TY - JOUR A1 - Weimer, Katja A1 - Buschhart, Cliff A1 - Broelz, Ellen K. A1 - Enck, Paul A1 - Horing, Björn T1 - Bibliometric Properties of Placebo Literature From the JIPS Database: A Descriptive Study JF - Frontiers in Psychiatry Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.3389/fpsyt.2022.853953 SN - 1664-0640 VL - 13 PB - Frontiers Research Foundation ER - TY - RPRT T1 - Zielvorstellung Hochschulbibliothek 2025 N2 - Ziel der Hochschulbibliothek der Technischen Hochschule Brandenburg (THB) ist es seit jeher, Informationen zu jeder Zeit an jedem Ort gezielt, schnell, aktuell, vollständig und qualitativ hochwertig verfügbar zu machen. Das Strategiepapier benennt fünf konkrete Handlungsfelder und zeigt Perspektiven für die zukünftige Arbeit der Hochschulbibliothek der THB auf. KW - Bibliothek KW - Strategie KW - Technische Hochschule Brandenburg KW - Hochschulbibliothek KW - Ziel KW - Zukunft KW - Bibliotheksplanung Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:522-opus4-26508 ER - TY - CHAP A1 - Panitz, Michael A1 - Spiecker, Claus A1 - Ian, Wolff A1 - von Fransecky, Tanja A1 - Schiller, Carina A1 - Klein, Maike A1 - Krupka, Daniel A1 - Winter, Cornelia A1 - Wohlgemuth, Volker T1 - Von der Bedarfserhebung zum Beratungsangebot T2 - Konferenz: INFORMATIK 2023 - Designing Futures: Zukünfte gestalten;Bildung - Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven (an Hochschulen) im Bereich Data Science; Berlin / Titel: Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-337 | 26.-29. September 2023 N2 - orschungsdatenmanagement (FDM) gewinnt aufgrund der Anforderung nach wissen- schaftlicher Nachvollziehbarkeit und Nachnutzung von Daten an Hochschulen an Bedeutung. Die Bedarfserhebung in Brandenburg ist die erste, die sich an alle Forschenden sowohl an Fachhoch- schulen als auch an Universitäten eines ganzen Bundeslandes richtet. Erhoben werden Kenntnisstand und Bedarfe für Beratung, Schulung und technische Unterstützung im Umgang mit Daten als Basis für den lokalen und landesweiten Aufbau von Infrastruktur und Serviceangeboten. Der Fragenkatalog basiert auf einer bundesweiten Erhebung an Fachhochschulen zu FDM. Erste Zwischenergebnisse der Erhebung deuten darauf hin, dass die Kenntnisse zu FDM sehr gering und die Bedarfe zu Beratung, Schulungen und unterstützender technischer Infrastruktur hoch sind. Y1 - 2023 UR - https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43041 SN - 978-3-88579-731-9 U6 - https://doi.org/10.18420/inf2023_12 SN - 1617-5468 SP - 129 EP - 136 PB - Gesellschaft für Informatik ER - TY - RPRT A1 - Schiller, Carina T1 - IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.2.3 Gemeinsamer Lessons-Learned-Bericht zu Beratung N2 - Die Beratung von Forschenden spielt eine zentrale Rolle bei der Umsetzung und Etablierung des Forschungsdatenmanagements (FDM) im Forschungsalltag. Nach wie vor benötigen viele Forschende Unterstützung im Umgang mit ihren Forschungsdaten. Dies kann einerseits durch einen eher generischen Kenntnisstand zum Thema FDM bedingt sein, andererseits stellt der FDM-Kosmos einen hochfluiden Bereich dar – mit fortlaufend aktualisierten oder gänzlich neuen Tools und Infrastrukturen sowie veränderten Anforderungen an Forschende auch von Seiten der Forschungsförderer. Eine zentrale FDM-Anlaufstelle für die Ratsuchenden ist an den Hochschulen unerlässlich und folglich auch unter den Maßnahmen des Verbundprojekts „IN-FDM-BB – Institutionalisiertes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement in Brandenburg“ zu finden. Seit Oktober 2022 (Projektbeginn) werden an den beteiligten brandenburgischen Hochschulen entsprechende FDM-Kontaktpunkte auf- bzw. ausgebaut um die (Erst-)Beratung von Forschenden durchführen zu können. Darüber hinaus werden unterstützende Angebote etwa für rechtliche/ethische Fragen konzipiert und etabliert, um eine umfassende Beratung auch für spezifische Aspekte des FDMs zu ermöglichen. Bedarfsgerechte