@techreport{Sass, author = {Sass, Enrico}, title = {Gestaltungselemente einer Entrepreneurship-Kultur}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-10137}, pages = {20}, abstract = {Existenzgr{\"u}ndungen aus Hochschulen sind in den letzten Jahren fester Bestandteil in der deutschen Hochschullandschaft geworden. Zeitgem{\"a}ße Hochschulen f{\"o}rdern demnach nicht nur exzellente Forschung und interdisziplin{\"a}re Lehre, sondern treiben den Aufbau einer eigenen Entrepreneurship-Kultur voran. Solch eine Kultur kann eine aufkl{\"a}rende Wirkung entfalten, indem sie Studierenden und wissenschaftlichen Mitarbeitern eine weitere Karriereoption neben Angestelltenverh{\"a}ltnissen verdeutlicht, insbesondere den Aufbau der eigenen beruflichen Existenz mittels einer Unternehmensgr{\"u}ndung oder selbstst{\"a}ndigen Erwerbst{\"a}tigkeit. Der folgende Artikel gibt einen Einblick in m{\"o}gliche Bestandteile einer Entrepreneurship-Kultur an Hochschulen, die stimulierend auf das Gr{\"u}ndungsverhalten wirken k{\"o}nnen. Dabei steht die Sichtweise der Studierenden im Fokus. Mit Hilfe einer Befragung von 54 Studierenden der Fachhochschule Potsdam werden Elemente einer Entrepreneurship-Kultur bestimmt. In einem zweiten Schritt werden acht konkrete Gestaltungs-elemente f{\"u}r solch eine Entrepreneurship-Kultur abgeleitet. Demnach zeichnt sich eine Entrepreneurship-Kultur durch folgende acht Elemente aus: 1. Verankerung betriebswirtschaftlicher, gr{\"u}ndungsspezifischer Veranstaltungen in das Curriculum, 2. Gr{\"u}ndungsspezifische Aufkl{\"a}rung und Information, 3. Kompetenter Gr{\"u}ndungsservice mit interner und externer Expertise, 4. Zugang zu F{\"o}rdermitteln, 5. Team-Partner-Scouting, 6. Gr{\"u}nder-Mentorenpool, 7. Netzwerke zu Investoren, Kunden und sonstigen F{\"o}rderern, 8. Administrative Unterst{\"u}tzung und Infrastrukturnutzung der Hochschule.}, subject = {Entrepreneurship}, language = {de} } @techreport{Sass, author = {Sass, Enrico}, title = {Das Technologie- und Business-Development-Office der Zukunft}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-9145}, pages = {15}, abstract = {Neben der Qualit{\"a}tssteigerung von Lehre und Forschung r{\"u}ckt die Professionalisierung des Technologietransfers an Hochschulen immer mehr in den Fokus. In diesem Kontext ist eine R{\"u}ckbesinnung zu dem klassischen Technologietransfergedanken zu beobachten. Hochschulen vereinen demnach ihre historisch gewachsenen Subsysteme „Technologietransfer" und „Gr{\"u}ndungsservice" in einer strukturellen Einheit, um Synergiepotentiale besser nutzen zu k{\"o}nnen. Der folgende Artikel gibt einen Einblick in die St{\"a}rken eines etablierten Technologietransfers und Gr{\"u}ndungsservices an Hochschulen. Dabei werden Inspirationen aufgezeigt, die als gegenseitige Synergieeffekte ihre Wirkung entfalten und schließlich den Grundstein f{\"u}r eine strukturelle Einheit legen, dem „Technologie- und Business-Development-Office" der Zukunft. Dieses Office hat ein umfangreiches Aufgabenfeld, das die folgenden Arbeitsinhalte integriert: Netzwerkaufbau und Marketing, Transferformate- und Gesch{\"a}ftsmodellentwicklung, Initiierung von Transferprojekten, Training und Beratung, Verwaltung und Controlling. Ein Technologie- und Business-Development-Office der Zukunft vereint nicht nur grundlegende Aufgaben des Technologietransfers und Gr{\"u}ndungsservices, sondern dient auch als kulturvermittelnde Einheit, die Verwertungsprojekte aus dem Hochschulsystem in den Markt {\"u}berf{\"u}hrt.}, subject = {Technologietransfer}, language = {de} } @techreport{Sass, author = {Sass, Enrico}, title = {Was denken Studierende des Fachbereiches Sozialwesen {\"u}ber die Karriereoption „Existenzgr{\"u}ndung"?