@article{WronskiHernikDaum, author = {Wronski, Caroline and Hernik, Mikolaj and Daum, Moritz M.}, title = {Prior action direction of a novel agent cues spatial atention in 7-month-old infants}, series = {Swiss Psychology Open}, volume = {2}, journal = {Swiss Psychology Open}, number = {1}, address = {Bern}, organization = {Swiss Psychological Society (SPS)}, doi = {10.5334/spo.38}, pages = {1 -- 15}, abstract = {The present study investigated whether 7-month-old infants attribute directionality to an object after having observed it engage in agentive behavior and whether they maintain this attribution even when the agent is presented statically. Infants were familiarized with an object displaying either agentive behavioral cues (self-propelled, context-sensitive movement) or non-agentive motion (the same movement pattern caused by external factors). In a subsequent spatial-cueing procedure, the agent was displayed statically at the center of the screen. Gaze latencies were assessed for targets appearing at a location congruent or incongruent with the position of the agent's formerly leading end. Only infants that had observed the object move in an agentive manner showed shorter gaze latencies for congruent compared to incongruent targets, suggesting facilitation of attention toward a location congruent with the agent's prior action direction. Results provide evidence that infants attribute directionality to novel agents based on behavioral agency cues, that this directional representation is maintained even when the agent is stationary, and that it guides infants' covert attention.}, subject = {Kleinkind}, language = {en} } @incollection{WronskiHildebrandt, author = {Wronski, Caroline and Hildebrandt, Frauke}, title = {Lernen und Entwicklung in Interaktion}, series = {Handbuch interdisziplin{\"a}re Bildungsforschung}, booktitle = {Handbuch interdisziplin{\"a}re Bildungsforschung}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim ; Basel}, isbn = {978-3-7799-5587-0}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {296 -- 310}, subject = {Kind}, language = {de} } @article{WronskiHildebrandt, author = {Wronski, Caroline and Hildebrandt, Frauke}, title = {Das Recht auf Beteiligung im Krippenalltag}, series = {Kita aktuell - Recht}, journal = {Kita aktuell - Recht}, number = {1}, publisher = {Wolters Kluwer Deutschland}, address = {Kronach}, issn = {1612-0809}, pages = {10 -- 13}, subject = {Kinderkrippe}, language = {de} } @incollection{Zizek, author = {Zizek, Lalenia}, title = {Wie Kinder in schwierigen Sozialisationskontexten das f{\"o}rderliche Gef{\"u}hl von Bew{\"a}hrung entwickeln}, series = {Autonomie und Bew{\"a}hrung : Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung}, booktitle = {Autonomie und Bew{\"a}hrung : Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-15809-5}, doi = {10.1007/978-3-658-15809-5_9}, pages = {143 -- 152}, subject = {Bildungsforschung}, language = {de} } @article{ZoellerMorganSchroeder, author = {Z{\"o}ller, Nikolas and Morgan, Jonathan Howard and Schr{\"o}der, Tobias}, title = {A topology of groups}, series = {Technological Forecasting and Social Change}, volume = {161}, journal = {Technological Forecasting and Social Change}, publisher = {Elsevier}, address = {Amsterdam}, issn = {1873-5509}, doi = {10.1016/j.techfore.2020.120291}, pages = {19}, abstract = {In this work, we study the collaboration patterns of open source software projects on GitHub by analyzing the pull request submissions and acceptances of