TY - CHAP A1 - Dogramaci, Burcu A1 - Gerling, Winfried A1 - Jäger, Jens A1 - Mersmann, Birigt ED - Dogramaci, Burcu ED - Gerling, Winfried ED - Jäger, Jens ED - Mersmann, Birigt T1 - Introduction : Nomadic Camera BT - Photography, Displacement and Dis:connectivities T2 - Nomadic Camera : Photography, Displacement and Dis:connectivities KW - Fotografie KW - Migration KW - Nomadismus Y1 - 2026 SN - 9789461667144 U6 - https://doi.org/10.11116/9789461667151 SP - 9 EP - 37 PB - Leuven University Press CY - Löwen ER - TY - JOUR A1 - Gerling, Winfried A1 - Bräunert, Svea A1 - Heinicker, Paul T1 - Instrumental Data BT - Operative Relations of Climate and Migration JF - Membrana : Journal of Photography, Theory and Visual Culture N2 - Climate and migration are not just bound together on a political or metaphorical level but their relationship is also coupled in the joint application of data. Building on Allan Sekula’s notion of the instrumental image developed in light of aerial composite photographs taken during World War I, we propose to speak of instrumental data to describe operative platforms fusing data from satellites, social media, and local sensors and using them for divergent political ends, most notably the control of borders and the quality of water, air, and crops in Europe. Taking the EU-funded pilot project CALLISTO as a case study, we combine media-theoretical analysis, artistic research, and critical data visualization to address the nexus of visualization, decision making, and control effected by the ways in which the platform promises to make satellite data operable, ultimately fusing not just data but also the corresponding social fields of climate and migration. KW - Luftbild KW - Migration KW - Satellit KW - Daten KW - Klima Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.47659/mj-v10id348. SN - 2463-8501 SN - 2712-4894 VL - 10 PB - Membrana CY - Slovenien ER - TY - BOOK ED - Dogramaci, Burcu ED - Gerling, Winfried ED - Jäger, Jens ED - Mersmann, Birigt T1 - Nomadic Camera BT - Photography, Displacement and Dis:connectivities N2 - From its introduction in the early nineteenth century and through ongoing technical developments, photography has been a mobile medium closely tied to equipment, social conditions and cultural framings. The volume Nomadic Camera investigates the technical, medial and aesthetic relationship between photography and displacement in historical and contemporary perspectives. The contributing authors adopt the term ‘nomadic’ – signifying a transitory form of existence – to explore photography beyond static concepts of being and national boundaries. Viewing photography as a formative part of this history of mobility and migration, the book explores the interplay between the concepts of the ‘nomadic’ and the ‘camera’, offering new perspectives on photography as a medium on the move. The interdisciplinary contributions approach this topic from various angles. They examine photographic tools and technologies; investigate the role of bodies, agents, and performative acts in photographic practices; explore how photography constructs and conveys narratives of movement; and address issues of image circulation, archiving, and memory. KW - Fotografie KW - Nomadismus Y1 - 2026 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:525-38005 SN - 9789461667144 PB - Leuven University Press CY - Löwen ER - TY - CHAP A1 - Scheck, Ester A1 - Ledermann, Florian A1 - Binn, Andrea A1 - Dörk, Marian ED - Minghini, Marco ED - Hao, Li ED - Grinberger, Yair A. ED - Liu, Pengyuan ED - Yeboah, Godwin ED - Juhász, Levente ED - Coetzee, Serena ED - Mooney, Peter ED - Sarretta, Alessandro ED - Anderson, Jennings T1 - Mapping public space in urban neighbourhoods using OpenStreetMap data T2 - Proceedings of OSM Science 2023 KW - Geoinformationssystem KW - OpenStreetMap KW - Öffentlicher Raum Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.10443326 SP - 33 EP - 37 CY - Belgien ER - TY - CHAP A1 - Eingartner, Theresa A1 - Drucker, Johanna A1 - Dörk, Marian ED - El-Assady, Mennatallah ED - Ottley, Alvitta ED - Tominksi, Christian T1 - Inflecting Data Visualizations for Web-based Scrollytelling T2 - EuroVis 2025 Short Papers N2 - We propose the idea of inflections as a method for capturing and conveying interpretative interactions with data visualizations. Aiming to narrow the gap between data analysis and story authoring, inflections are subtle modulations of a visualization's graphical attributes that guide attention, highlight important patterns, and embed communicative cues. By parameterizing view changes and annotations in visualizations, authors can embed insights from their data analysis into story segments and connect them with the respective visualization states. This paper presents the general concept and a technical architecture supporting inflectable data visualizations. By leveraging native web technologies and established visualization conventions, we propose a flexible and extensible approach to inflecting visualizations that link exploratory data analysis and data-driven storytelling. KW - Visualisierung KW - Website Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.2312/evs.20251088 CY - Niederlande ER - TY - JOUR A1 - Brüning, Herbert A1 - Jossin, Jasmin A1 - Grabow, Busso T1 - Transformationsraum N BT - Offene Initiative für beschleunigte Nachhaltigkeit vor Ort JF - Gaia : ecological perspectives for science and society : ökologische Perspektiven für Wissenschaft und Gesellschaft N2 - Der Transformationsraum N ist eine offene Initiative, die zum Umdenken einlädt: Wie können wir die Transformation zur Nachhaltigkeit entscheidend voranbringen ‐ insbesondere vor Ort? Die bisherigen Fortschritte ‐ auch in unserer eigenen Arbeit ‐ reichen nicht aus. Was fehlt, ist ein systemisches Vorgehen, das die Brücke von Forschung bis Umsetzung schlägt und den komplexen Herausforderungen gerecht wird. Der Transformationsraum N skizziert hierfür einen Ansatz entlang von acht Prinzipien ‐ offen zur Diskussion und Weiterentwicklung mit allen, die mehr bewegen wollen. KW - Nachhaltigkeit KW - Wissensvermittlung KW - Systemdenken Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.14512/gaia.34.2.5 SN - 0940-5550 SN - 2625-5413 VL - 34 IS - 2 SP - 88 EP - 93 PB - oekom Verlag CY - München ER - TY - JOUR A1 - Serhal, Rafeek A1 - Peña-Olarte, Andrés Alfonso A1 - Miraei, Mohsen A1 - Schorr, Joshua A1 - Wiegel, Andreas T1 - Deterministic versus random finite element analysis of tunnel response BT - a case study in munich area JF - Geotechnical and Geological Engineering : an international journal N2 - In geotechnical engineering, the heterogeneity and variability of soil properties can pose a significant challenge for the design and construction of structures. This often-complex subsurface environment is generally represented by simplified homogeneous subsoil models derived from in-situ soundings and boreholes. However, these models do not consider the natural variability of the subsoil and the related uncertainties and, as such, disregard their influence on the design of geotechnical structures. Geostatistical models can be used to capture the inherent spatial subsoil variability by generating random fields (equiprobable realizations). The Random Finite Element Method (RFEM) is an approach that can be used to investigate the influence of soil variability (random fields) on the design of geotechnical structures. In this study, the technical implementation of the RFEM and its application for a twin tunnel case study in Munich (Germany) were examined. The influence of unexpected geological conditions was conducted within a probabilistic framework with the aim of comparing the results with the deterministic approach (idealized subsoil model). A conventional sensitivity analysis of soil variability was also performed. The results of this study demonstrate that deterministic approaches alone cannot adequately characterize tunneling-induced ground and foundation responses in heterogeneous subsoil conditions. Incorporating subsoil variability through RFEM provides a more realistic assessment, enabling engineers to better quantify risk, identify critical settlement zones, and ultimately improve the reliability of tunnel design. KW - Boden-Bauwerk-Wechselwirkung KW - Geotechnik KW - Sensitivitätsanalyse KW - Tunnelbau Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:525-37584 SN - 0960-3182 SN - 1573-1529 VL - 44 PB - Springer Science + Business Media B.V CY - Dordrecht ER - TY - CHAP A1 - Griesbaum, Joachim A1 - Dreisiebner, Stefan A1 - Michel, Antje A1 - Tappenbeck, Inka A1 - Wittich, Anke ED - Kurbanoğlu, Serap ED - Boustany, Joumana ED - Špiranec, Sonja ED - Ünal, Yurdagül ED - Şencan, İpek ED - Kos, Denis ED - Grassian, Esther ED - Roy, Loriene ED - Mizrachi, Diane T1 - Information Literacy and Artificial Intelligence BT - A Library and Information Science Perspective on Effects, Research Questions, Challenges and Opportunities T2 - Information Literacy in an AI-Driven World : 9th European Conference, ECIL 2025, Bamberg, Germany, September 22–25, 2025, Revised Selected Papers N2 - This article summarizes the results of a workshop at which thirteen librarians and information scientists discussed the following topics: 1. The impact of Artificial Intelligence (AI) on information literacy. 2. Questions arising from AI for research on information literacy. 