107. Deutscher Bibliothekartag in Berlin 2018
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Das Bibliothekspersonal ist häufig nicht nur einer Abteilung zugeordnet, sondern erledigt ebenfalls Aufgaben in einem anderen Tätigkeitsfeld als Mitglied eines Teams (z.B. Infoteam oder Schulungsteam). Die Vorzüge liegen in der Vielseitigkeit des Arbeitsplatzes, einseitige Sichtweisen werden vermieden, der Blick aufs Ganze gestärkt.
Teamarbeit kann zeitlich befristet im Rahmen eines Projektes erfolgen, oder auf unbegrenzte Zeit mit einem gemeinsamen Ziel, z.B. der Auskunftserteilung für die Nutzer*innen oder der Vermittlung von Informationskompetenz für spezifische Zielgruppen.
Die Führung eines zeitlich unbefristeten Teams erfolgt meist ohne Weisungsbefugnis und daher in einer besonderen Umgebung. Laterale Führung erweist sich in diesem Fall – anders als bei projektbezogenen, und daher befristeten, Teams – häufig als schwierig in der Praxis, da die involvierten Mitarbeiter*innen aufgrund ihrer unterschiedlichen Funktionen und Positionen des Öfteren divergierende Sichtweisen haben und/oder unterschiedliche Prioritäten setzen. Wie führt ein*e Mitarbeiter*in andere Mitarbeiter*innen in einem übergeordneten Zusammenhang, ohne ihnen etwas anordnen zu können und ohne unmittelbar selbst dafür direkt honoriert zu werden? Wie können die Teammitglieder motiviert werden, sich langfristig engagiert an der gemeinsamen Aufgabe zu beteiligen?
FAIRes Datenmanagement sorgt dafür, dass Forschungsdaten suchbar, verfügbar, austauschfähig und nachnutzbar werden (findable, accessible, interoperable, re-usable). Ein Datenmanagementplan hilft den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, ihr Forschungsdatenmanagement FAIR zu gestalten.Mit TUB-DMP ist die Erstellung eines Datenmanagementplans auch easy. Bereits vorhandene Daten aus dem Projektantrag werden automatisch übernommen. Informationen zu DepositOnce, dem Repositorium der Technischen Universität Berlin, sind vorab bereits eingetragen und müssen nicht mehr ermittelt werden. Der Step-by-Step-Workflow leitet die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler auf einfache Weise durch einen Fragenkatalog. Er fragt strukturiert alle wesentlichen Bestandteile eines Datenmanagementplans ab und sorgt dafür, dass nichts Wichtiges vergessen wird. TUB-DMP ist für Einzelprojekte wie auch Verbundprojekte mit vielen Teilprojekten geeignet. Verschiedene Templates, beispielsweise zur Erstellung eines Horizon2020-konformen Datenmanagementplans, sind weitere Mehrwerte zur Arbeitserleichterung für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler.In dem Vortrag wird das Konzept von TUB-DMP vorgestellt und die technische Umsetzung erläutert.
Seit mehr als 50 Jahren ist Zeutschel professioneller Partner von Bibliotheken und Archiven weltweit, wenn es um Scan-und Langzeit-Konservierungstechnologie geht.
Seit mehr als 10 Jahren unterstützt Zeutschel Workflow, Präsentation und die erforderliche Software für Digitalisierungsprojekte.
Sie erhalten einen Überblick über Software- und Hardware-Tools für Digitalisierungslösungen.
Die Herausforderungen von Kommunikation, Kooperation, sich ändernden Anforderungen, Open Source und Open Access Entwicklung gehören zu unseren „daily business“.
Die bepress-Community umfasst in Ihrem Digital Commons Network™ über 500 wissenschaftliche Bibliotheken; zusammen beinhaltet dieses Netzwerk über 2 Millionen der wissenschaftlichen Werke, die öffentlich verfügbar sind. bepress bildet hierbei eine einzigartige Kombination bestehend aus einem institutionellen Repositorium (IR), einer digitalen Multimedia-Publikationsplattform (OA oder als Subskriptionsmodel) sowie einer optionalen Experten-/Forschergalerie.
Was bedeutet diese neue Veröffentlichungsrolle für Bibliotheken und wie könnte Ihre Bibliothek eine eigene digitale Veröffentlichungsinitiative starten oder erweitern? Erfahren Sie, wie vollständig gehostete, kommerzielle Publishing-Software einer wachsenden Anzahl von Bibliotheken hilft:
• Unterstützen Sie die Fakultäten, welche neue Fachzeitschriften in Fachbereichen zu gründen suchen.
• Erweitern Sie die Definition von Veröffentlichungen, indem Sie Fakultäts- und Studentenarbeiten wie Konferenzberichte, technische Berichte und Datensätze online frei verfügbar machen.
• Fördern Sie studentische Forschung an der Universität, indem ihnen der Publikationsprozess im Rahmen ihrer Bachelor- oder Hochschulkarriere gelehrt wird.
• Steigern Sie die weltweite Sichtbarkeit Ihrer akademischen Inhalte und visualisieren Sie die Verbreitung dieser Inhalte in Echtzeit.
In Zeiten der Discovery Systeme als Sucheinstieg in Bibliotheken werden die Nutzer mit einer Vielzahl an heterogenen Quellen im Suchergebnis konfrontiert. Dabei kann es vorkommen, dass auch Quellen gefunden werden, bei denen der Link nicht (mehr) funktioniert. Welche Optionen hat der Nutzer in diesem Fall? Im Suchsystem der Staats- und Universitätsbibliothek Bremen haben wir daher bei den Dateneinspielungen der Bielefeld Academic Search Engine (BASE) sowie den importierten Daten des Fachportals Pädagogik eine Funktion "Wie finde ich diesen Artikel?" eingebaut.Über einen einzigen Mausklick wird hier eine Email mit allen erforderlichen Angaben an ein Team aus Bibliothekarinnen generiert. Die Anfrage wird in einem vorgebenen Zeitfenster beantwortet und die Antwort richtet sich hier sehr stark an die individuelle Anfrage. Die Zielsetzung der Antwort ist immer, dem Nutzer eine Lösung für das genannte Problem zu bieten. Dabei ist bemerkenswert, dass an der Infotheke die persönlichen Anfragen mit solchen Inhalten eher selten zu beobachten sind, während der integrierte Katalogservice sich zunehmender Beliebtheit erfreut.Im Beitrag zeige ich auch, welche vielfältigen Möglichkeiten diese Art der direkten Anfrage (z.B. als Alternative zu einer alternativen Chat-Funktion) für die Kommunikation mit Nutzern bietet und welche Erfahrungen wir bisher mit diesem Service gemacht haben.
Books on Demand GmbH: Bibliotheken als Verleger. Neue Wege des wissenschaftlichen Publizierens
(2018)
Bibliotheken übernehmen im Rahmen der Digitalisierung neue Aufgaben, unter anderem solche, die in der Vergangenheit von Wissenschaftsverlagen übernommen wurden. Analog zur Bewegung der „New University Presses“ in Großbritannien schlüpfen auch in Deutschland Bibliotheken in erweiterte oder sogar völlig neue Rollen. Durch die enge Zusammenarbeit mit Dienstleistern vermeiden sie, das Rad regelmäßig neu erfinden zu müssen. Von Druckdienstleistungen über Metadaten und Discovery Services offerieren Anbieter wie PubliQation für Bibliotheken, Lehrstühle, Forschungseinrichtungen und einzelne Forschende mittlerweile ein breites Spektrum an Erforderlichem und Wünschenswertem.
Der Vortrag gibt einen Überblick über die neu entstehende Landschaft innovativer Bibliotheken und ihrer Dienstleister in Deutschland und stellt konkrete Problemlösungen vor.
Die Fachsessions sollen dem fachlich-thematischen Austausch in den betroffenen Fachreferaten und zuständigen Spezialbibliotheken/-einrichtungen dienen sowie das Netzwerken erleichtern. Ein Schwerpunkt dieser Session wird die Vorstellung des Fachportals Pädagogik und die Integration der FID-Services nach dem Re-Design mit seiner neuen Struktur und den neuen Angeboten, die derzeit ausgebaut werden, sein. Ein weiterer Fokus wird das Servicespektrum sowie neue Entwicklungen am Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) (auch in der Folge eines nicht beantragten FID Psychologie) sein. Ein ausreichend großer Teil der Session sollte für Feed-Back und Diskussion reserviert sein.
