@article{KarstaedtMoellmannVollmer2001, author = {Karst{\"a}dt, Detlef and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Coole Experimente}, series = {In: Physik in unserer Zeit 32 (2001) 5, 222-228}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 32 (2001) 5, 222-228}, doi = {10.1002/1521-3943(200109)32:5<222::AID-PIUZ222>3.0.CO;2-4}, pages = {222 -- 228}, year = {2001}, abstract = {Experimente mit fl{\"u}ssigem Stickstoff kommen in der Lehre - vor allem an Hochschulen - bislang zu kurz. Dabei gibt es sch{\"o}ne Versuche aus nahezu allen Bereichen der Physik, die in Lehrveranstaltungen relativ einfach vorgef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen. Wir stellen hier einige Experimente vor, die eindrucksvoll demonstrieren,wie sich physikalische Eigenschaften bei tiefen Temperaturen {\"a}ndern.}, language = {de} } @article{Vollmer2000, author = {Vollmer, Michael}, title = {Wahlverhalten von Sch{\"u}lern der Sekundarstufe II im Fach Physik seit 1990 im bundesweiten Vergleich}, series = {Physik in der Schule 38 (2000) 5, 351-354}, journal = {Physik in der Schule 38 (2000) 5, 351-354}, pages = {351 -- 354}, year = {2000}, language = {de} } @article{MoellmannVollmer2008, author = {M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Interferometrie auf dem K{\"u}chentisch. Wellenoptik}, series = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 1, 30-33}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 1, 30-33}, doi = {10.1002/piuz.200601147}, pages = {30 -- 33}, year = {2008}, abstract = {Bei Interferometrie denkt man an teure optische Aufbauten. Doch f{\"u}r Schulversuche geht es viel einfacher. Auf einem K{\"u}chentisch lassen sich mit Laserpointern oder Laserdioden, Glaspl{\"a}ttchen, Spiegeln, Linse und Knetgummi in wenigen Minuten komplette Interferometer aufbauen. Wir konnten das mit funktionsf{\"a}higen Jamin-, Michelson- und Mach-Zehnder-Interferometern demonstrieren. Sie erlauben sogar Versuche mit Proben, zum Beispiel die Bestimmung der Brechzahl von erhitzter Luft.}, language = {de} } @article{Vollmer2006, author = {Vollmer, Michael}, title = {Farben der Sonne: die Rolle der optischen Dicke der Atmosph{\"a}re}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 55 (2006) 3, 24—28}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 55 (2006) 3, 24—28}, pages = {24 -- 28}, year = {2006}, language = {de} } @article{CowleyLavenVollmer2005, author = {Cowley, Les and Laven, Philip and Vollmer, Michael}, title = {Koronen: farbige Ringe um Sonne und Mond}, series = {In: Physik in unserer Zeit 36 (2005)6, 266- 273}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 36 (2005)6, 266- 273}, doi = {10.1002/piuz.200501079}, pages = {266 -- 273}, year = {2005}, abstract = {Koronen sind farbige Ringsysteme um Sonne oder Mond. Sie entstehen in der Atmosph{\"a}re durch Beugung des Lichts an Wassertropfen in Wolken oder anderen kleinen Teilchen. Wichtig ist dabei, dass die Wolken optisch d{\"u}nn sind. Dann streut das Licht auf seinem Weg von der Lichtquelle ins Auge des Beobachters nur an einem einzigen Tropfen. Außerdem sollten die streuenden Teilchen eine m{\"o}glichst enge Gr{\"o}ßenverteilung haben. Erst dann wird die Korona in voller Auspr{\"a}gung mit zentraler Aureole und mehreren farbigen Ringen sichtbar. Ihre grundlegenden physikalischen Eigenschaften lassen sich durch Beugung an einer einfachen Kreisblende verstehen. Genaue Resultate liefert die Mie-Theorie. Koronen k{\"o}nnen mit Computersimulationen und einfachen Experimenten gut im Unterricht behandelt werden. Aus den Abmessungen einer Korona l{\"a}sst sich die Tr{\"o}pfchengr{\"o}ße ermitteln.