@article{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {Entering the New Market Place}, series = {IFLA journal}, volume = {21}, journal = {IFLA journal}, number = {1}, publisher = {IFLA}, address = {The Hague}, issn = {1745-2651}, pages = {26 -- 30}, abstract = {On the basis of the experience gained by implementing the German national Internet information server for the social sciences, some general reflections are made on the status of providing information by this communication channel. For a certain time the dissemination of information via the Internet will mean an extra workload for the majority of traditional participants in the information market. Other information and publishing media like books, journals or databases will remain the central part of the market. On the other hand it is obvious that Internet information activities will have an essential impact in the near future, while the market player's positions will undergo a fundamental redefinition. Before entering the new market, information providers must analyze carefully their own goals, strenghs and possibilities. The task of social information specialists is to assure the scientific quality of the information they are offering.}, subject = {Sozialwissenschaften}, language = {en} } @incollection{HobohmOhly, author = {Hobohm, Hans-Christoph and Ohly, Renate}, title = {Sozialwissenschaften auf CD-ROM}, series = {Zukunft durch Informationen / Deutscher Dokumentartag 1995, Fachhochschule Potsdam 26. bis 28. September 1995}, booktitle = {Zukunft durch Informationen / Deutscher Dokumentartag 1995, Fachhochschule Potsdam 26. bis 28. September 1995}, publisher = {DGD}, address = {Frankfurt a.M.}, isbn = {3-925474-28-5}, pages = {245 -- 260}, abstract = {Das Informationszentrum Sozialwissenschaften (IZ) stellt vor allem auf der Basis seiner Datenbanken SOLIS und FORIS sozialwissenschaftliche Informationen f{\"u}r den deutschsprachigen Bereich zur Verf{\"u}gung. Die Informationsdienstleistungen des IZ werden in vielf{\"a}ltiger Form angeboten. Eines der dabei zur Anwendung kommenden Medien ist CD-ROM. Seit 1991 wird die Literaturdatenbank SOLIS auf der CD-ROM WISO zusammen mit den beiden wirtschaftswissenschaftlichen Datenbanken BLISS und HWWA angeboten. Die Analyse der Nutzung der IZ-Datenbanken auf CD-ROM ist ein Teil der allgemeinen Nutzerforschung im IZ und dient wie diese der marktgerechten Gestaltung und Plazierung der IZ-Dienstleistungen. Es soll hiermit festgestellt werden, von welchen Gruppen und in welchem Umfang die Datenbanken auf diesem Medium genutzt werden. Zun{\"a}chst sollen die gew{\"a}hlte Vorgehensweise und Probleme einer solchen Nutzeranalyse kritisch reflektiert werden. Es folgen danach Angaben zur Abonnentenstruktur, zum R{\"u}cklauf der Umfrage und schließlich einige empirische Ergebnisse, vornehmlich aus dem universit{\"a}ren Nutzerkreis.}, subject = {Sozialwissenschaften}, language = {de} } @inproceedings{Hennings, author = {Hennings, Ralf-Dirk}, title = {Technische Aspekte zu Szenarien in den Bereichen Archiv, Bibliothek und Dokumentation}, series = {Deutscher Dokumentartag 1995}, booktitle = {Deutscher Dokumentartag 1995}, editor = {Neubauer, Wolfram}, address = {Karben}, organization = {DGD}, isbn = {3-925474-28-5}, pages = {83 -- 104}, subject = {Bibliothekswesen}, language = {de} } @incollection{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {Daten in Netzen - Wissen in Netzen}, series = {Aufbau und Erschließung begrifflicher Datenbanken : Beitr{\"a}ge zur bibliothekarischen Klassifikation}, booktitle = {Aufbau und Erschließung begrifflicher Datenbanken : Beitr{\"a}ge zur bibliothekarischen Klassifikation}, publisher = {BIS}, address = {Oldenburg}, isbn = {3-8142-0505-7}, pages = {321 -- 335}, subject = {Rechnernetz}, language = {de} } @book{OPUS4-1189, title = {Wissen in elektronischen Netzwerken}, editor = {Hobohm, Hans-Christoph and W{\"a}tjen, Hans-Joachim}, publisher = {Bibliotheks- und Informationssystem der Univ. Oldenburg}, address = {Oldenburg}, isbn = {3-8142-0534-0}, pages = {192}, abstract = {Eine Auswahl von Vortr{\"a}gen der 19. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Klassifikation Basel 1995}, subject = {Information Retrieval}, language = {mul} } @techreport{FilipovićBurchardtHirsbrunneretal., type = {Working Paper}, author = {Filipović, Alexander and Burchardt, Aljoscha and Hirsbrunner, Simon and Michel, Antje and Puzio, Anna and Reinmann, Gabi and Schaumann, Philipp and Schroll, Anja-Lisa and Tippe, Ulrike and Wan, Martin and Wilder, Nicolaus}, title = {K{\"u}nstliche Intelligenz}, doi = {10.5281/zenodo.15055336}, pages = {43}, abstract = {Wie ver{\"a}ndert K{\"u}nstliche Intelligenz Studium, Lehre und Pr{\"u}fungen? Hochschulen stehen vor der Herausforderung, KI nicht nur zu integrieren, sondern auch reflektiert mit ihren Auswirkungen umzugehen. Das neue Arbeitspapier der HFD-AG "K{\"u}nstliche Intelligenz: essentielle Kompetenzen an Hochschulen" beleuchtet diese Fragen mit einem szenariobasierten Ansatz - und leitet daraus zentrale Kompetenzfelder f{\"u}r Hochschulakteure ab. Die Publikation skizziert drei Szenarien zu KI-Herausforderungen an Hochschulen: Pr{\"u}fungen und akademische Integrit{\"a}t thematisieren den Einsatz von KI in Hausarbeiten und die Notwendigkeit neuer Pr{\"u}fungsformate. Lernprozesse und Autonomie beleuchten die Balance zwischen personalisiertem KI-Feedback und der F{\"o}rderung studentischer Selbstst{\"a}ndigkeit. Forschung und ethische Verantwortung zeigt die Gratwanderung zwischen KI-gest{\"u}tzter Hassrede-Erkennung und Datenschutz. Zu den zentralen Learnings geh{\"o}rt, dass Hochschulen Pr{\"u}fungen als Reflexionsr{\"a}ume gestalten sollten, in denen Analyse, kreative Anwendung und Entscheidungsbegr{\"u}ndung im Fokus stehen, statt reiner Reproduktion. Zudem gilt es, Studierende zur kritischen KI-Nutzung zu bef{\"a}higen und KI-Strategien hochschulweit zu verankern, um technische, didaktische und ethische Herausforderungen gezielt anzugehen. Als bundesweiter Think and Do Tank f{\"u}hrt das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) eine breite Community rund um die digitale Transformation an Hochschulen zusammen, macht Entwicklungen sichtbar und erprobt innovative L{\"o}sungsans{\"a}tze. Dazu werden Akteure aus den Feldern Hochschulen, Politik, Wirtschaft und Gesellschaft vernetzt.}, subject = {Hochschule}, language = {de} } @inproceedings{MichelGriesbaum, author = {Michel, Antje and Griesbaum, Joachim}, title = {AI tool usage by students: tool selection, use cases, quality of results}, series = {ISIC 2024 Adjunct Proceedings : The 15th Information Behaviour Conference}, booktitle = {ISIC 2024 Adjunct Proceedings : The 15th Information Behaviour Conference}, editor = {Skov, Mette and Innocenti, Perla and Late, Elina and Gorichanaz, Tim and Greifeneder, Elke}, publisher = {Aalborg University Open Publishing}, address = {Aalborg}, isbn = {978-87-94563-82-6}, doi = {10.54337/aau738071833}, pages = {33 -- 36}, abstract = {The aim of the workshop is to jointly reflect on theses and initial findings on information behaviour of information science students in the context of their use of AI tools and to draw conclusions from them for the further development of the teaching of information literacy. The workshop hosts suggest viewing the event as a kick-off for further collaboration in this topic area. The workshop connects insights from an empirical study conducted by the workshop hosts with theoretical considerations of information literacy and AI literacy. The study offers insights into the use of AI tools by information science students as well as the use cases for the use of AI tools. It also deals with the criteria that are relevant for the use of AI tools as well as the assessment criteria that students apply to the tools and their results. Building on that, the relation of AI information literacy on existing information literacy and AI literacy models will be discussed within the workshop to develop a first approach on the question, what constitutes AI information literacy. The workshop aims to lay a foundation for an ongoing discussion on the question what constitutes AI information literacy and how to foster it.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {en} } @inproceedings{BarronCedenoAlamStrussetal., author = {Barr{\´o}n-Cede{\~n}o, Alberto and Alam, Firoj and Struß, Julia Maria and Nakov, Preslav and Chakraborty, Tanmoy and Elsayed, Tamer and Przybyła, Piotr and Caselli, Tommaso and Da San Martino, Giovanni and Haouari, Fatima and Hasanain, Maram and Li, Chengkai and Piskorski, Jakub and Ruggeri, Federico and Song, Xingyi and Suwaileh, Reem}, title = {Overview of the CLEF-2024 CheckThat! Lab : Check-Worthiness, Subjectivity, Persuasion, Roles, Authorities, and Adversarial Robustness}, series = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction : 15th International Conference of the CLEF Association, CLEF 2024, Grenoble, France, September 9-12, 2024, Proceedings, Part II}, booktitle = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction : 15th International Conference of the CLEF Association, CLEF 2024, Grenoble, France, September 9-12, 2024, Proceedings, Part II}, editor = {Goeuriot, Lorraine and Mulhem, Philippe and Qu{\´e}not, Georges and Schwab, Didier and Di Nunzio, Giorgio Maria and Soulier, Laure and Galušc{\´a}kov{\´a}, Petra and Seco de Herrera, Alba Garc{\´i}a and Faggioli, Guglielmo and Ferro, Nicola}, publisher = {Springer Nature}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-031-71907-3}, doi = {10.1007/978-3-031-71908-0}, pages = {28 -- 52}, abstract = {We describe the seventh edition of the CheckThat! lab, part of the 2024 Conference and Labs of the Evaluation Forum (CLEF). Previous editions of CheckThat! focused on the main tasks of the information verification pipeline: check-worthiness, identifying previously fact-checked claims, supporting evidence retrieval, and claim verification. In this edition, we introduced some new challenges, offering six tasks in fifteen languages (Arabic, Bulgarian, English, Dutch, French, Georgian, German, Greek, Italian, Polish, Portuguese, Russian, Slovene, Spanish, and code-mixed Hindi-English): Task 1 on estimation of check-worthiness (the only task that has been present in all CheckThat! editions), Task 2 on identification of subjectivity (a follow up of the CheckThat! 2023 edition), Task 3 on identification of the use of persuasion techniques (a follow up of SemEval 2023), Task 4 on detection of hero, villain, and victim from memes (a follow up of CONSTRAINT 2022), Task 5 on rumor verification using evidence from authorities (new task), and Task 6 on robustness of credibility assessment with adversarial examples (new task). These are challenging classification and retrieval problems at the document and at the span level, including multilingual and multimodal settings. This year, CheckThat! was one of the most popular labs at CLEF-2024 in terms of team registrations: 130 teams. More than one-third of them (a total of 46) actually participated.}, subject = {Desinformation}, language = {en} } @incollection{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {Information behaviour}, series = {Handbook on Information Sciences}, booktitle = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706.00014}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {98 -- 116}, subject = {Informationsverhalten}, language = {en} } @incollection{Wuttke, author = {Wuttke, Ulrike}, title = {Wissenschaftskommunikation und Community Building}, series = {Kompendium Computational Theology : Forschungspraktiken in den Digital Humanities}, booktitle = {Kompendium Computational Theology : Forschungspraktiken in den Digital Humanities}, editor = {Nunn, Christopher A. and van Oorschot, Frederike}, publisher = {heiBOOKS}, address = {Heidelberg}, isbn = {978-3-911056-17-5}, doi = {10.11588/heibooks.1459.c21923}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {377 -- 410}, abstract = {Das Kapitel bietet einen {\"U}berblick zu den Manifestationen und Spezifika der Wissenschaftskommunikation und des Community Building in den digitalen Geisteswissenschaften. Nach einer kurzen historischen Einf{\"u}hrung werden jeweils die wichtigsten Definitionen, Akteure und Schwerpunkte sowie Werkzeuge und Initiativen vorgestellt. Es wird aufgezeigt, dass trotz des eigenen Innovationsanspruches die Chancen des digitalen Paradigmas in der Wissenschaftskommunikation noch nicht vollumf{\"a}nglich genutzt werden, und der Frage nachgegangen, wie dies in Zukunft verbessert werden kann. Zus{\"a}tzlich werden die besonderen Potenziale und Expertisen der digitalen Geisteswissenschaften in diesem Gebiet angesprochen wie z. B. die Verkn{\"u}pfung ethischer Aspekte mit technologischen Fragestellungen. Schließlich wird illustriert, wie eng Wissenschaftskommunikation und Community Building, nicht zuletzt durch den Aufstieg von Social Media, miteinander verbunden sind.}, subject = {Digital Humanities}, language = {de} } @incollection{Wuttke, author = {Wuttke, Ulrike}, title = {Scientific Communication and Community Building}, series = {Compendium Computational Theology : Introducing Digital Humanities to Theology}, booktitle = {Compendium Computational Theology : Introducing Digital Humanities to Theology}, editor = {Nunn, Christopher A. and van Oorschot, Frederike}, publisher = {heiBOOKS}, address = {Heidelberg}, isbn = {978-3-911056-19-9}, doi = {10.11588/heibooks.1521.c21959}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {347 -- 378}, abstract = {This chapter provides an overview of the manifestations and specifics of scientific communication and community building in the Digital Humanities. After a brief historical introduction, the chapter presents important definitions, actors, and focal points, as well as tools and initiatives. Despite innovation, the chapter shows how the opportunities of the digital paradigm in science communication are not yet fully being utilized and what can be done in the future to bring about change. Moreover, potentials and expertise of the Digital Humanities in this field, e. g., about the connection between ethical aspects and technological issues, are outlined. The chapter also shows how closely scientific communication and community building are related, particularly through social media.