@incollection{NordmeierSchneiderVollmer2006, author = {Nordmeier, Volkhard and Schneider, Werner B. and Vollmer, Michael}, title = {Physiklehrerweiterbildung am Physikzentrum Bad Honnef}, series = {In: Physikzentrum Bad Honnef : ein Platz f{\"u}r Dialog und Inspiration / [Hrsg.: Berthold Schoch f{\"u}r die Physikalische Gesellschaft e.V.(DPG) und die Elly-H{\"o}lterhoff-B{\"o}cking-Stiftung der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit{\"a}t Bonn]. - [Bad Honnef] : DPG, 2006. - ISBN 978-3-9811161-0-6 , 3-9811161-0-0}, booktitle = {In: Physikzentrum Bad Honnef : ein Platz f{\"u}r Dialog und Inspiration / [Hrsg.: Berthold Schoch f{\"u}r die Physikalische Gesellschaft e.V.(DPG) und die Elly-H{\"o}lterhoff-B{\"o}cking-Stiftung der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit{\"a}t Bonn]. - [Bad Honnef] : DPG, 2006. - ISBN 978-3-9811161-0-6 , 3-9811161-0-0}, pages = {61 -- 63}, year = {2006}, language = {de} } @article{Vollmer2003, author = {Vollmer, Michael}, title = {Physikdidaktik in Deutschland: Ergebnisse einer Umfrage der Europ{\"a}ischen Physikalischen Gesellschaft}, series = {In: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 2 (2003) 2, 90 -99}, journal = {In: PhyDid A, Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 2 (2003) 2, 90 -99}, pages = {90 -- 99}, year = {2003}, abstract = {Aufgrund einer Initiative der Division of Education der europ{\"a}ischen physikalischen Gesellschaft (EPS) wurde eine europaweite Umfrage zur Physiklehrerausbildung und Forschung in Bereich Fachdidaktik der Physik durchgef{\"u}hrt. Insgesamt wurden Fachleute in 30 L{\"a}ndern befragt. Da in der Bundesrepublik bez{\"u}glich der Lehrerausbildung mit den 16 verschiedenen Regularien der Bundesl{\"a}nder quasi ein kleines Europa existiert, wurde zus{\"a}tzlich jeweils mindestens ein Fachdidaktiker in jedem Bundesland befragt, um f{\"u}r Deutschland eine detaillierte Analyse vornehmen zu k{\"o}nnen. Insgesamt ergab sich in Deutschland ein R{\"u}cklauf von 22 Frageb{\"o}gen aus den 16 Bundesl{\"a}ndern. Die wesentlichen Ergebnisse der deutschen Umfrage werden im Zusammenhang mit fr{\"u}heren Studien und Empfehlungen zur Fachdidaktik vorgestellt.}, language = {de} } @article{NiehusTrullMoellmannetal.2002, author = {Niehus, Christina and Trull, Thomas and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Wie viel Schwermetall ist im Trinkwasser?: Optische Spektroskopie}, series = {In: Physik in unserer Zeit 33 (2002) 6, 274-282}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 33 (2002) 6, 274-282}, doi = {10.1002/1521-3943(200211)33:6<274::AID-PIUZ274>3.0.CO;2-V}, pages = {274 -- 282}, year = {2002}, abstract = {Die moderne optische Spektroskopie kann geringste Substanzmengen nachweisen. F{\"u}r schnelle Routinemessungen reichen konventionelle Zweistrahl-Spektralphotometer. Eine wesentlich h{\"o}here Nachweisempfindlichkeit im ppm- oder sogar ppb-Bereich erm{\"o}glichen das Atomabsorptions-Spektrometer (AAS) und das Fourier-Transformations-Infrarot-Spektrometer (FTIR). Ein AAS atomisiert die Probe vollst{\"a}ndig und weist dann einzelne Elemente nach. Deshalb ist es zum Beispiel f{\"u}r die Schwermetall-Analyse geeignet. Bei der Analyse von Molek{\"u}len dominieren heute FTIR-Ger{\"a}te. Ihr Herzst{\"u}ck ist meist ein Michelson-Interferometer. Zusammen mit schnellen Fourier-Algorithmen erlaubt es, sehr schnell breite Spektren aufzunehmen. Station{\"a}re und mobile FTIR-Ger{\"a}te k{\"o}nnen vielf{\"a}ltig eingesetzt werden.