}, language = {de} } @article{SchneiderVollmer2005, author = {Schneider, Werner and Vollmer, Michael}, title = {Anfassen erw{\"u}nscht - Science Center unter der Lupe}, series = {In: Physik in unserer Zeit 36 (2005) 2, 98-99}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 36 (2005) 2, 98-99}, doi = {10.1002/piuz.200590034}, pages = {98 -- 99}, year = {2005}, abstract = {In den letzten Jahren gab es einen wahren Boom von Neugr{\"u}ndungen so genannter Science Center. Sie sollen die Naturwissenschaften insbesondere die Physik f{\"u}r einen breiten Personenkreis erfahr- und lernbar machen. In loser Folge werden wir einige dieser Center im deutschsprachigen Raum vorstellen. Der vorliegende einf{\"u}hrende Beitrag gibt eine kurze {\"U}bersicht {\"u}ber Konzepte, Anliegen und Trends dieser Einrichtungen.}, language = {de} } @article{VollmerWogram2005, author = {Vollmer, Michael and Wogram, K.}, title = {Zur Intonation von Blechblasinstrumenten bei sehr niedrigen Umgebungstemperaturen}, series = {In: Instrumentenbau : IZ ; Fachzeitschrift f{\"u}r Musikinstrumente seit 1880 59 (2005) 3-4, 69-74}, journal = {In: Instrumentenbau : IZ ; Fachzeitschrift f{\"u}r Musikinstrumente seit 1880 59 (2005) 3-4, 69-74}, pages = {64 -- 74}, year = {2005}, language = {de} } @article{Vollmer2004, author = {Vollmer, Michael}, title = {Von Oasen, Seeungeheuern und Spielereien der Fata Morgana}, series = {In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 41 (2004) 4/5, 36-39}, journal = {In: Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 41 (2004) 4/5, 36-39}, pages = {36 -- 37}, year = {2004}, language = {de} } @article{KarstaedtMoellmannVollmer2004, author = {Karst{\"a}dt, Detlef and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Eier im Wellensalat: Experimente mit der Haushaltsmikrowelle}, series = {In: Physik in unserer Zeit 35 (2004) 2, 90-96}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 35 (2004) 2, 90-96}, doi = {10.1002/piuz.200401033}, pages = {90 -- 96}, year = {2004}, abstract = {Haushaltsmikrowellen bieten ein interessantes Feld f{\"u}r einfache, teilweise spektakul{\"a}re Vorf{\"u}hrexperimente. Mit Thermofaxpapier und Infrarotkamera lassen sich zum Beispiel die Modenverteilungen des Zentimeterwellenfeldes im Garraum sichtbar machen. Eine Reihe von Versuchen kann die Absorption durch Metalle zeigen, besonders interessant sind dabei d{\"u}nne Dr{\"a}hte und Drahtspitzen: Lampenbirnen gl{\"u}hen und Wunderkerzen z{\"u}nden von selbst. Mikrowellen k{\"o}nnen auch Entladungslampen starten, Wasser im Eisblock erhitzen und Eier explodieren lassen.}, language = {de} } @article{MoellmannVollmer2004, author = {M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Kochen mit Zentimeterwellen: Die Physik der Haushaltsmikrowelle}, series = {In: Physik in unserer Zeit 35 (2004) 1, 38-44}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 35 (2004) 1, 38-44}, doi = {10.1002/piuz.200401032}, pages = {38 -- 44}, year = {2004}, abstract = {Die Physik der Haushaltsmikrowelle ist erstaunlich reichhaltig: Sie umfasst die Erzeugung von Mikrowellen in Magnetrons, Wellenleiter und Resonatoren f{\"u}r elektromagnetische Felder, die dielektrische Relaxation bei der Orientierungspolarisation von Wasser, und die Eindringtiefe elektromagnetischer Wellen in Materie. Eine Absch{\"a}tzung der Bedingungen f{\"u}r Multiphotonenionisation und Dissoziation zeigt, dass Haushaltsmikrowellen Speisen chemisch nicht ver{\"a}ndern k{\"o}nnen.}, language = {de} } @article{KreibigVollmer2003, author = {Kreibig, Uwe and Vollmer, Michael}, title = {Spektroskopie von Nanopartikeln}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 52 (2003) 4, 24-28}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 52 (2003) 4, 24-28}, pages = {24 -- 28}, year = {2003}, language = {de} } @article{NiehusMoellmannTrulletal.2003, author = {Niehus, Christina and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Trull, Thomas and Vollmer, Michael}, title = {Umweltanalytik mit Atomabsorptions- und Fourier-Transform-Infrarot- Spektroskopie}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 52 (2003) 4, 29-36}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 