TY  - CPAPER
U1  - Konferenzveröffentlichung
A1  - Wuttke, Ulrike
A1  - Stadler, Heike
ED  - Semar, Wolfgang
T1  - ChatGPT, DeepL und Co. als akademisches Hilfsmittel
BT  - Brauchen wir in der Zukunft KI-Literacy und Tool-Transparency?
T2  - Nachhaltige Information – Information für Nachhaltigkeit : Proceedings des 17. Internationalen Symposiums für Informationswissenschaften (ISI 2023)
N2  - Im Rahmen des Panels sollen die durch den zunehmenden Einsatz von KI-Tools verursachten Veränderungen der akademischen Praktiken der Schriftlichkeit und damit verbundene offene Fragen zum Umgang mit solchen Systemen im Wissenschaftssystem insbesondere in der Hochschullehre aus einer interdisziplinären informationswissenschaftlichen Sicht diskutiert werden.
AB  - Im Rahmen des Panels sollen die durch den zunehmenden Einsatz von KI-Tools verursachten Veränderungen der akademischen Praktiken der Schriftlichkeit und damit verbundene offene Fragen zum Umgang mit solchen Systemen im Wissenschaftssystem insbesondere in der Hochschullehre aus einer interdisziplinären informationswissenschaftlichen Sicht diskutiert werden.
KW  - Gute wissenschaftliche Praxis
KW  - Hochschulbildung
KW  - Informationskompetenz
KW  - Künstliche Intelligenz
Y1  - 2023
SN  - 978-3-86488-200-5
SB  - 978-3-86488-200-5
SN  - 0938-8710
SS  - 0938-8710
U6  - https://doi.org/10.5281/zenodo.10009338
DO  - https://doi.org/10.5281/zenodo.10009338
SP  - 368
EP  - 373
PB  - Verlag Werner Hülsbusch
CY  - Boizenburg
ER  -