Die Studiensituation an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Abschlussbericht der Studierendenbefragung FAU-Panel 2014

Language
de
Document Type
Report
Issue Date
2014-11-03
Issue Year
2014
Authors
Schulz, Florian
Editor
Abstract

Das FAU-Panel ist die zentrale Studierendenbefragung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Es wird seit 2011 jährlich durchgeführt. Inzwischen liegen Daten von vier Erhebungen vor.

Das FAU-Panel ist wichtig, weil es gut dafür geeignet ist, die Meinung der Studierenden fakultäts- und fächerübergreifend zu erfragen. Im Rahmen der Umfrage werden Informationen erhoben, die einen Blick auf die Studienbedingungen an der FAU insgesamt ermöglichen. Ergänzend zu den Evaluationen der Studiengänge, Lehrveranstaltungen und den Analysen von Studienverläufen auf Basis administrativer Daten besteht hier die Chance, die Persönlichkeiten, Motivationen, Vorstellungen und Eindrücke der Studierenden, aber auch deren Problemlagen und Schwierigkeiten an der FAU kennen zu lernen. Damit verbessert sich die Informationslage zur Bewertung des Studienangebotes und der Rahmenbedingungen des Studierens an der FAU. Insofern ist das FAU-Panel ein wichtiger Bestandteil des Qualitätsmanagements an der FAU in den Bereichen Lehre und Studium.

Die Ergebnisse des FAU-Panels sollen zum Anlass genommen werden, um über die Situation in den Bereichen Lehre und Studium nachzudenken sowie Stärken und Schwächen in diesen Bereichen an der FAU zu identifizieren. Die Umfragedaten sind dabei nicht als Endergebnis sondern vielmehr als Einstieg in mögliche Veränderungsprozesse zu verstehen. Die Befunde des FAU-Panels sind mithin eine Einladung an die Entscheiderinnen und Entscheider an der FAU, ausgehend von ersten empirischen Anhaltspunkten selbst mit den Studierenden in Kontakt zu treten und über die konkreten Situationen in den einzelnen Studiengängen zu diskutieren.

Series
FAU-Panel
Series Nr.
2014,1
DOI
Faculties & Collections
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