TY - JOUR A1 - Zeltner, Anja A1 - Kaden, Ben T1 - Open Educational Practices im Kontext der bibliothekswissenschaftlichen Lehre T2 - Bibliothek Forschung und Praxis N2 - Der Beitrag beschreibt anhand des Seminars „Open Access Brandenburg 2.0“ im Studiengang Bibliothekswissenschaft der Fachhochschule Potsdam, wie Open Educational Practices für die Vermittlung eines Themas aus dem Bereich Open Access und Open Research aktiv in der Lehre eingesetzt werden. Diese doppelte Perspektive erlaubt der Dozentin und den Studierenden eine besondere Verflechtung und Konkretisierung der Idee von Offenheit sowohl im Sinne des Open Access als auch der Lehre. KW - Bibliothekswissenschaft KW - Hochschule KW - Lehre KW - Open Access KW - Open educational Resources Y1 - 2025 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-fhpotsdam/frontdoor/index/index/docId/3748 SN - 1865-7648 VL - 49 IS - 3 SP - 387 EP - 393 PB - De Gruyter CY - Berlin ER -