Materialien und Handreichungen, ebenso Bestandteil des Projektplans, ergänzen das individuelle Beratungsangebot. Der vorliegende Werkstattbericht stellt Erkenntnisse und Herausforderungen der Erprobungsphase dar und skizziert Ansätze, um diesen Herausforderungen lösungsorientiert begegnen zu können. Wertvolle Einblicke in die Beratungspraxis aller am Projekt beteiligter Hochschulen bilden dabei die Grundlage. Y1 - 2024 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.13349762 PB - Zenodo ER - TY - RPRT A1 - Haase, Claudia A1 - Mertzen, Daniela A1 - Musolff, Myriam A1 - Panitz, Michael A1 - Schiller, Carina A1 - Schreiber, Stefanie A1 - Spiecker, Claus A1 - Wolff, Ian T1 - IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.2.2 Auswertung Bedarfserhebung mit daraus folgenden Aktivitäten N2 - Forschungsdatenmanagement (FDM) gewinnt an den Hochschulen in Brandenburg eine immer größere Bedeutung. Für den Aufbau und die Institutionalisierung eines nachhaltigen FDM an den brandenburgischen Hochschulen ist eine möglichst genaue Ermittlung des aktuellen Kenntnisstandes der Forschenden und deren Bedarfe bezüglich des Umgangs mit Forschungsdaten erforderlich. Hierzu diente die Bedarfserhebung, die im Rahmen des vom BMBF und dem MWFK geförderten Projekts IN-FDM-BB durchgeführt wurde. Beteiligt an der brandenburgweiten Umfrage waren alle acht staatlichen forschenden Hochschulen: vier Universitäten (die Brandenburgische Technische Universität Cottbus – Senftenberg (BTU), die Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF (FB), die Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) (EUV) und die Universität Potsdam (UP)) und vier Hochschulen für Angewandte Wissenschaften (die Fachhochschule Potsdam (FHP), die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE), die Technische Hochschule Brandenburg (THB) und die Technische Hochschule Wildau (THW)). Die Hochschulen unterscheiden sich erheblich in ihrer Größe und fachlichen Ausrichtung. So hat die UP deutlich über 20.000 Studierende und über 1.900 Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen, die FB hingegen, weniger als 1.000 Studierende und ca. 140 Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen. Landesweit sind fast alle Fachdisziplinen vertreten, jedoch mit unterschiedlichen Schwerpunkten je Hochschule. Das Ziel der Bedarfserhebung war, den Kenntnisstand bezüglich des professionellen Umgangs mit Forschungsdaten der Forschenden an den einzelnen Hochschulen zu ermitteln, FDM-Bedarfe zu erkennen und daraus mögliche FDM-Aktivitäten für die jeweilige Hochschule abzuleiten. Die Bedarfserhebung richtete sich daher in erster Linie an die Forschenden der jeweiligen Hochschule. Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.5281/zenodo.10408198 PB - Zenodo ER - TY - RPRT A1 - von Fransecky, Tanja A1 - Haase, Claudia A1 - Heinrich, Marcus A1 - Jacob, Boris A1 - Musolff, Myriam A1 - Panitz, Michael A1 - Spiecker, Claus A1 - Wolff, Ian T1 - IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.1.1 Konzepte für Informationsmaterialien und FDM-Webseite N2 - Forschungsdatenmanagement gewinnt immer größere Bedeutung in der Forschung. Daher arbeiten im Projekt IN-FDM-BB acht Hochschulen an der Institutionalisierung und nachhaltigen Verstetigung von Forschungsdatenmanagement (FDM) in Brandenburg. Im Rahmen des lokalen Kompetenzaufbaus und der Institutionalisierung von FDM im Projekt geht es im Arbeitspaket AP 1 u. a. um „Entwicklung von hochschulspezifischen Informationsmaterialien (z. B. Flyer, FDM-Leitfäden, FAQs)“ und „Aufbau und/oder Aktualisierung einer lokalen FDM-Webseite“. Der Werkstattbericht Konzept für Informationsmaterialien und FDM-Webseite (W 1.1.1) ist der erste Bericht, den alle acht am Projekt IN-FDM-BB beteiligen Hochschulen vorlegen und der konkret die lokale Institutionalisierung von FDM an den Einrichtungen behandelt. Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.5281/ZENODO.8069814 PB - Zenodo ER -