TY  - BOOK
T1  - Formen forschenden Lernens Band 3: Interdisziplinäre Lehre gestalten
N2  - Lehre, die Forschendes Lernen fördert, kann verschiedenen Konzepten folgen. Das Projekt „FL² Forschendes Lernen – Lehrende Forschung“ an der Fachhochschule Potsdam verfolgt das Ziel, Studierenden im grundständigen Studium die aktive Teilhabe an Forschungsprozessen zu ermöglichen : von der Entwicklung der Fragen und Hypothesen über die Wahl der Methoden bis hin zur Präsentation der Ergebnisse. Die Studierenden erwerben so wichtige Kompetenzen, die für heutige wissensintensive Berufe unerlässlich sind. Um Lehrende darin zu unterstützen, Lehrveranstaltungen durchzuführen, in denen Studierende forschend lernen, hat FL² die Veranstaltungsreihe „Formen Forschenden Lernens“ ins Leben gerufen. Ziel der Reihe ist, dass Lehrende und Studierende verschiedene Formen Forschenden Lernens kennenlernen und sich über gute Lehre austauschen. Aus den Beiträgen der Lehrenden der FH Potsdam und der eingeladenen Gastreferentinnen und -referenten entstehen diese Handreichungen für die Lehrpraxis. Die vorliegende Handreichung ist Ergebnis der langjährigen Erfahrungen mit dem Format InterFlex an der FH Potsdam und enthält Materialien aus der Veranstaltung „Interdisziplinäre Lehre gestalten“ vom 26. Januar 2015 unter Beteiligung des Gastreferenten Dr. Michael Stauffacher von der ETH Zürich.
T3  - Formen forschenden Lernens - 3 
KW  - Entdeckendes Lernen
KW  - Fachhochschule Potsdam
KW  - Lehre
KW  - Unterrichtsmethode
Y1  - 2023
UR  - https://opus4.kobv.de/opus4-fhpotsdam/frontdoor/index/index/docId/2965
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:525-29650
CY  - Potsdam
ER  -