@incollection{Maywald, author = {Maywald, J{\"o}rg}, title = {Wahlrecht f{\"u}r Kinder : Konsequenz der Demokratie}, series = {Kinderethik : Aktuelle Perspektiven - Klassische Problemvorgaben}, booktitle = {Kinderethik : Aktuelle Perspektiven - Klassische Problemvorgaben}, publisher = {mentis Verlag}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {978-3-95743-077-9}, doi = {10.30965/9783957438096_015}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {233 -- 245}, subject = {Wahlrecht}, language = {de} } @incollection{Thomas, author = {Thomas, Stefan}, title = {Wahrheit und Vernunft : das Research Forum als methodologischer Rahmen partizipativer Forschung}, series = {Zur Kritik der partizipativen Forschung}, booktitle = {Zur Kritik der partizipativen Forschung}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim ; Basel}, isbn = {978-3-7799-6300-4}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {41 -- 64}, subject = {Partizipative Forschung}, language = {de} } @book{Scheidt, author = {Scheidt, Alexander}, title = {Warum-Frage und Typentheorie der Erkl{\"a}rung}, publisher = {transcript Verlag}, address = {Bielefeld}, isbn = {978-3-8376-6512-3}, doi = {10.14361/9783839465127}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-35350}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {274}, abstract = {Warum-Fragen und die Suche nach Erkl{\"a}rungen bestimmen schon in der Kindheit das menschliche Denken. Doch warum zielt Neugier auch auf wissenschaftliche Erkl{\"a}rungen? Alexander Scheidt untersucht die Warum-Frage und den wissenschaftlichen Erkl{\"a}rungsbegriff an der Schnittstelle von Wissenschaftstheorie und Entwicklungspsychologie. Im Zentrum steht die Erkenntnis, dass Warum-Fragen spezifische Typen der Erkl{\"a}rung voraussetzen. Ihre Beantwortung erfordert daher nicht nur objektive Wahrheit und {\"U}berpr{\"u}fbarkeit, sondern auch ein Verst{\"a}ndnis f{\"u}r den emotionalen und kognitiven Zustand, aus dem die Frage entstanden ist. Diese Einsicht hat Auswirkungen sowohl auf den wissenschaftlichen Erkl{\"a}rungsbegriff als auch auf die Interpretation der Warum-Fragen in der fr{\"u}hen Kindheit: Ver{\"a}ndert unser Verst{\"a}ndnis von kindlichen Warum-Fragen die Art und Weise, wie wir wissenschaftliche Erkl{\"a}rungen konzipieren und bewerten?}, subject = {Erkenntnistheorie}, language = {de} } @article{HenkelWiensHuberetal., author = {Henkel, Miriam and Wiens, Marleen and Huber, Dorothea and Staats, Hermann and Taubner, Svenja and Wiegand-Grefe, Silke and Buchholz, Michael B. and Frommer, J{\"o}rg and Benecke, Cord}, title = {Was berichten Patienten und Therapeuten {\"u}ber psychoanalytische Langzeittherapie?}, series = {Psychotherapeut}, volume = {61}, journal = {Psychotherapeut}, publisher = {Springer}, address = {Berlin}, issn = {0935-6185}, doi = {10.1007/s00278-016-0141-0}, pages = {484 -- 490}, abstract = {Hintergrund Analytische Psychotherapien (AP) stellen in der kassen{\"a}rztlichen Versorgung eine Minderheit dar. Zudem sind beantragte AP oft k{\"u}rzer und finden seltener pro Woche statt, als es von den Psychotherapierichtlinien vorgesehen wird. Im psychoanalytischen Kontext interessiert neben herk{\"o}mmlicher Psychotherapiewirksamkeitsforschung mithilfe von Fragebogen das subjektive Erleben der Patienten. Fragestellung Es wird untersucht, welches Setting Therapeuten in AP angeben, und