1843 2005 deu 143 148 56 article de Gruyter Berlin 1 2017-09-19 -- -- In dem Artikel werden Voraussetzungen und methodische Konzepte für die Entwicklung von Online-Tutorials sowie deren praktische Umsetzung beschrieben. Die inhaltliche Basis bilden die Lehrbücher "Information Retrieval" und "Wirtschaftsinformation". Schwerpunkte sind die Auswahl der zur Anwendung kommenden Lehrmethoden, die methodisch-didaktische Aufbereitung der Lehrinhalte sowie die entsprechende gestalterische Realisierung. Die Tutoriallösungen werden an ausgewählten Beispielen demonstriert. Anhand der Beispiele wird verdeutlicht, dass Online-Tutorials als neues Lehr- und Lernmedium zum einen den Lehrenden gestatten, Inhalte in erweiterter Form anzubieten und zum anderen den Lernenden umfangreiche Möglichkeiten der Aufnahme und Verarbeitung des Lehrstoffes bieten. Information - Wissenschaft und Praxis Modell für die methodisch-didaktische Umsetzung eines Lehrbuches in ein Online-Tutorial 1434-4653 Keine öffentliche Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht Eleonore Poetzsch J. Porschien D. Quosig deu swd Lehrbuch deu swd Wirtschaftsinformatik deu swd Information Retrieval deu swd Computerunterstütztes Lernen deu swd E-Tutorial deu swd Lerntheoretische Didaktik Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke FB5 Informationswissenschaften Publikationen des FB Informationswissenschaften