Die UN-Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung bildet eine gute Grundlage als Instrument demokratischer Teilhabe und Mitverantwortung – gerade auch im Rahmen bibliothekarischer Arbeit. Dabei stellt sich die Frage nach der Rolle der Bibliotheken in der Gesellschaft – heute. Der Vortrag stellt die Agenda mit ihren 17 Nachhaltigkeitszielen vor und stellt sie in Bezug zur Rolle der Bibliotheken in der Gesellschaft – über die Funktion des Bereitstellens von Informationen hinaus. Um heute gegenüber dem kommerziellen Informationsmarkt bestehen zu können, müssen sich Bibliotheken als bürgernahe Plattformen mit regionaler oder lokaler Ausrichtung neu positionieren – als Plattformen, auf denen Bürger und Bürgerinnen aktiv und partizipierend und damit demokratisch die Angebote ihrer Bibliothek nicht nur abrufen, sondern mitgestalten. Neben der Mediennutzung entstehen so Wissen und Bildung auch aus gemeinschaftlichem Mit- und Füreinander in der und für die Community.
Finde!
(2018)
„Finde“ ist ein von Wolfgang Amadeus Mozart und Emanuel Schikaneder inspirierter Imagefilm. In den „Heil’gen Hallen“ der Bibliothek der Universität der Künste Berlin finden Prüflinge nicht nur zur Wahrheit, Weisheit, zur Urteilsbildung und zur Erkenntnis, sondern auch zur Liebe.
Pamina folgt einer Melodie, die sie zum Bühnenbildentwurf für den Palast der Königin der Nacht führt, den Karl Friedrich Schinkel 1819 für die Aufführung der „Zauberflöte“ entwarf. Aus dem Labyrinth des Bibliotheksmagazins, wo sie die kolorierte Aquatintaradierung findet, macht sie sich auf die Suche nach den Schätzen des Hauses. Wie durch Magie fliegt ihr Vieles zu: Bücher, Noten, CDs, Schallplatten, – und ein Herz. Das von Tamino, der am Bechsteinflügel im obersten Bibliotheksstockwerk spielend auf sie wartet.
An der Produktion des Films waren unter anderem Mitarbeiter/innen der Bibliothek der UdK beteiligt. Für Drehbuch, Regie, Kamera und Schnitt ist der Masterstudent der Bibliotheks- und Informationswissenschaft und ehemalige Mitarbeiter Melvyn Zeyns verantwortlich. Für die Tonmischung, ebenso wie die original komponierte Mozart zitierende Musik, zeichnet sich der UdK Student und Mitarbeiter der Bibliothek Jonathan Rosentreter verantwortlich.
Syndeo, K10plus und WorldCat
(2018)
Die NTNU Gunnerus Bibliothek ist Norwegens älteste wissenschaftliche Bibliothek. Ihre Wurzeln reichen zurück bis 1768 als sie Bibliothek Der Königlich norwegischen Gesellschaft der Wissenschaften (DKNVS) war. In der Gunnerus Bibliothek befindet sich eine weitere Bibliothek, welche auf Broder Lysholm Knudtzon zurückgeht. Knudtzon wurde 1788 in Trondheim geboren. Er war Sohn des Kaufmanns Hans Carl Knudtzon, welcher eines der bedeutendsten Handelshäuser in Trondheim am Ende des 18. Jh. führte. Broder Lysholm Knudtzon hielt sich lange im Ausland auf. Von seinen Reisen brachte er Klassiker der europäischen Literatur nach Trondheim und baute so seine eigne Bibliothek auf. Seine Sammlung, die rund 2000 Titel beinhaltet, sticht durch Qualität heraus. Sie beinhaltet eine Reihe von Erstausgaben der franz., engl., dt., ital. und dän. Literatur. Einige Werke sind große Raritäten. Als Knudtzon 1864 starb, vererbte er der DKNVS seine Bibliothek mit den zugehörigen Bücherregalen und einigen Kunstwerken. In seinem Testament ließ er u. a. festhalten, dass ein gesonderter Raum für seine Bücher und Kunstwerke eingerichtet werden solle.
Aufgrund seines wertvollen Inhaltes, ist der Knudtzonsaal heute nicht ohne weiteres für die Öffentlichkeit zugänglich. Wir wollen unseren Besuchern dennoch die Möglichkeit geben diesen besonderen Ort zu besuchen und zwar auf eine virtuelle Art und Weise. Aus diesem Grund haben wir dieses Video gedreht. Es soll einen kleinen aber wichtigen Teil unserer Sammlung, sowohl als auch einen Teil der Geschichte der NTNU Gunnerus Bibliothek vermitteln.
Produziert haben das Video Inger Langø und Peggy Fürtig, die beide als Bibliothekare in der Gunnerus Bibliothek tätig sind. Die verwendete Software ist WeVideo. Wir wollen das Video sowohl auf den Bildschirmen in der Bibliothek als auch online auf sozialen Medien, und auf nationalen und int.. Tagungen zeigen. Um es international zu vermitteln, haben wir zum gesprochenen norweg. Text engl. Untertitel hinzugefügt.
Founding a DSpace Germany
(2018)
Wenn Ottheinrich das gewusst hätte! Die Bibliotheca Palatina heute: offen - vernetzt - im Fokus
(2018)
Als Folge des Dreißigjährigen Kriegs wurde die im 17. Jh. bedeutendste Bibliothek des Heiligen Römischen Reichs, die Bibliotheca Palatina, auf zwei Orte verteilt: Heidelberg und Rom. Seit 2001 arbeitet die UB Heidelberg in mehreren Digitalisierungsprojekten an ihrer virtuellen Rekonstruktion. Das 2012 begonnene Vorhaben, neben den Codices Palatini germanici auch die 2.030 Codices Palatini latini in der Biblioteca Apostolica Vaticana zu digitalisieren, findet in Kürze seinen Abschlus S. Stellte dabei zu Beginn noch die reine Digitalisierung und nutzerfreundliche Onlinepräsentation der Handschriften eine Herausforderung dar, wurde in Heidelberg in den letzten Jahren verstärkt an der Weiterentwicklung der Funktionalitäten gearbeitet. Ziel war die Realisierung interaktiver Zusammenarbeit im Sinne einer virtuellen und dynamischen Forschungsumgebung sowie die Verbesserung der weltweiten Vernetzung. So entstanden u.a. neben komfortablen Suchfunktionen, der Visualisierung von Lagenformeln oder der Einbeziehung digitalisierter Wasserzeichen auch ein digitales Editionsmodul unter Verwendung aktueller Standards in der Text- und Bildauszeichnung (XML/TEI) sowie die Möglichkeit personalisierter Annotation und Kommentierung. Die Visualisierung von editorischen Eingriffen, Normalisierungen etc. ist bereits realisiert, ebenso synoptische Darstellung der Transkriptionen und Editionstexte. Anwendung finden diese Entwicklungen zum einen in mehreren kooperativ mit internationalen Partnern betriebenen Heidelberger Projekten zur Edition mittelalterlicher Texte unter Einschluss von Palatina-Handschriften, wie z.B. der "Welsche Gast", die "Kaiserchronik" oder "Der arme Heinrich". Zum anderen finden die auch über interoperable Schnittstellen (u.a. IIIF) bereitgestellten Codices immer öfter auch Eingang in Editionsprojekte anderer Institutionen. Der Vortrag soll den Stand der Heidelberger Softwareentwicklungen sowie deren konkrete Umsetzung in verschiedenen Editionsprojekten zur Bibliotheca Palatina vorstellen.