}, language = {de} } @article{Vollmer2002, author = {Vollmer, Michael}, title = {Vakuumphysik im Alltag: Physikalische Freihand- und Low-cost-Experimente}, series = {In: PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 1 (2002) 1, 19-32}, journal = {In: PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 1 (2002) 1, 19-32}, pages = {19 -- 32}, year = {2002}, abstract = {Es werden eine Reihe einfacher Freihandexperimente zum Thema Unterdruck vorgestellt. Viele der Beispiele sind vom grundlegenden Aufbau her bekannt, gestatten jedoch neue Varianten, Erweiterungen bzw. die Korrektur von Fehlvorstellungen. Neben der Druckmessung in Einmachgl{\"a}sern und der Funktionsweise von Ausgussreinigern und Saughaken werden Druck- sowie Tragf{\"a}higkeitsmessungen an Staubsaugern diskutiert. Des weiteren wird untersucht, welche Saugh{\"o}he per Strohhalm realisiert werden kann. Es wird eine physikalisch einleuchtende, aber dennoch verbl{\"u}ffende Erweiterung des Versuchs mit dem umgedrehten Wasserglas pr{\"a}sentiert.}, language = {de} } @article{Vollmer2002, author = {Vollmer, Michael}, title = {Haloerscheinungen am Himmel: Nat{\"u}rliche Ursache oder g{\"o}ttliche Warnung}, series = {In: Naturph{\"a}nomene und Astronomie / Karl-Heinz Lotze ... (Hrsg.). - Erlangen : Palm \& Enke, 2002. - 296 S. - (Wege in der Physikdidaktik ; 5) ISBN 3-7896-0666-9}, journal = {In: Naturph{\"a}nomene und Astronomie / Karl-Heinz Lotze ... (Hrsg.). - Erlangen : Palm \& Enke, 2002. - 296 S. - (Wege in der Physikdidaktik ; 5) ISBN 3-7896-0666-9}, year = {2002}, language = {de} } @article{Vollmer2002, author = {Vollmer, Michael}, title = {Oasen, Seeungeheuer und weitere Spielereien der Fata Morgana}, series = {In: Naturph{\"a}nomene und Astronomie / Karl-Heinz Lotze ... (Hrsg.). - Erlangen : Palm \& Enke, 2002. - 296 S. - (Wege in der Physikdidaktik ; 5) ISBN 3-7896-0666-9}, journal = {In: Naturph{\"a}nomene und Astronomie / Karl-Heinz Lotze ... (Hrsg.). - Erlangen : Palm \& Enke, 2002. - 296 S. - (Wege in der Physikdidaktik ; 5) ISBN 3-7896-0666-9}, year = {2002}, language = {de} } @article{KarstaedtMoellmannVollmer2001, author = {Karst{\"a}dt, Detlef and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Coole Experimente}, series = {In: Physik in unserer Zeit 32 (2001) 5, 222-228}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 32 (2001) 5, 222-228}, doi = {10.1002/1521-3943(200109)32:5<222::AID-PIUZ222>3.0.CO;2-4}, pages = {222 -- 228}, year = {2001}, abstract = {Experimente mit fl{\"u}ssigem Stickstoff kommen in der Lehre - vor allem an Hochschulen - bislang zu kurz. Dabei gibt es sch{\"o}ne Versuche aus nahezu allen Bereichen der Physik, die in Lehrveranstaltungen relativ einfach vorgef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen. Wir stellen hier einige Experimente vor, die eindrucksvoll demonstrieren,wie sich physikalische Eigenschaften bei tiefen Temperaturen {\"a}ndern.}, language = {de} } @article{Vollmer2000, author = {Vollmer, Michael}, title = {Wahlverhalten von Sch{\"u}lern der Sekundarstufe II im Fach Physik seit 1990 im bundesweiten Vergleich}, series = {Physik in der Schule 38 (2000) 5, 351-354}, journal = {Physik in der Schule 38 (2000) 5, 351-354}, pages = {351 -- 354}, year = {2000}, language = {de} } @article{MoellmannVollmer2008, author = {M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Interferometrie auf dem K{\"u}chentisch. Wellenoptik}, series = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 1, 30-33}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 1, 30-33}, doi = {10.1002/piuz.200601147}, pages = {30 -- 33}, year = {2008}, abstract = {Bei Interferometrie denkt man an teure optische Aufbauten. Doch f{\"u}r Schulversuche geht es viel einfacher. Auf einem K{\"u}chentisch lassen sich mit Laserpointern oder Laserdioden, Glaspl{\"a}ttchen, Spiegeln, Linse und Knetgummi in wenigen Minuten komplette Interferometer aufbauen. Wir konnten das mit funktionsf{\"a}higen Jamin-, Michelson- und Mach-Zehnder-Interferometern demonstrieren. Sie erlauben sogar Versuche mit Proben, zum Beispiel die Bestimmung der Brechzahl von erhitzter Luft.}, language = {de} } @article{Vollmer2006, author = {Vollmer, Michael}, title = {Farben der Sonne: die Rolle der optischen Dicke der Atmosph{\"a}re}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 55 (2006) 3, 24—28}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 55 (2006) 3, 24—28}, pages = {24 -- 28}, year = {2006}, language = {de} }