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    <publishedYear>2025</publishedYear>
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    <publisherName>De Gruyter</publisherName>
    <publisherPlace>Berlin</publisherPlace>
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    <title language="deu">Forschungsperspektiven zu KI, Informationsverhalten und Informationskompetenz</title>
    <abstract language="deu">Der vorliegende Beitrag berichtet über Konzept und Ergebnisse eines Workshops der Autor*innen auf der internationalen Konferenz für Informationsverhaltensforschung (ISIC 2024). Das Ziel des Workshops bestand darin, einen Diskursraum für den internationalen Erfahrungsaustausch von Forschenden mit Schwerpunkten im Bereich der Informationsverhaltensforschung, der Vermittlung von Informationskompetenz sowie verwandten Themenbereichen der Bibliotheks- und Informationswissenschaften zu schaffen. Den Ausgangspunkt für die Diskussion bildete eine Pilotstudie, die die Autor*innen im Juni/Juli 2024 an deutschen Hochschulen mit informationswissenschaftlichen Studiengängen zum Informationsverhalten der Studierenden im Umgang mit KI-Tools durchgeführt haben.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Bibliothek Forschung und Praxis</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Kurzbericht über einen Workshop auf der internationalen Konferenz für Informationsverhaltensforschung ISIC 2024</subTitle>
    <identifier type="issn">1865-7648</identifier>
    <identifier type="doi">10.1515/bfp-2024-0081</identifier>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:kobv:525-35826</identifier>
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    <licence>Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International</licence>
    <author>Antje Michel</author>
    <author>Joachim Griesbaum</author>
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      <value>Hochschulbildung</value>
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      <value>Informationsverhalten</value>
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      <value>Künstliche Intelligenz</value>
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    <thesisPublisher>Fachhochschule Potsdam</thesisPublisher>
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