}, subject = {Digital Humanities}, language = {en} } @incollection{GriesbaumMichelDreisiebneretal., author = {Griesbaum, Joachim and Michel, Antje and Dreisiebner, Stefan and G{\"a}de, Maria and Wittich, Anke}, title = {Information literacy}, series = {Handbook on Information Sciences}, booktitle = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706.00026}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {312 -- 324}, subject = {Bildung}, language = {en} } @inproceedings{HeuwingLaue, author = {Heuwing, Ben and Laue, Steffen}, title = {POLYKON 2025}, series = {Kunststoffe als Bindemittel : Analytik und Konservierungsstrategien}, booktitle = {Kunststoffe als Bindemittel : Analytik und Konservierungsstrategien}, editor = {Brandenburgisches Landesamt f{\"u}r Denkmalpflege und Arch{\"a}ologisches Landesmuseum (BLDAM),}, publisher = {Michael Imhof Verlag}, address = {Petersberg}, isbn = {978-3-7319-1440-2}, pages = {195 -- 202}, subject = {Datenbank}, language = {de} } @article{Preuss, author = {Preuß, Ulf}, title = {Digitaler Wandel in der Kultur}, series = {LIBREAS - Library Ideas}, journal = {LIBREAS - Library Ideas}, number = {46}, address = {Berlin}, organization = {Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt Universit{\"a}t zu Berlin}, issn = {1860-7950}, doi = {10.18452/31224}, pages = {1 -- 6}, abstract = {Die sich in immer k{\"u}rzeren Zyklen ver{\"a}ndernden digitalen Rahmenbedingungen bieten Kultureinrichtungen neue Chancen und stellen gleichzeitig große Herausforderungen f{\"u}r die damit verbundenen Anpassungsprozesse dar. Jede Kultureinrichtung hat dabei einen individuellen, konkreten Handlungsrahmen, in welchem die kulturelle Aufgabe realisiert wird, so auch die Bibliotheken. Im Land Brandenburg wurden kulturpolitische Rahmenbedingungen auf strategischer und konzeptioneller Ebene neu ausgerichtet. Mit einer neuen F{\"o}rderlinie steht ein umfassendes F{\"o}rderwerkzeug zur Verf{\"u}gung. F{\"u}r die F{\"o}rderung von Digitalisierungsmaßnahmen spielen dabei institutionelle Digitalstrategien eine Schl{\"u}sselrolle. Der Beitrag ordnet die Richtlinie in diesem Kontext kurz ein.}, subject = {Brandenburg}, language = {de} } @article{Euler, author = {Euler, Ellen}, title = {VG WORT und Open Access}, series = {LIBREAS - Library Ideas}, journal = {LIBREAS - Library Ideas}, number = {46}, address = {Berlin}, organization = {Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt Universit{\"a}t zu Berlin}, issn = {1860-7950}, doi = {10.18452/31226}, pages = {1 -- 8}, abstract = {Der folgende Beitrag geht der Frage nach, wie sich die Teilnahme an Aussch{\"u}ttungen durch die VG WORT mit den Prinzipien von Open Access und der Wissenschaftsethik in Einklang bringen l{\"a}sst und beleuchtet das Spannungsverh{\"a}ltnis zwischen der F{\"o}rderung des Gemeinwohls durch freien Zugang zu Wissen und der Wahrnehmung von gesetzlichen Verg{\"u}tungsanspr{\"u}chen, insbesondere im Kontext {\"o}ffentlich finanzierter Wissenschaft.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @book{OPUS4-3564, title = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {382}, abstract = {The Handbook on Information Sciences provides a comprehensive overview of the core themes within the discipline, including the organisation of information and how to manage data, and outlines avenues for future research. Discussions on the methodological evolution of the field are enriched by an in-depth evaluation of the use of experimental methods in information sciences.}, subject = {Bibliothekswissenschaft}, language = {en} } @incollection{MandlStruss, author = {Mandl, Thomas and Struß, Julia Maria}, title = {Information retrieval}, series = {Handbook on Information Sciences}, booktitle = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706.00016}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {137 -- 151}, subject = {Indexierung }, language = {en} } @incollection{Heisig, author = {Heisig, Peter}, title = {Introduction to the Handbook on Information Sciences}, series = {Handbook on Information Sciences}, booktitle = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706.00008}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {1 -- 6}, subject = {Informations- und Dokumentationswissenschaft}, language = {en} } @incollection{Heisig, author = {Heisig, Peter}, title = {Knowledge management}, series = {Handbook on Information Sciences}, booktitle = {Handbook on Information Sciences}, editor = {Heisig, Peter}, publisher = {Edward Elgar Publishing}, address = {Cheltenham}, isbn = {978-1-0353-4369-0}, doi = {10.4337/9781035343706.00022}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {229 -- 255}, subject = {Ethik}, language = {en} } @article{Staecker, author = {St{\"a}cker, Thomas}, title = {Data is King}, series = {O-Bib : das Offene Bibliotheksjournal}, volume = {11}, journal = {O-Bib : das Offene Bibliotheksjournal}, number = {4}, publisher = {Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare}, address = {M{\"u}nchen}, issn = {2363-9814}, doi = {10.5282/o-bib/6101}, pages = {1 -- 8}, abstract = {Der Beitrag stellt die Frage der Bedeutung der bibliothekarischen Sammlung in einem grunds{\"a}tzlichen Sinne neu. Die These ist, dass trotz der zunehmenden Verf{\"u}gbarkeit von Literatur im Open Acces die bibliothekarische Sammlung ihre Bedeutung nicht verloren hat, aber unter digitalen Vorzeichen neu zu denken ist und Bibliotheken sich entschieden dem Sammeln von digitalen Publikationen und Daten zuwenden m{\"u}ssen, um die Forschungsinfrastruktur der Zukunft aktiv mitgestalten zu k{\"o}nnen. Erst die Datafication vorhandener Literatur einerseits und gezielte Sammlung von Daten andererseits schafft die Voraussetzung f{\"u}r neue Heuristiken, f{\"u}r Text and Datamining (TDM) oder f{\"u}r das Training von KI. Qualit{\"a}tsgepr{\"u}fte und kuratierte Daten sind Grundlage f{\"u}r die Wissenschaft von morgen. Bibliotheken k{\"o}nnen mit dem gezielten Aufbau von digitalen Sammlungen die daf{\"u}r erforderlichen Rahmenbedingungen schaffen. In organisatorischer Hinsicht ist nach innen ein Umbau vorhandener Gesch{\"a}ftsg{\"a}nge, nach außen eine neue Form der Zusammenarbeit bei der Aufbereitung von Daten und dem Aufbau von Datenverb{\"u}nden erforderlich.}, subject = {Bibliothek}, language = {de} } @book{Kmuche, author = {Kmuche, Wolfgang}, title = {Umgang mit externen Datenbanken}, edition = {4. v{\"o}llig {\"u}berarb. und erw. Aufl.}, publisher = {WRS}, address = {Landshut}, isbn = {3-8092-0939-2}, pages = {169}, subject = {Datenbank}, language = {de} } @article{HawlitschekKoeppen, author = {Hawlitschek, Anja and K{\"o}ppen, Veit}, title = {Personalisiertes Lernen mit und durch IT}, series = {Handbuch Qualit{\"a}t in Studium, Lehre und Forschung}, journal = {Handbuch Qualit{\"a}t in Studium, Lehre und Forschung}, number = {88}, publisher = {DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH}, address = {Berlin}, issn = {1614-0451}, pages = {55 -- 88}, abstract = {In diesem Artikel werden M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen des personalisierten Lernens mit und durch IT-Systeme aufgezeigt. Zielstellung ist es, Lehrende bei diesbez{\"u}glichen Entscheidungen zu unterst{\"u}tzen. Daf{\"u}r wird zum einen eine wissenschaftlich empirische Perspektive eingenommen und herausgearbeitet, welche Ans{\"a}tze zur Umsetzung personalisierten Lernens evidenzbasiert sind. Zum anderen werden niedrigschwellige Umsetzungsm{\"o}glichkeiten vorgestellt sowie anhand eines Fallbeispiels Erfahrungen und Herausforderungen mit personalisiertem Lernen in der Lehre diskutiert.}, subject = {Datenverarbeitungssystem}, language = {de} } @article{Falkenburg, author = {Falkenburg, Philipp}, title = {Praxisbericht institutionalisiertes Grassroots Open Access}, series = {LIBREAS - Library Ideas}, journal = {LIBREAS - Library Ideas}, number = {44}, address = {Berlin}, organization = {Institut f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt Universit{\"a}t zu Berlin}, issn = {1860-7950}, pages = {1 -- 5}, subject = {Open Access}, language = {de} } @techreport{TothCzifraBłaszczyńskaGelatietal., author = {T{\´o}th-Czifra, Erzs{\´e}bet and Błaszczyńska, Marta and Gelati, Francesco and Admiraal, Femmy and Bl{\"u}mm, Mirjam and Buelinckx, Erik and Chiquet, Vera and Gautschy, Rita and Gietz, Peter and Kir{\´a}ly, P{\´e}ter and Vivas-Romero, Maria and Scholger, Walter and Szleszyński, Bartłomiej and Wuttke, Ulrike}, title = {Research Data Management for Arts and Humanities}, doi = {10.5281/zenodo.8059626}, pages = {97}, abstract = {The idea behind the DARIAH Research Data Management Working Group is to tackle the challenges associated with the implementation of new FAIR and open data sharing mandates, and offer a unique space for collaboration among representatives of all major arts and humanities disciplines, cultural heritage professionals, and data management experts. More specifically, we are building a knowledge hub for new professionals around data management support (data managers, data stewards, open science officers, subject librarians etc.) from across DARIAH's national hubs to exchange across the discipline-specific dimension. During our meetings, the conflict between the need for and emergence of new data support roles, and the lack of any established domain-specific curriculum to train them, or, in some cases, even a lack of established good practices, became a recurrent topic which we aimed to address. Instead of embarking on the giant endeavour of curating an exhaustive and authoritative textbook for research data support specialists who work in the arts and humanities field, our idea is to give a snapshot of our own activities in the field and highlight the valuable work of others. Accordingly, the present publication can be read as the written form of a roundtable (or town hall) discussion where experts from Austria, Belgium, Germany, Switzerland, the Netherlands, Poland, and Spain have come and sat together to report and discuss past or ongoing work, share their fields of interests and provide honest and critical reflections, reveal how their institutions have developed capacities for data support, share their own stories of becoming data support professionals in the domain, and, most importantly, explore together what solutions, tools, practices, and other resources could be used and could be generalised across borders and disciplines. This publication is the result of the Working Group's first writing sprint, held between the 23 and 24 June 2022 at the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences (IBL PAN), in the Staszic Palace. The event was made possible by the DARIAH third Working Groups' (WG) Funding Scheme Call for the years 2021-2023 and the resulting grant, which was administered by the Digital Humanities Centre at the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences (IBL PAN).}, subject = {Forschungsdaten}, language = {en} } @inproceedings{SchneemannMertzenNeuroth, author = {Schneemann, Carsten and Mertzen, Daniela and Neuroth, Heike}, title = {"Forschungsdatenmanagement f{\"u}r Studierende"}, series = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, booktitle = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, editor = {Semar, Wolfgang}, publisher = {Verlag Werner H{\"u}lsbusch}, address = {Gl{\"u}ckstadt}, isbn = {978-3-86488-200-5}, issn = {0938-8710}, doi = {10.5281/zenodo.10009338}, pages = {422 -- 428}, abstract = {Es ist mittlerweile national und international anerkannt, dass ein professionelles Forschungsdatenmanagement die Nachvollziehbarkeit und Nachnutzbarkeit von Forschungsdaten verbessert. W{\"a}hrend Forschende hierzu auf eine stetig wachsende Zahl an Schulungs- und Qualifizierungsangeboten zur{\"u}ckgreifen k{\"o}nnen, sind Angebote f{\"u}r Studierende immer noch rar. Auch Qualifizierungsarbeiten f{\"u}r Master- und auch Bachelorabschl{\"u}sse nutzen und/oder produzieren Forschungsdaten, welche einen professionellen Umgang erfordern. Daher entwickelte die Landesinitiaitive Forschungsdatenmanagement in Brandenburg (FDM-BB), ein Verbund der acht forschenden staatlichen Hochschulen Brandenburgs, im Rahmen des Projektes IN-FDM-BB ein Konzept f{\"u}r einen Zertifikatskurs zum Forschungsdatenmanagement f{\"u}r Studierende. Basierend auf diesem Konzept fand der erste Zertifikatskurs im M{\"a}rz 2023 als einw{\"o}chige Online-Spring-School statt. Elf Dozent*innen mit unterschiedlichem beruflichem Hintergrund (Forschung und Lehre, Forschungsservice, Bibliothek) betreuten im Rahmen dieses ersten Zertifikatskurses 30 Studierende, deren Leistung, je nach Pr{\"u}fungsform, mit 2, 3, oder 4 ECTS anrechenbar war. Das Poster stellt das Schulungskonzept mit den zugrunde liegenden Konzepten vor und liefert einen ersten Erfahrungsbericht aus der Spring-School 2023.