3. Challenges and opportunities for the promotion of information literacy through AI. Results indicate: 1. Generative AI is transforming information markets by reshaping how information is produced and used. New search services emerge, creating new opportunities for the provision and use of information, but also challenging established competencies for assessing quality and transparency. 2. Key research questions include: How does AI reshape user behavior? How can content quality and transparency be ensured? Can labelling and regulation work? How can AI skills and lifelong learning be advanced? 3. AI offers benefits like automating tasks and supporting learning but also raises concerns about transparency and autonomy. Information literacy requires interdisciplinary education and a critical evaluation of AI tools. KW - Benutzerverhalten KW - Bibliothekswissenschaft KW - Informations- und Dokumentationswissenschaft KW - Informationskompetenz KW - Künstliche Intelligenz Y1 - 2026 SN - 978-3-032-17272-3 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-032-17272-3_1 SN - 1865-0937 SP - 3 EP - 13 PB - Springer International Publishing CY - Cham ER - TY - CHAP A1 - Jossin, Jasmin A1 - Milicevic, Myriel A1 - Sommerfeldt, Ida-Maria A1 - Voigt, Annette ED - Ahmad, Lina ED - Sosa, Marco T1 - The End of Human Dominance BT - Transformative University Courses T2 - Teaching Design for Sustainable Futures : Community, Construction, and Creativity N2 - The concern underlying the teaching initiative described in this chapter is an effort to promote greater public and student engagement in contemplating and designing sustainable futures for the planet. This approach emphasizes the diverse dimensions that can shape these sustainable futures and aims to cultivate creative thinking in response to current and anticipated challenges. In this context, the chapter introduces the pedagogical methodology of Xtopias, which serves as a vehicle for creative thought through “future visioning exercises.” The specific Xtopia explored in detail in this chapter revolves around the concept of the “end of human dominance.” Architecture and urban design students utilized this concept to envision sustainable future scenarios and facilitate public engagement in discussions surrounding these potential futures. Taking inspiration from the R.E.M. song “It's the End of the World as We Know It,” this Xtopia encouraged reflection on the potential end of an era and posed the question to students: “How could the world look if humans lived in greater symbiosis with other creatures?” As a means of fostering creative visions of a sustainable future, this methodology welcomes serious, humorous, and experimental speculations on urban projects from students. It aims to train the human mind to think creatively about the effects, consequences, and responses to climate change. Moreover, the project specifically discussed here involved the creation of public exhibitions described as interactive stations, which aimed to engage the public in the creative thought process. This methodology is viewed as an interdisciplinary example of transformative learning that explores the relationship between humans and nature. It encompasses a range of complementary activities, including interactive presentations, self-knowledge exercises, group brainstorming, and excursions. By describing the Xtopia methodology, the chapter presents another instance of creative pedagogical responses to the challenge of teaching and engaging students with the climate issues they will confront as future professionals. KW - Ausstellung KW - Hochschule KW - Klimaänderung KW - Lehre KW - Nachhaltigkeit KW - Stadtplanung Y1 - 2025 SN - 9781003495444 U6 - https://doi.org/10.4324/9781003495444-10 SP - 95 EP - 112 PB - Routledge, Taylor & Francis CY - London ER - TY - BOOK ED - Wuttke, Ulrike ED - Nunn, Christopher ED - Schröter, Christian ED - Seltmann, Melanie ED - Wachter, Christian T1 - From Global to Local? BT - Digitale Methoden in den Geisteswissenschaften im deutschsprachigen Raum: Ein Triptychon N2 - Der Sammelband “From Global to Local? Digitale Methoden in den Geisteswissenschaften im deutschsprachigen Raum: Ein Triptychon” lädt dazu ein, lokale und globale Geschichte(n) des Einsatzes von digitalen Methoden in den Geisteswissenschaften im deutschsprachigen Raum zu entdecken und über ihre Zukunft nachzudenken. Er bietet Standortbestimmung genauso wie Experimente in der Gegenwart und Gedankenspiele für die Zukunft. Er ergründet Entwicklungslinien und stößt kritische Diskussionen an. Der Teilband „Be-Forschen“ sammelt diskursive Aufsätze und eine Vielfalt der Themen, der Teilband „In eigenen Worten“ Audio-Essays mit einer Vielfalt der Stimmen und der Teilband „Artefaktbiographien“ Portraits (digitaler) Objekte und eine Vielfalt der Medialität. Der Aufbau als Triptychon führt die (neuen) Formate fruchtbar zusammen, spiegelt den Medienwandel und zeigt dabei überraschende Perspektiven auf. Dies spiegelt die Vielfalt der methodischen Ansätze der Digital Humanities, ganz unabhängig davon, ob man sie als Big Tent oder als globales (Zelt-)Dorf begreift. KW - Digital Humanities KW - Forschungsmethode KW - Medien KW - Wandel Y1 - 2026 SN - 978-2-919815-72-2 U6 - https://doi.org/10.26298/1981-5722 PB - Melusina Press CY - Luxembourg ER - TY - RPRT A1 - Falkenburg, Philipp T1 - Open Access Monitoring Brandenburg 2025 N2 - Das Open Access Monitoring Brandenburg (OAMBB) 2025 stellt die Ergebnisse der zweiten Monitoring-Runde dar und analysiert den Stand des offenen Publizierens an den acht staatlichen Hochschulen des Landes Brandenburg. Das OAMBB 2025 ist eine gemeinsame Arbeit der AG Open Access Brandenburg sowie der Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg (VuK). Im Fokus steht das Berichtsjahr 2023, wobei die Entwicklungen im Zeitraum von 2013 bis 2023 im Sinne einer Zeitreihenanalyse betrachtet werden. Methodisch setzt das OAMBB 2025 verstärkt auf automatisierte Prozesse, um die Vergleichbarkeit der Ergebnisse zu erhöhen. Die Analyse basiert auf der Aggregation von fünf Datenquellen: OpenAlex (OPENBIB), Open Access Monitor (OAM), OPUS-Repositorien, OpenAPC und die Deutsche Bibliotheksstatistik (DBS). Neben der statistischen Auswertung von Publikationstypen, Fachgebieten und Lizenzen enthält der Bericht eine kritische Einordnung der OA-Transformation sowie Handlungsempfehlungen für Wissenschaft, Hochschulen, Hochschulbibliotheken und Landespolitik. KW - Brandenburg KW - Monitoring KW - Open Access KW - Statistik KW - Veröffentlichung Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.18323267 ER - TY - RPRT A1 - Attallah, Martin A1 - Bornschein, Mathias A1 - Curdt, Constanze A1 - Erlacher, Christian A1 - Maschwitz, Annika A1 - Meyer, Thorsten A1 - Neuroth, Heike A1 - Schneemann, Carsten A1 - Trinitz, Susan T1 - Digitale Qualifikation – Räume & Möglichkeiten für das deutsche Wissenschaftssystem N2 - Im Kontext der Digitalisierung und des Fachkräftemangels sehen sich Einrichtungen der Allianz der Wissenschaftsorganisationen mit Kernherausforderungen konfrontiert, die sie jetzt und in absehbarer Zukunft bewältigen müssen. Hochschulen und Forschungseinrichtungen sind in ihrer internationalen Wettbewerbsfähigkeit auf gut ausgebildetes Fachpersonal angewiesen. Um das deutsche Wissenschaftssystem zukunftssicher in der digitalen Transformation weiterzuentwickeln, hat die Schwerpunktinitiative “Digitale Information” der Allianz der Wissenschaftseinrichtungen die Arbeitsgruppe „Digital Qualifiziertes Personal” eingerichtet. Die Zielsetzung, adäquate Lösungsansätze für die identifizierten Qualifikationsfragen sowie zukunftsweisende Strategien zur Begegnung etwaiger Defizite in der Qualifikation der Mitarbeitenden zu entwickeln, hat die Arbeit der AG über fünf Jahre geprägt. Das vorliegende Papier ist eine Zusammenschau der (Arbeits-)Ergebnisse. Der Schwerpunkt liegt auf der Diskussion von „Digitalen Kompetenzen“ und deren Bedeutung für die Bereiche Aus- und Weiterbildung sowie für Tätigkeiten in Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Dazu wird auf ein dreigliedriges Kompetenzmodell zurückgegriffen, welches von der Arbeitsgruppe entwickelt wurde. KW - Digitalisierung KW - Fachkraft KW - Qualifikation Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.17588143 ER - TY - JOUR A1 - Geib, Franziska T1 - Kategorielle Verstrickungen BT - Ein Blick auf taube* Menschen und ihre Teilhabe am Arbeitsleben JF - Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management KW - Arbeitswelt KW - Gehörloser Mensch KW - Teilhabe Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.3224/zdfm.v10i2.09 SN - 2367-3060 SN - 2367-3079 VL - 10 IS - 2 SP - 196 EP - 200 PB - Budrich CY - Leverkusen ER - TY - CHAP A1 - Glesner, Julia ED - Haunschild, Axel ED - Michaels, Bianca ED - Roselt, Jens ED - Siegmund, Gerald T1 - Kollektive Führung und Partizipation in Theaterbetrieben BT - Eine Fallstudie zur Basler Compagnie T2 - Theater: Zwischen Krisen : Institutionelle Transformationsdynamiken in den darstellenden Künsten der Gegenwart N2 - Collective leadership wird im Kultursektor intensiv erprobt, im deutschsprachigen Raum besonders auffällig in öffentlich geförderten Theaterbetrieben. Dort übernehmen Gruppen von mindestens drei Personen gemeinschaftlich künstlerische und teilweise auch administrativ-finanzielle