315 2005 deu bookpart 0 2012-09-26 -- -- Pestalozzis größte Bedeutung liegt eher in seiner Wirkungsgeschichte, in der er für unterschiedliche Interessen und Profilierungen in Anspruch genommen wurde und wird. Die Lehrerschaft des 19. Jahrhunderts verehrte den Methodiker, der das Lernen an das Prinzip der Anschauung knüpft. Die Reformpädagogen des 20. Jahrhunderts sahen in ihm den Erzieher, der nicht nur Wissen vermittelt, sondern allen Bedürfnissen des Kindes gerecht zu werden suchte. Religiöse Elemente spielten bei Pestalozzi eine größere Rolle, als manche Interpretationen es vermuten lassen. Bibliothek der Gründerinnen : Bibliographische Annäherungen an die Gründerinnen und Gründer der professionellen Sozialarbeit / hrsg. von Helmut Knüppel. Bearb. von Ulf Damerow. - Potsdam: Fachhochsch., 2005. - 330 S. urn:nbn:de:kobv:525-3156 Mirjam Drechsel deu swd Pestalozzi, Johann Heinrich deu swd Sozialpädagogik deu swd Volksschule deu swd Erziehung deu swd Kind Bildung und Erziehung FB1 Sozial- und Bildungswissenschaften Bibliothek der GründerInnen, Einzelbeiträge Fachhochschule Potsdam https://opus4.kobv.de/opus4-fhpotsdam/files/315/pestalozzi.pdf