Qualifizierung für Forschungsdatenmanagement: Werkstattberichte aus der TH Köln und der FH Potsdam
(2018)
Unterstützt durch Fördermaßnahmen von DFG, BMBF und anderen Förderorganisationen bauen Hochschul- und Forschungsbibliotheken Strukturen und Dienstleistungen für die Generierung, Beschreibung sowie mittel- bis langfristige Sicherung von Forschungsdaten auf, um deren Interpretierbarkeit und Nachnutzung zu ermöglichen. Qualifiziertes Personal mit LIS-Hintergrund auf Bachelor oder Master-Ebene ist dafür auf dem Arbeitsmarkt bislang nicht in ausreichendem Maße vorhanden, so dass häufig eine on-the-job-Qualifizierung notwendig ist. Nur wenige Hochschulen wie die FH Potsdam oder TH Köln haben eine Basisqualifizierung für das Themenfeld Forschungsdatenmanagement (FDM) und Forschungsdatenmanagementpläne (DMP) in ihre LIS-bezogenen Curricula integriert. Der Vortrag konkretisiert, wie diese beiden Hochschulen agieren, um Absolvent*innen aus den beiden Qualifikationsebenen Bachelor und Master für die vielfältigen Aufgaben im Bereich FDM bzw. DMP möglichst generisch und ggf. auch fachspezifisch zu qualifizieren. Durch den Vergleich der jeweiligen Qualifikationskonzepte und den daraus ableitbaren Qualifikationsprofilen wird für potentielle Arbeitgeber*innen deutlich, welche FDM-bezogenen Kompetenzen sie von diesen Absolvent*innen bisher erwarten können. Darüber hinaus erfolgt ein Vergleich der Qualifizierungsaktivitäten mit den Vorgaben der nationalen (z.B. Rat für Informationsinfrastrukturen) und internationalen (z.B. Research Data Alliance) Diskussionen, Initiativen und Vorgaben von Forschungsförderern (z.B. HORIZON 2020). Ziel ist es dabei abzuklären, wie die bisherigen Qualifizierungsangebote in Deutschland weiterentwickelt werden sollte.
Humanoide Roboter wie Pepper und Nao von der Firma SoftBank Mobile Corp. wecken zunehmend Interesse bei Kommunen, Firmen und Bibliotheken. Wofür lassen sich diese „Helfer“ sinnvoll einsetzen? Wir finden erste Einsätze im Gesundheitswesen, in Firmen, auf Kreuzfahrtschiffen – und in Bibliotheken. Welche Anwendungsmöglichkeiten gibt es hier und wo und für welche Aufgaben werden Pepper und Nao schon heute in Bibliotheken eingesetzt?
Die Praxis der Erschließung und des Metadatenmanagements hat sich stark verändert: Durch Einspielungen von Fremddaten unterschiedlichen Ursprungs in die Katalogsysteme wurden die Eigenkatalogisierungsquoten in Bibliotheken deutlich gesenkt. Discovery Systeme wurden eingeführt, deren Indizes häufig als „Black Box“, ohne jede Möglichkeit zur Aufbereitung der Daten, in die Bibliothekskataloge eingebunden werden. Die kommerziellen Anbieter sogenannter Next Generation-Bibliothekssysteme bieten für das Management elektronischer Medien hocheffiziente Tools, füllen ihre Knowledge Bases jedoch mit heterogenen Titeldaten mit sehr unterschiedlichem Qualitätsniveau.
Bibliotheken und ihre Nutzer leben also längst mit einem gewissen Kontroll- und Qualitätsverlust; dennoch erfüllen die Bibliothekskataloge offenbar weiterhin ihren Zweck. Sollte man daher den Weg der Automatisierung und des Outsourcings der Metadatenerstellung konsequent weitergehen und vollständig auf die regelwerkskonforme Qualitätskatalogisierung verzichten?
Dagegen spricht u.a. die Erfahrung, dass nicht selten mit hohem Aufwand eine Standardisierung nachgeholt wird, auf die zunächst verzichtet wurde. In jüngster Zeit zeigt der Erfolg der Wissenschaftler-ID ORCID, dass die ur-bibliothekarische Idee von Personennormdaten mit einer zeitgemäßen technischen Realisierung für die kommerziellen Akteure des Publikationsmarktes und nicht zuletzt auch für die Wissenschaftler selbst hochrelevant sein kann.
Die Einführung fasst die Ergebnisse der Frühjahrsfortbildung 2018 der dbv-Kommission für Erwerbung und Bestandsentwicklung zusammen und gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Diskussion.
Falschmeldungen oder alternative Fakten existieren seit Anbeginn menschlicher Kommunikation. Mit der Omnipräsenz sozialer Medien in der heutigen Zeit verbreiten sich diese rasch wie ein Lauffeuer, insbesondere wenn die Sender selbst über eine exponierte Stellung in der Öffentlichkeit verfügen.
Bibliotheken wiederum sehen sich gerne als Informationsvermittler im doppelten Sinne: einerseits bieten sie Zugang zu vertrauenswürdigen Quellen, anderseits schreiben sie sich (die Vermittlung von) Informations- und Medienkompetenz auf ihre Fahnen. Während im deutschsprachigen Gebiet wenige Öffentliche Bibliotheken bereits Angebote zum Umgang mit Fake News anbieten, so etwa die Stadtbibliotheken Erlangen und München, bleiben
Angebote anderer Bibliotheken, gerade auch aus dem Wissenschaftlichen Bibliotheksbereich im Schatten.
Die große Resonanz im Umgang mit Fake News in der Informationsvermittlung rufen vielmehr Angebote wie sogeht-medien.de des Bayerischen Rundfunks, der faktenfinder der Tagesschau oder Recherche-Plattformen wie mimikama auf.
Warum ist dies so?
Klaffen hier Anspruch und Realität unserer Berufsbranche auseinander?
Wo steht die Diskussion in der Bibliotheksöffentlichkeit?
Wie könnte ein öffentlichkeitswirksames, überregionales Angebot der Bibliotheken konkret aussehen?
In der öffentlichen Arbeitssitzung sollen diese Fragen andiskutiert werden und bei Interesse zu weiteren
Handlungen führen.
Fachliche und institutionelle Repositorien haben nach wie vor an Universitäten, in Projekten und Forschungseinrichtungen eine große Bedeutung. Aktuell geht die Entwicklung von Dokumentenservern hin zu Forschungsdatenservern, in denen nicht nur wissenschaftliche Dokumente mit Metadaten archiviert und weltweit zugänglich gemacht werden, sondern auch Forschungsdaten. Darüber hinaus werden Forschungsdaten, Digitalisate, Videos und Dokumente immer mehr vernetzt und ausgetauscht. Dies stellt Repositoriumsbetreiber vor die Aufgabe, aktuelle Datenmodelle und Schnittstellen zu bedienen.
Die Open-Source-Software MyCoRe stellt einen Software-Kern bereit, der sowohl in Dokumentenservern als auch in Datenrepositorien eingesetzt wird. MyCoRe-Dokumentenserver erfüllen die Kriterien des DINI-Zertifikats für „Open-Access-Repositorien und -Publikationsdienste“. Darüber hinaus wird ein Hosting-Dienst auf der Basis von MyCoRe angeboten, der als DINI-ready evaluiert wurde.
Neue MyCoRe-Anwendungen dienen als Datenrepositorien, die freien Zugang zu Metadaten, Publikationen und Forschungsdaten im Sinne einer offenen Wissenschaft gewähren. Funktionen, wie das Generieren persistenter Identifikatoren (DOI) oder die Unterstützung beim Import von Autorendaten (per GND, VIAF, ORCID) tragen dazu bei, dass MyCoRe-Datenrepositorien den Anforderungen der FAIRen Leitprinzipien („FAIR Guiding Principles“) entsprechen. Der Funktionsumfang des MyCoRe-Frameworks ermöglicht aber auch Benutzungs- und Zugriffsrechte zu vergeben.
Mit dem Poster soll gezeigt werden, dass MyCoRe in den Bereichen des Dokumenten- und Datenmanagements vielseitig eingesetzt werden kann und dass die Software anpassbar und nachhaltig ist.