Leitungsaufgaben. Aufbauend auf Forschungen zu kollektiven Führungsmodellen und Traditionslinien der Theatergeschichte – etwa dem Einzelintendanten-Modell und dem Mitbestimmungstheater der 1960er/70er Jahre – diskutiert der Aufsatz eine Fallstudie zum Theater Basel. Hier wird kollektive Leitung sowohl auf der Ebene der Theatergenossenschaft als auch innerhalb der Schauspiel-Sparte, der Basler Compagnie, praktiziert. Die Vierer-Leitung der Compagnie erprobt mit dem Ensemble zudem partizipative Formate. Der Aufsatz vertritt die These, dass dieses Führungsmodell mit aktuellen soziopolitischen Diskursen verflochten ist. Es spiegelt das agonistische Modell Chantal Mouffes (20134) wider, das Konflikte nicht unterdrückt, sondern als produktiven Streit zwischen legitimen Positionen versteht. Theaterbetriebe deantagonisieren solche Konflikte u. a. durch die Einführung von Ensemblesprecher:innen mit Informations- und Beratungsrechten gegenüber der Leitung. KW - Kollektive Führung KW - Management KW - Organisationswandel KW - Partizipation KW - Theater Y1 - 2026 SN - 9783111602080 U6 - https://doi.org/10.1515/9783111602080-012 SP - 239 EP - 253 PB - De Gruyter CY - Berlin ER - TY - GEN A1 - Kronenbach, Vanessa T1 - Psychologie in der Sozialen Arbeit BT - Das Rätsel- und Ausmalbuch KW - Studiengang Soziale Arbeit KW - Psychologie KW - Malbuch KW - Open educational Resources Y1 - 2026 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:525-37856 CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Schönfeld, Romy A1 - Merkel, Hannah A1 - Hildebrandt, Frauke A1 - Lonnemann, Jan T1 - Partizipative Prozesse in Kindertagesstätten BT - Bedeutung von Orientierungen und Rollenverständnis pädagogischer Fachkräft JF - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung N2 - Studien zeigen, dass es frühpädagogischen Fachkräften nicht umfassend gelingt, Kindern in Alltagssituationen Beteiligungsmöglichkeiten zu gewähren (Hildebrandt et al., 2021). Es fehlen allerdings Forschungsergebnisse zur Frage, welche Faktoren diese beeinflussen. Es gibt Hinweise, dass insbesondere Orientierungen einen Einfluss auf pädagogisches Handeln haben (Fröhlich-Gildhoff et al., 2011). Daher wurde eine Interviewstudie mit der Frage durchgeführt, welchen Orientierungen pädagogische Fachkräfte bezüglich partizipativen Handelns mit Kindern nachgehen und welches Rollenverständnis sie diesbezüglich haben. Es wurde untersucht, welche Aspekte die Orientierungen und das Rollenverständnis bezüglich Partizipation beeinflussen. Zentrales Ergebnis der Studie ist, dass die durch das Team initiierte und von einer offenen, wertschätzenden Teamkultur getragene Selbstreflexion über (berufs-)biografische Erlebnisse eine maßgebliche Rolle für die Bereitschaft spielt, partizipative Bildungsprozesse zu gestalten. Einrichtungsleitungen und Trägern kommt dabei die Verantwortung zu, entsprechende Ressourcen im Team zur Verfügung zu stellen. KW - Kindertagesstätte KW - Kleinkinderziehung KW - Partizipation KW - Weiterbildung Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.3224/diskurs.v20i4.07 SN - 2193-9713 VL - 20 IS - 4 SP - 535 EP - 549 PB - Budrich CY - Leverkusen ER - TY - JOUR A1 - Kreutzer, Markus T1 - Gestalterische Reproduktion JF - Designabilities : Design research journal KW - Gestaltung KW - Visualisierung Y1 - 2025 UR - https://www.designforschung.org/assets/designabilities_issues_pdf/DESIGNABILITIES_DesignResearchJournal_08_DesignDetours_DesignDetours_web.pdf SN - 2940-0090 SN - 2511-6274 IS - 8 SP - 39 EP - 53 CY - Offenbach am Main ER - TY - JOUR A1 - Higi, Leonard A1 - Schröder, Tobias A1 - Weidner, Silke A1 - Neuroth, Heike T1 - Taking stock of urban data governance in German small towns JF - Data & Policy N2 - As data are becoming increasingly important resources for municipal administrations in the context of urban development, formalization of urban data governance (DG) is considered a prerequisite to systematic municipal data practice for the common good. Unlike for larger cities, it is unclear how common such formalized DG is in rural districts and small towns. We therefore mapped the current status quo in small municipalities in Germany as a case exemplifying the broader phenomenon. We systematically searched online for policy documents on DG in all metropolitan regions, all rural districts, and a quota sample of nearly a sixth of all German small towns. We then performed content analysis of the identified documents along predefined categories of urban development. Results show that hardly any small towns dispose of relevant policy documents. Rural districts are somewhat more active in formally defining DG. Identified policy documents tend to address mostly economic activities, social infrastructure, and demography, whereas Housing and Urban design and public space are among the least mentioned categories of urban development. KW - Deutschland KW - Gemeindeverwaltung KW - Kleinstadt KW - Nachhaltigkeit KW - Stadtplanung Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.1017/dap.2025.10051 SN - 2632-3249 VL - 8 PB - Cambridge University Press CY - Cambridge ER - TY - BOOK ED - Weizenegger, Hermann August T1 - Die Schrebergartenlaube BT - Neue Gestalterische Ansätze KW - Gartenhaus KW - Kleingarten KW - Laube KW - Nachhaltigkeit Y1 - 2026 SN - 978-3-95476-834-9 PB - DISTANZ Verlag GmbH CY - Berlin ER - TY - RPRT ED - Dreisiebner, Stefan ED - Gäde, Maria ED - Griesbaum, Joachim ED - Michel, Antje ED - Petschenka, Anke ED - Tappenbeck, Inka ED - Wittich, Anke T1 - Fachspezifische Informationskompetenz-Vermittlung und Künstliche Intelligenz BT - Ein Beitrag der Fachgruppe Informationskompetenz der KIBA N2 - Am 24.10.2025 veranstaltete die Arbeitsgruppe Informationskompetenz der Konferenz der informations- und bibliothekswissenschaftlichen Ausbildungs- und Studiengänge (KIBA) einen Workshop zum Thema „Fachspezifische Informationskompetenz-Vermittlung und Künstliche Intelligenz“ an der Technischen Informationsbibliothek Hannover. Ziel der Veranstaltung war es, fachspezifische Perspektiven auf den Einsatz und die Vermittlung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Kontext der Informationskompetenz zusammenzuführen und kritisch zu reflektieren. Eingeladen waren Expert:innen aus Forschung und Praxis der Bibliotheks- und Informationswissenschaft. Die Teilnehmenden reichten im Vorfeld Experience Papers ein, in denen sie ihre Erfahrungen, Konzepte und Fragestellungen darlegten. Grundlage bildeten drei zentrale Leitfragen: (1) fachspezifische Besonderheiten bei der Anwendung von KI in Informationskompetenz-Schulungen, (2) didaktische Konzepte und Vermittlungsansätze zur Förderung von Kenntnissen und praktischen Fähigkeiten im KI-Kontext sowie deren institutionelle Einbettung, und (3) Bezüge zu bestehenden Kompetenzrahmen wie dem AI Literacy Framework der Europäischen Kommission oder dem ACRL-Framework für Informationskompetenz sowie deren Grenzen. Der Workshopband bündelt die Beiträge entlang dieser Fragestellungen, fasst die Diskussionen und zentralen Ergebnisse des Treffens zusammen und dokumentiert weiterführende Perspektiven in Form von MindMaps zu den Positionspapieren. Insgesamt leistet der Band einen Beitrag zur Weiterentwicklung der fachspezifischen Informationskompetenz-Vermittlung im Spannungsfeld von Künstlicher Intelligenz, didaktischen Anforderungen und institutionellen Rahmenbedingungen. KW - Bibliothekswissenschaft KW - Didaktik KW - Informations- und Dokumentationswissenschaft KW - Informationskompetenz KW - Künstliche Intelligenz Y1 - 2026 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/36579-2 CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Kreutzer, Markus A1 - Bentur, Aya A1 - Altshuler, Tehilla Shwartz A1 - Mikulinsky, Romi A1 - Müller, Boris ED - Olivero, Lucas Fabian ED - Stark, Maja ED - Schürrer, Dagmar ED - Israel, Johann Habakuk T1 - Phygital Vocabulary BT - Speculative Terms to Discuss the Implications of Emerging Reality-Forming Interfaces T2 - Proceedings of the 22nd International Conference on Culture and Computer Science : Remixing Analog and Digital N2 - To consciously perceive and discuss new developments we need new terms. This paper proposes a speculative vocabulary that describes possible characteristics of phygital spaces, an emerging development where the physical and the digital increasingly merge and fundamentally form human perception of reality. The emergence of phygital spaces is driven by dominant digital-economic worldviews that get projected into the future. This might reinforce already problematic circumstances as well as create completely new issues. The paper explores how this could manifest in certain characteristics through the proposition of speculative terms. The terms attempt to describe possible changes in human-world relationships that affect existence, meaning and behavior. Among other things, this includes changes such as the curation of a person's view of the world by personalization algorithms, the enhancement of a person's understanding of the world through algorithmic pre-interpretation or the organization of social systems through synchronized individual action recommendations. Futures within which these reality-forming characteristics would exist need to be explored, discussed, shaped and possibly prevented. Language is thereby a tool to enable new conversations and organize actions across a wide range of