3280 2023 deu 219 232 bookpart Springer VS Wiesbaden 1 -- -- -- Ausgehend von aktuellen Herausforderungen, die an das deutsche Bildungssystem gestellt werden, hat sich eine Initiative gegründet, die eine inklusive und sozialraumorientierte Gemeinschaftsschule mit gebundenem Ganztagsangebot auf den Weg gebracht hat: die Leipziger Modellschule. Die Besonderheit liegt darin, dass die LEMO bewusst in einem Stadtteil mit besonderen sozioökonomischen Bedarfen platziert wurde und sich für Chancengerechtigkeit engagiert. Leitlinien und Herausforderungen während der Gründung und der Anfangszeit werden in diesem Erfahrungsbericht beschrieben. Inklusive Schule im Sozialraum Herausforderungen, Erfahrungen und Erkenntnisse der Leipziger Modellschule (LEMO) 10.1007/978-3-658-42158-8_14 978-3-658-42158-8 2023-11-22T09:45:48+00:00 sword hisres Keine öffentliche Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht Gerlind Große Almut Krapf deu swd Inklusion <Soziologie> deu swd Gemeinschaftsschule deu swd Sozialraum Bildung und Erziehung FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften Import Fachhochschule Potsdam