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @inproceedings{BarronCedenoAlamGalassietal., author = {Barr{\´o}n-Cede{\~n}o, Alberto and Alam, Firoj and Galassi, Andrea and Da San Martino, Giovanni and Nakov, Preslav and Elsayed, Tamer and Azizov, Dilshod and Caselli, Tommaso and Cheema, Gullal S. and Haouari, Fatima and Hasanain, Maram and Kutlu, Mucahid and Li, Chengkai and Ruggeri, Federico and Struß, Julia Maria and Zaghouani, Wajdi}, title = {Overview of the CLEF-2023 CheckThat! Lab on Checkworthiness, Subjectivity, Political Bias, Factuality, and Authority of News Articles and Their Source}, series = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction}, booktitle = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction}, editor = {Arampatzis, Avi and Kanoulas, Evangelos and Tsikrika, Theodora and Vrochidis, Stefanos and Giachanou, Anastasia and Li, Dan and Aliannejadi, Mohammad and Vlachos, Michalis and Faggioli, Guglielmo and Ferro, Nicola}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-031-42448-9}, issn = {1611-3349}, doi = {10.1007/978-3-031-42448-9_20}, pages = {251 -- 275}, abstract = {We describe the sixth edition of the CheckThat! lab, part of the 2023 Conference and Labs of the Evaluation Forum (CLEF). The five previous editions of CheckThat! focused on the main tasks of the information verification pipeline: check-worthiness, verifying whether a claim was fact-checked before, supporting evidence retrieval, and claim verification. In this sixth edition, we zoom into some new problems and for the first time we offer five tasks in seven languages: Arabic, Dutch, English, German, Italian, Spanish, and Turkish. Task 1 asks to determine whether an item - text or text plus image- is check-worthy. Task 2 aims to predict whether a sentence from a news article is subjective or not. Task 3 asks to assess the political bias of the news at the article and at the media outlet level. Task 4 focuses on the factuality of reporting of news media. Finally, Task 5 looks at identifying authorities in Twitter that could help verify a given target claim. For a second year, CheckThat! was the most popular lab at CLEF-2023 in terms of team registrations: 127 teams. About one-third of them (a total of 37) actually participated.}, subject = {Desinformation}, language = {en} } @inproceedings{GalassiRuggeriBarronCedenoetal., author = {Galassi, Andrea and Ruggeri, Federico and Barr{\´o}n-Cede{\~n}o, Alberto and Alam, Firoj and Caselli, Tommaso and Kutlu, Mucahid and Struß, Julia Maria and Antici, Francesco and Hasanain, Maram and K{\"o}hler, Juliane and Korre, Katerina and Leistra, Folkert and Muti, Arianna and Siegel, Melanie and T{\"u}rkmen, Mehmet Deniz and Wiegand, Michael and Zaghouani, Wajdi}, title = {Overview of the CLEF-2023 CheckThat! Lab: Task 2 on Subjectivity in News Articles}, series = {CLEF 2023 Working Notes}, booktitle = {CLEF 2023 Working Notes}, editor = {Aliannejadi, Mohammad and Faggiolo, Guglielmo and Ferro, Nicola and Vlachos, Michalis}, address = {Thessaloniki}, organization = {Centre for Research and Technology Hellas}, pages = {236 -- 249}, abstract = {We describe the outcome of the 2023 edition of the CheckThat!Lab at CLEF. We focus on subjectivity (Task 2), which has been proposed for the first time. It aims at fostering the technology for the identification of subjective text fragments in news articles. For that, we produced corpora consisting of 9,530 manually-annotated sentences, covering six languages - Arabic, Dutch, English, German, Italian, and Turkish. Task 2 attracted 12 teams, which submitted a total of 40 final runs covering all languages. The most successful approaches addressed the task using state-of-the-art multilingual transformer models, which were fine-tuned on language-specific data. Teams also experimented with a rich set of other neural architectures, including foundation models, zero-shot classifiers, and standard transformers, mainly coupled with data augmentation and multilingual training strategies to address class imbalance. We publicly release all the datasets and evaluation scripts, with the purpose of promoting further research on this topic.}, subject = {Desinformation}, language = {en} } @inproceedings{Schneemann, author = {Schneemann, Carsten}, title = {Digital qualifiziert - Kompetenzbereiche f{\"u}r die Zukunft}, series = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, booktitle = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, editor = {Semar, Wolfgang}, publisher = {Verlag Werner H{\"u}lsbusch}, address = {Gl{\"u}ckstadt}, isbn = {978-3-86488-200-5}, issn = {0938-8710}, doi = {10.5281/zenodo.10009338}, pages = {485 -- 494}, abstract = {Digital qualifiziertes Personal ist die Grundlage f{\"u}r eine zukunftsf{\"a}hige Wissenschaftslandschaft. Die Omnipr{\"a}senz von digitalen Daten und Informationen, von Tools f{\"u}r Kommunikation und Kollaboration stellt nicht nur Wissenschaft und Forschung vor neue Herausforderungen, sondern die gesamte Gesellschaft. {\"U}berall bedarf es digitaler Kompetenzen, um mit den M{\"o}glichkeiten der digitalen Transformation bewusst und m{\"u}ndig umgehen zu k{\"o}nnen. Hier bietet die Informationswissenschaft gemeinsam mit der Informatik als Basiswissenschaft f{\"u}r alle Wissenschaften Ans{\"a}tze und L{\"o}sungen, so zum Beispiel im Bereich Data Science und Data Stewardship. Basierend auf einem Diskussionspapier (Attallah et al., 2020) widmeten sich 19 Expert*innen im Kontext eines Interview-Podcasts der AG 6 „Digital qualifiziertes Personal" der Allianz der Wissenschaftsorganisationen diesem komplexen Thema. Die 15 durchgef{\"u}hrten (Doppel-) Interviews bildeten die Basis f{\"u}r die Datengrundlage und wurden explorativ und softwaregest{\"u}tzt qualitativ analysiert. Ziel war die ergebnisoffene, aber m{\"o}glichst umf{\"a}ngliche Abbildung und Analyse der von den Expert*innen angesprochenen Handlungsfelder, um unter anderem folgende Forschungsfragen beantworten zu k{\"o}nnen: Welche Kompetenzen werden f{\"u}r die digitale Qualifikation in den Wissenschaftsorganisationen ben{\"o}tigt? Welche M{\"o}glichkeiten und Verantwortlichkeiten f{\"u}r eine Kompetenzvermittlung gibt es? Welchen Beitrag k{\"o}nnen die Informationswissenschaften leisten?}, subject = {Qualifikation}, language = {de} } @inproceedings{KoehlerStrussDriesen, author = {K{\"o}hler, Juliane and Struß, Julia Maria and Driesen, Maria}, title = {Seeking for Information about Environmental Sustainability}, series = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, booktitle = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, editor = {Semar, Wolfgang}, publisher = {Verlag Werner H{\"u}lsbusch}, address = {Gl{\"u}ckstadt}, doi = {10.5281/zenodo.10009338}, pages = {404 -- 410}, abstract = {In a time of climate change and growing activism, understanding how people access information is crucial. This research arises from ongoing government discussions on ecological policies and recent debates in Germany about ecological heating regulations and their cost implications. This study specifically focuses on the information seeking behavior on topics related to environmental sustainability. After reviewing existing research on information behavior, risk perception, and climate change communication, we investigate how participants search for information by surveying students. The findings could potentially inform strategies for sharing information and promoting action in Germany's context of climate change and sustainability.}, subject = {Nachhaltigkeit}, language = {en} } @inproceedings{HigiNeurothStruss, author = {Higi, Leonard and Neuroth, Heike and Struß, Julia Maria}, title = {From Data Life Cycle to Urban Data Practice}, series = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, booktitle = {Nachhaltige Information - Information f{\"u}r Nachhaltigkeit}, editor = {Semar, Wolfgang}, publisher = {Verlag Werner H{\"u}lsbusch}, address = {Gl{\"u}ckstadt}, isbn = {978-3-86488-200-5}, issn = {0938-8710}, doi = {10.5281/zenodo.10009338}, pages = {393 -- 400}, abstract = {This paper presents a project that aims at supporting municipal stakeholders in rural areas by developing data-based applications in a collaborative process of stakeholders and a transfer team. In order to foster knowledge transfer in the domains of data literacy and data management on multiple levels a new approach is proposed that organizes the team competencies along the data life cycle.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {en} } @incollection{Heisig, author = {Heisig, Peter}, title = {Knowledge Management Essentials}, series = {The Future of Knowledge Management}, booktitle = {The Future of Knowledge Management}, editor = {Bratianu, Constantin and Handzic, Meliha and Bolisani, Ettore}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-031-38696-1}, issn = {2199-8671}, doi = {10.1007/978-3-031-38696-1_5}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {91 -- 109}, abstract = {Reflecting on the history and development of the knowledge management discipline from an academic and applied research perspective, this chapter will outline the KM essentials as core of the discipline and open questions to be addressed in the future. Secondly, the author will discuss in particular the role of KM within organizational practice in regard to the overall societal challenges all organizations are facing today globally. Thirdly, the chapter will provide an outlook of the discipline in the light of future developments and suggests some research topics to be addressed by interdisciplinary KM research in the future. Beside on drawing on more than 35 years of experience in the KM field, this contribution will profit from previous research undertaken on the future of KM (2002 and 2012), contributions to guidelines and standards for KM (e.g., CEN, DIN, ISO), as well as from working with European Fortune 500 companies over the past 25 years.}, subject = {Wissensmanagement}, language = {en} } @incollection{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {Zensur}, series = {Handbuch Sozialwissenschaftliche Ged{\"a}chtnisforschung}, volume = {2}, booktitle = {Handbuch Sozialwissenschaftliche Ged{\"a}chtnisforschung}, editor = {Sebald, Gerd and Berek, Mathias and Chmelar, Kristina and Dimbath, Oliver and Haag, Hanna and Heinlein, Michael and Leonhard, Nina and Rauer, Valentin}, edition = {1}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-26555-7}, doi = {10.1007/978-3-658-26556-4_99}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {717 -- 732}, abstract = {Unter Zensur werden in der Forschung mehr oder weniger explizite Formen der Kommunikationskontrolle verstanden. Nach einer Phase der Anekdotisierung des Ph{\"a}nomens setzt sich {\"u}ber historiographische und sozio-kommunikative Ans{\"a}tze nun ein integrierendes, zeichentheoretisch-tiefenpsychologisches Verst{\"a}ndnis von Zensur durch. Die Auswirkungen von Zensur auf soziale Ged{\"a}chtnisse und die Explizierungsbedingungen von individuellem oder kollektivem Wissen sind jedoch noch wenig thematisiert. Im Folgenden wird nach einer Begriffsherleitung des politischen und psychologischen Aspektes der Sprach- und Zeitbezug des Themas diskutiert und als praktische Beispiele die Konzepte Funktions- und Speicherged{\"a}chtnis als Formen der Kommunikationskontrolle diskutiert.}, subject = {Diskurs}, language = {de} } @incollection{EichlerEppelinKampkasparetal., author = {Eichler, Frederik and Eppelin, Anita and Kampkaspar, Dario and Schrader, Antonia C. and S{\"o}llner, Konstanze and Vierkant, Paul and Withanage, Dulip}, title = {Technik und Infrastrukturen}, series = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, booktitle = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, editor = {Wrzesinski, Marcel}, address = {Berlin}, organization = {Alexander von Humboldt Institut f{\"u}r Internet und Gesellschaft}, doi = {10.5281/zenodo.8208578}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {7 -- 18}, abstract = {In der vorliegenden Handreichung stellen wir unterschiedliche technische Ressourcen vor, die redaktionelle Arbeiten unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen. Dabei empfiehlt es sich, Software und Systeme zu nutzen, die den Wandel hin zu einer offenen, niederschwelligen und nachhaltigen Wissenschaftskultur f{\"o}rdern. Hierzu z{\"a}hlt in erster Linie die Verwendung von Open-Source-Software. Unsere Empfehlungen haben dabei eine begrenzte Reichweite: Serviceanbieter, Software und Projekte sind zu einem sp{\"a}teren Zeitpunkt ggf. nicht mehr verf{\"u}gbar. Auch sind gerade die Infrastruktureinrichtungen in das f{\"o}derale Wissenschaftssystem integriert, was sie bestimmten Unw{\"a}gbarkeiten aussetzt.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @incollection{BlumentrittEulerFadeevaetal., author = {Blumentritt, Ute and Euler, Ellen and Fadeeva, Yuliya and Pohle, J{\"o}rg and Rack, Fabian}, title = {Urheberrecht und Datenschutz}, series = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, booktitle = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, editor = {Wrzesinski, Marcel}, address = {Berlin}, organization = {Alexander von Humboldt Institut f{\"u}r Internet und Gesellschaft}, doi = {10.5281/zenodo.8208582}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {19 -- 34}, abstract = {Die vorliegende Handreichung adressiert wissenschaftsgeleitete Zeitschriften sowie herausgebende Einrichtungen. Sie sollen in die Lage versetzt werden, erste urheberrechtliche wie datenschutzrechtliche Fragen zu beantworten und dabei Qualit{\"a}tsstandards einzuhalten. Dieser Text ersetzt keine Rechtsberatung, sondern bietet grunds{\"a}tzliche Informationen, gibt Empfehlungen zum Weiterlesen f{\"u}r klassische Fragestellungen und verweist auf gelungene Beispiele im weiteren Feld des wissenschaftsgeleiteten Publizierens.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @incollection{BergmannDalkilicGanzetal., author = {Bergmann, Max and Dalkilic, Evin and Ganz, Kathrin and Heinig, Julia and Junker, Judith and Kaden, Ben and Kalte, Isabella}, title = {Arbeitsabl{\"a}ufe und Workflows}, series = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, booktitle = {Wissenschaftsgeleitetes Publizieren : Sechs Handreichungen mit Praxistipps und Perspektiven}, editor = {Wrzesinski, Marcel}, address = {Berlin}, organization = {Alexander von Humboldt Institut f{\"u}r Internet und Gesellschaft}, doi = {10.5281/zenodo.8208678}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {35 -- 54}, abstract = {Diese Handreichung spricht gezielt neue und etablierte wissenschaftsgeleitete Zeitschriften an und m{\"o}chte detailliert {\"u}ber redaktionelle Arbeitsabl{\"a}ufe und deren Effekte auf verschiedene Qualit{\"a}tsebenen informieren. Erkl{\"a}rtes Ziel ist es, die Prozessqualit{\"a}t durch Vorschl{\"a}ge zu den Abl{\"a}ufen zu verbessern und eine Reflektion {\"u}ber Qualit{\"a}tsstandards anzuregen.