Das Schlagwort Fachkräftemangel ist mittlerweile auch in Bibliotheken erlebte Realität. Verlängerte Bewerbungsfristen und erneute Stellenausschreibungen sprechen eine deutliche Sprache. Bibliotheken sehen sich dadurch veranlasst, ihre Attraktivität als Arbeitgeberin herauszuarbeiten und ein positives Image zu vermitteln. Dieses Vorgehen findet auf verschiedenen Ebenen statt, z.B. der Gestaltung der Stellenausschreibung, der Wahrnehmung der eigenen Bibliothek in der Berufsöffentlichkeit oder der Flexibilität in der Arbeitszeitgestaltung.
Gesellschaftliche Entwicklungen, wie die wachsende Zahl von Geflüchteten und Drittstaatsangehörigen in Deutschland und Europa, stellen auch ganz konkret den oder die Einzelne(n) vor Herausforderungen. So kommen auch Bibliothekar*innen in ihrer Arbeit immer öfter mit Geflüchteten und anderen Drittstaatsangehörigen in Kontakt und müssen sich auf diese neue Zielgruppe einstellen. Bibliotheken haben hierbei ein großes Potenzial als Lern- und Förderräume von Integration: Hier kommen Lernmaterialien, (digitale) Medien und Menschen auf einzigartige Weise zusammen.
Diese Potenziale von Bibliotheken möchte auch das Erasmus+ Projekt LIB(e)RO nutzen. Das trinationale Projekt entwickelt eine Lernplattform, die im Frühjahr 2018 online gehen wird. Diese Lernplattform bietet einerseits Lernmaterialien für Geflüchtete. Andererseits stellt sie in Form eines e-Tutorials eine Einführung für Bibliothekar*innen bereit, in der sie mehr darüber erfahren, wie sie ihre Bibliotheken als sozial inklusive Lernräume einrichten und ihre Arbeit mit den Geflüchteten gestalten können.
Mit über 1.000 Titeln ist De Gruyter der führende Herausgeber von Open Access Büchern. Ebenso steht nahezu das gesamte Zeitschriften-Portfolio zur Veröffentlichung von Open Access Artikeln zur Verfügung, entweder in reinen OA-Journals oder in Hybrid-Zeitschriften.
Die ersten Abonnements-Zeitschriften wurden bereits zu Open Access transformiert. Geschäftsmodelle zur weiteren Transformation befinden sich im Test.
In diesem Vortrag möchten wir Ihnen die Chancen, aber auch die Herausforderungen und Grenzen, die sich für einen mittelständischen Verlag aus dem Geschäft mit Open Access und der Transformation ergeben, nahebringen.
Seit 1928 wird an der Humboldt Universität Bibliothekswissenschaft gelehrt und geforscht. Bereits Mitte der 1960er Jahre wurde die Bibliothekswissenschaft mit dem Begriff „Information“ gekoppelt. Seit 2006 orientiert sich das Institut als Mitglied der iSchools-Gruppe auf die internationale Library and Information Science. Derzeit erfährt das Institut erneut einen Generationenwechsel und konzipiert seine Studiengänge – und damit seine fachliche Ausrichtung - neu. Dabei verschieben sich die Rollen von Bibliothek und Information, Forschungs- und Ausbildungszielen. Mit der Bibliotheksfundierung im Rücken erweitert sich die wissenschaftliche Perspektive der Informationswissenschaft. Der Vortrag stellt diesen Prozess dar und veranschaulicht ihn anhand der neuen Studienordnungen.
Zu den Schwerpunkten der vom GND-Ausschuss veröffentlichten strategischen Neuausrichtung der GND gehört eine signifikante Steigerung der semantischen Vernetzung einerseits und, um dieses Ziel zu erreichen, eine Öffnung der Datenpflegeprozesse auf verschiedenen Ebenen für die teilnehmenden Institutionen andererseits. Insbesondere sollen unter Beteiligung einer interessierten Fachgemeinschaft in einer Open-Source-Umgebung Werkzeuge für die strukturelle Bereinigung, explorative Navigation und allgemeine qualitative Aufwertung der GND entwickelt und zur Nachnutzung bereitgestellt werden.
In diesem Kontext plant die TIB Hannover zusammen mit der DNB die Implementierung einer webbasierten Sacherschließungsplattform, die zur Unterstützung im Fachreferat eine individuell anpassbare Visualisierung der GND bietet, zusammen mit weiteren Funktionalitäten zur kooperativen und nachhaltigen Pflege der GND, etwa Vorschlagshilfen und diverse Strukturprüfungen beim Anlegen eines Schlagworts. Ziel des Projekts ist zunächst eine modulare und lückenlos in gängige Bibliothekssysteme integrierbare Anwendung, die sich durch einen möglichst ergonomischen Workflow auszeichnet und von den FachreferentInnen angenommen und produktiv genutzt wird. Des Weiteren soll im Projekt aufgezeigt werden, dass sich durch die Benutzung der Plattform und der auf ihr implementierten Routinen die Qualität und Quantität der semantischen Verknüpfungen in der GND und mit externen Datenquellen nachweislich verbessert und Inkonsistenzen wie etwa Dubletten oder zirkuläre Verweise nachweislich reduziert werden können.
Das Projekt dient gleichzeitig als Pilotversuch zu der Frage, welche organisatorischen und technologischen Strukturen eine fruchtbare, community-getriebene und bedarfsorientierte Entwicklung von frei nachnutzbaren Werkzeugen rund um die GND erfordert, und wie diese Strukturen dem Expertisegrad der verschiedenen interessierten Teilnehmer entsprechend ausdifferenziert werden müssen.
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Obwohl im Zeitalter des Semantic Web vokabulargestützte Funktionalitäten allgegenwärtig sind, gibt es noch recht wenig gut strukturierte Wissenorganisationssysteme, die sich auch für komplexere Anwendungen eignen. In solchen Fällen bietet es sich an, ein existierendes, inhaltlich passendes Vokabular (oder Ausschnitte daraus) entsprechend umzuformen.
Die Transformation eines Wissensorganisationssystems in ein ausdifferenzierteres und/oder formaleres erfordert grundsätzlich eine Analyse des vorliegenden Materials und seiner Struktur, damit "Altlasten" nicht zu Stolpersteinen für das Zielsystem und seine Anwendungen werden. Ein solcher Transformationsprozess stellt insbesondere dann eine Herausforderung dar, wenn das Ausgangsvokabular sich stetig verändert und das Zielprodukt weiterhin daran angebunden bleiben soll.
Wir beleuchten zwei Beispielfälle: Die Gemeinsame Normdatei (GND) und den Thesaurus "Technik und Management", der seit 2013 von der TIB Hannover und WTI-Frankfurt eG gemeinsam weiterentwickelt wird.
Die GND mit ihrer ursprünglich intrinsisch bestandsorientierten Ausrichtung ist nun dem neuen Strategieprogramm der DNB gemäß auf dem Weg zu einem Semantic-Web-fähigen Thesaurus. Die TIB Hannover plant die Implementierung einer Plattform, die durch eine flexible Visualisierung und Strukturprüfungsfunktionalitäten die Reduktion von Inkonsistenzen und die strukturelle Aufwertung der GND signifikant erleichtern soll.
Der historisch gewachsene Thesaurus "Technik und Management" weist aufgrund seiner Entstehungsgeschichte einige "tektonische Verwerfungen" auf und wird daher einerseits mit einer übergreifenden Dachstruktur versehen, die den thematischen Einstieg in den Thesaurus erleichtern soll, und andererseits wird ausgelotet, inwiefern er sich als Wortgutquelle für scharf definierte Ontologien eignet und welche Bereinigungsarbeiten dafür vonnöten sind (etwa die Auflösung von Polyhierarchien oder das Einführen spezifischerer Relationen).
Die Präsentation ist aus der Perspektive der betreuenden Bibliothekarin/des betreuenden Bibliothekars erstellt. Als Hilfsmittel bei der Erstellung von Open Educational Resources wird der OER -Canvas vorgestellt. Die CC-Lizenzierungen werden behandelt und ihre Offenheit dargestellt. Als Hilfsmittel ist der "License Chooser" zu empfehlen. Die Möglichkeiten, OER zu recherchieren und zu nutzen werden vorgestellt. Beim Mix verschiedener CC-Lizenzen bietet der "Creative Commons Mixer" eine Hilfe. Bei der Publikation von OER sind Webseiten, Lernplattformen oder auch ein lokales Repositorium sinnvoll. Zum Schluss werden Anlaufstellen für den Start von OER genannt.
