@inproceedings{MeisterRizunRevina2019, author = {Meister, Vera G. and Rizun, Nina and Revina, Aleksandra}, title = {Method of Decision-Making Logic Discovery in the Business Process Textual Data}, series = {Business Information Systems Lecture Notes in Business Information Processing, 22nd International Conference, BIS 2019, Seville, Spain, June 26-28, 2019}, booktitle = {Business Information Systems Lecture Notes in Business Information Processing, 22nd International Conference, BIS 2019, Seville, Spain, June 26-28, 2019}, edition = {1}, publisher = {Springer Nature}, address = {Cham (Schweiz)}, isbn = {978-3-030-20484-6}, doi = {10.1007/978-3-030-20485-3_6}, pages = {70 -- 84}, year = {2019}, language = {en} } @incollection{MeisterHuPottenstein2019, author = {Meister, Vera G. and Hu, Wenxin and Pottenstein, Philipp}, title = {Wissensgraph-basierter Modulkatalog}, series = {Hochschulen in Zeiten der Digitalisierung: Lehre, Forschung und Organisation}, booktitle = {Hochschulen in Zeiten der Digitalisierung: Lehre, Forschung und Organisation}, edition = {1}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-26617-2}, doi = {10.1007/978-3-658-26618-9_6}, publisher = {Technische Hochschule Brandenburg}, pages = {89 -- 105}, year = {2019}, language = {de} } @inproceedings{MeisterHuArkanetal.2019, author = {Meister, Vera G. and Hu, Wenxin and Arkan, Emre and G{\"u}nther, Hannes}, title = {Multi-component Infrastructure for e-Lectures}, series = {International Conference on Business Informatics Research. Perspectives in Business Informatics Research, 18th International Conference, BIR 2019, Katowice, Poland, 23.-25. September 2019}, booktitle = {International Conference on Business Informatics Research. Perspectives in Business Informatics Research, 18th International Conference, BIR 2019, Katowice, Poland, 23.-25. September 2019}, edition = {1}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-030-31142-1}, doi = {10.1007/978-3-030-31143-8_9}, pages = {119 -- 134}, year = {2019}, language = {en} } @article{Meister2014, author = {Meister, Vera G.}, title = {Semantic Access to Organizational Information - Outline and Transferability of a Research-Based Teaching Project}, pages = {12}, year = {2014}, language = {en} } @article{RevinaBuzaMeister2020, author = {Revina, Aleksandra and Buza, Krisztian and Meister, Vera G.}, title = {IT Ticket Classification: The Simpler, the Better}, series = {IEEE Access}, volume = {8}, journal = {IEEE Access}, publisher = {Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)}, issn = {2169-3536}, doi = {10.1109/ACCESS.2020.3032840}, pages = {193380 -- 193395}, year = {2020}, language = {en} } @inproceedings{LemkeMeisterWessels2023, author = {Lemke, Claudia and Meister, Vera and Weßels, Doris}, title = {Kritische Reflexion und Handlungsans{\"a}tze zum Einsatz Generativer KI in der Wirtschaftsinformatik-Lehre}, series = {36. Jahrestagung des Arbeitskreises Wirtschaftsinformatik (AKWI)}, booktitle = {36. Jahrestagung des Arbeitskreises Wirtschaftsinformatik (AKWI)}, pages = {16}, year = {2023}, abstract = {Die digitalen Technologien ver{\"a}ndern die Gesellschaft, auch die akademischen Wissen-schaftssysteme sind betroffen. Das erfordert verst{\"a}rkte {\"U}berlegungen zum Einsatz solcher Techno-logien und zu ihrem Einfluss auf Lehre und Studium. Der Beitrag fokussiert die Relevanz von AI-Literacy im Kontext des Einsatzes Generativer KI aus zwei Perspektiven. Zun{\"a}chst wird die Wahr-nehmung und Bereitschaft von Studierenden, KI-basierte Tools zur automatisierten Textgenerierung zu nutzen, empirisch untersucht. Im zweiten Teil wird ein auf Ko-Kreation ausgerichtetes Lehrkon-zept modelliert, das neben fachlichen auch AI-Literacy-Kompetenzen adressiert. Die Ergebnisse f{\"u}hren zu Handlungsans{\"a}tzen, insbesondere f{\"u}r Wirtschaftsinformatik-Studieng{\"a}nge.}, language = {de} }