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @book{BrachtBulleEuleretal., author = {Bracht, Christian and Bulle, Klaus and Euler, Ellen and Klimpel, Paul}, title = {Open Access Policy: ein Leitfaden f{\"u}r Kulturerbe-Einrichtungen in Hessen}, publisher = {arthistoricum.net}, address = {Heidelberg}, isbn = {978-3-98501-090-5}, doi = {10.11588/arthistoricum.1023}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {70}, abstract = {Kultureinrichtungen verf{\"u}gen {\"u}ber umfangreiche Kulturg{\"u}ter, die einen universellen und {\"u}berzeitlichen Wert haben. Die Digitalisierung vereinfacht den Zugang und erweitert und vervielfacht die Nutzbarkeit des von diesen Einrichtungen verwalteten Kulturschatzes. Der offene Zugang wird jedoch h{\"a}ufig durch rechtliche, technische oder finanzielle Beschr{\"a}nkungen stark behindert. Daher haben sich im Jahr 2021 die wichtigsten Kulturerbe-Einrichtungen des Landes Hessen zu einer gemeinsamen Open Access Policy verpflichtet. Der vorliegende Leitfaden erl{\"a}utert diese Policy und gibt Mitarbeitenden in Kulturerbe-Einrichtungen - nicht nur in Hessen - praktische Hinweise, wie sie umgesetzt werden kann.}, subject = {Open Access}, language = {de} } @inproceedings{OPUS4-3043, title = {Proceedings of the 17th International Conference on Knowledge Management}, editor = {Heisig, Peter}, address = {Denton}, organization = {University of North Texas}, pages = {332}, abstract = {The 17th International Conference on Knowledge Management was held in the historic city of Potsdam, Germany. The conference was among the first post-pandemic face to face conferences, and the overall theme of the 17th edition of the ICKM conference rightly focused on "Knowledge, Uncertainty and Risks: From individual to global scale" at different levels of analysis and agency.}, subject = {Wissensmanagement}, language = {en} } @techreport{BruchNeurothSenst, author = {Bruch, Christoph and Neuroth, Heike and Senst, Henriette}, title = {Data At Your Fingertips : Wegmarken einer exzellenten und vertrauensw{\"u}rdigen Datenlandschaft}, publisher = {Bonifatius GmbH Druck - Buch - Verlag}, address = {Paderborn}, doi = {10.5281/zenodo.5837408}, pages = {12}, abstract = {Mit dem BMBF gef{\"o}rderten Verbundprojekt EcoDM (F{\"o}rderkennzeichen 16DWWQP) wurde erforscht, welche Herausforderungen, Chancen und Hindernisse sich im Bereich des rasanten digitalen Datenwachstums ergeben und wie Rahmenbedingungen aussehen k{\"o}nnten, Daten systematisch und FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) nutzen und teilen zu k{\"o}nnen. Einen zentralen Teil der Untersuchung bildeten neben Landscape- und Gap-Analysen Leitfaden-gest{\"u}tzte Interviews mit Expert:innen aus den Bereichen Wissenschaft, Wirtschaft, Public Sector und Qualifikation. Basierend auf den Projektergebnissen wurden 31 bereichs{\"u}bergreifende Empfehlungen zur F{\"o}rderung des Teilens und Nachnutzens von Daten entwickelt, die in dieser Brosch{\"u}re mit einem Begleitwort ver{\"o}ffentlicht werden.}, subject = {Datenmanagement}, language = {de} } @inproceedings{NakovBarronCedenoDaSanMartinoetal., author = {Nakov, Preslav and Barr{\´o}n-Cede{\~n}o, Alberto and Da San Martino, Giovanni and Alam, Firoj and Struß, Julia Maria and Mandl, Thomas and M{\´i}guez, Rub{\´e}n and Caselli, Tommaso and Kutlu, Mucahid and Zaghouani, Wajdi and Li, Chengkai and Shaar, Shaden and Shahi, Gautam Kishore and Mubarak, Hamdy and Nikolov, Alex and Babulkov, Nikolay and Kartal, Yavuz Selim and Wiegand, Michael and Siegel, Melanie and K{\"o}hler, Juliane}, title = {Overview of the CLEF-2022 CheckThat! Lab on Fighting the COVID-19 Infodemic and Fake News Detection}, series = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction. CLEF 2022.}, booktitle = {Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction. CLEF 2022.}, publisher = {Springer}, address = {Cham}, isbn = {978-3-031-13643-6}, issn = {0302-9743}, doi = {10.1007/978-3-031-13643-6_29}, pages = {495 -- 520}, abstract = {We describe the fifth edition of the CheckThat! lab, part of the 2022 Conference and Labs of the Evaluation Forum (CLEF). The lab evaluates technology supporting tasks related to factuality in multiple languages: Arabic, Bulgarian, Dutch, English, German, Spanish, and Turkish. Task 1 asks to identify relevant claims in tweets in terms of check-worthiness, verifiability, harmfullness, and attention-worthiness. Task 2 asks to detect previously fact-checked claims that could be relevant to fact-check a new claim. It targets both tweets and political debates/speeches. Task 3 asks to predict the veracity of the main claim in a news article. CheckThat! was the most popular lab at CLEF-2022 in terms of team registrations: 137 teams. More than one-third (37\%) of them actually participated: 18, 7, and 26 teams submitted 210, 37, and 126 official runs for tasks 1, 2, and 3, respectively.}, subject = {Desinformation}, language = {en} } @inproceedings{NakovBarronCedenoDaSanMartinoetal., author = {Nakov, Preslav and Barr{\´o}n-Cede{\~n}o, Alberto and Da San Martino, Giovanni and Alam, Firoj and Struß, Julia Maria and Mandl, Thomas and M{\´i}guez, Rub{\´e}n and Caselli, Tommaso and Kutlu, Mucahid and Zaghouani, Wajdi and Li, Chengkai and Shaar, Shaden and Shahi, Gautam Kishore and Mubarak, Hamdy and Nikolov, Alex and Babulkov, Nikolay and Kartal, Yavuz Selim and Beltr{\´a}n, Javier}, title = {The CLEF-2022 CheckThat! Lab on Fighting the COVID-19 Infodemic and Fake News Detection}, series = {Advances in Information Retrieval. ECIR 2022}, booktitle = {Advances in Information Retrieval. ECIR 2022}, publisher = {Springer}, address = {Cham}, isbn = {978-3-030-99739-7}, issn = {0302-9743}, doi = {10.1007/978-3-030-99739-7_52}, pages = {416 -- 428}, abstract = {The fifth edition of the CheckThat! Lab is held as part of the 2022 Conference and Labs of the Evaluation Forum (CLEF). The lab evaluates technology supporting various factuality tasks in seven languages: Arabic, Bulgarian, Dutch, English, German, Spanish, and Turkish. Task 1 focuses on disinformation related to the ongoing COVID-19 infodemic and politics, and asks to predict whether a tweet is worth fact-checking, contains a verifiable factual claim, is harmful to the society, or is of interest to policy makers and why. Task 2 asks to retrieve claims that have been previously fact-checked and that could be useful to verify the claim in a tweet. Task 3 is to predict the veracity of a news article. Tasks 1 and 3 are classification problems, while Task 2 is a ranking one.}, subject = {Desinformation}, language = {en} } @inproceedings{BluemmBurkartChlastaketal., author = {Bl{\"u}mm, Mirjam and Burkart, Christine and Chlastak, Maria and Fritsch, Katharina and Neuroth, Heike and Schieberle, Andreas and Schmunk, Stefan and Werner, Stephanie}, title = {Wie steht es um die Sichtbarkeit, Akzeptanz und Nutzung von Datenmanagementpl{\"a}nen an Fachhochschulen?}, series = {INFORMATIK 2022 : Informatik in den Naturwissenschaften}, booktitle = {INFORMATIK 2022 : Informatik in den Naturwissenschaften}, publisher = {Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, address = {Bonn}, isbn = {978-3-88579-720-3}, issn = {1617-5468}, doi = {10.18420/inf2022_115}, pages = {1353 -- 1357}, abstract = {Datenmanagementpl{\"a}ne bilden die Grundlage f{\"u}r einen verantwortungsvollen Umgang mit Forschungsdaten. Gerade (Fach)Hochschulen der Angewandten Wissenschaften stellt dies jedoch vor große Herausforderungen, da sie bislang auf wenig etablierte Strukturen, Standards und Best Practices aus den f{\"u}r sie charakteristischen praxisrelevanten Disziplinen und Kooperationen zur{\"u}ckgreifen k{\"o}nnen. Das Projekt SAN-DMP will genau in diesem Spannungsfeld ansetzen um die Bedarfe unterschiedlicher Stakeholdergruppen in Bezug auf Datenmanagementpl{\"a}ne (DMP) zu untersuchen. Durch qualitative Methoden sollen evidenzbasierte Umsetzungsszenarien und Handlungsempfehlungen f{\"u}r das Forschungsdatenmanagement entstehen, die auf die substanziellen Bed{\"u}rfnisse dieses Hochschultyps zugeschnitten sind. Die Expert:innen der verschiedenen Hochschulen und die Forschungscommunity werden schon im Forschungsprozess miteingebunden und die Ergebnisse werden offen publiziert, um die Diskussion und den Wissensaustausch (oder -transfer) anzuregen. Der vorliegende Artikel beschreibt Ausgangslage und methodisches Vorgehen des Projekts.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @book{HenningsKnorzManeckeetal., author = {Hennings, Ralf-Dirk and Knorz, Gerhard and Manecke, Hans-J{\"u}rgen and Reinicke, Willi and Schwandt, Joachim}, title = {Wissensrepr{\"a}sentation und Information-Retrieval}, address = {Potsdam}, organization = {Universit{\"a}t Potsdam}, subject = {Inhaltsanalyse}, language = {de} } @incollection{Jank, author = {Jank, Dagmar}, title = {Neue Formen einer integrierten Ausbildung von Archivaren, Bibliothekaren und Dokumentaren im "Potsdamer Modell"}, series = {Deutscher Dokumentartag 1995 : Zukunft durch Informationen}, booktitle = {Deutscher Dokumentartag 1995 : Zukunft durch Informationen}, editor = {Neubauer, Wolfram}, publisher = {DGD}, address = {Frankfurt am Main}, isbn = {978-3-925474-28-6}, pages = {291 -- 297}, abstract = {Die integrierte Ausbildung im ABD-Bereich, das sogenannte "Potsdamer Modell" wird beschrieben. Der schwierige Anfang in der Gr{\"u}ndungs- und Aufbauphase wird dargelegt. Studienverlauf und Studieninhalte werden genannt. Die erste Bilanz nach drei Jahren ist durchaus positiv.}, subject = {Ausbildung}, language = {de} } @techreport{OPUS4-860, title = {Dokumentation mit digitalisierten Bildern und Grafiken : Document Imaging \& Retrieval}, editor = {Hennings, Ralf-Dirk}, publisher = {Fachhochsch. Potsdam, Fachbereich Archiv-Bibliothek-Dokumentation}, address = {Potsdam}, subject = {Information Retrival}, language = {de} } @inproceedings{NeurothStrakaSchneemannetal., author = {Neuroth, Heike and Straka, Janine and Schneemann, Carsten and Mertzen, Daniela}, title = {Kooperativer Aufbau und nachhaltiger Betrieb der Landesinitiative f{\"u}r Forschungsdatenmanagement in Brandenburg (FDM-BB)}, series = {INFORMATIK 2022 : Informatik in den Naturwissenschaften}, booktitle = {INFORMATIK 2022 : Informatik in den Naturwissenschaften}, publisher = {Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, address = {Bonn}, isbn = {978-3-88579-720-3}, issn = {1617-5468}, doi = {10.18420/inf2022_113}, pages = {1329 -- 1340}, abstract = {Die Landesinitiative Forschungsdatenmanagement in Brandenburg (FDM-BB), ein Verbund der acht forschenden staatlichen Hochschulen Brandenburgs, verfolgt seit 2019 das Ziel, nachhaltiges Forschungsdatenmanagement in Brandenburg zu institutionalisieren. Dazu wurde zu Projektbeginn eine Umfeldanalyse regionaler und (inter-)nationaler Forschungsdaten-Initiativen und Projekte sowie eine Bedarfserhebung zum Forschungsdatenmanagement an den einzelnen Hochschulen durchgef{\"u}hrt. Basierend auf diesen umfassenden Vorarbeiten konkretisierte die Landesinitiative Handlungs- und Implementierungsempfehlungen f{\"u}r das FDM in Brandenburg. Zur Verankerung eines institutionalisierten und nachhaltigen Forschungsdatenmanagements in Brandenburg ist ein Projektantrag gestellt worden, der eine anteilige F{\"o}rderung durch BMBF und MWFK vorsieht. Innerhalb der Projektlaufzeit sollen, koordiniert durch die Landesinitiative FDM-BB, insbesondere lokale FDM-Kompetenzen an den einzelnen Hochschulen aufgebaut und verstetigt sowie kooperative FDM-Dienstleistungen und IT-Dienste bereitgestellt werden.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @article{TappenbeckMichelWittichetal., author = {Tappenbeck, Inka and Michel, Antje and Wittich, Anke and Werr, Naoka and G{\"a}de, Maria and Spree, Ulrike and Gl{\"a}ser, Christine and Griesbaum, Joachim and Mandl, Thomas and Keller-Loibl, Kerstin and Stang, Richard}, title = {Framework Informationskompetenz}, series = {O-Bib : das Offene Bibliotheksjournal}, volume = {9}, journal = {O-Bib : das Offene Bibliotheksjournal}, number = {1}, address = {M{\"u}nchen}, organization = {Verein Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare}, issn = {2363-9814}, doi = {10.5282/o-bib/5794}, pages = {1 -- 18}, abstract = {Der Beitrag stellt Ergebnisse der Fachgruppe Informationskompetenz der KIBA vor, in der alle Lehrenden im Bereich der Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz an bibliotheks- und informationswissenschaftlichen Studieng{\"a}ngen in Deutschland zusammenarbeiten. Ausgangspunkt ist das „Framework Informationskompetenz", ein Anforderungsrahmen, der gemeinsame Standards in der Qualifikation von Studierenden der Bibliotheks- und Informationswissenschaft f{\"u}r das Aufgabenfeld der F{\"o}rderung von Informationskompetenz sichern soll. Es wird aufgezeigt, wie die in diesem Rahmenmodell formulierten Qualifikationsstandards in den verschiedenen Studieng{\"a}ngen umgesetzt werden und wo es bedarfsbezogene Auspr{\"a}gung und Gewichtung in den Qualifikationszielen gibt.