52 (2003) 4, 29-36}, pages = {29 -- 36}, year = {2003}, language = {de} } @article{KarstaedtMoellmannPinnoetal.2001, author = {Karst{\"a}dt, Detlef and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Pinno, Frank and Vollmer, Michael}, title = {There is more to see than eyes can detect : visualization of energy transfer processes and the laws of radiation for physics education}, series = {In: The Physics Teacher 39 (2001), 371-376}, journal = {In: The Physics Teacher 39 (2001), 371-376}, pages = {371 -- 376}, year = {2001}, language = {en} } @inproceedings{VollmerMoellmannKarstaedt1999, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Karst{\"a}dt, Detlef}, title = {Lecture Demonstrations with Liquid Nitrogen}, series = {In: Proceedings / ICPE-GIREP International Conference Hands on Experiments in Physics Education [Medienkombination] : Duisburg - Germany, August 23 - 28, 1998 / ed. Gernot Born ... - Duisburg : Didaktik der Physik, Univ. - 1999 ISBN 3-00-004409-4}, booktitle = {In: Proceedings / ICPE-GIREP International Conference Hands on Experiments in Physics Education [Medienkombination] : Duisburg - Germany, August 23 - 28, 1998 / ed. Gernot Born ... - Duisburg : Didaktik der Physik, Univ. - 1999 ISBN 3-00-004409-4}, year = {1999}, language = {en} } @inproceedings{Vollmer2004, author = {Vollmer, Michael}, title = {Infrared thermal imaging for physics education : visualization of physical phenomena}, series = {In: Proceedings of the GIREP Intern. Conf. on Physics in new fields and modern applications, held August 5 - 9, 2002, in Lund, Sweden. - Lund, 2004}, booktitle = {In: Proceedings of the GIREP Intern. Conf. on Physics in new fields and modern applications, held August 5 - 9, 2002, in Lund, Sweden. - Lund, 2004}, year = {2004}, language = {en} } @article{VollmerMoellmann2013, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Das Splittern nach dem Schuss (Rasante Physik)}, series = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 5, 251-252}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 5, 251-252}, doi = {10.1002/piuz.201390089}, pages = {251 -- 252}, year = {2013}, abstract = {Rohe Eier sind, zwischen Daumen und Zeigefinger gehalten, sehr stabil. Das gilt auch f{\"u}r kugelf{\"o}rmige Christbaumkugeln. Mit solchen Feiertagsutensilien lassen sich interessante physikalische Experimente zur Inkompressibilit{\"a}t von Fl{\"u}ssigkeiten anstellen - und mit Hochgeschwindigkeitskameras studieren.}, language = {de} } @article{Vollmer2013, author = {Vollmer, Michael}, title = {Jenseits unserer Wahrnehmung : Mit W{\"a}rmebildkameras im Infraroten sehen}, series = {In: Physik-Journal 12 (2013) 8/9, 47-51}, journal = {In: Physik-Journal 12 (2013) 8/9, 47-51}, pages = {47 -- 51}, year = {2013}, abstract = {Die visuelle menschliche Wahrnehmung in andere Spektralbereiche zu erweitern - daf{\"u}r gibt es viele, technisch sogar recht einfache M{\"o}glichkeiten. Insbesondere die Infrarotkameras haben sich f{\"u}r Wellenl{\"a}ngen unter 15 µm zu hervorragenden quantitativen Messinstrumenten entwickelt. Zum Einsatz kommen sie in der Grundlagen- und angewandten Forschung sowie zunehmend auch in der Lehre der Physik auf Hochschul- und Schulniveau.}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2013, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Die M{\"u}nze im W{\"u}rfelturm (Rasante Physik)}, series = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 4, 200-201}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 4, 200-201}, doi = {10.1002/piuz.201390066}, pages = {200 -- 201}, year = {2013}, abstract = {Hinter manchem vermeintlichen Zaubertrick versteckt sich einfache Physik. Das entzieht den Tricks aber nicht ihre Faszination. Im Gegenteil. Ein gutes Beispiel ist das folgende R{\"a}tsel, das sowohl auf Kindergeburtstagen als auch auf Partys mit Erwachsenen erfolgreich eingesetzt werden kann. Hochgeschwindigkeits-Aufnahmen erm{\"o}glichen die physikalische Analyse.