Das Poster veranschaulicht die Prozesse der Kulturgutdigitalisierung an der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena (ThULB). Neben zahlreichen Partnern aus Bibliotheken und Forschungseinrichtungen arbeitet die ThULB mit über 60 Thüringer Archiven und Museen zusammen. Damit bietet die ThULB Zugang zu digitalisierten Kulturgütern verschiedenster Art: Archivalien, audiovisuelle Quellen, Bildmaterialien, Drucke, Handschriften, Nachlässe, Theaterzettel, Zeitungen, Zeitschriften u.v.m.
Zunehmend gewinnt auch der Bereich der Digital Humanities in der täglichen Arbeit an Bedeutung, beispielsweise mit dem Aufbau eines Thüringer Editionsportals.
Sprache
Deutsch
Früher war es einfach: Bibliothekare waren Lesende, die anderen Lesenden, die in die Bibliothek kamen, ihre Passion für Bücher vermittelt haben. Heute übernehmen Bibliothekare wesentlich mehr und unterschiedliche Rollen: Sie fördern die Sprach- und Lesefähigkeiten von Kindern und Jugendlichen, sie vermitteln Kompetenzen zur Nutzung von technischen Geräten, sie schulen den Umgang mit vielfältigen Informationsquellen, sie gehen im besten Fall auch nach draußen und vernetzen ihre Bibliothek mit der interessierten Community.Die neuen Rollen und Aufgaben verändern das traditionelle Berufsbild dramatisch. Wie dieses Berufsbild der Zukunft aussehen wird, lässt sich angesichts der rasanten Veränderungsprozesse derzeit bestenfalls erahnen. Was wir aber diskutieren müssen, sind die künftigen thematischen Kompetenzfelder und die Schlüsselqualifikationen, die Mitarbeitende in Bibliotheken dazu befähigen, die heute bereits bestehenden und die vielen noch entstehenden Aufgaben aufzunehmen und aktiv mitzugestalten. Vortrag 1: Die weltweiten Trends in Bibliotheken und die Konsequenzen für die Lehre an den Hochschulen (Prof. Dr. Cornelia Vonhof, Hochschule der Medien Stuttgart, Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement), Vortrag 2: Wie entwickeln sich die Öffentlichen Bibliotheken in der Zukunft? Der Versuch einer Prognose (Dr. Jan-Pieter Barbian, Direktor der Stadtbibliothek Duisburg)
Research data management
(2018)
Smart Harvesting mit OXPath
(2018)
In diesem Hands-on Lab soll das DFG-geförderte Projekt Smart Harvesting II aus praktischer Sicht vorgestellt werden. Neben einem kurzen Gesamtüberblick über das Projekt wird daher zunächst explizit die quelloffene Abfragesprache OXPath vorgestellt - eine Erweiterung von XPath, die eine deklarative Nachahmung der Interaktion mit einer Website erlaubt und in diesem Zuge Daten gezielt extrahieren kann. Erste Erfahrungen in einem Workshop mit Bibliothekaren und in Übungsgruppen mit Studierenden haben gezeigt, dass bereits Grundkenntnisse in XML und XPath ausreichen, um in den Prozess der Erstellung, Wartung und Pflege von OXPath-Wrappern einzusteigen. Das Hands-on Lab soll diesen Weg weiterverfolgen und dazu beitragen, die potentielle Nutzergruppe unserer Projektergebnisse zu erweitern.
Im Rahmen dieses Hands-on Labs sollen die Teilnehmer anhand eines konkreten Beispiels an OXPath herangeführt und in die Lage versetzt werden, eigene Ausdrücke für ihre Anwendungsfälle zu entwerfen. Die in Smart Harvesting II entwickelten Softwarelösungen werden dabei ebenfalls vorgestellt um zu zeigen, wie diese zusätzliche Hilfestellungen bei der Metadatengewinnung aus dem Web bieten können.
Wir planen, die für den praktischen Teil benötigte Software im Vorfeld zur Verfügung zu stellen, gebündelt als virtuelles Image. Dies setzt voraus, dass die Teilnehmer VirtualBox auf ihren Rechnern installiert und konfiguriert haben. Wir erachten aufgrund dieser Planung eine vorherige Anmeldung für sinnvoll, um die Verteilung des Images an die Teilnehmer durchführen zu können. So wollen wir einen reibungslosen Ablauf des Labs garantieren.
Mit ihrem neuen Programm "hochdrei – Stadtbibliotheken verändern" will die Kulturstiftung des Bundes Stadtbibliotheken dabei unterstützen eine neue Rolle in der Stadtgesellschaft einzunehmen. In einer Gesellschaft, die zunehmend von Fragmentierung geprägt ist, braucht es attraktive öffentliche Orte, an denen die gemeinsamen Werte entwickelt und diskutiert werden können. Als zentral gelegene und offene Institutionen bringen Stadtbibliotheken beste Voraussetzungen mit, zu kooperativen und teilhabeorientierten Kulturorten zu werden. Das Förderprogramm besteht aus vier Modulen: Expertenworkshops, Internationale Recherchereisen, Förderfonds sowie neue Formate der Wissensweitergabe.
Die Kulturstiftung des Bundes stellt für das Programm „hochdrei – Stadtbibliotheken verändern“ in den Jahren 2018 – 2022 mit 5,6 Mio Euro zur Verfügung. Die Fördersummen im Fonds können zwischen 50.000 und 200.000 Euro liegen. Antragsschluss für die Förderung ist der 30.11.2018 (Juryentscheidung März 2019) sowie der 31.8.2019 (Juryentscheidung Dezember 2019).
Die schnelle Umsetzung der Bestellungen in Verwaltungen und Bundesbehörden ist eine entscheidende Voraussetzung für den Standard jeder Fachbibliothek. Eine Schnittstelle zur direkten Übertragung exakter Artikel- und Bestelldaten aus dem Medienportal Le2b von Lehmanns Media in das Bibliothekssystem aDIS macht dies nun möglich. Damit ist gewährleistet, dass exakte bibliographische Daten, sowie Bestelldaten (Sigel, Budget, Haushaltsjahr) sofort ohne manuelle Nacharbeiten übertragen werden.
Das Open-Access-Büro-Berlin lädt vier Personen zum Gespräch, die das Thema Open Access in der Region Berlin-Brandenburg aktiv gestalten. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, wie erfolgreich regionale Open-Access-Initiativen sind, ob andere Regionen von der Berliner Open-Access-Strategie lernen können und welche Aufgaben in der Zukunft liegen.
Jugendschutz ist gerade in Bezug auf Internetarbeitsplätze und online-Medien zum brennenden Thema für Bibliotheken geworden. Aufgrund teilweise unklarer Vorgaben der Jugendschutznormen besteht auch hier viel Unsicherheit. Wir werden versuchen, einen Überblick zumindest zu den gravierendsten Problemen zu bieten und Anhaltspunkte für deren Bewältigung zu geben.
Ein weiterer Reformbereich ist die umfassende Datenschutzrechts-Erneuerung durch die am 25. Mai 2018 in Kraft getretene (EU) Datenschutz-Grundverordnung samt ergänzender nationaler Gesetze. Sie sehen Änderungen u.a. bei den Einwilligungsbedingungen, Erweiterungen bei den Dokumentationspflichten, Stärkung der Aufgaben und Befugnisse der Datenschutzbeauftragten und eine Verschärfung der Sanktionen vor. Maßnahmen in Bezug auf den Umgang mit personenbezogenen Daten und deren Kontrolle sind daher in allen Behörden und Unternehmen unausweichlich.
A truly interdisciplinary study of culture necessitates new publishing forms and formats that are not restricted by paywalls or institutional boundaries but rather focus on open dissemination of knowledge. Yet such openness shall not remain merely in the realm of open access, but go beyond and include many more dimensions such as openness to multimedia formats, to all career stages, or to a broad range of cultural concepts.