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @article{Wuttke, author = {Wuttke, Ulrike}, title = {Wege bereiten, vermitteln und Denkr{\"a}ume schaffen! Reflexionen zu institutionellen und infrastrukturellen Erfolgsfaktoren f{\"u}r Digital Humanities an deutschen Universit{\"a}ten auf Grundlage von Expert*inneninterviews}, series = {Zeitschrift f{\"u}r digitale Geisteswissenschaften}, volume = {2022}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r digitale Geisteswissenschaften}, number = {7}, address = {Wolfenb{\"u}ttel}, organization = {Forschungsverbund Marbach Weimar Wolfenb{\"u}ttel}, issn = {2510-1358}, doi = {10.17175/2022_006}, abstract = {Dieser Beitrag stellt am Beispiel der ›Universit{\"a}t‹ exemplarisch dar, welche institutionellen Rahmenbedingungen die Digital Humanities brauchen, um Innovationspotenziale freizusetzen und eine tragende Rolle bez{\"u}glich der digitalen Transformation der Geisteswissenschaften einzunehmen. Im Mittelpunkt der Ausf{\"u}hrungen steht die Betrachtung der Digital Humanities als community-induziertes Ph{\"a}nomen und die sich daraus ergebende wichtige Rolle von Induktion (d. h. von Wegbereiter*innen und Vermittler*innen und Inkubation (d. h. institutionellen Denk- und Begegnungsr{\"a}umen. Hiervon ausgehend wird ausgelotet, inwieweit diese Betrachtungsweise f{\"u}r andere institutionelle Kontexte fruchtbar gemacht werden kann.}, subject = {Hochschule}, language = {de} } @article{Walberg, author = {Walberg, Hartwig}, title = {Eine neue Ausbildungsst{\"a}tte f{\"u}r Archivarinnen und Archivare in Potsdam}, series = {Informationen zur modernen Stadtgeschichte}, journal = {Informationen zur modernen Stadtgeschichte}, number = {2}, editor = {Deutsches Institut f{\"u}r Urbanistik,}, publisher = {Berlin}, issn = {0340-1774}, pages = {18 -- 26}, subject = {Archivar}, language = {de} } @article{JohnstonPalsdottirMierzeckaetal., author = {Johnston, Jamie and P{\´a}lsd{\´o}ttir, {\´A}g{\´u}sta and Mierzecka, Anna and Audunson, Ragnar Andreas and Hobohm, Hans-Christoph and Rydbeck, Kerstin and T{\´o}th, M{\´a}t{\´e} and Hvenegaard Rasmussen, Casper and Jochumsen, Henrik and Khosrowjerdi, Mahmood and Evjen, Sunniva}, title = {Public librarians' perception of their professional role and the library's role in supporting the public sphere}, series = {Journal of Documentation}, volume = {78}, journal = {Journal of Documentation}, number = {5}, publisher = {Emerald}, address = {Bradford}, issn = {0022-0418}, doi = {10.1108/JD-09-2021-0178}, pages = {1109 -- 1130}, abstract = {Purpose The overarching aim of this article is to consider to what extent the perceptions of librarians in Denmark, Germany, Hungary, Iceland, Norway, Poland and Sweden reflect a unified view of their professional role and the role of their institutions in supporting the formation of the public sphere and to what extent the variations reflect national contexts. Design/methodology/approach The multi-country comparison is based on online questionnaires. The central research questions are how do librarians legitimize the use of public resources to uphold a public library service? How do librarians perceive the role of public libraries as public spaces? How do librarians perceive their professional role and the competencies needed for it? Consideration is given to how the digital and social turns are reflected in the responses. Findings The results show evidence of a unified professional culture with clear influences from national contexts. A key finding is that librarians see giving access as central for both legitimizing library services and for the library's role as a public sphere institution. Strong support is shown for the social turn in supporting the formation of the public sphere while the digital turn appears to be a future challenge; one of seemingly increased importance due to the pandemic. Research limitations/implications This study shows that libraries across the seven countries have expanded beyond simply providing public access to their book-based collections and now serve as social, learning and creative spaces: both in the physical library and digitally. Qualitative research is needed concerning librarians' notions of public libraries and librarianship, which will provide a more in-depth understanding of the changing professional responsibilities and how public libraries recruit the associated competencies. Originality/value The article provides a much needed insight into how librarians perceive the role of public libraries in supporting the formation of the public sphere and democratic processes, as well as their own role.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {en} } @article{Walberg, author = {Walberg, Hartwig}, title = {Die Ausbildung von Archivarinnen und Archivaren an der Fachhochschule Potsdam seit 1992}, series = {Archivpflege in Westfalen und Lippe}, journal = {Archivpflege in Westfalen und Lippe}, number = {41}, editor = {Westf{\"a}lisches Archivamt,}, address = {M{\"u}nster}, issn = {0171-4058}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6:2-269288}, pages = {45 -- 47}, subject = {Archivar}, language = {de} } @incollection{MillonigSchockenhoffWalbergetal., author = {Millonig, Harald and Schockenhoff, Volker and Walberg, Hartwig and Hennings, Ralf-Dirk}, title = {Die Studieng{\"a}nge Archiv, Bibliothek, Dokumentation im Rahmen des "Potsdamer Modells"}, series = {Aspekte der Professionalisierung des Berufsfeldes Information}, booktitle = {Aspekte der Professionalisierung des Berufsfeldes Information}, publisher = {UVK}, address = {Konstanz}, isbn = {978-3-87940-550-3}, pages = {329 -- 342}, subject = {Archiv}, language = {de} } @inproceedings{Poetzsch, author = {Poetzsch, Eleonore}, title = {Integration der Information}, series = {Deutscher Dokumentartag 1995 : Zukunft durch Informationen}, booktitle = {Deutscher Dokumentartag 1995 : Zukunft durch Informationen}, editor = {Ockenfeld, Marlis and Mantwill, Gerhard J.}, publisher = {DGD}, address = {Frankfurt am Main}, isbn = {3-925474-28-5}, pages = {69 -- 82}, subject = {Information und Dokumentation}, language = {de} } @incollection{DamettoMicheliniHigietal., author = {Dametto, Diego and Michelini, Gabriela and Higi, Leonard and Schr{\"o}der, Tobias and Klaperski, Daniel and Popiolek, Roy and Tauch, Anne and Michel, Antje}, title = {Developing a stakeholder-centric simulation tool to support integrated mobility planning}, series = {Advances in Social Simulation}, booktitle = {Advances in Social Simulation}, publisher = {Springer}, address = {Cham}, isbn = {978-3-030-92843-8}, issn = {2213-8692}, doi = {10.1007/978-3-030-92843-8_6}, pages = {65 -- 78}, abstract = {Simulation tools aimed at enhancing cross-sectoral cooperation can support the transition from a traditional transport planning approach based on predictions towards more integrated and participatory urban mobility planning. This shift entails a broader appraisal of urban dynamics and transformations in the policy framework, capitalizing on new developments in urban modelling. In this paper, we argue that participatory social simulation can be used to solve these emerging challenges in mobility planning. We identify the functionalities that such a tool should have when supporting integrated mobility planning. Drawing on a transdisciplinary case study situated in Potsdam, Germany, we address through interviews and workshops stakeholders' needs and expectations and present the requirements of an actionable tool for practitioners. As a result, we present three main challenges for participatory, simulation-based transport planning, including: (1) enhancement of the visioning process by testing stakeholders' ideas under different scenarios and conditions to visualise complex urban relationships; (2) promotion of collective exchange as means to support stakeholder communication; and (3) credibility increase by early stakeholder engagement with model development. We discuss how our participatory modelling approach helps us to better understand the gaps in the knowledge of the planning process and present the coming steps of the project.}, subject = {Mobilit{\"a}t 4.0}, language = {en} } @inproceedings{Kmuche, author = {Kmuche, Wolfgang}, title = {Die Zukunft betrieblicher Informationsstellen : Profitcenter als Chance}, series = {Informationscontrolling. Proceedings der 8. Internationalen Fachkonferenz der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Dokumentation}, booktitle = {Informationscontrolling. Proceedings der 8. Internationalen Fachkonferenz der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Dokumentation}, editor = {Herget, Josef and Schwuchow, Werner}, publisher = {Univ.-Verl.}, address = {Konstanz}, isbn = {978-3-87940-510-7}, pages = {40 -- 47}, subject = {Lean Mangement}, language = {de} } @techreport{SpieckerRichterWalteretal., author = {Spiecker, Claus and Richter, Janina and Walter, Paul and Chlastak, Maria and Burkart, Christine and Schneidenbach, Esther and Messerschmidt, Reinhard and Endres, Kirsten and Djeffal, Christian and N{\"u}rnberger, Eva}, title = {EcoDM - {\"O}kosystem Datenmanagement}, editor = {Bruch, Christoph and Neuroth, Heike and Senst, Henriette}, organization = {Deutsches Arch{\"a}ologisches Institut}, doi = {10.5281/zenodo.6256398}, pages = {151}, abstract = {Mit dem BMBF gef{\"o}rderten Verbundprojekt EcoDM (F{\"o}rderkennzeichen 16DWWQP) wurde erforscht, welche Herausforderungen, Chancen und Hindernisse sich im Bereich des rasanten digitalen Datenwachstums ergeben und wie Rahmenbedingungen aussehen k{\"o}nnten, Daten systematisch und FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) nutzen und teilen zu k{\"o}nnen. Einen zentralen Teil der Untersuchung bildeten neben Landscape- und Gap-Analysen Leitfaden-gest{\"u}tzte Interviews mit Expert*innen aus den Bereichen Wissenschaft, Wirtschaft, Public Sector und Qualifizierung. Basierend auf den Projektergebnissen wurden Empfehlungen zur F{\"o}rderung des Teilens und Nachnutzens von Daten entwickelt. Der vorliegende Report ver{\"o}ffentlicht die gesammelten Untersuchungsergebnisse gemeinsam mit den 31 abgeleiteten bereichs{\"u}bergreifenden Empfehlungen und die Diskussion dieser Empfehlungen im Rahmen der RDA Deutschland Tagung 2022.}, subject = {Datenmanagement}, language = {de} } @book{OPUS4-699, title = {Medien zu Frauenthemen in den Bibliotheken Brandenburgs : eine {\"U}bersicht}, editor = {Jank, Dagmar}, address = {Potsdam}, organization = {Fachhochsch. Potsdam}, pages = {82}, subject = {Frau}, language = {de} } @techreport{ZeunertSchneemann, author = {Zeunert, Miriam and Schneemann, Carsten}, title = {Forschungsdatenmanagement}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-50790}, abstract = {Forschungsdatenmanagement ist ein informationswissenschaftliches Thema, dessen Bedeutung kontinuierlich, sp{\"a}testens aber seit dem Start der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) immer pr{\"a}senter wird. Zur Abbildung und Verortung von Arbeitsschwerpunkten f{\"u}r Informationswissenschaftler*innen wurde in der vorliegenden Arbeit ein aktuelles Korpus von 162 Stellenanzeigen, in denen Forschungsdatenmanagement erw{\"a}hnt wird, ausgewertet. Das Korpus umfasst Stellenanzeigen, die {\"u}ber das Portal Open-BiblioJobs und die DFN-Mailingliste Forschungsdaten beworben wurden und deckt einen Zeitraum vom 01.03.2020 bis zum 22.11.2020 ab. Zur Auswertung des Korpus wurde eine Analysematrix erstellt, in welcher die Inhalte jeder Stellenanzeige nach formalen, administrativen und inhaltlichen Kriterien verzeichnet wurden. Die aus den Stellenanzeigen stammenden Anforderungen wurden in einem Forschungsdatenlebenszyklus mit insgesamt acht Teilaspekten verortet, hiervon sechs Stationen des Forschungsdatenlebenszyklus: „Forschungsvorhaben planen", „Daten erheben", „Daten aufbereiten und analysieren", „Daten teilen und publizieren", „Daten archivieren", „Daten nachnutzen", zus{\"a}tzlich wurden die zwei Teilaspekte „allgemeine Kern- und Schl{\"u}sselkompetenzen" und „{\"u}bergreifende Querschnittsthemen" hinzugef{\"u}gt. Dieser Praxisrepr{\"a}sentation wurde eine Literaturanalyse gegen{\"u}bergestellt, welche sich mit Anforderungen und Kompetenzen im Forschungsdatenmanagement, besonders aus informationswissenschaftlicher, infrastruktureller Sicht besch{\"a}ftigt. Hierbei wurden exemplarisch Frameworks (international, national, institutionell), Praxisberichte (universit{\"a}rer und außeruniversit{\"a}rer Einrichtungen) und der Individualbericht eines Forschungsdatenmanagers ausgewertet. Zur Gew{\"a}hrleistung einer sp{\"a}teren Vergleichbarkeit wurden auch hier die genannten Kompetenzen und Aufgaben in einem gleichen Forschungsdatenlebenszyklus verortet und analysiert. Die abschließende Zusammenf{\"u}hrung und Auswertung der um Aufgaben und Kompetenzen angereicherten Forschungsdatenlebenszyklen erm{\"o}glichte einen direkten Vergleich von Theorie und Praxis. Hierbei konnte eine große Kongruenz der Schwerpunktverteilung innerhalb des Forschungsdatenlebenszyklus aufgezeigt werden. Diese Aufgabenkonzentration, besonders in den Teilaspekten „allgemeine Kern- und Schl{\"u}sselkompetenzen" und „{\"u}bergreifende Querschnittsthemen" bilden die Verteilung von Arbeitsschwerpunkten im Forschungsdatenmanagement f{\"u}r Informationswissenschaftler* innen deutlich ab.