}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2013, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Zerst{\"a}uben großer Wassertropfen (Rasante Physik),}, series = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 3, 149-150}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 3, 149-150}, doi = {10.1002/piuz.201390049}, pages = {149 -- 150}, year = {2013}, abstract = {In der Natur kommen Wassertropfen in verschiedenen Gr{\"o}ßen vor. Kleine Tr{\"o}pfchen von etwa 10 μm sind {\"u}blich in Nebel und Wolken, w{\"a}hrend Regentropfen bis zu 5 mm Durchmesser erreichen k{\"o}nnen. Gr{\"o}ßere Tropfen k{\"o}nnen oszillieren, w{\"a}hrend kleinere im Allgemeinen kugelf{\"o}rmig sind. Offensichtlich k{\"o}nnen Wassertropfen nicht beliebig groß werden. Welche Faktoren beschr{\"a}nken die m{\"o}gliche Gr{\"o}ße?}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2013, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Schneller als der freie Fall (Rasante Physik)}, series = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 1, 46-47}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 44 (2013) 1, 46-47}, doi = {10.1002/piuz.201390006}, pages = {46 -- 47}, year = {2013}, abstract = {L{\"a}sst man einen K{\"o}rper fallen, so beschleunigt dieser auf Meeresh{\"o}he in unseren Breiten bekanntermaßen mit etwa 9,8 m/s2. Ist es dennoch m{\"o}glich, dass unter diesen Bedingungen ein K{\"o}rper schneller fallen kann? Was auf den ersten Blick paradox erscheint, ist durchaus m{\"o}glich, wie sich mit Hochgeschwindigkeitsvideos eindrucksvoll belegen l{\"a}sst.}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2012, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Prost Neujahr: die Physik von Champagnerflaschen (Rasante Physik)}, series = {In: Physik in unserer Zeit 43 (2012) 6, 307-308}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 43 (2012) 6, 307-308}, doi = {10.1002/piuz.201290100}, pages = {307 -- 308}, year = {2012}, abstract = {Sekt und Champagner geh{\"o}ren zur Silvesterfeier wie ein pr{\"a}chtiges Feuerwerk. Physiker verfallen hierbei leicht in Diskussionen {\"u}ber die Wurfparabeln der Sektkorken oder das akustische Ph{\"a}nomen des Knalls. Hochgeschwindigkeitskameras er{\"o}ffnen zus{\"a}tzlich die M{\"o}glichkeit, sehr schnell ablaufende Prozesse bei der Handhabung der edlen Tropfen sichtbar zu machen, zum Beispiel die adiabatische Expansion des Treibgases.}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2012, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Wie warm ist es auf dem Mond?}, series = {In: Sterne und Weltraum 51 (2012), 82-86, ISSN 0039-1263}, journal = {In: Sterne und Weltraum 51 (2012), 82-86, ISSN 0039-1263}, issn = {0039-1263}, pages = {82 -- 86}, year = {2012}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2011, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Von B{\"a}llen und Schl{\"a}gern}, series = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 4, 202-203}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 4, 202-203}, doi = {10.1002/piuz.201190046}, pages = {202 -- 203}, year = {2011}, abstract = {B{\"a}lle sind eines der beliebtesten Spielzeuge von Kindern und Erwachsenen. Aus physikalischer Sicht haben alle Ballspiele eines gemeinsam: mehr oder minder stark deformierbare B{\"a}lle kollidieren mit Oberfl{\"a}chen. Die Physik vollst{\"a}ndig elastischer Kollisionen beinhaltet zwar nur recht elementare Physik. In der Praxis sind Kollisionen jedoch praktisch nie hundertprozentig elastisch, und außerdem laufen die Prozesse so schnell ab, dass Details nur mit Hochgeschwindigkeitsaufnahmen sichtbar werden.