Therefore, the International Graduate for the Study of Culture (GCSC) at Justus-Liebig-University in Giessen, Germany, created its own open access e-journal: On_Culture: The Open Journal for the Study of Culture. It is a biannual, peer-reviewed academic e-journal created and edited by doctoral researchers, postdocs, and professors working at the GCSC. It provides a platform and a forum for pursuing and reflecting on the study of culture. It investigates, problematizes, and develops key concepts and methods in the field. Developing such new approaches and emerging topics is a collaborative and collective process. On_Culture is dedicated to fostering such collective processes and the cultural dynamics at work in thinking about and reflecting on culture.
To reflect these multi-faceted inquiries, the journal consists of three sections: academic _Articles (double-blind peer reviewed), _Essays, and _Perspectives such as video clips, interviews, and visual statements, which can be submitted on a rolling basis. On_Culture is the result of collaborative processes and emergent structures in the field of e-publishing. On_Culture puts new approaches and emerging topics in the (trans)national study of culture 'on the line' and, in so doing, fills the gap____ between 'on' and 'culture'. As such, On_Culture develops a concept of openness that goes beyond open access but rather reflects the openness of the study of culture as a whole.
For more information, visit www.on-culture.org
Das Poster beschreibt die komplexen Herausforderungen und Lösungen für den Zugriff auf und die Nachnutzung von ethnologischen Forschungsdaten. Berücksichtigt werden die Methoden der Datenerhebung in der Feldforschung und die daraus resultierende Heterogenität der Forschungsdaten. Forschungsethische sowie rechtliche Aspekte nehmen eine übergeordnete Rolle in den Ethnologien ein, die sich nur bedingt auf das Open Data-Konzept anwenden lassen. Analog dazu wird visualisiert, wie ein potentielles Zugriffsrechtemanagement auf Archivebene aussehen könnte, um die komplexen technischen, ethischen und rechtlichen Anforderungen für ethnologische Forschungsdaten regulieren zu können.
Das BMBF-Verbundprojekt FDMentor zielt darauf ab, die strategische Entwicklung des Forschungsdatenmanagements an deutschen Hochschulen gezielt zu fördern und zu beschleunigen.
Im Fokus des Teilprojekts „Modalitäten und Entwicklung institutioneller Forschungsdaten-Policies“ der Technischen Universität Berlin stehen die Entwicklung eines nachnutzbaren Policy-Kits für die Erstellung von FD-Policies an deutschen Universitäten und Hochschulen sowie die Erarbeitung eines Leitfadens zur Unterstützung der strategischen Prozesse. Auf der Grundlage einer Analyse bestehender FD-Policies und internationaler Empfehlungen sowie Experteninterviews werden die relevanten Bausteine einer FD-Policy herausgefiltert und der Frage nachgegangen, welche Stakeholder in diesen Prozess eingebunden werden müssen.
Die Ergebnisse der Evaluation sowie der Entwurf eines Forschungsdaten-Policy-Kit, das von deutschen Hochschulen und Universitäten nachgenutzt werden kann, werden in diesem Poster vorstellt.
Anforderungen an moderne Digitalisierungswerkszeuge II - von der Evaluation zur konkreten Gestaltung
(2018)
Im Rahmen einer Usability-Studie im DFG-geförderten Projekt "Relaunch Kitodo" mit den Konsortialpartnern Sächsische Landes- Staats- und Universitätsbibliothek Dresden, Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität Berlin und NORDAKADEMIE - Hochschule der Wirtschaft Elmshorn wurden deutschlandweit 14 Einrichtungen hinsichtlich ihrer Systemnutzung untersucht. Der auf der Evaluation aufbauende Designprozess wurde am Scenario-Based-Design angelehnt. So wurden aus den Evaluationsergebnissen allgemeine Gestaltungsanforderungen entwickelt, die die Grundlage für Umsetzungsentwürfe in Form von Szenarien um MockUps bildeten.
Das Poster bildet den Verlauf von der Evaluation über die Entwicklung von Gestaltungsanforderungen und -zielen bis hin zu prototypischen Umsetzung ab. Es stellt dabei die Ableitung der drei zentralen Gestaltungsziele
1. Intuitive Bedienung
2. Flexibilität
3. Individualisierung
dar und zeigt exemplarisch wie diese Ziele in dem Relaunch-Prozess des System Kitodo.Production anhand von MockUps des neuen Meta- und Strukturdateneditors umgesetzt werden.
Die Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek (LEB) der Büchereizentrale Schleswig-Holstein ist eine der wenigen öffentlichen Bibliotheken in Deutschland, die die Idee von Patron Driven Acquisition (PDA), also der benutzergesteuerten Erwerbung, im Bereich der Printmedien für fast alle Segmente des Bestandsmanagements umgesetzt hat. Ein Ziel von PDA ist u.a. die Minimierung des Anteils an Neuerwerbungen, die keine Ausleihen erzielen.
Die LEB fungiert als eine Art Zentralbibliothek und unterstützt mit ihrem spezialisierten Ergänzungsbestand die öffentlichen Bibliotheken in Schleswig-Holstein. Ihre Medien können über einen Fahrdienst innerhalb kurzer Zeit an die bestellenden Bibliotheken ausgeliefert werden. Seit 2014 verzeichnet sie im Zentralkatalog des Büchereisystems zusätzlich Medien, die erst nach einer tatsächlichen Bestellung über den Regionalen Leihverkehr für den Bestand der LEB gekauft und eingearbeitet werden. Die vom Lektorat für den PDA-Pool ausgewählten Titel werden für einen Zeitraum von zwei Jahren im Zentralkatalog nachgewiesen, danach werden die Metadaten von nicht bestellten PDA-Titeln wieder gelöscht. Im Vortrag werden die einzelnen Arbeitsabläufe kurz skizziert, um dann die konkreten Ergebnisse aus der Evaluation nach über drei Jahren Erfahrung mit PDA als Erwerbungsform vorzustellen.
Als Überleitung in die Diskussion wird ein grundlegendes PDA-Modell entworfen, das dazu anregt, über den Einsatz von PDA-Print auch in anderen öffentlichen Bibliotheken nachzudenken.
Das Mediennutzungsverhalten der Digital Natives fordert die Beschreitung neuer Wege bei der Vermittlung von Informationskompetenz.
Die Bibliothek der Fachhochschule Südwestfalen hat darauf mit der Überarbeitung ihrer Info-Materialien reagiert und neue Video-Tutorials in zeitgemäßen Formaten erstellt: Kurze Lerneinheiten vermitteln mithilfe des Storytellings Angebote und Services. Die Besonderheiten unserer verschiedenen Nutzergruppen, die Ziele, die wir mit der Erstellung der Tutorials verfolgen, sowie die Umsetzung und Nutzungsszenarien werden auf dem Poster in Form einer kurzen Geschichte erzählt.
Ausgehend von den Stärken des Berliner Verbundsystems aus Bezirksbibliotheken und Zentral- und Landesbibliothek soll eine Zukunftsstrategie vorgestellt werden, die sich klar gegen eine neoliberale Funktionalisierung der öffentlichen Bibliotheken wendet. Vorgestellt werden für die
Diskussion bibliothekarische Strukturen, die die öffentlichen Bibliotheken zu Orten der Emanzipation für alle BürgerInnen machen können.
Die Zentral- und Landesbibliothek Berlin beschafft ihre Bücher inzwischen fast ausschließlich vom deutschen Buchhandelskonzern Hugendubel in München. Ist dieses harmlos "Outsourcing" genannte Verfahren eine Privatisierung? Welche Ziele verfolgt ein Konzern wie Hugendubel mit einem solchen "Deal"? Welche Folgen hat die Beschaffung durch einen derartigen Konzern für die regionalen Buchhändler in Berlin und wie beeinflusst das alles den zukünftigen Charakter der ZLB?