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-7386}, abstract = {Existenzgr{\"u}ndung wird oftmals als vielversprechende Karriereoption f{\"u}r Hochschulabsolventen gesehen. So ist die Selbst{\"a}ndigkeit eine verbreitete Karriereoption bei Studierenden kreativer Studienf{\"a}cher. Hierzu geh{\"o}ren bspw. Design oder Kulturarbeit. Im Kontrast zu diesen F{\"a}chern stellt sich die Frage, inwieweit die Existenzgr{\"u}ndung eine Rolle in Studienf{\"a}chern spielt, die auf den ersten Blick eher eine gr{\"o}ßere Distanz zu dem Thema „Entrepreneurship" aufweisen. Die folgende Untersuchung gibt einen Einblick in die Gedanken von Studierenden des Sozialwesens zum Thema „Existenzgr{\"u}ndung". Insgesamt wurden 35 Studierende der Bachelor-Studieng{\"a}nge Soziale Arbeit und Erziehung in der Kindheit an der Fachhochschule Potsdam befragt. Die Untersuchung geht dabei nicht nur auf hypothetische Existenzgr{\"u}ndungsmotive ein, sondern gibt ebenso einen Einblick in gew{\"u}nschte Unterst{\"u}tzungsleistungen, die positiv auf das Gr{\"u}ndungsverhalten wirken k{\"o}nnen.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} } @book{Sass, author = {Sass, Enrico}, title = {Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung : was erwarten Arbeitnehmer?}, publisher = {Springer Gabler}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-24649-5}, doi = {10.1007/978-3-658-24649-5}, pages = {153}, subject = {Arbeitsmotivation}, language = {de} } @book{Sass, author = {Sass, Enrico}, title = {Managementkompetenzen der Gegenwart und Zukunft}, edition = {1}, publisher = {Springer}, address = {Berlin, Heidelberg}, isbn = {978-3-662-67705-6}, doi = {10.1007/978-3-662-67706-3}, publisher = {Fachhochschule Potsdam}, pages = {335}, abstract = {Dieses Fachbuch gibt einen praxisnahen Einblick in die Anforderungen an gegenw{\"a}rtige und zuk{\"u}nftige F{\"u}hrungskr{\"a}fte. Hierzu wurden 75 Reflexionsgespr{\"a}che mit Expert*innen aus wissensintensiven Unternehmen gef{\"u}hrt und ausgewertet. Zu den Expert*innen geh{\"o}ren u. a. CEOs, Unternehmer*innen, F{\"u}hrungskr{\"a}fte unterhalb der Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrung und Berater*innen aus dem Bereich Managementcoaching. Es wird eine Antwort auf die Frage gegeben, was unter Management als Schl{\"u}sselkompetenz gegenw{\"a}rtig und zuk{\"u}nftig verstanden wird und welche Kompetenzen und Qualifikationen ein erfolgreiches Management auszeichnen. Es werden u.a. folgende Themen beleuchtet: F{\"u}hrung in der Pandemiesituation (Corona 2020/21), Beurteilung Managementpotenziale, Entwicklung von Mitarbeiter*innen, dynamische F{\"a}higkeiten, F{\"u}hrung der jungen Generation (Z), zuk{\"u}nftige Managementkompetenzen und Unternehmensorganisation in der Zukunft. Im letzten Teil werden Gestaltungsempfehlungen pr{\"a}sentiert, die sich mit einem dynamischen Strategieverst{\"a}ndnis besch{\"a}ftigen, Ans{\"a}tze zur Kompetenzsystematisierung aufzeigen sowie Kriterien f{\"u}r ein Anforderungsprofil f{\"u}r (zuk{\"u}nftige) F{\"u}hrungskr{\"a}fte verdeutlichen. Das Buch richtet sich an Managementinteressierte, F{\"u}hrungskr{\"a}fte und Studierende, die einen Einblick in die Erfahrungswelt erfolgreicher Gestalter*innen und Manager*innen gewinnen wollen. Zu jedem Themenkomplex gibt es Reflexionsfragen, die dabei unterst{\"u}tzen, zu {\"u}berpr{\"u}fen, ob das eigene Unternehmen, die eigene Pers{\"o}nlichkeit und die vorhandenen F{\"a}higkeiten mit den Anforderungen an ein zeitgem{\"a}ßes Management in Einklang stehen.