}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2011, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Platzende Ballons - Retardierung in der Mechanik}, series = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 3, 150-151}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 3, 150-151}, doi = {10.1002/piuz.201190027}, pages = {150 -- 151}, year = {2011}, abstract = {Die endliche Ausbreitungsgeschwindigkeit einer St{\"o}rung f{\"u}hrt zu einer verz{\"o}gerten Wirkung. Dieses Ph{\"a}nomen nennt man in der Physik Retardierung. Am h{\"a}ufigsten werden retardierte elektromagnetische Felder oder Potentiale in der Elektrodynamik behandelt. Auch in der Mechanik sind solche Verz{\"o}gerungseffekte bei der Schallausbreitung in Luft oder Gasen ohne weiteres wahrnehmbar, beispielsweise beim Echo. Deutlich schwieriger beobachtbar sind sie in der Mechanik nichtgasf{\"o}rmiger Materialien. Hochgeschwindigkeitskameras zeigen dieses Ph{\"a}nomen auf beeindruckende Weise.}, language = {de} } @incollection{VollmerMoellmann2012, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Die Versuchung bunter Bilder - Geb{\"a}udethermographie unter der Lupe}, series = {In: Erneuerbare Energie : Konzepte f{\"u}r die Energiewende ; [mit Informationen zu aktuellen F{\"o}rderprogrammen] / hrsg. von Thomas B{\"u}hrke ... - 3., aktualisierte und erw. Aufl. - Weinheim : Wiley-VCH-Verl., 2012 ISBN 978-3-527-41108-5}, booktitle = {In: Erneuerbare Energie : Konzepte f{\"u}r die Energiewende ; [mit Informationen zu aktuellen F{\"o}rderprogrammen] / hrsg. von Thomas B{\"u}hrke ... - 3., aktualisierte und erw. Aufl. - Weinheim : Wiley-VCH-Verl., 2012 ISBN 978-3-527-41108-5}, pages = {164 -- 167}, year = {2012}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2011, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {High Speed - Slow Motion: Technik digitaler Hochgeschwindigkeitskameras}, series = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 3, 144- 148}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 42 (2011) 3, 144- 148}, doi = {10.1002/piuz.201101270}, pages = {144 -- 148}, year = {2011}, abstract = {Moderne Hochgeschwindigkeitskameras arbeiten digital. Ihre CMOS- oder CCD-Sensoren erm{\"o}glichen hohe Bildwiederholraten. Bei professionelleren Systemen l{\"a}sst sich dabei die Integrationszeit, also die Belichtungszeit der Einzelbilder, unabh{\"a}ngig von der Bildwiederholrate einstellen. F{\"u}r die hohe Aufnahmegeschwindigkeit sorgt ein zweistufiger Prozess. Ein sehr schneller interner Speicher nimmt die Bilddaten zuerst auf, dann schreibt eine Ausleseelektronik diese in einen externen Speicher. Neben teuren Profisystemen w{\"a}chst inzwischen das Segment an preiswerten Amateurkameras mit High-Speed-Option.}, language = {de} } @article{VollmerGedzelman2009, author = {Vollmer, Michael and Gedzelman, S. D.}, title = {Blauer Mond: poetische Methapher oder beobachtbares Ph{\"a}nomen?}, series = {In: Naturwissenschaftliche Rundschau 62 (2009) 6, 285-291}, journal = {In: Naturwissenschaftliche Rundschau 62 (2009) 6, 285-291}, pages = {285 -- 291}, year = {2009}, language = {de} } @article{Vollmer2009, author = {Vollmer, Michael}, title = {Sonnen- und Mondfinsternisse: Beobachtungen, Messungen und quantitative Modelle}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 58 (2009) 2, 38-44}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 58 (2009) 2, 38-44}, pages = {38 -- 44}, year = {2009}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2008, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Thermographie : Grundlagen, Forschung und moderne Anwendungen in Industrie und Technik}, series = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 57 (2008) 8, 5-14}, journal = {In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule 57 (2008) 8, 5-14}, pages = {5 -- 14}, year = {2008}, language = {de} } @article{VollmerMoellmann2008, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Infrarotkameras: es gibt mehr zu sehen als unsere Augen wahrnehmen}, series = {In: Naturwissensschaftliche Rundschau 61 (2008) 11, 557—565}, journal = {In: Naturwissensschaftliche