was Patienten {\"u}ber ihre beendeten Therapien berichten. Material und Methoden Daten bereits abgeschlossener AP aus der noch laufenden DPG-Praxisstudie (einer prospektiven naturalistischen Studie zur Untersuchung der Wirksamkeit psychoanalytisch begr{\"u}ndeter Psychotherapien) werden analysiert. F{\"u}r die Therapeutenseite (n = 108) werden Angaben in Fragebogen betrachtet; auf Patientenseite werden Freitexte der Patienten (n = 37) anhand einer qualitativen Inhaltsanalyse kategorisiert. Ergebnisse In Langzeittherapien (LZT) der DPG-Praxisstudie wird das Stundenkontingent gem{\"a}ß Psychotherapierichtlinien h{\"a}ufig ausgesch{\"o}pft, und AP im ersten Jahr werden oft im Liegen und mit 2 bis 3 Wochenstunden durchgef{\"u}hrt. Die Analyse der Patientenberichte zeigt u. a., dass die Patienten ihre Behandlungen h{\"a}ufig als anstrengend empfinden, insgesamt aber zufrieden mit den Behandlungen sind. Schlussfolgerung Analytische Psychotherapie wird - zumindest in dieser Studie - sehr oft gem{\"a}ß den Richtlinien durchgef{\"u}hrt. Die Patientenberichte geben einen Einblick, der nah am Erleben der Patienten ist und damit eine vielversprechende Forschungsperspektive er{\"o}ffnet.}, subject = {Analytische Therapie }, language = {de} } @article{FruechtelHampeGrosser, author = {Fr{\"u}chtel, Frank and Hampe-Grosser, Andreas}, title = {Was leisten Familienr{\"a}te?}, series = {Nachrichtendienst des Deutschen Vereins f{\"u}r {\"O}ffentliche und Private F{\"u}rsorge : NDV}, volume = {90}, journal = {Nachrichtendienst des Deutschen Vereins f{\"u}r {\"O}ffentliche und Private F{\"u}rsorge : NDV}, number = {11}, publisher = {Deutscher Verein f{\"u}r {\"O}ffentliche und Private F{\"u}rsorge}, address = {Berlin}, issn = {0012-1185}, pages = {484 -- 490}, subject = {Familiengruppenkonferenz}, language = {de} } @article{Hildebrandt, author = {Hildebrandt, Frauke}, title = {Was lernen wir, wenn wir sprechen lernen?}, series = {WamiKi : Das p{\"a}dagogische Fachmagazin}, journal = {WamiKi : Das p{\"a}dagogische Fachmagazin}, number = {3}, publisher = {Was mit Kindern GmbH}, address = {Berlin}, issn = {2363-7714}, pages = {17 -- 21}, subject = {Kind}, language = {de} } @article{Hildebrandt, author = {Hildebrandt, Frauke}, title = {Was meinst du?}, series = {Kindergarten heute}, journal = {Kindergarten heute}, number = {3}, publisher = {Herder}, address = {Freiburg}, issn = {0344-3949}, pages = {8 -- 13}, subject = {Kind}, language = {de} } @book{Dreier, author = {Dreier, Annette}, title = {Was tut der Wind, wenn er nicht weht?}, edition = {7. Aufl.}, publisher = {Cornelsen}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-589-24683-0}, pages = {176}, subject = {Kindergartenerziehung}, language = {de} } @book{HildebrandtDreier, author = {Hildebrandt, Frauke and Dreier, Annette}, title = {Was w{\"a}re, wenn...?}, publisher = {das netz}, address = {Weimar}, isbn = {978-3-86892-065-9}, pages = {91}, subject = {Soziale Bindung}, language = {de} } @article{LudwigKoerner, author = {Ludwig-K{\"o}rner, Christiane}, title = {Wegbereiter der Kinderanalyse}, series = {Luzifer-Amor : Zeitschrift zur Geschichte der Psychonalyse}, volume = {13}, journal = {Luzifer-Amor : Zeitschrift zur Geschichte der Psychonalyse}, number = {25}, publisher = {Ed. Diskord}, address = {T{\"u}bingen}, pages = {78 -- 104}, subject = {Kinderkrippe}, language = {de} }