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    <publishedYear>2024</publishedYear>
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    <publisherPlace>Berlin</publisherPlace>
    <creatingCorporation>Aktion Courage e.V.</creatingCorporation>
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    <title language="deu">Institutioneller Antisemitismus in der Schule</title>
    <abstract language="deu">Die Diskussion um Antisemitismus an Schulen, vor und nach dem 7. Oktober 2023, dem Terrorangriff der Hamas auf Israel, steht im engen Zusammenhang mit geführten Debatten um einzelne schulische Vorfälle. Dabei werden vorwiegend junge Menschen als Ziel- und Problemgruppe fokussiert. Aktuelle Studien geben jedoch weiterreichende Einblicke, wie Antisemitismus im Alltag von Schüler*innen und Lehrkräften auftritt. In diesem Baustein werden aktuelle Forschungen aufgegriffen und es wird sich mit der Frage befasst, wie Antisemitismus an Schulen der Gegenwartsgesellschaft in Erscheinung tritt und wie er von Lehrkräften, Schulleitungen, Expert*innen und jüdischen Jugendlichen wahrgenommen, eingeschätzt und bearbeitet wird. Dafür werden Befunde aus der Bundesländerstudienreihe zu Antisemitismus im Kontext Schule vorgestellt und es wird auf die Herausforderungen, Möglichkeiten und Bedarfe für einen wirksamen Umgang mit antisemitischen Artikulationen und Handlungen eingegangen. Der Baustein endet mit Empfehlungen für eine antisemitismuskritische Bildungsarbeit.</abstract>
    <identifier type="isbn">978-3-933247-86-5</identifier>
    <enrichment key="opus.import.date">2024-12-10T07:47:58+00:00</enrichment>
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    <licence>Keine öffentliche Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht</licence>
    <author>Marina Chernivsky</author>
    <author>Friederike Lorenz-Sinai</author>
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      <value>Antisemitismus</value>
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      <value>Schule</value>
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    <collection role="institutes" number="">FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften</collection>
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    <thesisPublisher>Fachhochschule Potsdam</thesisPublisher>
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