repositories. We develop a group typology based on the structural properties of the corresponding directed graphs, and analyze how the topology is connected to the repositorys collective identity, hierarchy, productivity, popularity, resilience and stability. These analyses indicate significant differences between group types and thereby provide valuable insights on how to effectively organize collaborative software development. Identifying the mechanisms that underlie self-organized collaboration on digital platforms is important not just to better understand open source software development but also all other decentralized and digital work environments, a setting widely regarded as a key feature of the future work place.}, subject = {GitHub}, language = {en} } @book{OPUS4-654, title = {NS-Vergangenheit, Antisemitismus und Nationalismus in Deutschland : Beitr{\"a}ge zur politischen Kultur der Bundesrepublik und zur politischen Bildung}, editor = {Butterwegge, Christoph}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, isbn = {3-7890-4650-7}, pages = {239}, subject = {Nationalismus}, language = {de} } @inproceedings{OPUS4-723, title = {Frieden gestalten : zur Theorie und Praxis der Friedensarbeit an Fachhochschulen}, editor = {Ludwig-K{\"o}rner, Christiane and Geitmann, Roland and Burkhardt, Frieder}, publisher = {Agenda-Verl.}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-929440-59-8}, pages = {191}, subject = {Friede}, language = {de} } @techreport{OPUS4-832, title = {Das Projekt "Unbegleitete Jugendliche Fl{\"u}chtlinge"}, editor = {Weiss, Karin and Enderlein, Oggi and Rieker, Peter and Schreckenbach, Matthias}, address = {Potsdam}, subject = {Jugendlicher Fl{\"u}chtling}, language = {de} } @book{OPUS4-811, title = {Streetwork und Mobile Jugendarbeit in Europa}, editor = {Klose, Andreas and Steffan, Werner}, publisher = {Votum}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-930405-74-1}, pages = {492}, subject = {Streetwork}, language = {de} } @book{OPUS4-1142, title = {Ein Fisch ist keine Currywurst}, publisher = {IKO - Verl. f{\"u}r Interkulturelle Kommunikation}, address = {Frankfurt}, organization = {Fachhochschule Potsdam}, isbn = {3-88939-573-2}, pages = {264}, abstract = {Gedenkband f{\"u}r Karl Homuth}, subject = {Jugendarbeit}, language = {de} } @book{OPUS4-1186, title = {Jugendliche W{\"a}hler in den neuen Bundesl{\"a}ndern}, editor = {Kuhn, Hans-Peter and Weiss, Karin and Oswald, Hans}, publisher = {Leske + Budrich}, address = {Opladen}, isbn = {3-8100-3305-7}, pages = {269}, subject = {Jugend}, language = {de} } @techreport{OPUS4-1187, title = {Ratgeber Schulden}, editor = {Schulz-Ermann, Ingrid}, organization = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {39}, subject = {Schulden}, language = {de} } @book{OPUS4-1399, title = {Hamburger Bildungsempfehlungen f{\"u}r die Bildung und Erziehung von Kindern in Tageseinrichtungen}, publisher = {L{\"u}tcke \& Wulff}, address = {Hamburg}, organization = {Beh{\"o}rde f{\"u}r Soziales und Familie}, pages = {114}, abstract = {Die „Hamburger Bildungsempfehlungen" haben den Anspruch, den in der Praxis T{\"a}tigen (Erzieherinnen und Erziehern, Fachberaterinnen und Fachberatern, Kitaleitungen, Tr{\"a}gern und allen weiteren am System Kita Beteiligten) Orientierung f{\"u}r die qualitativ hochwertige p{\"a}dagogische Arbeit in Kindertageseinrichtungen zu geben und gleichzeitig Impulse f{\"u}r die stetige Weiterentwicklung zu setzen. Sie bilden ebenfalls eine gute Grundlage, mit Eltern {\"u}ber die Ziele und Inhalte fr{\"u}hkindlicher P{\"a}dagogik ins Gespr{\"a}ch zu kommen und sie aktiv an der konkreten Ausgestaltung zu beteiligen.