people. Just as many analytical concepts supported the understanding of existing conditions, this vocabulary tries to support the understanding of possible conditions, enable holistic implication assessments and shifts in worldview beyond current digital-economic paradigms. KW - Erweiterte Realität KW - Technikbewertung KW - Verhaltenssteuerung KW - Wortschatz Y1 - 2025 SN - 979-8-4007-1478-8 U6 - https://doi.org/10.1145/3769526.3769635 PB - Association for Computing Machinery CY - New York ER - TY - JOUR A1 - Meier, Sebastian T1 - Offene Daten und Interoperabilität BT - Ein Werkstattbericht zum Status Quo und aktuellen Entwicklungen JF - Vermessung Brandenburg N2 - Das Thema „Offene Daten“ (Open Data) gewinnt in immer mehr Anwendungsgebieten an Bedeutung. Auch in Behörden und der öffentlichen Verwaltung etabliert sich zunehmend eine Open-Data-Kultur. Offene Daten aus der Verwaltung, im englischen „Open Government Data“ (OGD), bergen viele Potentiale – ob es die Erleichterung der bereichsübergreifenden Zusammenarbeit innerhalb der Verwaltung selbst ist oder das Schaffen von Transparenz gegenüber Bürgerinnen und Bürgern. Auch auf wirtschaftlicher Ebene bieten sich neue Möglichkeiten für datengestützte Geschäftsfelder. Doch bei der Entwicklung neuer zivilgesellschaftlicher oder wirtschaftlicher Anwendungen basierend auf behördlichen offenen Daten ergeben sich auch Herausforderungen. KW - Cloud Computing KW - Erklärbare künstliche Intelligenz KW - Open Data KW - Verwaltung Y1 - 2024 UR - https://geobasis-bb.de/sixcms/media.php/9/vbb_124.pdf SN - 1430-7650 VL - 29 IS - 1.2024 SP - 22 EP - 29 CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Safariallahkheili, Qasem A1 - Schiewe, Jochen A1 - Meier, Sebastian T1 - Interactive web-based Geospatial eXplainable Artificial Intelligence for AI model output exploration JF - AGILE : GIScience series N2 - This case study presents a web-based Geospatial eXplainable Artificial Intelligence (GeoXAI) system demonstrated through a case study for wildfire susceptibility assessment. Addressing limitations in traditional GeoXAI tools, the system integrates XAI methods with open-source geospatial technologies. Using a Random Forest model, the system combines environmental, topographic, and meteorological features to provide global and local insights. SHAP values offer feature-level explanations, while the interactive platform enables users to visualize wildfire susceptibility, examine feature contributions, and correlate predictions with spatial patterns and distribution of feature values. This approach tries to enhance transparency in AI-driven environmental decision support systems, with a specific focus on the interpretability of model output. KW - Erklärbare künstliche Intelligenz KW - Geoinformationssystem KW - Random Forest KW - Waldbrand Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.5194/agile-giss-6-44-2025 SN - 2700-8150 VL - 6 IS - 44 PB - Copernicus Publications CY - Göttingen ER - TY - CHAP A1 - Bräunert, Svea ED - Balint, Iuditha ED - Golombek, Jana ED - Nusser, Tanja T1 - Castaways BT - Photographic Fossils and the Post-Industrial Image (after Robert Smithson) T2 - Schichtungen des Urbanen / Urban Layers : Rust Belt and the Ruhr KW - Fotografie KW - Nachindustrielle Gesellschaft KW - Smithson KW - Robert Y1 - 2025 SN - 978-3-7705-6787-4 U6 - https://doi.org/10.30965/9783846767870_008 SP - 135 EP - 158 PB - Brill CY - Leiden ER - TY - CHAP A1 - Boribun, Wisanukorn A1 - Heidmann, Frank ED - Staffa, Mariacarla ED - Cabibihan, John-John ED - Siciliano, Bruno ED - Sam Ge, Shuzhi ED - Bodenhagen, Leon ED - Tapus, Adriana ED - Rossi, Silvia ED - Cavallo, Filippo ED - Fiorini, Laura ED - Matarese, Marco ED - He, Hongsheng T1 - Scaffolding Reflection, not Generation BT - Exploring Non-Directive Social Robot Interaction in Early-Stage Ideation T2 - Social Robotics + AI : 17th International Conference, ICSR+AI 2025, Naples, Italy, September 10–12, 2025, Proceedings, Part I N2 - In the context of design education, this study explores how a non-directive social robot (Furhat) can support early-stage idea generation. The robot was intentionally designed not to offer suggestions or solutions, distinguishing it from typical generative AI tools. Instead, it engaged students using metaphors, open-ended questions, and active listening. The aim was to examine how participants responded to a system that deliberately resisted the generative behavior commonly associated with tools like ChatGPT. Many participants appreciated the robot’s reflective role, noting that it helped them clarify and structure ideas without imposing direction. However, as the design process progressed, some expressed frustration and a desire for more proactive input—ranging from creative suggestions and emotional feedback to auditory elements, such as singing or whistling a melody. This mismatch between the robot’s expressive embodiment and its intentionally limited functionality led to moments of tension. Rather than viewing this as a shortcoming, we frame it as a deliberate design strategy: by withholding generative output, the robot fosters independent ideation. These findings contribute to broader discussions in human-robot interaction, particularly concerning creativity, user expectations, and the design of non-directive AI systems. KW - Benutzererlebnis KW - Prompt Engineering KW - Soziale Robotik Y1 - 2026 SN - 978-981-95-2379-5 U6 - https://doi.org/10.1007/978-981-95-2379-5_36 SN - 0302-9743 SP - 482 EP - 489 PB - Springer Nature CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Kuchinke, Lars A1 - Mattheß, Janna A1 - Eckert, Melanie A1 - Richter, Katharina A1 - Koch, Gabriele A1 - Bindt, Carola A1 - Schweitzer, Julia A1 - Krauskopf, Karsten A1 - Rummel-Kluge, Christine A1 - Theil, Mona Katharina A1 - Galeris, Mirijam-Griseldis A1 - Reinhold, Thomas A1 - Vienhues, Petra A1 - Berghöfer, Anne A1 - Roll, Stephanie A1 - Keil, Thomas A1 - Schlensog-Schuster, Franziska A1 - von Klitzing, Kai A1 - Ludwig-Körner, Christiane T1 - Efficacy of parent-infant psychotherapy with mothers with postpartum mental disorder BT - Results from a randomized controlled trial JF - Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health N2 - Background Postpartum maternal mental health problems affect the development of mother-child interaction and of children’s attachment security. Focus-based brief parent-infant psychotherapy (PIP-f) was developed to support parents ‘mentalize’ their child’s affective states and promote a healthy parent-child relationship and child development. Efficacy of PIP-f was evaluated against care-as-usual (CAU) in a randomized controlled trial within the SKKIPPI project. Method N = 120 mothers diagnosed with an ICD-10 psychopathological disorder and their infants under one year were randomly assigned to PIP-f (n = 57) or CAU (n = 63). Primary outcome was maternal sensitivity in mother-child interaction after 6 weeks of intervention. Secondary outcomes include maternal and child psychopathological symptoms, child development, parenting stress, emotional availability, parental reflective functioning and child attachment after 6 weeks and 12 months. Results PIP-f was not superior to CAU in maternal sensitivity (b = 0.129, 95%CI [-0.161, 0.418], p = 0.378) at post-intervention, nor in maternal symptoms (b =-0.702, [-2.603, 1.198], p = 0.463) or child symptoms of regulatory disorder (b = 1.079, [-2.344, 4.502], p = 0.531). Attachment security assessed at 12 months did not differ between intervention groups (OR = 2.0, [0.64, 6.33], p = 0.226). Moderator analyses suggest that emotional availability and parental reflective functioning improve up to 12 months for more severe cases. Conclusion Differences between PIP-f and CAU were smaller than expected, but PIP-f seemed to reduce symptoms of mental health problems. Some evidence exists that mothers with higher symptom burden benefit from PIP-f. High dropout rates and initially high emotional availability prevent generalizability. Trial registration: The trial was registered in the German Register for Clinical Studies (DRKS00016353) on January 16, 2019. KW - Das Mütterliche KW - Kind KW - Kinderpsychotherapie KW - Mutter KW - Psychodynamische Psychotherapie KW - Wochenbettdepression Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.1186/s13034-025-01013-0 SN - 1753-2000 PB - BioMed Central CY - London ER - TY - JOUR A1 - Szczepanska, Timo A1 - Priebe, Max A1 - Higi, Leonard A1 - Schröder, Tobias T1 - PaSyMo: Gamifying Communicative Urban Planning With Participatory Systems Modeling JF - Urban Planning N2 - Urban planning increasingly requires navigating complex socio‐spatial dynamics and uncertainties, particularly when addressing social challenges where stakeholders hold diverse perspectives and knowledge. This article introduces PaSyMo (Participatory Systems Modeling), a gamified communication support system designed to assist urban planners in communicative and deliberative planning. PaSyMo integrates three conceptual pillars that guided its design: stakeholder engagement, participatory agent‐based modeling (ABM), and visualization on tangible interfaces. The system combines a simulation environment grounded in geodata and ABM with discursive elements from scenario workshops and role‐playing games, bridging digital and non‐digital formats. PaSyMo contributes to the growing