Studierende des 6. Semesters des berufsbegleitenden Studiengangs Informationsmanagement an der Hochschule Hannover führten im Sommersemester 2018 ein Projekt durch, das die Erstellung neuer Lernkonzepte im Studiengang und in Bibliotheken mithilfe der Methode "Working Out Loud" zum Ziel hat. Das Poster erläutert die Methode WOL, beschreibt das Projekt und stellt erste Ergebnisse des Projekts, wie z.B. die Stärken, Chancen, Risiken und Schwächen der Methode und mögliche Einsatzmöglichkeiten vor.
Für geflüchtete und benachteiligte Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die keinen oder nur erschwert Zugang zu Bibliotheken oder anderen Quellen informeller Bildung haben, stellt das Goethe-Institut im Irak, in Jordanien, im Libanon und in der Türkei Ideas Boxes zur Verfügung.
Die Ideas Boxes sind ein flexibles Multimedia-Tool. Ausgestattet mit Materialien zum eigenständigen Lernen und begleitet von Workshops und Kursen werden sie zum Lernlabor für alle Generationen. Sie beinhalten neben ca. 250 Büchern auch Laptops und Tablets. Neben dem Lern- und Weiterbildungsangebot helfen die Multimedia-Zugänge und eine stabile Internetverbindung, den Kontakt mit Verwandten und Freundinnen und Freunden in den Heimat- oder Aufnahmeländern aufrechtzuhalten und am digitalen Angebot des World Wide Web zu partizipieren. Ein Projektor ermöglicht Filmvorführungen, und für Theaterprojekte gibt es eine Bühne. Bücher, Filme, Videospiele, eine Kamera und verschiedene Materialien stehen für Freizeitangebote und künstlerische Projekte bereit.
Für die von Flucht betroffenen Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen sind die Ideas Boxes ein sicherer Ort der informellen Bildung und Information und bieten darüber hinaus die Möglichkeit der Begegnung und des Austausches von Flüchtlingen und benachteiligten Gruppen.
Dieses Projekt wird gemeinsam vom Goethe-Institut und Bibliothèques Sans Frontières durchgeführt, mit Unterstützung des Auswärtigen Amtes.
Im BMBF-geförderten Projekt OGeSoMo klärt die Universitätsbibliothek Duisburg-Essen im Rahmen der fachlichen Publikationskultur der Geistes- und Sozialwissenschaften gemeinsam mit Verlagen und Autoren, wie sich der Umgang mit Open-Access-Publikationen aus Sicht verschiedener am Publikations- und Rezeptionsprozess beteiligter Personengruppen darstellt:
Wie gut verkaufen sich Open-Access-Publikationen als gedruckte Ausgaben, wie werden beide genutzt, auch im Vergleich zu Online- und Print-Publikationen im Closed Access? Wie sähe ein in den Geistes-und Sozialwissenschaften mit deren Verlagen entwickeltes, transparentes Geschäftsmodell für Open-Access-Buchpublikationen aus, das für weitere Publikationen, andere Verlage und Universitäten geeignet ist?
Über die Untersuchung des Verkaufs hinaus sind eine Nutzungs- sowie eine Verarbeitungsanalyse geplant: Wie häufig werden Open-Access-Publikationen im Verhältnis zu zugriffsbeschränkten bzw. ausschließlich im Print veröffentlichten Publikationen in Lehre und Forschung genutzt, zitiert und verarbeitet? Welchen Nutzen bieten Open-Access-Publikationen als nachhaltig verfügbare und referenzierbare Ressourcen in E-Learning-unterstützten Seminaren?
Diese quantitativen und qualitativen Untersuchungen werden von zahlreichen Aufklärungsmaßnahmen begleitet, um Autorinnen und Autoren Wissen in Bezug auf Open-Access-Publikationsmodelle zu vermitteln und ihnen konkrete Hilfestellung für die Vorbereitung eigener Open-Access-Publikationen an die Hand zu geben. So entstehen Handreichungen für Sammelbände und Monografien, die in Vorträgen und Workshops vorgestellt, evaluiert und verbreitet werden.
Diese modellhaften Maßnahmen sollen im Sinne von Best Practice an den drei Partneruniversitäten der Universitätsallianz Ruhr erprobt werden, um sie - ein weiteres Projektziel - auf andere Fachkulturen und Universitäten übertragen zu können.
Die Facebookpräsenz der Zweigbibliothek Medizin Münster - Probleme - Gründe - Beispiel - Diskussion
(2018)
Seit rund 10 Jahren gibt es die Facebook Seite der Zweigbibliothek Medizin.
Zunächst wurde es aber eher als Newsfeed genutzt und nur passiv Beiträge unseres Blogs verlinkt. Anfang letzten Jahres haben wir intern unsere bisherigen Fb Aktivitäten analysiert und direkt neue Ideen gesammelt. Uns war bewusst, dass wir in der heutigen Zeit, als Bibliothek dort aktiv sein sollten. Hilfe erhielten wir von unseren Social-Media Kollegen aus der Westfälischen Wilhelms Universität (WWU) und dem Universitätsklinikum Münster (UKM). Nachdem wir administrative Grundlagen gelegt hatten (Einstellungen, Rollen etc.), begannen wir neuen Content zu entwickeln und produzieren.
Wir blicken nunmehr zurück auf fast ein Jahr Arbeit mit aktiven Content.
Als Erfolgreichsten stellt sich auch bei uns eine Kombination aus Bild und Text heraus. Unser Beispiel auf dem Poster zeigt unseren bisher erfolgreichsten Post - die Namenssuche eines neuen Skelettmodells. Hierzu haben wir diesen Post ausgewertet, hinsichtlich statistischer Werte ("Gefällt mir"-Angaben", Beitragsklicks, Reaktionen etc.).
In Bezug auf unsere Seite insgesamt, möchten wir auf unsere allgemeineren Probleme mit Facebook hinweisen.
Unser Poster bietet interaktiven Content mit Hilfe von QR-Codes, so verraten wir zunächst nicht den neuen Namen des neuen Mitarbeiters.
Unser Poster soll uns auch einen Einstieg in die Diskussion mit anderen Social-Media Experten und interessierten KollegInnen bieten. Ziel ist es, anhand unserer Diskussionsfragen, mit den KollegInnen ins Gespräch zu kommen, um Herangehensweisen anderer Social-Media-Manager zu eruieren, in Frage zu stellen und evtl. für uns zu adaptieren.
Hinweis: Nützlich für die Betrachtung und Diskussion auf unserer Facebook Seite wäre ein QR-Code Reader auf dem Smartphone.
Das Poster stellt das Projekt UniV-FDM der Universität Vechta vor, in dessen Rahmen basierend auf dem Fachwissen der Forschenden an der Universität Vechta und unter Einbezug ihrer Bedarfe ein fächerübergreifendes, institutionelles Forschungsdatenmanagement (FDM) etabliert werden soll, das sich an fachspezifischen sowie nationalen und internationalen Standards orientiert. Es wird zunächst die Ausgangslage an der Universität Vechta dargestellt, aus der sich die Projektziele für die erfolgreiche Etablierung eines institutionellen FDM ergeben. Des Weiteren werden die Maßnahmen für die konkrete Umsetzung dieser Ziele mithilfe eines Bottom-up-Ansatzes sowie die Besonderheiten des Projekts
aufgezeigt.
Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) ist der wichtigste Forschungsförderer der Schweiz. Im April 2017 kündigte der SNF an, ab Herbst 2017 zusammen mit einem Projektantrag die Abgabe eines Datenmanagementplans (DMP) zu verlangen. Bibliotheken und andere Dienstleister in den Hochschulen reagierten darauf mit verschiedenen Massnahmen und Angeboten für Forschende. Dazu gehört die ETH-Bibliothek mit ihren Partnern an der ETH Zürich und darüber hinaus. Nach einem guten Jahr Erfahrung mit den Vorgaben des SNF sowie mit den eigenen Angeboten ziehen wir eine erste Bilanz aus Sicht der ETH-Bibliothek.
