@techreport{OPUS4-2650, title = {Zielvorstellung Hochschulbibliothek 2025}, organization = {Technische Hochschule Brandenburg / Hochschulbibliothek}, doi = {10.25933/opus4-2650}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:522-opus4-26508}, year = {2020}, abstract = {Ziel der Hochschulbibliothek der Technischen Hochschule Brandenburg (THB) ist es seit jeher, Informationen zu jeder Zeit an jedem Ort gezielt, schnell, aktuell, vollst{\"a}ndig und qualitativ hochwertig verf{\"u}gbar zu machen. Das Strategiepapier benennt f{\"u}nf konkrete Handlungsfelder und zeigt Perspektiven f{\"u}r die zuk{\"u}nftige Arbeit der Hochschulbibliothek der THB auf.}, subject = {Technische Hochschule Brandenburg}, language = {de} } @techreport{HaaseMertzenMusolffetal.2023, author = {Haase, Claudia and Mertzen, Daniela and Musolff, Myriam and Panitz, Michael and Schiller, Carina and Schreiber, Stefanie and Spiecker, Claus and Wolff, Ian}, title = {IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.2.2 Auswertung Bedarfserhebung mit daraus folgenden Aktivit{\"a}ten}, publisher = {Zenodo}, doi = {10.5281/zenodo.10408198}, pages = {385}, year = {2023}, abstract = {Forschungsdatenmanagement (FDM) gewinnt an den Hochschulen in Brandenburg eine immer gr{\"o}ßere Bedeutung. F{\"u}r den Aufbau und die Institutionalisierung eines nachhaltigen FDM an den brandenburgischen Hochschulen ist eine m{\"o}glichst genaue Ermittlung des aktuellen Kenntnisstandes der Forschenden und deren Bedarfe bez{\"u}glich des Umgangs mit Forschungsdaten erforderlich. Hierzu diente die Bedarfserhebung, die im Rahmen des vom BMBF und dem MWFK gef{\"o}rderten Projekts IN-FDM-BB durchgef{\"u}hrt wurde. Beteiligt an der brandenburgweiten Umfrage waren alle acht staatlichen forschenden Hochschulen: vier Universit{\"a}ten (die Brandenburgische Technische Universit{\"a}t Cottbus - Senftenberg (BTU), die Filmuniversit{\"a}t Babelsberg KONRAD WOLF (FB), die Europa-Universit{\"a}t Viadrina Frankfurt (Oder) (EUV) und die Universit{\"a}t Potsdam (UP)) und vier Hochschulen f{\"u}r Angewandte Wissenschaften (die Fachhochschule Potsdam (FHP), die Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE), die Technische Hochschule Brandenburg (THB) und die Technische Hochschule Wildau (THW)). Die Hochschulen unterscheiden sich erheblich in ihrer Gr{\"o}ße und fachlichen Ausrichtung. So hat die UP deutlich {\"u}ber 20.000 Studierende und {\"u}ber 1.900 Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen, die FB hingegen, weniger als 1.000 Studierende und ca. 140 Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen. Landesweit sind fast alle Fachdisziplinen vertreten, jedoch mit unterschiedlichen Schwerpunkten je Hochschule. Das Ziel der Bedarfserhebung war, den Kenntnisstand bez{\"u}glich des professionellen Umgangs mit Forschungsdaten der Forschenden an den einzelnen Hochschulen zu ermitteln, FDM-Bedarfe zu erkennen und daraus m{\"o}gliche FDM-Aktivit{\"a}ten f{\"u}r die jeweilige Hochschule abzuleiten. Die Bedarfserhebung richtete sich daher in erster Linie an die Forschenden der jeweiligen Hochschule.}, language = {de} } @techreport{vonFranseckyHaaseHeinrichetal.2023, author = {von Fransecky, Tanja and Haase, Claudia and Heinrich, Marcus and Jacob, Boris and Musolff, Myriam and Panitz, Michael and Spiecker, Claus and Wolff, Ian}, title = {IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.1.1 Konzepte f{\"u}r Informationsmaterialien und FDM-Webseite}, publisher = {Zenodo}, doi = {10.5281/ZENODO.8069814}, pages = {50}, year = {2023}, abstract = {Forschungsdatenmanagement gewinnt immer gr{\"o}ßere Bedeutung in der Forschung. Daher arbeiten im Projekt IN-FDM-BB acht Hochschulen an der Institutionalisierung und nachhaltigen Verstetigung von Forschungsdatenmanagement (FDM) in Brandenburg. Im Rahmen des lokalen Kompetenzaufbaus und der Institutionalisierung von FDM im Projekt geht es im Arbeitspaket AP 1 u. a. um „Entwicklung von hochschulspezifischen Informationsmaterialien (z. B. Flyer, FDM-Leitf{\"a}den, FAQs)" und „Aufbau und/oder Aktualisierung einer lokalen FDM-Webseite". Der Werkstattbericht Konzept f{\"u}r Informationsmaterialien und FDM-Webseite (W 1.1.1) ist der erste Bericht, den alle acht am Projekt IN-FDM-BB beteiligen Hochschulen vorlegen und der konkret die lokale Institutionalisierung von FDM an den Einrichtungen behandelt.}, language = {de} } @techreport{Schiller2024, author = {Schiller, Carina}, title = {IN-FDM-BB Werkstattbericht: W 1.2.3 Gemeinsamer Lessons-Learned-Bericht zu Beratung}, publisher = {Zenodo}, doi = {10.5281/zenodo.13349762}, pages = {15}, year = {2024}, abstract = {Die Beratung von Forschenden spielt eine zentrale Rolle bei der Umsetzung und Etablierung des Forschungsdatenmanagements (FDM) im Forschungsalltag. Nach wie vor ben{\"o}tigen viele Forschende Unterst{\"u}tzung im Umgang mit ihren Forschungsdaten. Dies kann einerseits durch einen eher generischen Kenntnisstand zum Thema FDM bedingt sein, andererseits stellt der FDM-Kosmos einen hochfluiden Bereich dar - mit fortlaufend aktualisierten oder g{\"a}nzlich neuen Tools und Infrastrukturen sowie ver{\"a}nderten Anforderungen an Forschende auch von Seiten der Forschungsf{\"o}rderer. Eine zentrale FDM-Anlaufstelle f{\"u}r die Ratsuchenden ist an den Hochschulen unerl{\"a}sslich und folglich auch unter den Maßnahmen des Verbundprojekts „IN-FDM-BB - Institutionalisiertes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement in Brandenburg" zu finden. Seit Oktober 2022 (Projektbeginn) werden an den beteiligten brandenburgischen Hochschulen entsprechende FDM-Kontaktpunkte auf- bzw. ausgebaut um die (Erst-)Beratung von Forschenden durchf{\"u}hren zu k{\"o}nnen. Dar{\"u}ber hinaus werden unterst{\"u}tzende Angebote etwa f{\"u}r rechtliche/ethische Fragen konzipiert und etabliert, um eine umfassende Beratung auch f{\"u}r spezifische Aspekte des FDMs zu erm{\"o}glichen. Bedarfsgerechte Materialien und Handreichungen, ebenso Bestandteil des Projektplans, erg{\"a}nzen das individuelle Beratungsangebot. Der vorliegende Werkstattbericht stellt Erkenntnisse und Herausforderungen der Erprobungsphase dar und skizziert Ans{\"a}tze, um diesen Herausforderungen l{\"o}sungsorientiert begegnen zu k{\"o}nnen. Wertvolle Einblicke in die Beratungspraxis aller am Projekt beteiligter Hochschulen bilden dabei die Grundlage.}, language = {de} }