field of GAM research (Games and Agent‐based Modeling; Szczepanska et al., 2022) by providing a framework that explores the integration of gaming mechanics with urban simulation tools, highlighting their potential to support sustainable urban planning. The approach draws from participatory modeling (Sterling et al., 2019; Voinov & Bousquet, 2010) while leveraging state‐of‐the‐art geospatial simulation and interactive interfaces to facilitate communication and co‐production of knowledge among diverse stakeholders. Exploratory findings suggest that combining gaming experience with geospatial data visualization and ABM offers a promising approach to communicate the potential implications and trade‐offs of urban planning initiatives. This integration enhances stakeholder engagement, promotes shared understanding, and supports consensus building. By making urban planning processes more interactive, PaSyMo can extend the impact of planning research beyond academic settings. Preliminary insights indicate that PaSyMo can enhance stakeholder understanding, knowledge integration, consensus‐building, and proactive planning, especially in contexts of decision‐making in complex and uncertain situations; however, these findings need to be substantiated in future studies. KW - Modellierung KW - Simulation KW - Spiel KW - Stadtgestaltung KW - Stadtplanung Y1 - 2026 U6 - https://doi.org/10.17645/up.10778 SN - 2183-7635 VL - 11 PB - Cogitatio Press CY - Lisbon ER - TY - JOUR A1 - Dörk, Marian T1 - Conceptual Analogues: Coming to Terms with Data Visualisation JF - Interface Critique N2 - Humanist data visualisation can make a profound contribution to stimu.ate a form of curiosity that recognizes and appreciates the entangled shimmer of the world. KW - Feminismus KW - Flaneur KW - Humanismus KW - Kommunikationsdesign KW - Visualisierung Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.11588/ic.2025.1.113533 SN - 2570-0472 SN - 2570-0480 VL - 5 SP - 51 EP - 72 PB - arthistoricum.net CY - Heidelberg ER - TY - RPRT A1 - Spiecker, Claus A1 - Büttner, Maria A1 - Goßner, Blanka A1 - Jacob, Boris A1 - Mertzen, Daniela A1 - Musolff, Myriam A1 - Nowoitnick, Jule A1 - Schiller, Carina A1 - Schreiber, Stefanie A1 - Straka, Janine A1 - Wolff, Ian T1 - W 1.3.2 Evaluation der FDM-Strategie N2 - Im vom BMFTR und dem MWFK von 2022-2025 geförderten Projekt IN-FDM-BB arbeiten acht brandenburgische Hochschulen mit den assoziierten außeruniversitären Forschungseinrichtungen im Rahmen der Landesinitiative FDM-BB am Aufbau eines nachhaltigen Forschungsdatenmanagements sowohl lokal, als auch im landesweiten Verbund. Im Projektplan war vorgesehen, dass alle beteiligten Hochschulen in der Projektlaufzeit eine Forschungsdatenstrategie für ihre jeweilige Hochschule erstellen, bzw. im Falle der UP die bereits vorhandene aktualisieren und diese anschließend evaluieren sollten. Der Projektplan basiert auf und orientiert sich an der Forschungsdatenstrategie für das Land Brandenburg und den darin vorgesehenen drei Handlungsfeldern: 1. Lokaler Kompetenzaufbau 2. Landesweite FDM-Dienstleistungen und IT-Dienste 3. Vernetzung und Transfer Für die Erstellung der Forschungsdatenstrategien wurde das bereits von der UP für ihren Prozess genutzte RISE-DE Referenzmodell verwendet. Im Laufe der Erstellung zeigte sich, dass sich das Ziel innerhalb der Projektlaufzeit eine befristete Forschungsdatenstrategie zu erstellen, diese zu evaluieren und dann eine längerfristige Strategie zu erstellen, sehr, wenn nicht zu ambitioniert war. Daher entschied sich die Mehrheit der Hochschulen dafür, für den Gang durch die Hochschulgremien direkt die längerfristige Forschungsdatenstrategie einzubringen. Gemeinsam einigten sich die Hochschulen darauf für diese eine Laufzeit bis und als Termin für eine Überprüfung 2029/30 festzulegen, orientiert an der Laufzeit des Positionspapiers der Brandenburgischen Landeskonferenz der Hochschulpräsidentinnen und -präsidenten (BLHP) vom Dezember 2023: Kooperation der Brandenburgischen Hochschulen bei der Digitalisierung stärken. Strategische Eckpunkte 2025-2029. KW - Brandenburg KW - Evaluation KW - Forschungsdatenmanagement KW - Strategie Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.17281536 ER - TY - JOUR A1 - Shwartz Altshuoler, Tehilla A1 - Aridor Hershkovitz, Rachel A1 - Mikulinsky, Romi A1 - Müller, Boris T1 - Governing phygital spaces: Human rights by design meets speculative design JF - Internet policy review : Journal on internet regulation N2 - Smart glasses and AI-powered “phygital spaces” are transforming how people perceive, navigate, and interact with the world. Yet existing regulatory frameworks - Privacy by design and Human Rights by design - focus narrowly on data protection and overlook the relational and collective dynamics these technologies disrupt. This article introduces the ‘ethics of interactions’ as a complementary framework that situates regulation within the lived realities of AI-mediated environments. Our interdisciplinary team, combining law, speculative design, and human–computer interaction, developed a year-long methodology spanning speculative storytelling, legal mapping, field diaries, and role-play based workshops in Germany and Israel. These exercises revealed how smart glasses might reshape trust, consent and perception, through five recurring modes of interaction: person-to-person, person-to-space, person-to-reality, person-to-machine, and person-to-platform. Workshop role-play surfaced vulnerabilities that conventional legal analysis misses, from peer-to-peer surveillance and emotional inference to corporate, platform and government control of augmented realities. Building on these findings, we propose regulatory recommendations that combine dual governance models, interaction-sensitive safeguards, and investment in digital literacy for policymakers. By embedding speculative inquiry into policy design, this study closes the loop between abstract principles and lived dilemmas, offering both conceptual and practical pathways for governing phygital spaces. KW - Datenschutz KW - Generative KI KW - Gouvernance KW - Smartglasses Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.14763/2025.4.2048 SN - 2197-6775 VL - 14 IS - 4 CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Lorenc, Wojciech A1 - Seidl, Günter ED - Lorenc, Wojciech ED - Czepiżak, Dariusz ED - Kozioł, Piotr ED - Giżejowski, Marian A. ED - Marcinowski, Jakub ED - Hotała, Eugeniusz T1 - Composite dowels: Steel part of the shear connection. New design guidelines CEN/TS 1994-1-102, experience in the field of manufacturing technology and new structures T2 - Advances in Steel and Steel–Concrete Composite Structures : Bridging Science and Industry N2 - Introduced to construction about 20 years ago, the composite dowels shear connection is now used more and more widely in engineering, mostly in bridge construction. During this time, production and construction technologies were refined, design guidelines were developed, and finally a new Technical Specification CEN/TS 1994-1-102 was established. This paper summarizes the experience and design principles related to the steel part of the connection, focusing on the latest achievements in recent years: technology of production, solutions and design approach. KW - Hochbau KW - Verbundbrücke KW - Verbunddübel Y1 - 2025 SN - 978-1-003-53446-4 U6 - https://doi.org/10.1201/9781003534464-40 SP - 401 EP - 417 PB - Routledge, Taylor & Francis CY - London ET - 1st Edition ER - TY - CHAP A1 - Molina, M. Victoria A1 - Cudmani, Roberto A1 - Peña-Olarte, Andrés Alfonso ED - Alam, Meheboob ED - Lal Das, Sovan ED - Bose, Manaswita ED - Murthy, Tejas ED - Chikkadi, Vijayakumar ED - Singh, Anugrah ED - Luding, Stefan T1 - Micromechanical analysis of the cyclic mechanical response of granular materials through DEM simulations T2 - Powders & Grains 2025 N2 - In this study, we investigate with the Discrete Element Method (DEM) the mechanical behavior of a cohesionless granular material under undrained true triaxial conditions, considering both monotonic and cyclic loading. We link the microstructure evolution within the granular assembly to its macroscopic cyclic response. To capture the mechanical response of our reference material (Karlsruhe fine sand), a rolling resistance linear contact model along with spherical particles is calibrated through a trial-and-error process, adjusting the model parameters to capture the experimentally observed behavior as close as possible. A series of cyclic undrained triaxial tests were simulated to investigate the micromechanical processes underlying liquefaction of sand under cyclic shearing. We analyzed the evolution of various fabric indices, including the redundancy index, contact normal orientations, and fabric anisotropy in relation to the pre- and post-liquefaction responses. The results reveal that a redundancy index below unity provides a unified criterion for the loss of the isostatic condition within the granular assembly, which triggers the onset of liquefaction. Throughout the cyclic loading process, sliding-dominant contact-yielding mechanisms remain prevalent. Additionally, significant changes in contact normal orientation and increasing fabric anisotropy dependent on the induced axial strain occur as the sample undergoes post-liquefaction deformation. KW - Diskrete-Elemente-Methode KW - Geotechnik Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1051/epjconf/202534007020 PB - EDP Sciences CY - Frankreich ER - TY - JOUR A1 - Henkel, Miriam A1 - Zimmermann, Johannes A1 - Volz, Matthias A1 - Huber, Dorothea A1 - Staats, Hermann A1 - Benecke, Cord T1 - The Long-Term Effectiveness of Psychodynamic and Analytical Psychotherapy in Routine Care BT - Results From a Naturalistic Study Over 6 Years JF - Journal of Consulting and Clinical Psychology N2 - Objective: This naturalistic study examines the long-term effectiveness of two psychoanalytically oriented therapies-psychodynamic psychotherapy (PP) and analytical psychotherapy (AP)-in routine care settings in Germany. Method: A total of 428 patients diagnosed with various mental disorders according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, fourth edition, underwent treatment with either PP or AP. Diagnoses were reassessed at the end of treatment, and patients provided annual self-reports of their mental health over a 6-year period. We employed propensity score methods and piecewise linear latent growth curve models to estimate treatment effects on primary outcomes (i.e., number of diagnoses, symptom distress) and secondary outcomes (i.e., personality dysfunction, interpersonal problems, general life satisfaction). Results: Patients exhibited substantial and sustained improvements across all outcomes in both treatments. Notably, those receiving AP experienced greater (long-term) improvement in primary and most secondary outcomes compared to those in PP. Improvements in PP primarily occurred during the 1st year, while AP patients continued to show progress throughout the entire observation period. For some outcomes (symptom distress, personality dysfunction, and interpersonal problems), AP was particularly effective for patients with more severe problems at baseline. Conclusions: Psychoanalytically oriented treatments in routine care are associated with substantial and lasting improvements, even posttreatment. Our findings highlight an incremental benefit of AP over PP, particularly for complex cases. Future research should explore treatment mechanisms, cost-effectiveness, and implications for health policy. KW - Effektivität KW - Langzeittherapie KW - Psychoanalyse Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1037/ccp0000985 SN - 0022-006X SN - 1939-2117 VL - 93 IS - 2 SP - 814 EP - 828 CY - Washington, D.C. ER - TY - JOUR A1 - Glesner, Julia T1 - Ecological sustainability in arts organisations BT - on the potentially limited impact of carbon footprint reports in ecological transformation JF - European Journal of Cultural Management and Policy N2 - This paper examines the role of carbon footprint reports in fostering ecological transformation within the European cultural sector, situating the discussion within the frameworks of Sociological Neo-Institutionalism and Cultural Institution Studies. The study investigates how cultural organisations can pursue climate neutrality whilst navigating systemic and operational challenges. The pilot project on carbon footprinting by the German Federal Cultural Foundation serves as the primary case study, examining the potential of such reports as instruments for sustainability strategies. The findings indicate that direct emission reductions are often constrained by the systemic limitations of arts organisations, with critical leverage points located at national and international levels. The paper identifies emerging trends of institutional isomorphism, where carbon footprint reports are at risk of becoming coercive mandates instead of voluntary sustainability practices. Ultimately, although carbon footprint reports are essential for initiating sustainability efforts, realising genuine ecological transformation necessitates wider systemic and political engagement beyond standardised methodologies. This paper provides insights into the complexities involved in aligning the missions of arts organisations with ecological objectives, advocating for nuanced approaches that acknowledge the sector’s distinct cultural and social role. KW - CO2-Bilanz KW - Kulturelle Einrichtung KW - Nachhaltigkeit Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.3389/ejcmp.2025.14629 SN - 2663-5771 VL - 15 PB - Frontiers Media S.A. CY - Lausanne ER - TY - JOUR A1 - Borowski, Karl A1 - Glesner, Julia T1 - Public Auditing and Cultural Policy BT - The Influence of Financial Oversight on Political Justifications JF - Journal of Accounting and Finance N2 - This paper investigates the impact of public financial control on cultural policy, a relationship often assumed but understudied. Focusing on Mecklenburg-Western Pomerania, Germany (1993-2011), it examines how financial oversight by the regional Court of Auditors (LRH MV) influenced justifications for theatre and orchestra policy. Building on the idea that auditing shapes its subjects, the study analyzes how decision-makers adapted their arguments in response to LRH MV observations. Using interpretive policy research and argumentation theory, the study analyzes 96 documents, including LRH MV reports. Findings reveal the LRH MV’s indirect but decisive role, with governments aligning arguments with the Court’s recommendations. The LRH MV acted not only as a supervisor but also as a knowledge producer, providing frameworks for reform. This demonstrates how financial oversight shapes cultural policy, contributing to cultural economics and offering insights into arts sector governance. The methodology proves robust for assessing the broader implications of financial control. KW - Kulturpolitik KW - Rechnungshof KW - Rechnungswesen KW - Theater Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.33423/jaf.v25i3.7933 SN - 2158-3625 VL - 25 IS - 3 SP - 163 EP - 177 CY - Krakau ER - TY - JOUR A1 - Saji, Noburo A1 - Saalbach, Henrik A1 - Große, Gerlind A1 - Schulze, Cornelia A1 - Imai, Mutsumi T1 - Cross-linguistic comparison of color word learning in German and Japanese children shows universal and language-specific processes JF - Scientific reports N2 - This study examines how German- and Japanese-speaking children acquire the meanings of color words, focusing on two theoretically distinct processes: centroid mapping and boundary delineation. While previous cross-linguistic studies have typically addressed these aspects in isolation, this paper explicitly investigates both processes simultaneously, assessing language-specific and perceptual factors contributing to lexical acquisition. Using previously collected Japanese data (re-analyzed here for comparative purposes) and newly collected German data, we explore how input frequency, naming inconsistency, category size, and perceptual saliency influence these processes. Our findings show that centroid mapping in both languages is primarily shaped by input frequency, that is, children learn prototypical meanings by hearing the respective color words often. In contrast, boundary delineation is predicted by naming consistency in adult speakers, that is, children’s differentiation of color categories is based on the consistency with which adults refer to the same color with the same word. The structural characteristics of each language’s lexicon affect these qualitative aspects, highlighting an interplay between perceptual constraints and language-specific lexical structures. This comparative approach provides novel insights into lexical and conceptual development, contributing to broader theoretical debates on continuity and discontinuity in semantic acquisition and informing computational models of lexical development. KW - Deutsch KW - Japanisch KW - Spracherwerb KW - Kind Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1038/s41598-025-23286-3 SN - 2045-2322 VL - 15 PB - Springer Nature CY - Berlin ER - TY - CHAP A1 - Wolff, Ian A1 - Spiecker, Claus A1 - Mertzen, Daniela ED - Heubeline, Vincent ED - Kling, Philipp ED - Heuschkel, Florian ED - Habinger, Sophie G. ED - Krömer, Cora F. T1 - Beitrag zur Leistungsmessung bei der Evaluation einer mit RISE-DE an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften erstellten Forschungsdatenstrategie T2 - E-Science-Tage 2025 : Research Data Management: Challenges in a Changing World N2 - Der Artikel enthält einen Vorschlag zur Evaluation einer mit RISE-DE Referenzmodell erstellten Forschungsdatenstrategie. In RISE-DE ist das „Handlungsfeld 9 Leistungsmessung“ zwar angedacht, aber ohne eine weitere Darstellung, wie diese Evaluation in der Praxis durchgeführt werden könnte. Dieses Defizit soll nun durch einen konkreten Vorschlag zur Vorgehensweise ausgeglichen werden. Nach einer Einordnung von Evaluationen im Rahmen einer Theorie zum Management, wird darauf eingegangen, dass eine Leistungsmessung im öffentlichen Dienst andere Kriterien als in Wirtschaftsunternehmen erfordert, da keine Gewinnmaximierung im Mittelpunkt steht. Der Fokus der Evaluation wird eher darauf gelegt, dass öffentliche Leistungen möglichst wirtschaftlich, effizient und wirkungsvoll erbracht werden. Orientiert an der „Handreichung zur Entwicklung von Methoden für die Evaluation von Anpassungsstrategien“ von Kaiser und Kind (2019) zur Evaluation einer Strategie wird eine Vorgehensweise vorgestellt und anhand der Forschungsdatenstrategie der HNEE am Thema Schulungen beispielhaft erläutert. Die betrachtete Forschungsdatenstrategie wurde 2023 im