Rundschau 61 (2008) 11, 557—565}, pages = {557 -- 565}, year = {2008}, language = {de} } @article{VollmerMoellmannArnold2008, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Arnold, Frank}, title = {Ins eigene Segel blasen. M{\"u}nchhausen-Effekt und Schubumkehr}, series = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 5, 241-245}, journal = {In: Physik in unserer Zeit 39 (2008) 5, 241-245}, doi = {10.1002/piuz.200801172}, pages = {241 -- 245}, year = {2008}, abstract = {Kann man sich mit seinem Segelboot fortbewegen, indem man ins eigene Segel bl{\"a}st? Der Impulssatz erlaubt diesen an M{\"u}nchhausen erinnernden Effekt. Das demonstriert ein vereinfachtes Gedankenexperiment, bei dem der Segler durch den Werfer eines Balls und das Segel durch eine starre Wand ersetzt wird. Allerdings ergibt die naive Theorie, die Luftmolek{\"u}le als ball{\"a}hnliche Korpuskeln auffasst, einen zu hohen Impuls des reflektierten Luftstroms. Eine realistische Beschreibung liefert die moderne Str{\"o}mungstheorie. Ihre Resultate sind experimentell erfolgreich umsetzbar. Technisch angewendet wird das Prinzip in der Schubumkehr von Flugzeugtriebwerken.}, language = {de} } @incollection{ChiaverinaVollmer2006, author = {Chiaverina, Chris and Vollmer, Michael}, title = {Learning physics from the experiments}, series = {In: Informal learning and public understanding of physics : third international GIREP seminar 2005 ; selected contributions ; [5 - 9 September 2005, Ljubljana, Slovenia] / ed.: Gorazd Planinšič ... Ljubljana : Faculty of Mathematics and Physics, 2006}, booktitle = {In: Informal learning and public understanding of physics : third international GIREP seminar 2005 ; selected contributions ; [5 - 9 September 2005, Ljubljana, Slovenia] / ed.: Gorazd Planinšič ... Ljubljana : Faculty of Mathematics and Physics, 2006}, publisher = {Faculty of Mathematics and Physics}, address = {Ljubljana}, year = {2006}, language = {en} } @article{Vollmer2005, author = {Vollmer, Michael}, title = {Diffraction revisited : position of diffraction spots upon rotation of a transmission grating}, series = {In: Physics education 40 (2005), 562-565}, journal = {In: Physics education 40 (2005), 562-565}, pages = {562 -- 565}, year = {2005}, language = {en} } @article{Vollmer2005, author = {Vollmer, Michael}, title = {Hot gases : transition from line spectra to thermal radiation}, series = {In: American journal of physics 73 (2005), 215-223}, journal = {In: American journal of physics 73 (2005), 215-223}, pages = {215 -- 223}, year = {2005}, abstract = {The question of how the line spectrum of atoms is transformed into the continuous spectrum of thermal radiation of a gas by repeated absorption and emission of photons is addressed. We consider a simple model of a hydrogen-like gas in thermal equilibrium where only the Lyman-α transition is allowed and calculate the spectra for increasing thickness of the gas. The transition from line spectra for optically thin samples to the spectra of thermal radiation for optically thick samples is demonstrated. We estimate the emissivities for hot gases and study the line width of spectral lines due to self-absorption processes.}, language = {en} } @article{CowleyLavenVollmer2005, author = {Cowley, L. and Laven, Ph. and Vollmer, Michael}, title = {Rings around sun and moon : coronae and diffraction}, series = {In: Physics Education 40 (2005) 1, 51-59}, journal = {In: Physics Education 40 (2005) 1, 51-59}, pages = {51 -- 59}, year = {2005}, language = {en} } @article{VollmerMoellmannKarstaedt2004, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Karst{\"a}dt, Detlef}, title = {Microwave oven experiments with metals and light sources}, series = {In: Physics Education 39 (2004), 500-508}, journal = {In: Physics Education 39 (2004), 500-508}, pages = {500 -- 508}, year = {2004}, abstract = {Don't put metal objects in the microwave' is common safety advice. But why? Here we describe demonstration experiments involving placing household metallic objects in a microwave oven. These allow a better understanding of the interaction of microwaves with materials. Light bulbs and discharge lamps can also be used in instructive demonstrations.