Von Gaming bis Escape Room: neue Raumangebote
Refine
Year of publication
- 2019 (4)
Document Type
Has Fulltext
- yes (4)
Is part of the Bibliography
- no (4)
Keywords
- 3. Ort (1)
- Ausbildung (1)
- Escape Room (1)
- Fahrbibliothek (1)
- Fahrbücherei (1)
- Gaming (1)
- Schulbibliothek (1)
- Stadtbibliothek Hannover (1)
- Veranstaltungsarbeit (1)
Language
- German (4)
Die Stadtbibliothek Hannover hat im Rahmen der Ausbildung der Fachangestellten für Medien- und Informationsdienste ein Projekt zum aktuell angesagten Thema der „Escape Rooms“ gestartet.
Bei dem Azubi-Projekt haben die Auszubildenden aller drei Jahrgänge unter Anleitung des Ausbilderteams und hauseigenen Medienpädagogin einen eigenen Escape Room entwickelt und diesen erfolgreich bei einer Großveranstaltung durchgeführt.Ein anderes Konzept zum Thema „Escape Room“ wurde in Stadt- und Schulbibliothek Roderbruch in Zusammenarbeit mit der IGS Roderbruch umgesetzt: hier hat die Bibliothek eine „Escape Room“-AG für die Schule angeboten. Beide Konzepte werden in der Präsentation kurz vorgestellt.
Der Büchereiverein Schleswig-Holstein nimmt als Träger der Fahrbücherei 12 in Norderstedt die Ersatzbeschaffung des Fahrzeugs zum Anlass, ein neues Fahrzeugkonzept mit zusätzlichen Angeboten eines fahrbaren Makerspace´ für Kinder zu kombinieren. Die Fahrbücherei, deren Dienstleistungsschwerpunkt die Versorgung von Grundschulen ist, soll in Zukunft neben der normalen Ausleihe von Medien auch medienpädagogische Dienstleistungen in den Bereichen Coding, Gaming und Medienproduktion anbieten. Das Angebot wird sich sowohl an Grundschulen als auch an Kitas richten, perspektivisch auch an Einrichtungen der Betreuten Grundschule oder von Offenen Ganztagsschulen. Im Vortrag wird außerdem das neuartige Fahrzeugkonzept - geplant ist der Einsatz eines Sattelzuges mit einem ca. 10 Meter langen Sattelauflieger - ausführlich vorgestellt.
Im Jahr 2015 wurde der Bestand der Universitätsbibliothek Leipzig durch eine Schenkung um eine Sammlung von 4500 Videospiele aus Japan erweitert. Ausgangspunkt hierfür war die Initiative des Jun.-Prof. Dr. Martin Roth (Ostasiatisches Institut der Universität Leipzig). Die neue Sammlung wird nun in enger Kooperation mit dem Ostasiatischem Institut in den Bestand der Universitätsbibliothek integriert. Dabei stellt die Ermöglichung und Unterstützung von Forschung und Lehre mit der Sammlung ein zentrales Ziel dar. Erste Ergebnisse dieser Kooperation sind der gemeinsame Aufbau eines Spielelabors in dem Forschende unmittelbar Einsicht in die Sammlung nehmen können, sowie der Umbau eines Seminarraums zur Sichtung von Videospielen zu Lehrzwecken. Gegenstand des Vortrags sind die Probleme, die das Medium Videospiel für die wissenschaftliche Nutzung in Bibliotheken aufwirft, sowie erste Erfahrungen und Lösungsansätze aus der Praxis.
Die neu gestaltete Bibliothek des Goethe-Instituts Johannesburg besteht aus drei integrierten Teilen: Aus der Library, einer Gamebox und einem Hub. Herzstück des neuen Konzepts ist der Hub. Die Hub-Plätze werden alle sechs Monate durch ein Ausschreibungsverfahren an kulturelle Kreativschaffende und soziale Startups vergeben, die neben einem Arbeitsplatz mit Internetverbindung auch ein intensives Mentorship-Programm erhalten, das eine bis zwei Veranstaltungen pro Woche umfasst. Die unterschiedlichen Formate reichen über gruppeninterne Veranstaltungen wie die Feedback Fridays, die Learning Workshops und Masterclasses über halböffentliche Formate wie die Think Tank Tuesdays bis hin zu öffentlichen Events wie die Imagination Nights, die von den Hubbern gestaltet werden.Die Mitarbeiter des Goethe-Instituts begreifen sich im neuen Konzept ebenfalls als Startup und in einem ständigen, intensiven Lernprozess befindlich. In diesem Prozess werden neue Ideen mit Prototypen ausprobiert, wird entrepreneurial thinking erlernt und wird die Vision des Hubs ständig angepasst. Die Gamebox ist ein Raum innerhalb der Bibliothek, in dem gespielt werden kann. Darüber hinaus wird die Gamebox mit regelmäßigen Events für Game-Developper und Games-Interessierte bespielt: Es gibt kuratierte Spiele-Auswahlen, die vor allem die Gaming-Szenen in Subsahara Afrika im Fokus haben, Game Jams und kontinental angelegte Gaming Projekte wie den Game Mixer (25 Teilnehmer aus 11 Ländern und 4 Kontinenten) und Enter Africa, ein Projekt, in dem 15 Gruppen in 15 Ländern Subsahara Afrikas location based games zur Zukunft ihrer Stadt erstellen. Durch das neue Konzept ist es gelungen, neue Benutzergruppen für die Bibliothek zu gewinnen und nachhaltig verschiedene Communities zu vernetzen. Das Ergebnis sind zahlreiche Crossover-Projekte nach außen und positive Auswirkungen auf die Organisationsstruktur des Instituts nach innen.