}, subject = {Kindertagesst{\"a}tte}, language = {de} } @book{OPUS4-1458, title = {Autonomie und M{\"u}ndigkeit in der Sozialen Arbeit}, editor = {Kleve, Heiko and Fischer, Danica and Grill, Beatrix and Horn, Ralf and Kesten, Eik and Langer, Hannes and Holz, Christoph}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-3361-8}, pages = {168}, abstract = {Autonomie und M{\"u}ndigkeit sind in der Sozialen Arbeit Ziele, die in dem Band aus drei Richtungen betrachtet werden: erstens bez{\"u}glich der Profession, zweitens hinsichtlich des Handelns und drittens im Fokus auf die Nutzer_innen. In den Beitr{\"a}gen des Bandes werden Autonomie und M{\"u}ndigkeit in der Sozialen Arbeit dreidimensional betrachtet. Zun{\"a}chst wird gefragt, inwieweit Soziale Arbeit eine Profession bzw. eine Disziplin ist, die autonom und m{\"u}ndig ihre eigene Identit{\"a}t definieren und abstecken kann. Des Weiteren wird untersucht, ob und in welcher Weise Sozialarbeiter_innen auf der Basis ihrer eigenen professionellen Fachlichkeit agieren und ihre methodischen wie ethischen Kriterien dem Handeln zugrunde legen k{\"o}nnen. Und schließlich fokussiert der Band die Nutzer_innen sozialarbeiterischer Leistungen, die aus sozialrechtlicher, -politischer und -ethischer Perspektive durch die Soziale Arbeit zur Autonomie und M{\"u}ndigkeit angeregt werden sollen.}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} } @book{OPUS4-1460, title = {Lexikon des Systemischen Arbeitens}, editor = {Wirth, Jan V. and Kleve, Heiko}, publisher = {Carl-Auer}, address = {Heidelberg}, isbn = {978-3-89670-827-4}, pages = {507}, abstract = {Das „Lexikon des systemischen Arbeitens" ist das Ergebnis einer mehrj{\"a}hrigen Zusammenarbeit namhafter systemischer Praktiker, Forscher und Lehrender im deutschsprachigen Raum. Es enth{\"a}lt Erkl{\"a}rungen zu 141 Grundbegriffen aus Praxis, Methodik und Theorie und unterst{\"u}tzt damit als transdisziplin{\"a}res, praxisorientiertes Nachschlagewerk die allt{\"a}gliche Beratungs-, Therapie-, Supervisions- und Erziehungspraxis sowie die Organisationsentwicklung. Der Aufbau der Artikel folgt einem klaren Schema: Jeder Artikel beginnt mit der mehrsprachigen Nennung des Begriffs und einer Kurzdefinition: Was bezeichnet der Begriff bzw. die Methode? Wie kann an das Ph{\"a}nomen systemisch arbeitend herangegangen werden? Wie wird die betreffende Methode in der Praxis angewendet? Es folgen ausf{\"u}hrliche Angaben zu den im Text verwendeten Quellen und eine Liste mit weiterf{\"u}hrender Literatur. Querverweise verkn{\"u}pfen die Stichw{\"o}rter untereinander. Im Anschluss an den Lexikonteil folgt ein Anhang, der deutschsprachige Nachschlagewerke, bedeutende systemische Zeitschriften und aktuelle Internetseiten zum Thema „Systemisches Arbeiten" verzeichnet. Ein umfangreiches Personen- und ein Sachregister schließen das Lexikon ab.}, subject = {Psychologie}, language = {de} } @book{OPUS4-1509, title = {Sozialraumorientierung}, editor = {Fr{\"u}chtel, Frank and Hinte, Wolfgang and Budde, Wolfgang}, publisher = {VS, Verl. f{\"u}r Sozialwiss.