}, language = {en} } @article{VollmerMoellmannKarstaedt2004, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Karst{\"a}dt, Detlef}, title = {More experiments with microwave ovens}, series = {In: Physics education 39 (2004) 4, 346 - 351}, journal = {In: Physics education 39 (2004) 4, 346 - 351}, pages = {346 -- 351}, year = {2004}, abstract = {Microwave ovens can be used to perform exciting demonstrations that illustrate a variety of physics topics. Experiments discussed here show superheating, visualize the inhomogeneous heating that takes place in a microwave and also show how to use a mobile phone to detect radiation leaking from the oven. Finally eggs can give some spectacular (though messy) explosions. In all cases please note the safety advice given.}, language = {en} } @article{ParkerVollmer2004, author = {Parker, Kerry and Vollmer, Michael}, title = {Bad food and good physics : the development of domestic microwave cookery}, series = {In: Physics Education 39 (2004) 1, 82-90}, journal = {In: Physics Education 39 (2004) 1, 82-90}, pages = {82 -- 90}, year = {2004}, abstract = {This article forms the second of two papers on the subject of microwave cookers. In the first paper Michael Vollmer describes the physics behind the production of microwaves in the magnetron of the oven, the waveguide and the interaction between the microwaves and the food. This article looks at the physics of cooking, and how the appliance and the food industries have developed products which are now part of many of our students' lifestyles. We include many interesting demonstrations that illustrate this history and which could be used to teach many principles of physics.}, language = {en} } @article{Vollmer2004, author = {Vollmer, Michael}, title = {Physics of the microwave oven}, series = {In: Physics education 39 (2004) 1, 74-81}, journal = {In: Physics education 39 (2004) 1, 74-81}, pages = {74 -- 81}, year = {2004}, abstract = {This is the first of two articles about the physics of microwave ovens. This article deals with the generation of microwaves in the oven and includes the operation of the magnetrons, waveguides and standing waves in resonant cavities. It then considers the absorption of microwaves by foods, discussing the dielectric relaxation of water, penetration depths of electromagnetic waves in matter and, in considering the possible chemical changes during the microwave heating, multi-photon ionization or dissociation.}, language = {en} } @article{Vollmer2003, author = {Vollmer, Michael}, title = {Physics teacher training and research in physics education: results of an inquiry by the European Physical Society}, series = {In: European journal of physics 24 (2003), 131-147}, journal = {In: European journal of physics 24 (2003), 131-147}, pages = {131 -- 147}, year = {2003}, abstract = {An inquiry among national experts on physics education research and teaching has been carried out using a questionnaire that deals with the organization of physics teacher training and the main tasks and research activities of professionals in physics education. The goal was to collect data on a European scale on physics teacher training at universities by professionals as well as on research activities by professionals in the field of physics education. Results are presented based on answers from 22 European countries.