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @incollection{RothfritzPetrasKindlingetal., author = {Rothfritz, Laura and Petras, Vivien and Kindling, Maxi and Neuroth, Heike}, title = {Aus- und Weiterbildung f{\"u}r das Forschungsdatenmanagement in Deutschland}, series = {Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement}, booktitle = {Praxishandbuch Forschungsdatenmanagement}, editor = {Putnings, Markus and Neuroth, Heike and Neumann, Janna}, publisher = {De Gruyter}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-11-065780-7}, doi = {10.1515/9783110657807-015}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {255 -- 276}, abstract = {Der vorliegende Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber Aus- und Weiterbildungsm{\"o}glichkeiten im Bereich des wissenschaftlichen Forschungsdatenmanagements (FDM) in Deutschland. Sowohl internationale als auch nationale Koordinierungsmaßnahmen f{\"u}r das FDM wie die European Open Science Cloud und die Nationale Forschungsdateninfrastruktur erfordern gut qualifiziertes Personal. Jedoch befinden sich sowohl Rollen- als auch Berufsbilder noch in der Entwicklung und es besteht die Herausforderung, Kompetenzbereiche entsprechend zu definieren. Grundlage f{\"u}r ein gutes FDM ist ein hohes Maß an Datenkompetenz (Data Literacy), die zu einem kritischen und l{\"o}sungsorientierten Umgang bef{\"a}higt. Hierzu werden beispielsweise vom Stifterverband Projekte f{\"u}r Qualifizierungsmaßnahmen gef{\"o}rdert. Kompetenzbereiche und entsprechende Profile werden auf internationaler Ebene ausgearbeitet - in Deutschland gibt es bislang keine klaren Bezeichnungen und Kompetenzanforderungen. Bestehende Qualifizierungsmaßnahmen lassen sich in grundst{\"a}ndige und weiterbildende Studieng{\"a}nge sowie in Fort- und Weiterbildungen wie Workshops oder Lehrg{\"a}nge unterteilen. Innerhalb von Studieng{\"a}ngen werden bislang vorwiegend im Bereich der Informationswissenschaft F{\"a}higkeiten vermittelt. Insbesondere f{\"u}r fachspezifische Qualifizierungsmaßnahmen bieten sich Fort- und Weiterbildungen an. An dieser Stelle ist die exakte Definition der Zielgruppe von Qualifizierungsans{\"a}tzen sowie die daraus abgeleiteten ben{\"o}tigten Kenntnisse weiterhin eine große Herausforderung. Eine gemeinsame Qualifizierungsstrategie fehlt bislang in Deutschland. Zuk{\"u}nftig k{\"o}nnten neben der Ausarbeitung von Rollen- und Kompetenzbereichen sowie Berufsbezeichnungen und Karrierewegen auch gemeinsam abgestimmte Qualifizierungsangebote, beispielsweise durch Qualifizierungsallianzen dazu beitragen, das Forschungsdatenmanagement systematisch und nachhaltig im deutschen Wissenschaftsbetrieb zu verankern.}, subject = {Forschungsdaten}, language = {de} } @inproceedings{Preuss, author = {Preuß, Ulf}, title = {Entwicklungen zur digitalen Archivierung im Kontext sparten{\"u}bergreifender Ans{\"a}tze im Land Brandenburg}, series = {E-Government und digitale Archivierung}, booktitle = {E-Government und digitale Archivierung}, editor = {Becker, Irmgard Christa and Henne, Thomas and Konzen, Niklas and Meier, Robert and Naumann, Kai and Uhde, Karsten}, address = {Marburg}, organization = {Archivschule Marburg}, isbn = {978-3-923833-85-6}, pages = {255 -- 270}, subject = {Archivierung}, language = {de} } @article{DaesslerOtto, author = {D{\"a}ßler, Rolf and Otto, Anne}, title = {Knowledge Browser}, series = {Nachrichten f{\"u}r Dokumentation}, volume = {47}, journal = {Nachrichten f{\"u}r Dokumentation}, number = {3}, publisher = {Hoppenstedt}, address = {Darmstadt}, issn = {1434-4653}, pages = {151 -- 158}, abstract = {Eines der Schl{\"u}sselprobleme heutiger Kommunikations- und Informationstechnologien ist der Zugang zu großen Datenmengen. VR-basierte Retrievaloberfl{\"a}chen optimieren die Informationssuche durch Navigieren und Browsen in virtuellen Informationsr{\"a}umen. Dieser Artikel beschreibt das Konzept einer neuartigen VRML-basierten Retrievalschnittstelle f{\"u}r das Geoinformationssystem GEOLIS. Der Knowledge Browser, eine visuelle 3D-Nutzerschnittstelle zur Unterst{\"u}tzung des textorientierten Information retrieval, orientiert sich in erster Linie an den Erfordernissen des interaktiven Online-Retrieval in verteilten Netzen. Die Nutzerschnittstelle beinhaltet zwei Kernfunktionalit{\"a}ten: Den Informationsprozessor zur automatischen Volltextanalyse und Klassifikation und den VRML-Konverter, der aus der Klassifikationsstruktur einen virtuellen Informationsraum in Form eines VRML-Skripts erzeugt. Die r{\"a}umliche Retrievalschnittstelle ist plattformunabh{\"a}ngig und steht jedem Nutzer mit herk{\"o}mmlicher WWW-Browser-Technologie zur Verf{\"u}gung. Der hierarchisch aufgebaute Informationsraum bietet die M{\"o}glichkeit der interaktiven, inhaltsbezogenen Informationssuche insbesondere bei unscharfen Suchkriterien. Zielinformationen k{\"o}nnen direkt {\"u}ber Hyperlinks aus dem Informationsraum abgerufen werden.}, subject = {VRML}, language = {de} } @book{HenningsSchuckWersigVoelzetal., author = {Hennings, Ralf-Dirk and Schuck-Wersig, Petra and V{\"o}lz, Horst and Wersig, Gernot}, title = {Digitalisierte Bilder im Museum}, publisher = {Leske + Budrich}, address = {Opladen}, isbn = {3-8100-1483-4}, pages = {197}, subject = {Museum}, language = {de} } @article{MichelGriesbaum, author = {Michel, Antje and Griesbaum, Joachim}, title = {Forschungsperspektiven zu KI, Informationsverhalten und Informationskompetenz}, series = {Bibliothek Forschung und Praxis}, volume = {49}, journal = {Bibliothek Forschung und Praxis}, number = {1}, publisher = {De Gruyter}, address = {Berlin}, issn = {1865-7648}, doi = {10.1515/bfp-2024-0081}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-35826}, pages = {121 -- 125}, abstract = {Der vorliegende Beitrag berichtet {\"u}ber Konzept und Ergebnisse eines Workshops der Autor*innen auf der internationalen Konferenz f{\"u}r Informationsverhaltensforschung (ISIC 2024). Das Ziel des Workshops bestand darin, einen Diskursraum f{\"u}r den internationalen Erfahrungsaustausch von Forschenden mit Schwerpunkten im Bereich der Informationsverhaltensforschung, der Vermittlung von Informationskompetenz sowie verwandten Themenbereichen der Bibliotheks- und Informationswissenschaften zu schaffen. Den Ausgangspunkt f{\"u}r die Diskussion bildete eine Pilotstudie, die die Autor*innen im Juni/Juli 2024 an deutschen Hochschulen mit informationswissenschaftlichen Studieng{\"a}ngen zum Informationsverhalten der Studierenden im Umgang mit KI-Tools durchgef{\"u}hrt haben.}, subject = {Hochschulbildung}, language = {de} } @article{Kmuche, author = {Kmuche, Wolfgang}, title = {Neue Werte : Paradigmenwechsel in der betrieblichen Informationswirtschaft}, series = {Cogito}, journal = {Cogito}, number = {5}, publisher = {Hoppenstedt}, address = {Darmstadt}, pages = {12 -- 16}, subject = {Industriegesellschaft}, language = {de} } @article{YoshiokaDaesslerYuen, author = {Yoshioka, Shoichi and D{\"a}ßler, Rolf and Yuen, David A.}, title = {Stress fields associated with metastable phase transitions in descending slabs and deep-focus earthquakes}, series = {Physics of the Earth and Planetary Interiors}, volume = {104}, journal = {Physics of the Earth and Planetary Interiors}, number = {4}, publisher = {Elsevier}, address = {Amsterdam}, issn = {1872-7395}, doi = {10.1016/S0031-9201(97)00031-9}, pages = {345 -- 361}, abstract = {Inside subducting slabs the interaction of different metastable phase transformations (α-olivine → β-spinel, β-spinel → γ-spinel, γ-spinel → perovskite + magnesiow{\"u}stite) associated with the latent heat release and absorption for these transitions can result in a complex thermal slab structure. Thermokinetic coupling processes cause thermal anomalies and buoyancy contrasts between slab and mantle that strongly influence the stress field within subducting plates. We have described the thermal field within the downgoing slab in a Lagrangian framework by a self-consistent, high-resolution, two-dimensional thermokinetic coupling model, which also incorporates the effects of nucleation site saturation. Using an adaptive method, the threshold for the nucleation site saturation is found to be less than 0.1\% transformation degree in the cold slab interior. This can significantly shift the metastable wedge of α-olivine deeper, as suggested from previous thermokinetic slab models. However, this effect is compensated by the latent heat release. During the α-olivine → β-spinel and β-spinel → γ-spinel phase transitions, latent heat release produce very sharp phase boundaries in the slab. For fast slabs the phase boundaries reveal significant metastable perturbations from the equilibrium state in the cold interior. However, the strong thermal interaction between both ongoing phase transitions results in sharp overlapping phase boundaries with dramatic consequences for the slab stress field. We have investigated the detailed physical properties and the state of stress in the deeper portion of a subducting plate by using up-to-date temperature field and physical properties determined from recent high P-T experiments. We find that the slab is denser up to 100 kg m-3 than the surrounding mantle. Remarkable denser portions up to 260 kg m-3 are located just below the uplifted α → β and β → γ equilibrium phase transitions, while lighter portions up to -210 kg m-3 can be found just above the depressed γ-spinel to perovskite + magnesiow{\"u}stite transition and for the metastable wedge of α-olivine. These density differences effectively act as a body force and produce a significant stress field, which we calculated with a two-dimensional finite-element code. The results show that the buoyancy-induced forces produce maximum shear stress up to 23 MPa along the metastable wedge and deeper portion just above the depressed last phase transition involving γ-spinel. For the latter, the dominant state of stress is down-dip compression. The calculated P-T dependent state of stress is very similar to the depth distribution of deep-focus.}, subject = {Mechanisches Spannungsfeld}, language = {en} } @article{Schockenhoff, author = {Schockenhoff, Volker}, title = {Integration oder Isolation? : Wie soll die Archivarsausbildung in der Zukunft gestaltet werden?}, series = {Archivar : Zeitschrift f{\"u}r Archivwesen}, journal = {Archivar : Zeitschrift f{\"u}r Archivwesen}, number = {4}, publisher = {Schmitt}, address = {Siegburg}, issn = {0003-9500}, pages = {723 -- 724}, subject = {Archivwesen}, language = {de} } @article{Schuler, author = {Schuler, Peter-Johannes}, title = {Unbekannte Basler Urkunden in Formelb{\"u}chern}, series = {Basler Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Altertumskunde}, journal = {Basler Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Altertumskunde}, number = {97}, issn = {0067-4540}, doi = {10.5169/seals-118386}, pages = {65 -- 75}, subject = {Urkunde}, language = {de} } @masterthesis{Geissert, type = {Bachelor Thesis}, author = {Geissert, Pauline}, title = {Therapiebegleithunde in wissenschaftlichen Bibliotheken}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-36726}, school = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {116}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit widmet sich der Fragestellung, wie Therapiebegleithunde in wissenschaftlichen Bibliotheken eingesetzt werden k{\"o}nnen, um Studierende bei der Stressreduktion zu unterst{\"u}tzen. Daf{\"u}r soll in Kapitel 2 Einblick in die tiergest{\"u}tzte Intervention im Allgemeinen, ihre Entstehungsgeschichte, ihre Wirkungstheorien und Effekte und schließlich in die erforderlichen Hygiene- und Sicherheitsmaßnahmen gegeben werden. In Kapitel 3 wird der aktuelle Forschungsstand beschrieben und die Forschungsfrage erarbeitet. Kapitel 4 besch{\"a}ftigt sich mit den verwendeten Methoden dieser Arbeit: der Literaturrecherche und den Experteninterviews. Es wurden drei Mitarbeitende aus wissenschaftlichen Bibliotheken befragt, die bereits ein tiergest{\"u}tztes Angebot umsetzen. In Kapitel 5 werden die daraus resultierten Ergebnisse diskutiert. In Kapitel 6 werden die Ergebnisse aus den voran gegangen Kapiteln speziell auf den Einsatz von ausgebildeten Hunden in Bibliotheken bezogen und konkrete Handlungsempfehlungen zur Umsetzung eines solchen Angebots gegeben. In Kapitel 7 folgt schließlich das Fazit und die Forschungsfrage wird beantwortet.}, subject = {Studium}, language = {de} } @article{Hantow, author = {Hantow, Jonas}, title = {KidRewi - Offene Infrastrukturen f{\"u}r juristische Lehrb{\"u}cher}, series = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, journal = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, issn = {1868-8098}, doi = {10.5771/9783748950318-26}, pages = {26 -- 30}, abstract = {KidRewi ist ein Forschungsprojekt, das sich der Entwicklung und Gestaltung von Publikationsinfrastrukturen f{\"u}r die Rechtswissenschaft widmet. Im Fokus steht die Konzeption einer mit Open-Access- und Open-Science-Prinzipien kompatiblen Infrastruktur. Der folgende Beitrag gibt zun{\"a}chst einen allgemeinen {\"U}berblick {\"u}ber das Projekt und beleuchtet dessen theoretischen Hintergrund. Anschließend werden das methodische Vorgehen sowie die beteiligten Projektpartner detailliert vorgestellt.}, subject = {Elektronische Publikation}, language = {de} } @article{EulerRack, author = {Euler, Ellen and Rack, Fabian}, title = {CCPL Handbuch und Kommentar}, series = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, journal = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, issn = {1868-8098}, doi = {10.5771/9783748950318-68}, pages = {68 -- 73}, abstract = {Der Beitrag gibt einen Einblick in die Entstehungsgeschichte und die Besonderheiten des ersten offen lizenzierten Rechtskommentars f{\"u}r die Creative Commons-Lizenzen in Version 4.0. Als Projekt von OpenRewi e.V. ist er ein Transformationsbeispiel f{\"u}r die offene Rechtswissenschaft, dem hoffentlich weitere folgen werden.