}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-15090-1}, pages = {317}, abstract = {Sozialraumorientierung: Grundlagen und Methoden - Fachkonzepte, Felder und juristische Voraussetzungen - Sozialr{\"a}umlicher Finanzierung: Leitprojket Berlin - Sozialr{\"a}umliche Finanzierung der Erziehungshilfen in hannover - Sozialraumbudget in Ulm - Fallunspezifische Arbeit - Gemeinswesenarabreit - Flexible L{\"o}sungen im Sozialraum - Controlling und Evaluation - Sozialraumorientierung in der Aus- und Weiterbildung}, subject = {Jugendhilfe}, language = {de} } @book{OPUS4-1619, title = {Ambivalenzen im westlichen Orientbild}, editor = {Abri, Martina and Ammann, Birgit}, address = {Potsdam}, organization = {Fachhochschule Potsdam}, isbn = {3-93-4329-57-8}, pages = {63}, subject = {Orientbild}, language = {de} } @periodical{OPUS4-1639, title = {Social Justice als soziales und politisches Projekt (Hefttitel)}, series = {Quer denken, lesen, schreiben}, journal = {Quer denken, lesen, schreiben}, number = {18}, editor = {Perko, Gudrun}, publisher = {Alice-Salomon-Fachhochschule}, address = {Berlin}, issn = {1860-9805}, pages = {53}, abstract = {Das Thema dieser Ausgabe ist „Social Justice als soziales und politisches Projekt", das von verschiedenen Autor_innen in Bezug auf ausgew{\"a}hlte, spezielle Themenbereiche und unterschiedliche Perspektiven diskutiert wird. Das Besondere an dieser Ausgabe ist auch, dass sie in Kooperation des Frauenb{\"u}ros der Alice-Salomon-Hochschule (f{\"u}r die QUER vertreten durch Leah Carola Czollek) mit dem Gleichstellungsb{\"u}ro der Fachhochschule Potsdam (Gudrun Perko) konzipiert und erstellt wurde.}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} } @book{OPUS4-1618, title = {Zerst{\"o}rte Vielfalt}, editor = {Abri, Martina and Ammann, Birgit and Freund, Susanne}, publisher = {FH Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {3-93-4329-68-3}, pages = {63}, abstract = {Das Themenjahr "Zerst{\"o}rte Vielfalt" in Enerinnerungen an die Macht{\"u}bernahme vor 80 Jahren sowie an die Folgen der Verfolgung und Vernichtung der j{\"u}dischen Bev{\"o}lkerung u.a. Opfergruppen durch die Nationalsozialisten war im WS 2013/14 Anlass f{\"u}r die Durchf{\"u}hrung einer interdisziplin{\"a}ren Projektwoche. Insgesamt 29 Studierende der drei FB Architektur und St{\"a}dtebau, Informationswissenschaften und Sozialwesen der FH Potsdam erhielten umfassende Informationen im Rahmen von Vortr{\"a}gen und Exkursionen, um anschließend auf Spurensuche in Berlin und Umgebung zu gehen. Als Schwerpunktthemen wurden die Aspekte B{\"u}cherverbrennung und -verbannung, Architekturgeschichte und Biografien gew{\"a}hlt, die jeweils von einer Studierendengruppe bearbeitet wurden. Aufgabe war es, die Besuche in der Mahn- und Gedenkst{\"a}tte Ravensbr{\"u}ck, des j{\"u}dischen Friedhofs in Potsdam und des Friedhofs in Stahnsdorf, in der Neuen Synagoge und im Centrum Judaicum Berlin sowie im Neuen Museum Berlin und des Denkmals f{\"u}r die im Nationalsozialismus ermordeten Sinti und Roma Europas zu reflektieren, Literatur- und Archivrecherchen vorzunehmen und die Geb{\"a}ude typologisch einzuordnen. Die unterschiedlichen methodischen Ans{\"a}tze in den Fachbereichen sowie der komplement{\"a}re Austausch von Fachkompetenzen - Informationsvermittlung und -bewertung, Biografir- und Diskriminierungsforschung, Restaurierung und Baugeschichte - bewirkte in den interdisziplin{\"a}ren Teams Synergieeffekte und er{\"o}ffnete den Blick auf andere Herangehensweisen.}, subject = {Nationalsozialismus}, language = {de} } @techreport{OPUS4-1109, title = {Jugend auf der Flucht in die Welt des Irrationalen?}, editor = {Pollmer, K{\"a}te}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, isbn = {3-9805516-3-6}, pages = {110}, subject = {Jugend}, language = {de} }