}, language = {en} } @article{Vollmer2003, author = {Vollmer, Michael}, title = {Estimating the thickness of the atmosphere by rayleigh scattering}, series = {In: American journal of physics 71 (2003) 10, 979-983}, journal = {In: American journal of physics 71 (2003) 10, 979-983}, pages = {979 -- 983}, year = {2003}, language = {en} } @article{GedzelmanVollmer2009, author = {Gedzelman, S. D. and Vollmer, Michael}, title = {Twice in a blue moon}, series = {In: Weatherwise 62 (2009) 5, 28-35}, journal = {In: Weatherwise 62 (2009) 5, 28-35}, issn = {0043-1672}, pages = {28 -- 35}, year = {2009}, language = {en} } @article{Vollmer2009, author = {Vollmer, Michael}, title = {Newton´s law of cooling revisited}, series = {In: European Journal of Physics 30 (2009), 1063-1084}, journal = {In: European Journal of Physics 30 (2009), 1063-1084}, issn = {0143-0807}, pages = {1063 -- 1084}, year = {2009}, language = {en} } @article{GedzelmanVollmer2009, author = {Gedzelman, S. D. and Vollmer, Michael}, title = {Progress in atmospheric optics and light and color in nature}, series = {In: Bulletin of the American Meteorological Society : BAMS 90 (2009), 689-693}, journal = {In: Bulletin of the American Meteorological Society : BAMS 90 (2009), 689-693}, issn = {0003-0007}, pages = {689}, year = {2009}, language = {en} } @article{Vollmer2009, author = {Vollmer, Michael}, title = {Mirrors in the Air: Mirages in Nature and in the Laboratory}, series = {In: Physics Education 44 (2009) 2, 165-174}, journal = {In: Physics Education 44 (2009) 2, 165-174}, issn = {0031-9120}, pages = {165 -- 174}, year = {2009}, language = {en} } @article{VollmerMoellmann2008, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Michelson Interferometer for your kitchen table}, series = {In: The Physics Teacher 46 (2008), 114-117}, journal = {In: The Physics Teacher 46 (2008), 114-117}, issn = {0031-921x}, pages = {114 -- 117}, year = {2008}, language = {en} } @article{PlaninsicVollmer2008, author = {Planinsic, G. and Vollmer, Michael}, title = {The surface to volume ratio in thermal physics: from cheese cube physics to animal metabolism}, series = {In: European Journal of Physics 29 (2008), 369-384}, journal = {In: European Journal of Physics 29 (2008), 369-384}, issn = {0143-0807}, pages = {369 -- 384}, year = {2008}, language = {en} } @article{VollmerMoellmannArnold2007, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Arnold, F.}, title = {Locomotion by blowing into the sail of a sailboat? From a basic physics question to thrust reversal of jet airplanes}, series = {In: Physics Education 42 (2007), 369-377}, journal = {In: Physics Education 42 (2007), 369-377}, issn = {0031-9120}, pages = {369 -- 377}, year = {2007}, language = {en} } @article{VollmerMoellmann2007, author = {Vollmer, Michael and M{\"o}llmann, Klaus-Peter}, title = {Infrared thermal imaging as a tool in university physics education}, series = {In: European Journal of Physics 28 (2007), S37-S50}, journal = {In: European Journal of Physics 28 (2007), S37-S50}, pages = {37 -- 50}, year = {2007}, language = {en} } @article{MoellmannVollmer2006, author = {M{\"o}llmann, Klaus-Peter and Vollmer, Michael}, title = {Measurements and predictions of the illuminance during a solar eclipse}, series = {In: European journal of physics 27 (2006), 1299-1314}, journal = {In: European journal of physics 27 (2006), 1299-1314}, pages = {1299 -- 1314}, year = {2006}, abstract = {Measurements of illuminance during a solar eclipse are presented. The data are compared to theoretical predictions, based on a geometrical model for obscuration. The model assumes a straight and uniform motion of the sun and moon as well as a spherical shape of both, i.e. it neglects any effects of limb darkening. Furthermore, the sun's disk is assumed to have homogeneous luminosity, i.e. any luminosity variations due to sun spots are neglected. Input parameters are the duration of the eclipse, the duration of totality, the impact parameter, i.e. the distance between the two trajectories of sun and moon, and the sizes of sun and moon. The model applies to all types of eclipses, partial, annular and total.}, language = {en} }