Repositorium, Publikationsdatenbank und Katalog : Integrierte Lösungen für kleine Bibliotheken
(2018)
Die DESY Bibliothek ist an den beiden Standorten Hamburg und Zeuthen für die umfassende und hochwertige Literatur- und Informationsversorgung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Deutschen Elektronen-Synchrotrons DESY sowie darüber hinaus von jährlich mehr als 3000 Gastwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern aus über 40 Nationen verantwortlich. Ihr Dienstleistungsportfolio umfasst ferner den Eigenverlag, Dienstleistungen rund um das wissenschaftliche Publizieren und die maßgebliche Partnerschaft an der Hochenergiephysikdatenbank INSPIRE.Gerade für eine kleine Bibliothek stellen derartige Anforderungen eine Herausforderung auch an die Geschäftsgänge dar. Um bei der Ablösung des bisherigen Aleph-Katalogs möglichst Synergieeffekte zu nutzen, wurde dieser daher mit Repositorium und Veröffentlichungsdatenbank zu einem System fusioniert, welches als zentraler Hub Zugriff auf ca. 40.000 Titel des Bibliotheksbestands und ca. 52.000 Eigenpublikationen (davon etwa 25.000 Open Access) bietet. Darüber hinaus werden im Rahmen eines Patron Driven Acquisition Modells weitere, fachlich vorselektierte Titel zur Recherche angeboten die direkt zur Anschaffung vorgeschlagen werden können. Integriert sind ferner die Nutzerverwaltung sowie die Literaturerwerbung. Um eine 24h-Öffnung anbieten zu können setzt die DESY Bibliothek eine RFID-basierte Selbstverbuchungslösung ein.Als Basis dient die Repository Software INVENIO, deren entsprechende Anpassungen hier vorgestellt werden. Diese erlauben neben dem Bestandsnachweis auch die Abbildung der Verlagsprozesse oder die transparente Behandlung von Publikationsgebühren (APC) und verbessert die Vollständigkeit der Außendarstellung des Zentrums. Anders als bei Discovery Systemen ist die vorgestellte Lösung nicht nur ein Suchindex, sondern integrales Arbeitsmittel der Bibliothek. Das stattgefundene Insourcing bietet dabei zahlreiche Chancen und Risiken die ebenfalls diskutiert werden sollen. Um nicht einsam auf einem Leuchtturm zu enden, finden diese Entwicklungen im Rahmen von JOIN² statt.
Das Poster informiert über Bibliotheken, die im Sinne der Agenda 2030 der Vereinten Nationen (Sustainable Delevopment Goals, SDG) ökologisch nachhaltig handeln. Es wurde von Bibliotheks- und Informationswissenschaftsstudenten im Projektseminar „Von der Idee zum Buch – Praktische Durchführung eines Publikationsprojektes“ der Humboldt-Universität zu Berlin erstellt und wirbt unter anderem dafür, Mitglied bei ENSULIB (Environment, Sustainability and Libraries) zu werden, eine der speziellen Interessengruppen der IFLA. Der Hauptfokus liegt jedoch auf der Frage, was eine grüne Bibliothek ist und warum Nachhaltigkeit so eine große Rolle in der derzeitigen Gesellschaft spielt. Darüber hinaus werden unterschiedliche Konzepte und Merkmale erklärt, die eine grüne Bibliothek ausmachen.
Batch-Konvertierung heterogener Dateien nach PDF/A-1b verursacht komplexe Probleme, deren Lösung eine aufwendige Bearbeitung einzelner Files benötigen würde. Auch bei erheblichem Zeitaufwand sind gewisse Qualitätsverluste unvermeidlich. Die Einhaltung der PDF/A Standards würde zudem die Mithilfe von PDF Experten erfordern.
Siehe auch R.E. Suri und M. El-Saad, Lost in Migration: Document Quality for Batch Conversion to PDF/A, Library Hi Tech, 2018
Das Poster präsentiert die Initiative "Edition Open Access". Diese wurde mit dem Ziel gegründet, neue Publikationsinitiativen vereinigen, die die Ergebnisse wissenschaftlicher Arbeit in einem innovativen Format veröffentlichen wollen.
Teil der Initiative sind auch der Betrieb und die Weiterentwicklung einer Open-Access-Publikationsplattform, sodass die Publikationen auch online gelesen und verlinkt werden können.
Das Projekt NOA - Nachnutzung von Open-Access-Abbildungen - hat zum Ziel, Abbildungen aus Open-Access-Artikeln für andere auffindbar und nachnutzbar zu machen. Auf diese Weise können WissenschaftlerInnen und andere ProduzentInnen von wissenschaftlichen Inhalten auf bereits erstellte Bilder zugreifen, um ihre eigenen Werke zu illustrieren. Dies können zum Beispiel Blogs oder Vorträge sein. Da alle Artikel, die in NOA indexiert werden, unter einer CC-BY Lizenz stehen, können sie die Bilder auch bearbeiten und für ihre eigene Verwendung anpassen. Die bisherigen Ergebnisse des Projekts können in der Beta-Suchmaschine unter http://noa.wp.hs-hannover.de angesehen werden.
NOA will einen Beitrag zur offenen Wissenschaftskommunikation leisten. Deshalb soll der gesamte Workflow im Projekt für andere offen und nachnutzbar sein. Spätestens mit Projektabschluss sollen die verwendeten Programme und Daten für andere zur Verfügung stehen. Das Poster zeigt, welche Daten es gibt und welche Möglichkeiten zur Nachnutzung daraus entstehen.
NOA ist eine Kooperation zwischen der Technischen Informationsbibliothek und der Hochschule Hannover. Das Projekt wird von der DFG unter der Projektnummer WA 1506/4-1 gefördert.
Forschungsinformationssysteme (FIS) verschiedener Art gewinnen derzeit zunehmend an Bedeutung, international und auch in Deutschland. Gleichzeitig wächst der Bedarf an Mitarbeitern in diesem Feld. Auch und gerade für Bibliothekarinnen und Bibliothekare, für Informationsmanagerinnen und Informationsmanager entstehen hier neue Aufgabenfelder: Nicht nur das Management von forschungsbezogenen Informationen und Daten wie Publikationen, Projekte oder Personen, sondern auch die Konzeption, Administration und Weiterentwicklung der Systeme sowie die organisationsinterne und -externe Community-Arbeit gehören zu den Herausforderungen, vor die Bibliotheksmitarbeiterinnen und -mitarbeiter in diesem Sektor gestellt werden.
Die Bewältigung dieser Aufgaben im Bereich Forschungsinformationen verlangt zahlreiche Kompetenzen und Kenntnisse in Bezug auf Management, Daten und die verwendeten Werkzeuge und Systeme. Um den aktuellen und zukünftigen Anforderungen und Bedarfen gerecht zu werden, wird eine entsprechende Anpassung klassischer bibliotheks- und informationswissenschaftlicher Curricula vorgeschlagen, beispielsweise durch einen entsprechend konzipierten Masterstudiengang. Das Poster beschreibt zunächst die aktuellen Bedarfe der bibliothekarischen und informationswissenschaftlichen Nachwuchsausbildung. Es beleuchtet deren Randbedingungen und enthält als Vorschlag Inhalte für das Curriculum der entsprechenden Bachelor- und Masterstudiengänge. Mit dem Poster möchten wir zur Diskussion auffordern und den Ideenaustausch zur weiteren Ausgestaltung der situationsgerechten informationswissenschaftlichen Ausbildung anregen.
Ziel von JOIN² ist es, Informationen und Wissen durch eine einheitliche,
hubartige Lösung, die von allen Partnern gleichermaßen genutzt wird,
zugänglich und sichtbar zu machen. Wir glauben, dass wissenschaftliche
Information und Wissen das Herzstück der wissenschaftlichen
Wertschöpfungskette ist.
Die JOIN²-Instanzen sind Repositorien, unterstützen den
wissenschaftlichen Kommunikationsprozess und können als
Bibliotheksinformationssystem für interne und externe Benutzer dienen.
JOIN² unterstützt damit Wissenschaftler*innen in den Zentren und den
umliegenden Wissenschaftsgemeinschaften.
Wir optimieren und standardisieren zudem wissenschaftliche
Outputprozesse und Workflows und streben eine hohe Qualität der Inhalte
und eine vollständige Abdeckung an. Das System soll in der Organisation
breit eingesetzt werden, z.B. auch für den internen Dokumentenaustausch
inkl. Metadaten.