}, subject = {Management}, language = {de} } @techreport{KoepkeSass, author = {K{\"o}pke, Ulrike and Sass, Enrico}, title = {Gr{\"u}ndungsmotive und Einblick in die Fachkulturen Archiv, Bibliothek, Design, Bau, Kulturarbeit, Architektur, soziale Arbeit und Restaurierung}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-31278}, pages = {33}, abstract = {Der Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die Gr{\"u}ndungsmotive aller Angeh{\"o}rigen der Fachhochschule Potsdam. Zudem erfolgt ein Einblick in die Fachkulturen Archiv, Bibliothek, Design, Bau, Kulturarbeit, Architektur, soziale Arbeit und Restaurierung. Der Beitrag beruht auf einer im November 2021 bis Januar 2022 durchgef{\"u}hrten Umfrage zuz{\"u}glich Gespr{\"a}che mit ausgew{\"a}hlten Expert*innen. Insgesamt haben 305 Personen an der Untersuchung teilgenommen (R{\"u}cklaufquote ca. 7\%). Diese Personen k{\"o}nnen den f{\"u}nf Fachbereichen Sozial- und Bildungswissenschaften, Stadt/ Bau/ Kultur, Bauingenieurwesen, Design und Informationswissenschaften zugeordnet werden. Es wurden ausschließlich Personen, die bereits selbstst{\"a}ndig sind, sich derzeit in der Planung einer Selbstst{\"a}ndigkeit befinden oder aber ernsthaft an einer Selbstst{\"a}ndigkeit interessiert sind, gebeten, Aussagen zu Gr{\"u}ndungsmotiven zu machen (n=176). Die Ergebnisse zeigen, dass die Gr{\"u}ndungsmotive Unabh{\"a}ngigkeit und Streben nach eigenverantwortlicher T{\"a}tigkeit ohne Vorgesetzte f{\"u}r beide Geschlechter von großer Bedeutung sind. Etwa jeder Zehnte gab an, dass die Selbstst{\"a}ndigkeit ihnen helfen w{\"u}rde, Beruf und Familie zu vereinbaren. Unabh{\"a}ngigkeit und Streben nach eigenverantwortlicher T{\"a}tigkeit ohne Chef*in wurde von Studierenden und Absolvent*innen am h{\"a}ufigsten genannt, w{\"a}hrend f{\"u}r Mitarbeitende ebenso Unabh{\"a}ngig, aber auch ihre Erfahrungen in einer Selbstst{\"a}ndigkeit zu nutzen relevanter sind. Bezogen auf die einzelnen Fachbereiche werden Unterschiede in der Gr{\"u}ndungsmotivation deutlich, wobei {\"u}ber alle Fachbereiche hinweg erneut das Unabh{\"a}ngigkeitsmotiv und das Streben nach einer eigenverantwortlichen T{\"a}tigkeit bedeutsam ist. F{\"u}r die Entwicklung eines tiefergehenden Verst{\"a}ndnisses f{\"u}r die jeweilige Fachkultur wurden Gespr{\"a}che mit Expert*innen gef{\"u}hrt. Es wird aufgezeigt, welche Normen, Werte und Erfolgsmaßst{\"a}be f{\"u}r die Fachkulturen „Archiv", „Bibliothek", „Design", „Bau", „Kulturarbeit", „Architektur", „soziale Arbeit", „Restaurierung" charakteristisch sind. Es wird reflektiert, welche Bedeutung „Risikobereitschaft", „Unabh{\"a}ngigkeit", „freie Entfaltung", „selbst{\"a}ndiges Arbeiten", „Kreativit{\"a}t", „Entscheidungen unter Unsicherheit", „finanzielle Anreize" in der jeweiligen Fachkultur hat.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} } @techreport{KoepkeSass, author = {K{\"o}pke, Ulrike and Sass, Enrico}, title = {Gr{\"u}ndungsmonitor der Fachhochschule Potsdam Entrepreneurship School und Gr{\"u}ndungsservice 2022}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-27367}, pages = {20}, abstract = {Dieser Beitrag soll einen {\"U}berblick {\"u}ber die Gr{\"u}ndungsneigung Angeh{\"o}riger der FHP liefern. Ziel ist, zu erforschen, welche Faktoren ein Gr{\"u}ndungsinteresse beeinflussen und wodurch sich Gr{\"u}ndungen Angeh{\"o}riger der FHP auszeichnen. Die Umfrage wurde von November 2021 bis Januar 2022 mittels eines standardisierten Fragebogens an der Fachhochschule Potsdam durchgef{\"u}hrt. Insgesamt haben 305 Personen an der Untersuchung teilgenommen (R{\"u}cklaufquote ca. 7\%). Diese Personen k{\"o}nnen den f{\"u}nf Fachbereichen Sozial- und Bildungswissenschaften, Stadt/ Bau/ Kultur, Bauingenieurwesen, Design und Informationswissenschaften zugeordnet werden. Untersucht wurde die Gr{\"u}ndungsneigung in Bezug auf das Geschlecht, den akademischen Abschluss, die Fachbereichszugeh{\"o}rigkeit und den Einfluss der Eltern. Ebenso wurden Berufserfahrungen, Einstellung zur Teamgr{\"u}ndung und die Art des Gr{\"u}ndungswunsches und der Bedarf an Unterst{\"u}tzungsangeboten erfragt. Die Untersuchung endet mit Gestaltungsempfehlungen f{\"u}r die Etablierung einer Gr{\"u}ndungsf{\"o}rderung an der Fachhochschule Potsdam.