstadt Potsdam digitale Werkzeuge und Arbeitsweisen für eine nachhaltige, integrierte und gemeinwohlorientierte Stadtentwicklung nutzen kann und welche Herausforderungen damit verbunden sind. T3 - Studentische Forschung Urbane Zukunft - 7 KW - Stadtentwicklung KW - Smart City KW - Digitalisierung KW - Urbanität KW - Bürgerbeteiligung Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:525-35481 SN - 978-3-947796-17-5 CY - Potsdam ER -