Rahmen der Landesinitiative Forschungsdatenmanagement in Brandenburg (FDM-BB) erstellt. Durch die Darstellung wird deutlich gemacht, dass die Anwendung der vorgestellten Methode konkrete Erkenntnisse, insbesondere durch Einbeziehung einer Umfeldanalyse und unabhängig der relativ kurzen Laufzeit der Strategie, ermöglicht. Die vorgeschlagene Methode zur Evaluation ließe sich durch leichte Modifikationen bei den Evaluationsfragen und Bewertungsrubriken auch auf Forschungsdatenstrategien, die nicht mit RISE-DE erstellt wurden, anwenden. KW - Fachhochschule KW - Forschungsdatenmanagement KW - Leistungsmessung KW - Strategie KW - Wirkungsanalyse Y1 - 2025 SN - 978-3-911056-51-9 U6 - https://doi.org/10.11588/heibooks.1652 SP - 347 EP - 364 PB - heiBOOKS CY - Heidelberg ER - TY - JOUR A1 - Ramson, Lasse A1 - Schneeberger, Charlotte A1 - Schulz, Katharina T1 - Open Educational Practices in den Rechtswissenschaften JF - Bibliothek Forschung und Praxis N2 - Der vorliegende Beitrag stellt die wissenschaftsgeleitete Initiative „OpenRewi“ vor, die in den Rechtswissenschaften durch Open Educational Practices Open Science fördert. Im Fokus stehen die Aktivitäten der Initiative und ihres Umfelds im Bereich Open Educational Resources, vor allem im Rahmen der Veröffentlichung von Lehrbüchern im Open Access. Der Beitrag gibt einen Überblick über den disziplinären Kontext und die Historie der Initiative und ihre zukünftigen Entwicklungspotenziale. KW - Open Access KW - Open Science KW - Open educational Resources KW - Rechtswissenschaft Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1515/bfp-2025-0036 SN - 1865-7648 VL - 49 IS - 3 SP - 313 EP - 320 PB - De Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Köpke, Ulrike T1 - Why do men succeed more? BT - Gender and entrepreneurship among german university graduates JF - Journal of Developmental Entrepreneurship : a publication devoted to issues concerning microenterprise development N2 - This study investigates why some business ventures succeed as others fail and whether gender differences exist in entrepreneurial success (ES). It addresses a gap in international research by focusing on the survival of self-employment among university graduates - a group often overlooked in entrepreneurship studies, particularly regarding gender-specific factors. The analysis draws on Holland’s (1997) career choice model and Jovanovic’s (1979) job-matching theory to examine how sociodemographic and psychological characteristics influence business survival. The study explores how parental self-employment, personality traits and having children affect gender-specific entrepreneurial outcomes. Using data from the DZHW Graduate Panel 2009 (n = 940), the study analyzes self-employment episodes through retrospective longitudinal data and applies linear probability models to identify influencing factors. Findings show that female graduates are more likely to exit self-employment than their male counterparts. For men, a self-employed father, having children and a high willingness to take risks increase the likelihood of remaining in business. For women, having children, holding a bachelor’s degree and specific fields of study are positively associated with entrepreneurial success. The results reveal persistent gender differences in entrepreneurial survival among graduates, highlighting structural factors beyond personality and the need for targeted support policies. KW - Akademiker KW - Entrepreneurship KW - Fünffaktorenmodell der Persönlichkeit KW - Geschlecht Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1142/S1084946725500189 SN - 1084-9467 SN - 1893-706X VL - 30 IS - 3 PB - World Scientific Publishing CY - Sigapur ER - TY - JOUR A1 - Zeltner, Anja A1 - Kaden, Ben T1 - Open Educational Practices im Kontext der bibliothekswissenschaftlichen Lehre JF - Bibliothek Forschung und Praxis N2 - Der Beitrag beschreibt anhand des Seminars „Open Access Brandenburg 2.0“ im Studiengang Bibliothekswissenschaft der Fachhochschule Potsdam, wie Open Educational Practices für die Vermittlung eines Themas aus dem Bereich Open Access und Open Research aktiv in der Lehre eingesetzt werden. Diese doppelte Perspektive erlaubt der Dozentin und den Studierenden eine besondere Verflechtung und Konkretisierung der Idee von Offenheit sowohl im Sinne des Open Access als auch der Lehre. KW - Bibliothekswissenschaft KW - Hochschule KW - Lehre KW - Open Access KW - Open educational Resources Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1515/bfp-2025-0023 SN - 1865-7648 VL - 49 IS - 3 SP - 387 EP - 393 PB - De Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Walker, Kevin A1 - Schmid, Helga T1 - The Shape of “Computime” BT - How Silicon Valley Time is Becoming Everyone’s Time JF - Leonardo N2 - This article presents findings from ethnographic fieldwork in Silicon Valley investigating how computers utilize time and how human engineers and designers use and understand time. We found common themes across computational and human uses of time, including the quantification and calculation of time as a finite resource; the imbalance of clock time versus “event time” and linear versus cyclical time; the perception and reality of the acceleration and fragmentation of time; and an approach to programmability, which is applied to time, people, and the world as a whole. We show how these cultural assumptions become embedded into digital devices. KW - Feldforschung KW - Silicon Valley KW - Zeit Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1162/leon_a_02677 SN - 0024-094X SN - 1530-9282 PB - MIT Press CY - Cambridge ER - TY - JOUR A1 - Katsougiannopoulou, Ioanna Danai A1 - Hartwich, Nadja A1 - Vu, Ha Thao Suong T1 - Digital Footprint – Choose your own adventure BT - Konzeption eines Spiels zum Thema Data Tracking in der Wissenschaft, speziell von wissenschaftlichen Verlagen für naturwissenschaftliche Early Career Researcher an Institutionen JF - LIBREAS - Library Ideas N2 - Publizieren ist für Wissenschaftler*innen essentiell. Dabei ist es heutzutage kaum möglich, an digitalen Angeboten vorbeizukommen. Nur wenigen Forschenden ist dabei bewusst, dass auch bei digitalen Verlagsangeboten persönliche Daten getrackt und missbraucht werden können. Ein Auftrag von Bibliotheken ist es, Forschende zu unterstützen und Informationskompetenz zu stärken. Deshalb fällt das Stärken von Bewusstsein für Data Tracking durch wissenschaftliche Verlage in ihr Aufgabengebiet. Dies kann unter anderem durch Workshops passieren. Unsere Frage hierbei ist, wie Wissenschaftler*innen, speziell Early Career Researchers in den Naturwissenschaften, Datentracking durch wissenschaftliche Verlage, die negativen Auswirkungen und Abwehrmöglichkeiten gegen Datentracking vermittelt werden können. In unserem Workshop-Konzept haben wir zusätzlich zu Kurzvorträgen ein Spiel als eine simulationsbasierte Aufgabe mit Rollenspiel-ähnlichen Merkmalen entwickelt, das auf einem Entdecken-lassenden-Ansatz basiert. Mithilfe dessen wird ein realitätsnaher Publikationsprozess durchgespielt. Hier werden, abhängig von den getroffenen Entscheidungen, personenbezogene Daten getrackt. Dieses Konzept wurde in einem Pre-ISI-Workshop (ISI = Internationales Symposium für Informationswissenschaft) am 17. März 2025 vorgestellt und durchgeführt; das prototypische Kartenspiel wurde getestet und Feedback eingeholt. Dieses Kartenspiel wird für die Weiterverwendung (und Weiterentwicklung) als Open Educational Resource freigegeben. Mögliche Anpassungen sind beispielsweise, den Workshop auch auf Studierende auszurichten und ihnen so den Publikationsprozess oder den Schreibprozess von wissenschaftlichen Arbeiten spielerisch darzustellen. KW - Kartenspiel KW - Nutzerverfolgung KW - Veröffentlichung Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.18452/34778 SN - 1860-7950 IS - 47 CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Wuttke, Ulrike T1 - "Das ist ja nur die Spitze des Eisbergs!" BT - Bericht vom Workshop zum Datentracking in der Wissenschaft im Vorfeld der ISI 2025, 17.03.2025 (TU Chemnitz) JF - LIBREAS - Library Ideas KW - Nutzerverfolgung KW - Veröffentlichung KW - Science Tracking Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.18452/34777 SN - 1860-7950 IS - 47 CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Ackermann, Judith A1 - Maué, Rahel T1 - Employing Game Design for Forensic Aesthetics BT - A Multi-Perspective Approach to Creating Immersive Interactive Experiences That Illustrate the Societal Neglect of Mental Illness JF - Disegno industriale : Theorìa, pòiesis, praxis N2 - This article explores how game design can serve as a method of forensic aesthetics by investigating and representing social realities through immersive, interactive experiences. It asks: How can practice-based design research, informed by forensic aesthetics, be used to develop immersive, narrative-based VR experiences that communicate marginalized mental health realities and challenge systemic stigma? Drawing on practice-based design research and artistic research, it presents the development of a VR experience (hopohopo), designed to raise awareness for Social Anxiety Disorder (SAD). Through usability and immersion testing the study demonstrates how informed, affective design can convey the lived realities of marginalized individuals. Rather than seeking legal judgment, hopohopo symbolically uncovers