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} } @techreport{KoepkeSass, author = {K{\"o}pke, Ulrike and Sass, Enrico}, title = {Positive und negative Erfahrungen aus einer Selbstst{\"a}ndigkeit}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-29059}, pages = {12}, abstract = {Dieser Beitrag soll einen {\"U}berblick {\"u}ber positive und negative Erfahrungen im Zusammenhang mit einer Selbstst{\"a}ndigkeit aller Angeh{\"o}rigen der Fachhochschule Potsdam geben. Der Beitrag beruht auf einer im November 2021 bis Januar 2022 durchgef{\"u}hrten Umfrage. Insgesamt haben 305 Personen an der Untersuchung teilgenommen (R{\"u}cklaufquote ca. 7\%). Diese Personen k{\"o}nnen den f{\"u}nf Fachbereichen Sozial- und Bildungswissenschaften, Stadt/ Bau/ Kultur, Bauingenieurwesen, Design und Informationswissenschaften zugeordnet werden. Es wurden ausschließlich Personen, die bereits selbstst{\"a}ndig sind oder sich derzeit in der Planung einer Selbstst{\"a}ndigkeit befinden, gebeten, Aussagen zu positiven und negativen Erfahrungen im Zusammenhang mit einer Selbstst{\"a}ndigkeit zu machen (n=89). Zu den positiven Erfahrungen z{\"a}hlen u.a. Entscheidungsfreiheit und Unabh{\"a}ngigkeit, zeitliche Flexibilit{\"a}t, Selbstverwirklichung und pers{\"o}nliche Weiterentwicklung. Zu den negativen Erfahrungen z{\"a}hlen u.a. Existenz{\"a}ngste und finanzielle Unsicherheit, ein hoher Verwaltungs- und Zeitaufwand und enorme Verantwortung und Stress. Ebenso stellen hohe Kund*innenanforderungen, Preisverhandlungen, Konkurrenz und Schnelligkeit und eine umfassende und fehlende (finanzielle) Unterst{\"u}tzung weitere als negativ zu bewertende Erfahrungen dar. F{\"u}r die Gr{\"u}ndungsf{\"o}rderung werden zwei wesentliche Implikationen abgeleitet: 1. eine st{\"a}rkere Vermarktung der Selbstst{\"a}ndigkeit als gegenw{\"a}rtige Verwirklichungsoption in der Kreativwirtschaft, 2. die Einsch{\"a}tzung und St{\"a}rkung pers{\"o}nlicher Kompetenzen als Pflichtbestandteil jeder Gr{\"u}ndungsf{\"o}rderung.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} } @techreport{KoepkeSass, author = {K{\"o}pke, Ulrike and Sass, Enrico}, title = {Gr{\"u}ndungsmonitor der Fachhochschule Potsdam Entrepreneurship School und Gr{\"u}ndungsservice 2024}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:525-33844}, pages = {28}, abstract = {Die zweite Hauptbefragung der FHP Entrepreneurship School \& Gr{\"u}ndungsservice bietet einen umfassenden Einblick in die Gr{\"u}ndungsneigung der Angeh{\"o}rigen der Fachhochschule Potsdam (FHP). Die Befragung wurde von Juni bis Juli 2023 mithilfe eines standardisierten Fragebogens an der Fachhochschule Potsdam durchgef{\"u}hrt. Insgesamt nahmen 702 Personen an der Untersuchung teil, was einer R{\"u}cklaufquote von 11,4\% entspricht. Der Schwerpunkt des Beitrags liegt auf der beruflichen Selbstst{\"a}ndigkeit und beleuchtet verschiedene Merkmale. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei den Motivatoren und Hemmnissen der beruflichen Selbstst{\"a}ndigkeit sowie den Pers{\"o}nlichkeitsmerkmalen von Studierenden und Absolvent*innen der FHP. Zudem werden Geschlechterunterschiede herausgearbeitet. Der Beitrag schließt mit praxisrelevanten Implikationen f{\"u}r die Gr{\"u}ndungsf{\"o}rderung.}, subject = {Unternehmensgr{\"u}ndung}, language = {de} }