}, subject = {Kommentar}, language = {de} } @article{Falkenburg, author = {Falkenburg, Philipp}, title = {VEStOR - Vernetzung, Erweiterung und St{\"a}rkung der OER Community OpenRewi}, series = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, journal = {Rechtswissenschaft : Zeitschrift f{\"u}r rechtswissenschaftliche Forschung}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, issn = {1868-8098}, doi = {10.5771/9783748950318-117}, pages = {117 -- 122}, subject = {Forschungsprojekt}, language = {de} } @masterthesis{Menzer, type = {Bachelor Thesis}, author = {Menzer, Carolin}, title = {{\"O}kologisch nachhaltiges Forschungsdatenmanagement}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-36789}, school = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {76}, abstract = {W{\"a}hrend der menschengemachte Klimawandel immer sp{\"u}rbarer wird, schreiten gleichzeitig die Digitalisierung und damit verbunden Ressourcenverbrauch und Umweltbelastung weiter voran. Auch in der Forschung werden immer mehr digitale Daten produziert, so dass sich die Frage stellt, wie das Datenmanagement in diesem Bereich {\"o}kologisch nachhaltig gestaltet werden kann. Im Rahmen der Bachelorarbeit wird daher ein an den "Empfehlungen der AG Greening DH zum ressourcenschonenden Umgang mit Forschungsdaten" orientierter und auf {\"o}kologische Nachhaltigkeit fokussierter Datenmanagementplan (DMP) entworfen. Dieser DMP-Entwurf bildet den Ausgangspunkt f{\"u}r vier Expert:inneninterviews, in deren Rahmen sowohl der DMP-Entwurf evaluiert als auch der Forschungsfrage nachgegangen wird. Dabei wird insbesondere die Relevanz des Zusammenspiels unterschiedlicher Akteur:innen f{\"u}r den Erfolg des {\"o}kologisch nachhaltigen Forschungsdatenmanagements deutlich, der gleichermaßen von den Bem{\"u}hungen der Forschenden, der beratenden Stellen und der Service- und Infrastruktureinrichtungen abh{\"a}ngt. Der auf Grundlage der Ergebnisse der Interviews {\"u}berarbeitete DMP kann Forschenden insbesondere in den Digital Humanities als Grundlage f{\"u}r ein {\"o}kologisch nachhaltiges Forschungsdatenmanagement dienen.}, subject = {Forschungsdatenmanagement}, language = {de} } @article{DaesslerKnauerLochteretal., author = {D{\"a}ßler, Rolf and Knauer, Sven and Lochter, Frank and Palm, Hartmut}, title = {Im Flug}, series = {ix: Multiuser Multitasking Magazin}, journal = {ix: Multiuser Multitasking Magazin}, number = {11}, publisher = {Heise}, address = {Hannover}, issn = {0935-9680}, pages = {134 -- 143}, subject = {Information Retrieval}, language = {de} } @inproceedings{Kmuche, author = {Kmuche, Wolfgang}, title = {Auf dem Weg in die Wissensgesellschaft}, series = {Die Informationsvermittlungsstelle (IVS) im Wandel : Proceedings des 19. Kolloqiums {\"u}ber Information und Dokumentation, Oberhof/Th{\"u}r., 18. bis 20. August 1996}, booktitle = {Die Informationsvermittlungsstelle (IVS) im Wandel : Proceedings des 19. Kolloqiums {\"u}ber Information und Dokumentation, Oberhof/Th{\"u}r., 18. bis 20. August 1996}, editor = {Markscheffel, Bernd and Manecke, Hans-J{\"u}rgen}, address = {Frankfurt / Main}, organization = {DGD}, isbn = {3-925474-30-7}, pages = {27 -- 37}, subject = {Informationsvermittlung}, language = {de} } @inproceedings{DaesslerOtto, author = {D{\"a}ßler, Rolf and Otto, Anne}, title = {3-D-navigation in virtual information spaces : from text-based retrieval to cognitive user interaction}, series = {Classification and knowledge organization}, booktitle = {Classification and knowledge organization}, editor = {Klar, R{\"u}diger and Opitz, Otto}, publisher = {Springer}, address = {Berlin}, isbn = {3-540-62981-5}, doi = {10.1007/978-3-642-59051-1_34}, pages = {324 -- 334}, subject = {Informationsmanagement}, language = {en} } @incollection{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {Sharing resources in European social science information and documentation : the project ESIS}, series = {Social sciences in transition : social science information needs and provision in a changing Europe}, booktitle = {Social sciences in transition : social science information needs and provision in a changing Europe}, editor = {Informationszentrum Sozialwissenschaften,}, address = {Bonn}, isbn = {3-8206-0113-9}, pages = {393 -- 403}, subject = {Sozialwissenschaften}, language = {en} } @incollection{HenningsMillonig, author = {Hennings, Ralf-Dirk and Millonig, Harald}, title = {Beratungszentrum f{\"u}r Imaging-Technologien und Bilddatenbanken}, series = {Informatik: Herausforderungen f{\"u}r Wirtschaft und Wissenschaft}, booktitle = {Informatik: Herausforderungen f{\"u}r Wirtschaft und Wissenschaft}, number = {6}, editor = {P{\"o}tschke, Dieter}, pages = {140 -- 143}, subject = {Bilddatenbank}, language = {de} } @article{Schuler, author = {Schuler, Peter-Johannes}, title = {Stadtrecht der Stadt Stockach}, series = {Hegau : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte, Volkskunde und Naturgeschichte des Gebietes zwischen Rhein, Donau und Bodensee}, journal = {Hegau : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte, Volkskunde und Naturgeschichte des Gebietes zwischen Rhein, Donau und Bodensee}, number = {51/52}, publisher = {Hegau-Geschichtsverein}, address = {Singen}, issn = {0438-9034}, pages = {1 -- 135}, subject = {Stadt}, language = {de} } @article{Walberg, author = {Walberg, Hartwig}, title = {Die Archivarsausbildung an der Fachhochschule Potsdam}, series = {Der Archivar}, volume = {49}, journal = {Der Archivar}, number = {3}, address = {D{\"u}sseldorf}, issn = {0003-9500}, pages = {406 -- 415}, abstract = {Professionalisierung und Integration! Die ABD-Studieng{\"a}nge f{\"u}r Archivare, Bibliothekare und Dokumentare am Fachbereich 5 der Fachhochschule Potsdam seit 1992.}, subject = {Ausbildung}, language = {de} } @inproceedings{DaesslerOtto, author = {D{\"a}ßler, Rolf and Otto, Anne}, title = {Knowledge-Browser : ein VRML-basiertes Navigationstool f{\"u}r Information Retrieval Systeme im World Wide Web}, series = {Herausforderungen an die Informationswirtschaft}, booktitle = {Herausforderungen an die Informationswirtschaft}, editor = {Krause, J{\"u}rgen and Herfurth, Matthias and Marx, Jutta}, publisher = {UVK}, address = {Konstanz}, isbn = {3-87940-586-7}, pages = {199 -- 211}, subject = {Informationsmanagement}, language = {de} } @article{UllmannUllmann, author = {Ullmann, Angela and Ullmann, Dirk}, title = {Aufbaustudium an der Fachhochschule Potsdam 1993/94 : eine kurze Bilanz}, series = {Der Archivar}, volume = {48}, journal = {Der Archivar}, number = {3}, editor = {Nordrhein-Westf{\"a}lisches Hauptstaatsarchiv,}, address = {D{\"u}sseldorf}, issn = {0003-9500}, pages = {415 -- 418}, subject = {Aufbaustudium}, language = {de} } @incollection{Schockenhoff, author = {Schockenhoff, Volker}, title = {"Eine Verpflichtung des deutschen Volkes" : die "Wiedergutmachung"}, series = {Nordrhein-Westfalen ein Land in seiner Geschichte : Aspekte und Konturen 1946-1996}, booktitle = {Nordrhein-Westfalen ein Land in seiner Geschichte : Aspekte und Konturen 1946-1996}, publisher = {Aschendorffsche Verlagsbuchhandlung}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-402-05375-6}, pages = {143 -- 149}, subject = {Bundesentsch{\"a}digungsgesetz}, language = {de} } @incollection{Schockenhoff, author = {Schockenhoff, Volker}, title = {Ununterbrochene Nutzung : Kriegsgefangenen- und Interniertenlager}, series = {Nordrhein-Westfalen ein Land in seiner Geschichte : Aspekte und Konturen 1946-1996}, booktitle = {Nordrhein-Westfalen ein Land in seiner Geschichte : Aspekte und Konturen 1946-1996}, publisher = {Aschendorffsche Verlagsbuchhandlung}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-402-05375-6}, pages = {48 -- 52}, subject = {Internierungslager H{\"o}velhof}, language = {de} } @incollection{Schuler, author = {Schuler, Peter-Johannes}, title = {Genese und Symbolik des nord-europ{\"a}ischen Notarszeichen}, series = {Graphische Symbole in mittelalterlichen Urkunden : Beitr{\"a}ge zur diplomatischen Semiotik}, booktitle = {Graphische Symbole in mittelalterlichen Urkunden : Beitr{\"a}ge zur diplomatischen Semiotik}, editor = {R{\"u}ck, Peter}, publisher = {Thorbecke}, address = {Sigmaringen}, isbn = {3-7995-4203-5}, pages = {669 -- 687}, subject = {Notariatssignet}, language = {de} } @article{Schuler, author = {Schuler, Peter-Johannes}, title = {Illegitime Klerikerkinder im Bistum Konstanz}, series = {Zeitschrift f{\"u}r die Geschichte des Oberrheins}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r die Geschichte des Oberrheins}, number = {144}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, issn = {0044-2607}, pages = {183 -- 214}, subject = {Klerus}, language = {de} } @inproceedings{Schockenhoff, author = {Schockenhoff, Volker}, title = {Historische Bildungsarbeit : Apercu oder "archivische Kernaufgabe"}, series = {{\"O}ffentlichkeit herstellen - Forschen erleichtern. 10 Jahre Archivp{\"a}dagogik und historische Bildungsarbeit. Vortr{\"a}ge zur Didaktik}, booktitle = {{\"O}ffentlichkeit herstellen - Forschen erleichtern. 10 Jahre Archivp{\"a}dagogik und historische Bildungsarbeit. Vortr{\"a}ge zur Didaktik}, editor = {Rohdenburg, G{\"u}nther}, publisher = {Selbstverlag des Staatsarchivs Bremen}, address = {Bremen}, isbn = {3-925729-20-8}, pages = {19 -- 31}, abstract = {Vortrag gehalten auf der 10. Arbeitstagung der Archivp{\"a}dagogInnen und MitarbeiterInnen der Historischen Bildungsarbeit an Kommunal- und Staatsarchiven in Deutschland vom 6. bis 8. Juni 1996 in Bremen ; mit einer Literatur{\"u}bersicht zur Archivp{\"a}dagogik und Historischen Bildungsarbeit.}, subject = {Bildungsarbeit}, language = {de} } @article{Hobohm, author = {Hobohm, Hans-Christoph}, title = {The impact of new technology on libraries : an introductory note}, series = {Inspel}, volume = {30}, journal = {Inspel}, number = {4}, publisher = {Weinert}, address = {Berlin}, issn = {0019-0217}, pages = {303 -- 307}, subject = {Bibliothek}, language = {en} } @incollection{Hennings, author = {Hennings, Ralf-Dirk}, title = {Grundlagen zur technischen Realisierung}, series = {Digitalisierte Bilder im Museum : technische Tendenzen und organisatorisches Umfeld}, booktitle = {Digitalisierte Bilder im Museum : technische Tendenzen und organisatorisches Umfeld}, publisher = {Leske + Budrich}, address = {Opladen}, isbn = {3-8100-1483-4}, pages = {122 -- 182}, subject = {Museum}, language = {de} } @article{LochterDaesslerMorin, author = {Lochter, Frank-Axel and D{\"a}ßler, Rolf and Morin, Paul}, title = {Interaktive Exploration : 3-D-Visualisierung raumbezogener Objekte im Internet}, series = {ix. Multiuser Multitasking Magazin}, journal = {ix. Multiuser Multitasking Magazin}, number = {10}, publisher = {Heise}, address = {Hannover}, issn = {0935-9680}, pages = {76 -- 82}, subject = {VRML}, language = {de} } @inproceedings{Jank, author = {Jank, Dagmar}, title = {Die Anwendung von Frauenthesauri im Informations- und Dokumentationswesen}, series = {Dokumentation Pr{\"a}sentation thesaurA und Arbeitstagung FRIDA 26. Juni 1996 Renner-Institut}, booktitle = {Dokumentation Pr{\"a}sentation thesaurA und Arbeitstagung FRIDA 26. Juni 1996 Renner-Institut}, pages = {18 -- 22}, subject = {Dokumentation}, language = {de} } @inproceedings{NeurothPetrasSchnaitteretal., author = {Neuroth, Heike and Petras, Vivien and Schnaitter, Hannes and Seltmann, Melanie and Walter, Paul}, title = {Das QUADRIGA-Datenkompetenzframework als Basis f{\"u}r die Entwicklung von Lehr- und Lernressourcen}, series = {Datenstr{\"o}me und Kulturoasen - Die Informationswissenschaft als Bindeglied zwischen den Informationswelten : Proceedings des 18. internationalen Symposiums f{\"u}r Informationswissenschaft (ISI 2025)}, booktitle = {Datenstr{\"o}me und Kulturoasen - Die Informationswissenschaft als Bindeglied zwischen den Informationswelten : Proceedings des 18. internationalen Symposiums f{\"u}r Informationswissenschaft (ISI 2025)}, editor = {Eibl, Maximilian}, publisher = {Verlag Werner H{\"u}lsbusch}, address = {Boizenburg}, isbn = {978-3-86488-207-4}, issn = {0938-8710}, doi = {10.5281/zenodo.14925620}, pages = {316 -- 331}, abstract = {Um die Entwicklung von Lern- und Lehrressourcen zur Datenkompetenz f{\"u}r seine Zielgruppen und Fachdom{\"a}nen wissenschaftlich zu begleiten, setzt das Datenkompetenzzentrum QUADRIGA auf ein Datenkompetenzframework. Das Framework hilft dabei, die entwickelten Lern- und Lehrressourcen nach den entsprechenden Kompetenzen zu kategorisieren, die dort besonders gebildet werden. Diese werden im Projekt in einer grafischen Oberfl{\"a}che visualisiert und auf Kompetenzebene zug{\"a}nglich gemacht. Durch das Framework kann das Kompetenzzentrum L{\"u}cken im Bildungsangebot identifizieren, d. h. Kompetenzen oder Kompetenzaspekte zeigen, die durch existierende Lernangebote noch nicht abgedeckt sind. Das QUADRIGA-Datenkompetenzframework wurde von in der Forschungsliteratur beschriebenen Datenkompetenzframeworks f{\"u}r QUADRIGA angepasst. In diesem Beitrag beschreiben wir zun{\"a}chst die Zielstellung von Datenkompetenzzentren, bevor wir spezifisch auf QUADRIGA und das daf{\"u}r entwickelte Kompetenzframework eingehen. Das Framework wird in der Projektlaufzeit {\"u}berpr{\"u}ft und validiert. Wir stellen die initiale Version des Frameworks vor, bevor wir die Anpassungen und die vorerst finale Version des QUADRIGA-Datenkompetenzframeworks beschreiben.}, subject = {Datenkompetenz}, language = {de} } @book{OPUS4-3646, title = {Informationskompetenz und K{\"u}nstliche Intelligenz}, editor = {Dreisiebner, Stefan and Griesbaum, Joachim Bertold and Michel, Antje and Tappenbeck, Inka and Wittich, Anke}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Hildesheim}, address = {Hildesheim}, doi = {10.18442/318}, pages = {71}, abstract = {Am 20. September 2024 organisierte die Fachgruppe Informationswissenschaft der KIBA an der Universit{\"a}t Hildesheim einen Workshop zum Thema „Informationskompetenz und K{\"u}nstliche Intelligenz". Ziel des Workshops war es, das Konzept der Informationskompetenz im Kontext der neuen Herausforderungen und Chancen, die mit der rasanten Verbreitung von K{\"u}nstlicher Intelligenz (insbesondere generativer K{\"u}nstlicher Intelligenz seit Ende 2022) einhergehen, aus einer forschungsbezogenen Perspektive zu beleuchten und zu diskutieren. 13 Expert:innen, die zuvor ein Positionspapier zu diesem Thema verfasst hatten, nahmen am Workshop teil. Die Positionspapiere und die Workshop-Diskussion konzentrierten sich auf drei zentrale Fragestellungen: 1. Welche Auswirkungen hat K{\"u}nstliche Intelligenz auf bestehende Konzepte der Informationskompetenz? 2. Welche neuen Fragestellungen ergeben sich aus K{\"u}nstlicher Intelligenz f{\"u}r informationswissenschaftliche Forschung im Bereich Informationskompetenz? 3. Welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich in der F{\"o}rderung von Informationskompetenz durch K{\"u}nstliche Intelligenz? Dieser Band pr{\"a}sentiert die Positionspapiere sowie die zentralen Ergebnisse des Workshops.}, subject = {Informationskompetenz}, language = {de} } @masterthesis{Rogozinski, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rogozinski, Jenny}, title = {Staatliche Archive im DDR-Bezirk Rostock}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-36057}, school = {Verlag der Fachhochschule Potsdam}, pages = {60}, abstract = {Die Geschichte des Archivwesens der DDR wurde zwar schon in einigen Publikationen beleuchtet, allerdings handelt es sich hierbei thematisch vornehmlich um die offiziellen Einwirkungen seitens des SED-Regimes. Zu diesen Ver{\"o}ffentlichungen geh{\"o}rt u. a. Das staatliche Archivwesen der DDR von Hermann Schreyer. {\"U}ber die Auswirkungen des MfS auf die staatlichen Archive wurde bisher nur ein Beitrag ver{\"o}ffentlicht: Archivare als Geheimpolizisten von Rainer Eckert. Diese Publikation befasst sich allerdings vorrangig mit den IM, die ausschließlich im Zentralen Staatsarchiv der DDR in Potsdam eingesetzt waren. Sie kann also keine umf{\"a}nglichen Informationen {\"u}ber den Einfluss des MfS auf das gesamte Archivwesen der DDR bieten. Die folgende Bachelorarbeit soll diesbez{\"u}glich einen breiteren Einblick erlauben. Da eine Abhandlung {\"u}ber die Einfl{\"u}sse des SED-Regimes und der Staatssicherheit auf die gesamten staatlichen Archive den Rahmen dieser Bachelorarbeit sprengen w{\"u}rde, wird der Schwerpunkt lediglich auf die vier gr{\"o}ßten Archive im ehemaligen DDR-Bezirk Rostock gelegt: das Staatsarchiv Greifswald sowie die Stadtarchive in Rostock, Stralsund und Wismar. Mithilfe der MfS-Unterlagen aus dem Stasi-Unterlagen-Archiv werden noch nicht ver{\"o}ffentlichte Informationen {\"u}ber die Einfl{\"u}sse auf die besagten staatlichen Archive zug{\"a}nglich gemacht.}, subject = {Archiv}, language = {de} } @article{WuttkeSteyer, author = {Wuttke, Ulrike and Steyer, Timo}, title = {30 Jahre Teaching Library (D-A-CH)}, series = {Bibliothek Forschung und Praxis}, volume = {49}, journal = {Bibliothek Forschung und Praxis}, number = {1}, publisher = {De Gruyter}, address = {Berlin}, issn = {1865-7648}, doi = {10.1515/bfp-2024-0079}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-35819}, pages = {3 -- 16}, abstract = {Der Beitrag skizziert die Rezeption und Entwicklung des Konzepts der Teaching Library im deutschsprachigen Raum mit Fokus auf wissenschaftliche Bibliotheken. Dabei wird auf kontextuelle Kernbegriffe wie Informationskompetenz (information literacy) eingegangen sowie auf Anforderungen an die bibliothekarische Aus- und Weiterbildung. Der Beitrag diskutiert kritisch Herausforderungen im Kontext der fortw{\"a}hrenden Adaption der Teaching Library und m{\"o}gliche Perspektiven der aktuellen Weiterentwicklung innerhalb des bibliothekarischen Aufgabenspektrums.}, subject = {Curriculumentwicklung}, language = {de} } @inproceedings{GuhrSteyerScholgeretal., author = {Guhr, Svenja and Steyer, Timo and Scholger, Walter and Burghardt, Manuel and Dieckmann, Lisa and Reiter, Nils and Wuttke, Ulrike}, title = {Optimiertes Peer Reviewing in den Digital Humanities}, series = {DHd2022 : Kulturen des digitalen Ged{\"a}chtnisses : Konferenzabstracts}, booktitle = {DHd2022 : Kulturen des digitalen Ged{\"a}chtnisses : Konferenzabstracts}, address = {Hamburg}, organization = {Verband Digital Humanities im deutschsprachigen Raum e.V.}, doi = {10.5281/zenodo.6328003}, pages = {1 -- 3}, abstract = {Peer reviewing gilt auch in den Digital Humanities als die wissenschaftliche Qualit{\"a}tssicherungsmaßnahme f{\"u}r Publikations- und Veranstaltungsformate. In Absprache mit dem DHd-Vorstand sowie dem aktuellen Programmkomitee entwickelte die Task Force eine Handreichung f{\"u}r das peer reviewing der DHd 2022 mit weiterf{\"u}hrenden Erkl{\"a}rungen der Kriterien und Empfehlungen zur Begutachtung in der DHd-Community, die bereits f{\"u}r den Reviewprozess der DHd-Jahrestagung 2022 an die Reviewer:innen verteilt wird. Ein globales Ziel der Handreichung ist es, eine gr{\"o}ßere Einheitlichkeit in der Anwendung der Begutachtungskriterien f{\"u}r Beitr{\"a}ge in der Jahrestagung DHd- Community zu schaffen. Diese neuen Entwicklungen und die damit verbundenen Diskussionen und Beschl{\"u}sse sind nicht immer leicht nachzuvollziehen, daher soll der Workshop ein Format anbieten, um sich {\"u}ber die Begutachtungspraxis der DHd und {\"u}ber weitere Begutachtungsformate zu informieren, einen Ort f{\"u}r Austausch zwischen mehr und weniger erfahrenen Reviewer:innen zu schaffen, aber auch konkret das Schreiben von Gutachten zu erproben.}, subject = {Community}, language = {de} } @inproceedings{NeurothMertzenSchneemannetal., author = {Neuroth, Heike and Mertzen, Daniela and Schneemann, Carsten and Straka, Janine and Wolff, Ian}, title = {Nachhaltiges Forschungsdatenmanagement in Brandenburg}, series = {Informatik 2024 : Lock in or log out? Wie digitale Souver{\"a}nit{\"a}t gelingt}, booktitle = {Informatik 2024 : Lock in or log out? Wie digitale Souver{\"a}nit{\"a}t gelingt}, editor = {Klein, Maike and Krupka, Daniel and Winter, Cornelia and Gergeleit, Martin and Martin, Ludger}, publisher = {Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, address = {Bonn}, isbn = {978-3-88579-746-3}, issn = {1617-5468}, doi = {10.18420/inf2024_181}, pages = {2073 -- 2080}, abstract = {Forschungsdatenmanagement (FDM) ist in der Fl{\"a}che angekommen und in aller Munde. {\"U}berall in Deutschland, Europa und international werden FDM-spezifische Dienste und Services aufgebaut. Solche Strukturen auch an kleineren und mittleren Hochschulen dauerhaft anzubieten, ist aus unterschiedlichen Gr{\"u}nden herausfordernd und geht nur in enger Kooperation. Der Artikel beschreibt, wie die Hochschulen in Brandenburg den Weg hin zu einer Institutionalisierung von FDM beschreiten in einem Spannungsfeld, welches sich wie folgt darstellen l{\"a}sst: So gemeinsam wie m{\"o}glich - doch mit den lokalen Spezifika weiter im Blick.}, subject = {Forschungsdatenmanagement}, language = {de} } @masterthesis{Zimmermann, type = {Bachelor Thesis}, author = {Zimmermann, Felix}, title = {Internationalisierung von Archiven}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-36607}, school = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {172}, abstract = {Um einen Einbezug der internationalen Nutzergruppen zu erreichen, muss Archivgut online in einer ihnen verst{\"a}ndlichen Sprache zug{\"a}nglich gemacht werden. Dazu m{\"u}ssen Hilfestellungen angeboten werden, um internationalen Nutzer:innen das Recherchieren und lesen von deutschsprachigem Archivgut auf Archivwebseiten zu erleichtern. Inwiefern gibt es also M{\"o}glichkeiten, um Sprachbarrieren in der Recherche und Benutzung deutschen Archivgutes abzubauen und Archive f{\"u}r ein internationales Publikum zu {\"o}ffnen? In dieser Arbeit soll zun{\"a}chst das Problem der Sprachbarrieren in der Recherche und Onlinebereitstellung von Archivgut betrachtet und anschließend Ans{\"a}tze der KI gest{\"u}tzten {\"U}bersetzung und Textbearbeitung anhand von Beispielversuchen erprobt werden. Mit diesem Ziel sollen Webseiten und vor allem Online-Findb{\"u}cher von ausgew{\"a}hlten Archiven und Archivportalen auf ihre Zug{\"a}nglichkeit im Hinblick auf zur Verf{\"u}gung gestellte {\"U}bersetzungen und mehrsprachige Durchsuchbarkeit f{\"u}r internationale Nutzer:innen untersucht werden, um den Online Nutzungsablauf dieser Gruppen nachzuvollziehen. Dabei wird auch betrachtet, welche Hilfsmittel die Archive internationalen Nutzer:innen bei der Benutzung des Archivgutes zur Verf{\"u}gung stellen. Anschließend sollen mit unterschiedlichen KI-Tools Versuche durchgef{\"u}hrt werden, inwiefern die Online-Findb{\"u}cher zweier Beispielarchive der zuvor Untersuchten und digitalisiertes Archivgut durch {\"U}bersetzung und Textbearbeitung international nutzbar gemacht werden k{\"o}nnen. Diese Arbeit erhebt keinen Anspruch auf eine konkrete L{\"o}sung des Problems. Dies br{\"a}uchte mehr Zeit und einen gr{\"o}ßeren Versuchsumfang und w{\"u}rde den Rahmen einer Bachelorarbeit {\"u}berschreiten. Sie soll lediglich einen Ausblick auf m{\"o}gliche Methoden der Nutzbarmachung f{\"u}r internationale Zielgruppen geben.}, subject = {Archiv}, language = {de} } @masterthesis{Winkler, type = {Bachelor Thesis}, author = {Winkler, Robynne}, title = {Umsetzung von Records in Context und Nutzung von Linked Data Technologien im Archiv}, edition = {{\"u}berarbeitete und korrigierte Fassung}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-36883}, school = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {66}, abstract = {Im Jahr 2023 wurde mit RiC 1.0 ein neuer Standard f{\"u}r die archivische Erschließung ver{\"o}ffentlicht. Der Standard basiert auf einem Entity-Relationship-Modell f{\"u}r die Wissenspr{\"a}sentation und ist technisch als OWL-Ontologie umgesetzt. Neben einer pr{\"a}ziseren Abbildung von archivischen Kontexten soll RiC die Modellierung archivischer Informationen als RDF unterst{\"u}tzen und so deren Einbindung in eine Semantic Web Umgebung erm{\"o}glichen. Aktuell gibt es noch keine Archivsoftware, {\"u}ber die RiC-konforme Erschließung stattfinden kann. In dieser Arbeit wird untersucht, welche Handlungsoptionen sich f{\"u}r Archive heute ergeben, um die Umstellung auf eine Erschließung mit RiC in der Zukunft zu erleichtern. Um die Frage zu beantworten, wird am Beispiel des Geheimen Staatsarchivs Preußischer Kulturbesitz eine Fallanalyse durchgef{\"u}hrt.}, subject = {Archiv}, language = {de} } @masterthesis{Patzelt, type = {Bachelor Thesis}, author = {Patzelt, Ronny}, title = {Bibliotheken und E-Learning}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-4425}, school = {Fachhochschule Potsdam}, abstract = {Es stellt sich die Frage, inwieweit Hochschulbibliotheken auf die durch E-Learning bedingten Ver{\"a}nderungen reagieren k{\"o}nnen und mit welchen Diensten mit E-Learning verbundene Lehr- und Lernprozesse unterst{\"u}tzt werden k{\"o}nnen. In der Arbeit sollen Dienstleistungen, welche Hochschulbibliotheken zur Unterst{\"u}tzung von E-Learning anbieten k{\"o}nnen, erkannt und erl{\"a}utert werden. Dabei wird auf Kooperationen mit Hochschulen, Anreicherungen von Lernmanagementsystemen, digitale Bibliotheken, elektronische Semesterapparate, Dokumentenlieferung, Erschließung von E-Learning-Materialien, Langzeitarchivierung, Kompetenzvermittlung und virtuelle Schulungsangebote, virtuelle Auskunft und Beratung, F{\"o}rderung virtueller Gruppenarbeit, Bibliothekswebseiten, Mobile Learning sowie E-Learning 2.0 als M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Dienstleistungen n{\"a}her eingegangen. Mit der Betrachtung von rechtlichen Grenzen sollen entsprechend verschiedener Rahmenbedingungen rechtliche Aspekte Beachtung finden. Ein Blick auf Perspektiven und Trends kann abschließend eine Einsch{\"a}tzung erm{\"o}glichen, inwieweit E-Learning Bibliotheken weiterhin ver{\"a}ndern wird und wie diese darauf reagieren k{\"o}nnen.}, subject = {Hochschulbibliothek}, language = {de} } @masterthesis{Dorn, type = {Bachelor Thesis}, author = {Dorn, Annika}, title = {Leichte Sprache f{\"u}r Internetauftritte von {\"o}ffentlichen Bibliotheken}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-34809}, school = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {50}, abstract = {Verschiedene Gesetze und Empfehlungen auf internationaler, nationaler und kommunaler Ebene geben vor, wie Geb{\"a}ude, R{\"a}umlichkeiten, sowie Dienstleistungen gestaltet werden sollten, denn „(…) Barrierefreiheit ist die Grundlage f{\"u}r die umfassende Information und Teilhabe aller B{\"u}rger*innen - egal ob mit oder ohne Behinderungen." Ziel dieser Bachelorarbeit ist es daher, anhand von Experteninterviews zu ermitteln, welche m{\"o}glichen Erfolgsfaktoren bei der Einf{\"u}hrung von Informationsangeboten in Leichter Sprache f{\"u}r Internetauftritte {\"o}ffentlicher Bibliotheken zugrunde liegen. Daraufhin aufbauend werden Empfehlungen f{\"u}r den Prozess formuliert. Zun{\"a}chst erfolgt eine Einf{\"u}hrung in das Thema anhand grundlegender Definitionen der Barrierefreiheit, der Leichten Sprache und der Einfachen Sprache. Weitere Bestandteile der Bachelorarbeit sind ein {\"U}berblick {\"u}ber die relevanten aktuellen Richtlinien sowie Gesetzlichen Vorgaben in Bezug auf die Bereitstellung von Informationen in Leichter Sprache, sowie eine Bestandsaufnahme zum Ist-Zustand bez{\"u}glich der Informationsangebote in Leichter Sprache auf den Webseiten ausgew{\"a}hlter {\"o}ffentlicher Bibliotheken. Anschließend wird die qualitative Methode des Experteninterviews vorgestellt und dessen Auswahl f{\"u}r die Forschungsfrage dieser Bachelorarbeit begr{\"u}ndet. Weiterhin werden die Vorbereitung, Durchf{\"u}hrung und Auswertung der Experteninterviews beschrieben. Aus den in den Interviews identifizierten m{\"o}glichen Erfolgsfaktoren, welche in Kapitel 5 erl{\"a}utert werden, werden anschließend Empfehlungen abgeleitet, welche f{\"u}r die erfolgreiche Einf{\"u}hrung von Angeboten in Leichter Sprache auf Internetauftritten {\"o}ffentlicher Bibliotheken relevant sind. Abschließend erfolgt das Fazit mit einer Zusammenfassung der Ergebnisse und einem Ausblick.}, subject = {{\"O}ffentliche Bibliothek}, language = {de} } @article{NeurothEngelhardtKlaretal., author = {Neuroth, Heike and Engelhardt, Claudia and Klar, Jochen and Ludwig, Jens and Enke, Harry}, title = {Aktives Forschungsdatenmanagement}, series = {ABI-Technik}, volume = {38}, journal = {ABI-Technik}, number = {1}, publisher = {de Gruyter Saur}, address = {Berlin}, issn = {0720-6763}, doi = {10.1515/abitech-2018-0008}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-21689}, pages = {55 -- 64}, subject = {Forschung}, language = {de} }