societal neglect of mental illness, using surreal aesthetics, narrative storytelling, and sensory immersion to evoke empathy and challenge stigma. This approach highlights the potential of games and game design as investigative and experiential tools within forensic aesthetics. KW - Künstlerische Forschung KW - Psychische Gesundheit KW - Spieleentwicklung KW - Virtuelle Realität KW - Ästhetik Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.30682/diid8525c SN - 1594-8528 IS - 85 SP - 44 EP - 55 PB - University of Bologna CY - Bologna ER - TY - BOOK ED - Bock, Hans-Michael ED - Distelmeyer, Jan ED - Schöning, Jörg T1 - Die Musik macht den Ton BT - Zwischen Filmkomödie und Musical N2 - Der Band dokumentiert die Beiträge des CineGraph-Kongresses 2023 zum populären Genre der Tonfilmoperette bzw. musikalischen Komödie, das in Deutschland nach Einführung des Tonfilms ab 1929 entstand. Die Autorinnen und Autoren dieses CineGraph-Buches gehen den Einflüssen nach, die sich aus den Kooperationen von Künstlerinnen und Künstlern mit unterschiedlichen Traditionen für die Weiterentwicklung des Musicals bzw. der musikalischen Komödie ergeben haben. Nach dem Machtantritt der Nazis 1933 wurde ein großer Teil der an diesem Genre beteiligten Regisseure, Autoren, Komponisten und Stars ins Exil vertrieben. Über Wien, Budapest, London kamen die meisten schließlich nach Hollywood. Die Beiträge beleuchten die Karrieren von Regisseuren wie Wilhelm Thiele, Hanns Schwarz und Max Reichmann, Komponisten wie Werner Richard Heymann, Hans May und Michael Eisemann, singenden Schauspielern und Schauspielerinnen wie Paul Hörbiger, Joseph Schmidt, Max Hansen, Imperio Argentina und Lilian Harvey. Dabei stehen die jeweilige Bedeutung und der Einfluss auf das Musikfilmgenre im Mittelpunkt. Ein Übersichtstext über frühe Tonfilmoperetten und eine Betrachtung der transatlantischen Erfahrungen sowohl im Film als auch bei exilierten Filmschaffenden runden das Buch ab. KW - Filmkomödie KW - Musical KW - Tonfilm Y1 - 2025 SN - 978-3-689-30016-6 PB - edition text + kritik CY - München ET - 1. Auflage ER - TY - JOUR A1 - Schmid-Bonde, Finn E. A1 - von der Weide, Peter A1 - Röder, Jörg T1 - Die Muschelgrotte (Neuer Garten Potsdam) BT - Das Raumklima im Hinblick auf die über den Fußboden eindiffundierende Feuchte JF - Bauphysik : Wärme, Feuchte, Schall, Brand, Licht, Energie, Klima N2 - In der diesem Bericht zugrundeliegenden Diplomarbeit wurde das raumklimatische Verhalten der Muschelgrotte im Neuen Garten in Potsdam in Abhängigkeit von verschiedenen Lüftungsszenarien und unter Berücksichtigung der über den Fußboden eindiffundierenden Feuchte untersucht. Bevor das Raumklima untersucht und das hygrothermische Verhalten des Bauwerks mittels Simulationen bewertet wurde, wurden im Rahmen einer Bauaufnahme geotechnische und bauphysikalische Untersuchungen vorgenommen. In den hygrothermischen Gebäudesimulationen wurde der bauphysikalischen Interaktion zwischen dem Raumklima und dem feuchtebelasteten Fußboden besondere Aufmerksamkeit gewidmet. Abschließend wurden Möglichkeiten zur Reduzierung der Raumluft- und Oberflächenfeuchte sowie feuchtetechnischen Situation des Fußbodens herausgestellt. KW - Hygrothermische Simulation KW - Diffusion KW - Feuchtigkeitsmessung KW - Mikrowelle KW - Raumklima Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1002/bapi.202500021 SN - 0171-5445 SN - 1437-0980 VL - 47 IS - 4 SP - 278 EP - 285 PB - Ernst & Sohn CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Hantow, Jonas A1 - Heinemann, Yan T1 - Offene Tools und Services für das juristische Publizieren JF - Bibliothek Forschung und Praxis N2 - Der Beitrag analysiert Anforderungen an eine offene Publikationsinfrastruktur für juristische Lehrbücher im Rahmen des Projekts „KidRewi“. Anhand eines rechtswissenschaftlichen Publikationsworkflows werden geeignete Tools identifiziert und zusammengetragen. Ziel ist es, disziplinspezifische Open-Access-Strukturen zu fördern, kollaborative Praktiken zu stärken und Bibliotheken als infrastrukturelle Partner strategisch einzubinden. KW - Dokumentenserver KW - Elektronisches Publizieren KW - Lehrbuch KW - Open Access KW - Rechtswissenschaft Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1515/bfp-2025-0033 SN - 1865-7648 VL - 49 IS - 3 SP - 321 EP - 331 PB - De Gruyter CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Combs, Aidan A1 - Dametto, Diego A1 - Blaison, Christophe A1 - Leung, Renee A1 - Malhotra, Aarti A1 - Schröder, Tobias A1 - Hoey, Jesse A1 - Smith-Lovin, Lynn T1 - Affective connotations according to LLMs BT - Implications for meaning measurement and cultural bias JF - Cognition and Emotion N2 - The affective connotations of words are central to meaning and important predictors of many social processes. As such, understanding the degree to which commercially-available generative language models (LLMs) replicate human judgements of affective connotations may help better understand human-model interactions. LLMs may also serve as useful tools for researchers seeking affective meaning estimates. We test the ability of three LLMs – GPT-4o, Mistral Large, and Llama 3.1 – to estimate human affective connotation ratings of words representing social identities, behaviours, modifiers, and settings in three language cultures: English (US), French (France), and German (Germany). We find that LLM ratings of terms correlate strongly with human ratings. However, their ratings tend to be overly extreme and patterns of correlations between meaning dimensions only loosely approximate those of human ratings. Consistent with previous findings of English-language and American biases in LLMs, we find that LLMs tend to perform better on English terms, though this pattern varies somewhat by meaning dimension and the type of term in question. We explore how LLMs might contribute to scholarship on affective connotations – by acting as tools for measurement – and how scholarship on affective connotations might contribute to generative language models – by guiding exploration of model biases. KW - Affektivität KW - Bias KW - Großes Sprachmodell KW - Konnotation Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1080/02699931.2025.2568551 SN - 0269-9931 SN - 1464-0600 PB - Routledge, Taylor & Francis CY - London ER - TY - JOUR A1 - Köpke, Ulrike A1 - Schmitt-Rodermund, Eva T1 - Why more males? Differences in entrepreneurial intentions of male and female university students and graduates JF - Journal of Global Entrepreneurship Research N2 - The persistently lower participation of women in entrepreneurial activities constitutes a significant economic and societal problem. This study investigates the entrepreneurial intentions (EI) of university students and graduates from the University of Applied Sciences Potsdam from a gender-specific perspective, with the central aim of identifying the reasons for the continuing differences in EIs between men and women. The theoretical framework is based on the Theory of Planned Behavior (TPB), which was extended in this study by the construct of entrepreneurial self-identity to gain a more comprehensive understanding of EI. Using structural equation modeling, an analysis was conducted for the entire cohort as well as stratified by gender, examining how attitude, social norms, perceived behavioral control, and entrepreneurial self-identity influence EI. The results of the online survey, in which 414 students and graduates participated between June 2nd and July 14th, 2023, show that men exhibit significantly higher EIs than women. Furthermore, it was demonstrated that risk-taking propensity contributes to these gender differences. Moreover, perceived behavioral control and parental role models proved to be crucial determinants for the EIs of women, while these factors did not significantly relate to the intentions of men. The analysis underscores the complexity of gender differences in EIs and implies that considering gender-specific factors in targeted support measures for universities can help reduce gender differences and thus better leverage the entrepreneurial potential of women. KW - Fachhochschule KW - Gender KW - Persönlichkeit KW - Unternehmensgründung Y1 - 2025 U6 - https://doi.org/10.1007/s40497-025-00439-2 SN - 2251-7316 VL - 15 PB - Springer CY - Berlin, Heidelberg ER - TY - BOOK ED - Ackermann, Judith ED - Gerlieb, Anne-Kathrin ED - Barbutev, Anna-Sophie T1 - Wissenschaftskommunikation und Gender BT - Chancen und Herausforderungen der Sichtbarkeit von Wissenschaftler*innen in sozialen und klassischen Medien N2 - Wie prägt Geschlecht die mediale Darstellung von Wissenschaftler*innen in klassischen und digitalen Medien? Mit etablierten und innovativen Methoden analysieren die Beiträger*innen strukturelle Barrieren sowie stereotype Narrative und decken neue Chancen der Sichtbarkeit auf. Dabei rücken sie Prozesse der Wissenschaftskommunikation im gesellschaftlichen Dialog in den Fokus und verbinden theoretische Analysen mit Praxisbeispielen und Handlungsempfehlungen für die strategische Gestaltung von Sichtbarkeit – ein interdisziplinärer Überblick für alle, die sich mit neuen Methoden für eine gerechtere Wissenschaftskommunikation auseinandersetzen. KW - Gender KW - Wissenschaftskommunikation Y1 - 2025 SN - 978-3-8394-1154-4 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839411544 PB - transcript Verlag CY - Bielefeld ER -